学生作文7分析优秀PPT.ppt
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1、v有时候一个关键词、一句关键有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作性的话,就会救活一篇高考作文!文!一、点题一、点题,是优秀作文的是优秀作文的“锦上花锦上花”。二、点题,是获得二、点题,是获得“保险保险”分的分的“奠基奠基石石”。三、点题,是挽救离题文的三、点题,是挽救离题文的“救命草救命草”。点题,就是在恰当的地方用简明扼要的点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,示意全文语句点明题意,揭示文章的主旨,示意全文的脉络层次。这种用于点题的语句,我们称的脉络层次。这种用于点题的语句,我们称之为点题之笔。之为点题之笔。作文的作文的“点题点题”与通常意义的文章的
2、点题与通常意义的文章的点题并不完全相同,因为并不完全相同,因为“题题”的含义有区分,作的含义有区分,作文点的题是文点的题是“话题话题”而并非单指文章的主题,而并非单指文章的主题,点题的主要作用在于表明自己的作文在话题范点题的主要作用在于表明自己的作文在话题范围内运作。围内运作。阅读下面一则材料,依据要求作文。阅读下面一则材料,依据要求作文。v你发觉没有?在这个世界上,最珍贵的东西你发觉没有?在这个世界上,最珍贵的东西是免费的!空气是免费的,阳光是免费的,雨露是免费的!空气是免费的,阳光是免费的,雨露是免费的,春风是免费的,亲情是免费的,友情是免费的,春风是免费的,亲情是免费的,友情是免费的。还
3、有意志,还有信念,还有希望,还是免费的。还有意志,还有信念,还有希望,还有幻想有幻想世间多少滋润心灵的奇妙风物都是免世间多少滋润心灵的奇妙风物都是免费的啊!费的啊!v以上文字可以产生不同的联想或感悟。请依以上文字可以产生不同的联想或感悟。请依据材料,自选角度,自定文体,自定立意,自拟据材料,自选角度,自定文体,自定立意,自拟题目,写一篇不少于题目,写一篇不少于800字的文章。字的文章。一瓶腌萝卜一瓶腌萝卜 v “一瓶腌萝卜”是宿舍姐妹们对我的戏称,因为我每星期从家里回来总要带一瓶妈妈自己做的腌萝卜,她们没有嫌弃过,可是我却难以接受,为什么她们从家里回来都可以带牛奶之类的补品,而我只有一瓶一文不
4、值的腌萝卜?我越想越委屈,我确定这次回家不再带腌萝卜。v早晨一起床,就望见了床头的那瓶腌萝卜,心里一下子火了起来,看都没有看,“啪”的一声响,那瓶萝卜就在地上开了肚,紫红的腌萝卜现在更紫了,还有些黑。我心中一阵狂喜,有种说不出的快感。v妈妈听见从堂屋跑过来,“怎么了,怎么了!”听到这急促又有些喘的声音,我又起先烦了,有什么大惊小怪的。“啊,这怎么砸了?”我这下更火了,“不当心碰的,喊什么喊!”我明显感觉到她的v错愕。她始终都是这样,谁对她吼一句,她就会手错愕。她始终都是这样,谁对她吼一句,她就会手足无措。我闭上眼睛,听到玻璃和地面的摩擦声,她确足无措。我闭上眼睛,听到玻璃和地面的摩擦声,她确定
5、把那瓶萝卜捡起来了,唉,没有方法,无药可救了。定把那瓶萝卜捡起来了,唉,没有方法,无药可救了。v我望见她手里拿着腌萝卜出去了,那个唯唯诺诺,我望见她手里拿着腌萝卜出去了,那个唯唯诺诺,一副农村妇女的样子让我更窝火。一副农村妇女的样子让我更窝火。v我下午回校的时候,母亲把一袋用塑料袋装好的腌我下午回校的时候,母亲把一袋用塑料袋装好的腌萝卜要塞到我的包里,被我拎了出来,塞在门后,我没萝卜要塞到我的包里,被我拎了出来,塞在门后,我没有带腌萝卜去学校,这应当是称了我的心愿,可为什么有带腌萝卜去学校,这应当是称了我的心愿,可为什么我会有些失落?我会有些失落?v总有些担忧,晚上上自习时,满眼怎么都是那些散
6、总有些担忧,晚上上自习时,满眼怎么都是那些散落在地上的腌萝卜,恍惚间听到有同学叫我,一转脸是落在地上的腌萝卜,恍惚间听到有同学叫我,一转脸是妈妈站在教室外,她瑟瑟地站在那里,手里抱着一箱牛妈妈站在教室外,她瑟瑟地站在那里,手里抱着一箱牛奶,她没有理睬我的惊异,只是和平常一样,慢条斯理,奶,她没有理睬我的惊异,只是和平常一样,慢条斯理,带着浓浓的腔调开口:带着浓浓的腔调开口:“我闺女学习累了我闺女学习累了v就喝点这个,人都说这补脑呢!就喝点这个,人都说这补脑呢!”她很慎重地让我她很慎重地让我抱着,从里面口袋里拿出一个小手绢,她一层一层地抱着,从里面口袋里拿出一个小手绢,她一层一层地打开,里面是一
7、层报纸,又一层层地打开,她的手不打开,里面是一层报纸,又一层层地打开,她的手不是因为冷还是太累了,始终在颤而我也在抖,当她打是因为冷还是太累了,始终在颤而我也在抖,当她打开小包,把一卷卷的整整齐齐的,最大面值二十元的开小包,把一卷卷的整整齐齐的,最大面值二十元的零钞递给我时,我才发觉我已泪流满面。零钞递给我时,我才发觉我已泪流满面。v然后妈妈说什么我也听不清晰了,只是一个劲儿然后妈妈说什么我也听不清晰了,只是一个劲儿点头,后来知道那晚妈妈是走回家的,而那段路我坐点头,后来知道那晚妈妈是走回家的,而那段路我坐车也要一个小时,再走半个小时的泥路。车也要一个小时,再走半个小时的泥路。v从那以后,我又
8、照常带腌萝卜,那箱奶我也没有从那以后,我又照常带腌萝卜,那箱奶我也没有喝,因为它不能喝,它过期一年多了,我没有告知妈喝,因为它不能喝,它过期一年多了,我没有告知妈妈。妈。有些事情我明白了,爱是免费的,一瓶腌萝卜是一文不值,但对于我来说,它却是最珍贵的,对于室友们的戏称,我也能坦然接受了。点题第一招点题第一招结尾点题法胡杨胡杨v 使你解开眉结的,或许只是过眼一瞬;使你满怀激情的,或许只是一幅画面。但谁又说这一瞬间,不能创建永恒;这一幅画面,不是千古不变的真谛。v 金色沙丘,赤土荒漠,始终是我金色的幻想。不是因为它的广褒和苍凉,而是因为它的无止息的生命。v 江南人赞美垂柳,而新疆人叹慕胡杨。有古谚
9、:“胡杨一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不烂。”它将根深深扎入泥土中,一株胡杨就能固定一个沙丘。狂风在地面咆哮,而它却遒劲地挺立,这是胡杨的性格。金色的沙丘上,一株胡杨,却不仅仅只是它本身。v 1861年,林则徐被贬谪至伊犁。花甲之年,陪伴他的只有他的两个儿子,而他却在这狂暴的气候里带领人民修建了林公渠,完善了坎儿井,被后人称为林公井。v 三毛曾长居荒漠。在那里有破败的帐幕,有铁皮的房屋,满地都是沙砾。但她却因为听到孩子们的笑而释然。那里的人们并没有觉察贫困,生活在沙漠中是件很自然的事,这正是生命的艰韧和活力。v 靠近沙漠,那是离灵魂最近的地方。张彤彤和她的探险队,在广褒的沙丘上探察着人
10、类文明的遗址,这埋藏在沙土中的文明,正是生命不灭的象征啊!v 但在沙地之外,在人群之中,即使再生气勃勃的生命,也会遭遇狂风暴雨似的灾难。v 1816年,正是贝多芬失去听力的年份。但他并没有放弃自己的音乐,在那古老的钢琴上,又有多少他的汗水。但他却如此安静而真执。是的,假如没有心灵中一轮不灭的太阳,没有厄境中胡杨似的挺立,贝多芬如何成就命运。v 是的,金色沙丘上的一株胡杨,绽开是的,金色沙丘上的一株胡杨,绽开了生命的翅膀。而这世界上全部担当的物了生命的翅膀。而这世界上全部担当的物质,无非是生命的体验,是那种坚毅,支质,无非是生命的体验,是那种坚毅,支撑着担当。撑着担当。v 一个金色的梦,一棵不倒
11、的树,沙丘一个金色的梦,一棵不倒的树,沙丘上金色的太阳,照着它挺立的身影。上金色的太阳,照着它挺立的身影。v阅读下面的文字,依据要求作文。阅读下面的文字,依据要求作文。v唐诗曰:唐诗曰:“一叶落知天下秋。一叶落知天下秋。”宋诗云:宋诗云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”v一叶飘舞而知秋,一枝勃发而见春。寻常微一叶飘舞而知秋,一枝勃发而见春。寻常微小之物常常是大千世界的缩影,无限往往保藏于小之物常常是大千世界的缩影,无限往往保藏于有限中。有限中。v请以请以“一枝一叶一世界一枝一叶一世界”为话题,自拟标题为话题,自拟标题写一篇文章。写一篇文章。v留意:留意:所写
12、内容必需在话题范围之内。所写内容必需在话题范围之内。立意自定,角度自选。立意自定,角度自选。除诗歌外,文体不限。除诗歌外,文体不限。不少于不少于800800字。字。不得抄袭。不得抄袭。“胡杨礼赞胡杨礼赞”“一株胡杨一株胡杨 一个世一个世界界”一株胡杨,一个悲壮的形象;一株胡一株胡杨,一个悲壮的形象;一株胡杨;一副美丽的画面,一株胡杨,一杨;一副美丽的画面,一株胡杨,一条行文线索;一株胡杨,一种品德象条行文线索;一株胡杨,一种品德象征;一株胡杨,一个完整的世界。征;一株胡杨,一个完整的世界。点题其次招点题其次招运用题目巧点题运用题目巧点题法运用题目巧点题法例:例:1.1.席慕容说:席慕容说:“生
13、命是一条奔流不息的河,我们生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是遗忘,在在生命之河的左岸是遗忘,在生命之河的右岸是牢记。我们乘坐着各自独有的船在生命之河的右岸是牢记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道左岸与右岸穿梭,才知道遗忘该遗忘的,牢记该遗忘该遗忘的,牢记该牢记的。牢记的。行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经验着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过经验着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航
14、行过程之中,我们学会了遗忘该遗忘的悲欢之事,学会了程之中,我们学会了遗忘该遗忘的悲欢之事,学会了牢记该牢记的点点滴滴。(牢记该牢记的点点滴滴。(0505年四川省高考满分作文年四川省高考满分作文在遗忘与牢记的两岸的开头)在遗忘与牢记的两岸的开头)开篇点题法点题第三招点题第三招v阅读下面一则材料,按要求作文。阅读下面一则材料,按要求作文。v 一位哲人曾经说过:一位哲人曾经说过:“接受阴影,才会有接受阴影,才会有阳光明媚与绚丽;拒绝阴影,只会是阴天,不阳光明媚与绚丽;拒绝阴影,只会是阴天,不会有阳光。会有阳光。”v 现实生活中,很多人只想要阳光,拒绝阴现实生活中,很多人只想要阳光,拒绝阴影,这明显是
15、难以办到的。那么该怎么办呢?影,这明显是难以办到的。那么该怎么办呢?v 请以请以“阳光与阴影阳光与阴影”为话题,自选角度,为话题,自选角度,写一篇不少于写一篇不少于800800字的作文。字的作文。v 留意留意:题目自拟题目自拟 立意自定立意自定 文体文体自选自选 不得抄袭不得抄袭点题第四招点题第四招引用材料点题法vv司马迁接受惨无人道的迫害,让自己坚毅,司马迁接受惨无人道的迫害,让自己坚毅,留下了流芳百世的史记。留下了流芳百世的史记。v居里夫人承受丈夫突然离世的哀伤,让自居里夫人承受丈夫突然离世的哀伤,让自己坚毅,在诺贝尔史上谛造神话。己坚毅,在诺贝尔史上谛造神话。v霍金接受身残得无法行走,无
16、法说话,甚霍金接受身残得无法行走,无法说话,甚至只能屈动手指的噩运,在物理的世界里铸至只能屈动手指的噩运,在物理的世界里铸就了不朽的丰碑。就了不朽的丰碑。v他们原本也平凡。只是他们坚毅地接受在他们原本也平凡。只是他们坚毅地接受在地上漆黑的阴影,然后抬起头,朝着青天的地上漆黑的阴影,然后抬起头,朝着青天的云上的熊熊烈日微笑,享受阳光的暖和。云上的熊熊烈日微笑,享受阳光的暖和。光影相融光影相融驰骋遨翔驰骋遨翔只是他们坚毅地接受在只是他们坚毅地接受在地上漆黑的阴影,然后抬起头,朝着青天的地上漆黑的阴影,然后抬起头,朝着青天的云上的熊熊烈日微笑,享受阳光的暖和。云上的熊熊烈日微笑,享受阳光的暖和。追寻
17、和谐之美追寻和谐之美vv和谐之美在宽容中。有宽容才会有和谐。宽容是和谐之美在宽容中。有宽容才会有和谐。宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片净土上生根人类情感的种子,她能在人类心灵这片净土上生根发芽,在爱的呵护下强壮成长。宽容之心是宏大的,发芽,在爱的呵护下强壮成长。宽容之心是宏大的,她浇熄怒火,化解仇恨;她感化邪恶,播种和善;她浇熄怒火,化解仇恨;她感化邪恶,播种和善;她无私奉献,从不计较得失;她能化哀思为力气,她无私奉献,从不计较得失;她能化哀思为力气,化千愁为云烟;她可与快乐相伴,她可与华蜜同行,化千愁为云烟;她可与快乐相伴,她可与华蜜同行,畅游天地;她可让人间充溢真情。让人们享受阳光
18、畅游天地;她可让人间充溢真情。让人们享受阳光的暖和,雨露般的滋润。的暖和,雨露般的滋润。宽容是和谐的摇篮。宽容是和谐的摇篮。v和谐之美在诚信中。诚信是人性的底色,她是一和谐之美在诚信中。诚信是人性的底色,她是一切美德的心灵土壤,她默无声息地孕育着和谐之美。切美德的心灵土壤,她默无声息地孕育着和谐之美。诚信好比一枝玫瑰,在和谐之春的花园中她最美,诚信好比一枝玫瑰,在和谐之春的花园中她最美,美得娇艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美得娇艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美得无瑕、美得高尚。有了诚信,和谐之美足以体美得无瑕、美得高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边的每
19、一个人,让现!愿你拥有诚信之花,送给身边的每一个人,让人间多一缕和谐的馨香,多一曲和谐的旋律,多一人间多一缕和谐的馨香,多一曲和谐的旋律,多一首和谐的诗篇。首和谐的诗篇。v和谐之美在友善中。友善之于和谐,如春花之于和谐之美在友善中。友善之于和谐,如春花之于阳光,如春草之于雨露。拥有友善之心,你的身边才阳光,如春草之于雨露。拥有友善之心,你的身边才会绽放和谐的鲜花。携一颗友善之心,面对鸟语花香会绽放和谐的鲜花。携一颗友善之心,面对鸟语花香的自然。对每一朵花友善,你会拥有一个花香四溢的的自然。对每一朵花友善,你会拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,你会拥有一个燕歌莺啼的早春天;对每一只鸟友善,
20、你会拥有一个燕歌莺啼的早晨。只要你对每棵树、每一滴水、每株草友善。你就晨。只要你对每棵树、每一滴水、每株草友善。你就会拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世界;只要你会拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世界;只要你对每一个人友善,你就会挚友如云,让你拥有快乐的对每一个人友善,你就会挚友如云,让你拥有快乐的天堂;只要你对一切真心善待,世上的一切将会更加天堂;只要你对一切真心善待,世上的一切将会更加美丽和谐。美丽和谐。v和谐之美在淡泊中。淡泊明志,安静致远。淡泊和谐之美在淡泊中。淡泊明志,安静致远。淡泊就是就是“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒上
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