培训心得体会【8篇】.docx
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1、培训心得体会【8篇】当我们对人生或者事物有了新的思索时,心得体会是很好的记录方式,这样有利于培育我们思索的习惯。那么心得体会究竟应当怎么写呢?以下是人见人爱的我共享的培训心得体会【8篇】,希望可以启发、帮助到大家。篇一:培训的039;心得体会 篇一随着xx年度岗位考核工作的结束,一年的培训工作也告一段落。在这一年中,我们紧紧围绕总公司xx年度的培训工作支配开展工作,取得了肯定的成果,也找出了不足,现总结如下:一、领导重视,全员参与今年年初,集团公司对各单位的考核进行抽考,公司有3人不及格,平均成果仅为65分,这件事对公司触动很大,联系去年工程质量有下滑现象,这些事实充分说明白假如职工培训工作放
2、松了,工作成果必定下降的道理。依据这些状况,公司领导开会进行探讨确定,首先对全体职工的整体素养重新定位,并成立了以公司领导为主及各中队领导参与的职工培训考核领导小组。同时各中队也相应成立了职工培训考核小组,制订了职工培训考核安排及奖惩措施,把职工培训考核工作列入今年电建工作的头等大事。为了搞好今年的培训工作,公司上下齐动员,把培训的重要性向大家进行了充分宣扬:在现在的形势下,没有技术是不行的,没有技术就意味着下岗。技术的好坏与理论学问是有干脆关系的,而理论学问必需靠学习才能得到。对那些平常不学习、工作不主动的人,将成为三岗动态管理的首要试岗、待岗对象。事实证明,我们的宣扬是卓有成效的,职工们的
3、学习热忱空前高涨。不论在办公室,还是在回家的班车上,随处可见职工们手上拿着、兜里揣着各种业务书籍。二、职工队伍及职工培训现状我公司现有职工225人,其中一线职工为156人,占总人数的69.3%人。这给培训工作的开展带来了肯定难度。同为一线队伍,由于工程项目要求集中干、集中休,而且队与队休息时间不同,班与班休息时间也不同,如何利用好施工间隙进行培训工作是我们的一个难题。我们每个基层队都有12名技术员,还有公司几名技师,保证了我们的师资力气。三、职工培训工作的方法及主要措施针对我公司工程施工生产实际,我们根据“干什么,学什么;缺什么,补什么”的原则,坚持理论与实际相结合,开展了多层次、多形式的培训
4、活动。各种培训班都要求做到五有、五落实。五有即老师要有教案,学员要有笔记,上课要有考勤,考试要有试卷,成果要有记载。五落实是老师、教材、人员、时间、场地五落实。培训工作更要讲究方法,我们实行的培训方法主要有:(一)、抽签问答:我们实行由中队在班前会或出工前利用抽签的形式进行问答,由技术员负责,题目全部答不出扣1分奖金分,一个月全部答对者奖10分,促进了职工自觉学习的主动性。(二)、四级培训与三级培训相结合由于今年工程项目多,工地大多远离公司,所以今年的培训工作实行以四级单位为主,三级单位集中学习为辅的方法。三级由公司技术组工程师授课,以理论学问为侧重点;四级以技术员授课,侧重于实际,坚持边培训
5、边考核,使职工自觉加压,多学多干,在干中学,在学中,增加了技术理论实际水平。(三)、接着做好师傅带徒弟的“传、帮、带”等活动师傅带徒工,手把手的教是一个传统的培训方法,有利于师徒双方的共同提高。为此我们在xx年度组织开展了这项活动,签订了师徒合同。经过一年来,职工们都反映这种形式好,应当接着保留、发扬。老职工讲原来一拿起理论题头就痛,现在好了,有徒弟的耐性讲解,心里有谱了;新职工说现在上工地也不脸红了,有师傅手把手地教,活儿得顺手了,自己学习的劲头也更足了。这样你帮我,我帮你,职工的学习热忱更高了。另外,“一帮一,一对红”的结对等活动,也在我公司有了个良好的开端。培训方法对了,如何能进一步使职
6、工自觉学习,自我加压呢?我们实行了以下措施:(一)、实行培训老师负责制我公司充分汲取承包制的优点,由每单位职工培训老师负责一个基层队,基层队领导则在人员、场地上赐予保证。这样不仅使培训工作更进一步规范化,有利于工作的开展,也减轻了公司培训人员的压力。(二)、坚持培训工作双向考评,并与奖金挂钩为了更大激发教与学双方的主动性,我们设立了培训工作考评小组。坚持每季度将培训工作状况进行评比,依据考试成果,不仅将职工列入考核范围,还要考核基层队领导是否兼职老师,并作为考核工作好坏的依据,将之与奖金挂钩,实行重奖重罚。这极大地激发了广阔职工的学习热忱,也使培训工作更加顺当地开展起来。(三)、进一步完善“三
7、岗制”动态管理实行“上岗、试岗、待岗”动态管理是提高广阔职工主动性,使人与物得到最佳结合的有效途径。我公司依据总公司文件精神,结合本单位实际,制定了详细的量化考核方法,并做到严格考核,奖惩兑现,能上能下,培育了职工的竞争意识,促进了职工学习业务技术的主动性。四、成果与不足经过广阔职工的不懈努力,我公司职工技术素养有了很大的提高。在年度工人岗位考核中,参考人员全部合格。职工技术素养提高了,促进了各项工作,使我们的各项工作都上了一个新台阶,施工质量也有了很大提高,歼灭了不合格工程。我们取得了肯定成果单,但在成果面前,我们也醒悟地相识到:(一)培训质量有待提高质量提高了,培训才能出效果。但由于职工素
8、养参差不齐,措施力度不够,时间限制等缘由,我们的培训质量还有待提高。(二)“三岗制”还需进一步完善“三岗制”是培训考核和用工待遇相结合的一个好的管理机制,但在实行过程中存在着一些问题,需进一步完善。经过一年的工作,我们深知,1.搞好培训工作离不开领导的关切与支持,这是我们搞好工作的保证。2.依据各队不同特点和职工技术水平应实行不同的培训方法。“三岗制”是使培训考核与运用待遇紧密结合的一个好机制,应不断完善和提高。“双向”考评制可以作为“三岗位制”的补充,能促进教与学的主动性,应不断加以改进。篇二:学习培训心得体会 篇二8月4日,学校举荐我参与了黔西南州组织的老师书法培训,当时比较迟疑,但是为了
9、多学些学问,多丰富自己,还是宁愿牺牲自己的休息时间,也要强迫自己一下。目前培训已经结束,我感觉特殊受益,对自己的书写,以及学生的书写都有很大好处!书法教学让我体会到“教化不是禁锢,而是酷爱、理解和引导,这是极其宏大要紧的事,也是一种极其艰难困苦的事。”通过学习,我不仅使自己的书写水平得到了相应提高,还是自己的书写教学得到了许多的指导。书法教学(解决教什么与怎么教)教学内容:文房四宝、姿态(写字姿态、执笔姿态)、笔画技法、独体字结构、偏旁部首、合体字结构、章法,要按部就班、由简到难。1、笔画教学:对全部基本笔画的三要素(起笔、行笔、收笔)和笔画五度(角度、力度、长度、弧度、速度)分析讲解到位。2
10、、结构教学:(1)整齐平正、布白匀称是基本规律。(2)独体字结构规律:布局匀称(匀)、主笔突出(主)、因字立形(形)、收放均衡(衡)。(3)合体字结构规律:要处理好各个组成部分之间的比例、长短、凹凸、大小、宽窄关系,伸让、主次关系;左右结构突出伸让有序,上下结构突出重心对正,包围结构要包涵相称。整体达到匀称、紧凑。(4)连续各异、格调统一是书法艺术较高层次的要求。3、章法教学:处理好章法三要素(正文、落款、印章),处理好行列、留有天地、左右。落款的书体一般比正文的书体要活泼,款字的字径应小于正文的字径。书法教学方法:(1)减轻学生写字负担,少留家庭作业,并重视平常作业书写质量。(2)培育爱好为
11、主。提高视察实力。三年级重点抓好书写姿态、执笔姿态和基本笔画。(3)开展写字活动:办展览、树榜样、举办师生书法赛、现场汉字书写节、参与校外书法赛。(4)利用好字帖,临摹字帖是最有效的方法。(选帖)读帖、摹帖、临帖、比较。(5)刚好评价激励:写字过程中的当场表扬(坐姿、握笔、书写)。在学生临写的作业本上的符号表扬。优秀的书写作业展览或传阅。定期评比班级、学校书法小能手。文化是民族之魂,艺术源于道德、呈现仁爱,书法艺术是中华五千年文化的珍宝。通过这次培训,去除了内心的浮躁之气,也明白了书法教学的意义所在,更多的是一种品德的培育与心灵的沉淀。此次培训得到区领导、局领导和校领导的重视与支持,体现了“优
12、秀传统文化进校内、书法教化进课堂、经典诵读进教材”的初衷,加强学校中华传统文化教化、提升书法书写、经典诵读的实力。“写好字、读好书、做好人”能够自主学习,找到学习爱好,这也是“三进”活动的指导思想。痛惜学习时间短暂,不能通晓国学精髓,仅学得冰山一角。但此次培训开启了我深化学习书法的大门,在以后的时间里更深刻的理解书法,学习书法,应用书法。半月以来,每天反复的习练书法,不仅陶冶了我们的情操、增加了我们的耐性,还学会了虚己待人的处事看法,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”的做人原则,能让我在个人成长道路上设定一个标杆。信任通过这次培训,让我明白自身的缺憾和不足,懂得更多做人的道理弥补我之前的不足,
13、能够在进步的道路上逐步前行。学校、领导给了我们学习的机会,我们不能敝帚自珍,要将我们学到的学问化为工作的羽翼,作为一名老师更要不断学习,充溢自己的同时教会更多的学生。一个人的进步,变更不了什么,但一群人的进步将变更一个时代,作为人类灵魂工程师,尽我所能的用我们的学问变更更多的人。书法培训虽然结束了,但是书法经典的学习才刚刚起先,我们会接着丰富自己的学问并竭尽所能的让书法在校内里生根发芽!总之,此次书法培训学习不仅提高了受训老师的书法水平,也对传承民族的文化艺术,修练人的涵养素养,对今后在学校进一步开展书法教化活动具有非常重要意义。书法作为一门艺术,不是一朝一夕练就的,须要花费大量的精力和心血。
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