一章节时商品和货币产生[精品ppt课件]优秀PPT.pptx
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1、财商的定义财商是指一个人相识和驾驭金钱运动规律的实力,包括观念、学问、行为三个层次。观念是指对金钱、对财宝相识和理解的过程;学问是指投资创业必不行少的学问积累,包括会计学问、法律学问等;行为是观念的表现和载体,是观念和学问在我与环境之间的实施,突出表现了自我突破、自我激活、自我限制的素养和实力。这三者互为补充、互为支持,共同构成了一个动态的、发展的财商概念。行为行为观念观念学问学问财财 商商财商的内涵财商的内涵望见,走近金钱与财宝的真相的实力 健全或完善学问和心理结构实力的一部分 是人的一生中核心价值观的最重要的“伴侣”金钱观念和金钱管理方面的心理学,它甚至涉及到财宝的“心理根源”,包括对财宝
2、本源的相识及财宝观念的开发 限制现金流的学问,只有现金流可以解除人们对现实生活的焦虑 先天的财商 后天的财商AB已开发未开发总总财财商商先天不足的部分未开发已开发财商的内涵财商的内涵望见,走近金钱与财宝的真相的实力 健全或完善学问和心理结构实力的一部分 是人的一生中核心价值观的最重要的“伴侣”金钱观念和金钱管理方面的心理学,它甚至涉及到财宝的“心理根源”,包括对财宝本源的相识及财宝观念的开发 限制现金流的学问,只有现金流可以解除人们对现实生活的焦虑一、商品和商品经济一、商品和商品经济P2探究探究 什么是商品什么是商品上述不同种类的商品有什上述不同种类的商品有什么共同特征?么共同特征?母亲亲自为
3、你织的毛衣是母亲亲自为你织的毛衣是不是商品?为什么?不是商品?为什么?(1)商品的含义商品的含义问题一:问题一:上述不同种类的商上述不同种类的商品有什么品有什么共同特征共同特征?商品首先是商品首先是 劳动产品劳动产品问题二:母亲亲自为你织的问题二:母亲亲自为你织的毛衣是不是商品?为什么?毛衣是不是商品?为什么?小明家去年小麦收获了一万斤,自家消费了4000斤,卖了6000斤。小明家消费4000斤小麦是不是商品?为什么?母亲织的毛衣、小明家的口粮都是劳动产品,但没有经过买卖过程,即交换环节,因此不是商品。商品商品是是劳动产品劳动产品用于交换的用于交换的(生产的目的)第一种、空气。第一种、空气。其
4、次种、由于空气污染,一些经济比较发达的国家对污其次种、由于空气污染,一些经济比较发达的国家对污染的空气进行提炼,把提炼出来的簇新空气装入密封的染的空气进行提炼,把提炼出来的簇新空气装入密封的罐子中。罐子中。第三种、把装入罐子中的簇新空气拿到市场上出售。第三种、把装入罐子中的簇新空气拿到市场上出售。请比较以下三种状况,并回答哪种是商品?请比较以下三种状况,并回答哪种是商品?由此可见,商品必需具备两个条件:第一,必需是劳动产品;其次,必需拿到市场上进行交换。第三种、第三种、“把装在罐子中的簇新空气拿到市场上出售把装在罐子中的簇新空气拿到市场上出售”。这是商品。因为,它既是劳动产品,又用于交换。这是
5、商品。因为,它既是劳动产品,又用于交换。第一种、第一种、“空气空气”。没有通过劳动加工,不是劳动产品,。没有通过劳动加工,不是劳动产品,不属于任何人,大家都可以共同运用,不须要交换,因此,不属于任何人,大家都可以共同运用,不须要交换,因此,不是商品。不是商品。其次种、其次种、“装在罐子中的簇新空气装在罐子中的簇新空气”。这是劳动产品,但。这是劳动产品,但没有用于交换,也不是商品。没有用于交换,也不是商品。快开学了,阿姨在中百仓储买了快开学了,阿姨在中百仓储买了一个书包,送给了小李。这个书包一个书包,送给了小李。这个书包是不是商品呢?是不是商品呢?阿姨在商店买时阿姨在商店买时是商品是商品,买来以
6、后作为礼物送给小买来以后作为礼物送给小李时就李时就不是商品不是商品了。了。商品的含义:商品的含义:用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品正在正在或或等待等待交换交换(买卖买卖)交换前,交换中,交换后,等待交换,货架上的商品商品处于买卖过程中商品退出买卖过程成为消费品 思索:思索:成为商品的条件是什么?成为商品的条件是什么?商品商品-是正在或等待用于交换的劳动产品。是正在或等待用于交换的劳动产品。首要条件必要条件物品、劳动产品、商品的联系和区分:物品、劳动产品、商品的联系和区分:(1)从范围看:它们既有区分,又有联系。图示图示:物物 品品劳劳动动产产品品商商 品品(2)从产生的时间看:是有区分的,
7、物品是早于人类社会)从产生的时间看:是有区分的,物品是早于人类社会产生的,劳动产品与人类社会同时产生,商品是在人类社产生的,劳动产品与人类社会同时产生,商品是在人类社会的发展过程中渐渐产生的。会的发展过程中渐渐产生的。(3)从用途看:商品确定有用,而物品和劳动产品不确)从用途看:商品确定有用,而物品和劳动产品不确定有用定有用(2 2)商品的两个基本属性)商品的两个基本属性A、商品为什么要交换?运用价值不同B、商品为什么能交换?价值量相同20个莲蓬个莲蓬=1支钢笔支钢笔 C、商品怎么样实现交换?都有都有价值价值商品商品-是正在或等待用于交换的是正在或等待用于交换的劳动产品劳动产品运用价值运用价值
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