五年级下册语文单元作文精选8篇.docx

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1、五年级下册语文单元作文精选8篇在生活、工作和学习中，大家肯定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编细心为大家整理的8篇五年级下册语文单元作文，假如对您有一些参考与帮助，请共享给最好的挚友。篇一：五年级下册语文作文 篇一春天的时候，田野风景很美丽，田野到处是一望无际绿油油的。在田野上种满了庄稼，密密麻麻的一片，多么茂密。当田野里有棉花、玉米、麦子、大蒜、辣椒时，远远望去看就像一幅漂亮的画，充溢了勃勃朝气。春天，农夫在田野上种下了棉花，农夫给它松土、浇水，细心照看它，盼望它快点发芽。几天后，两片蚕豆般的绿叶露出地

2、面，只见青绿色的棉花枝干上出现很多枝丫，像一颗颗小树，绿色的叶子像小扇子。这田地给农夫带来了丰收的希望。夏天，夏日的晴空是绚丽的，天空是淡蓝色的。火辣辣的太阳像一个大火球高高地悬挂在天空中，无情地烤着大地。田野是农夫的期望。他们在田野浇水施肥，田野留下了他们辛勤的汗水。农夫们满头大汗，要冒着夏日的酷热割麦子。收割机的;轰轰;声已经传遍田野。秋天，玉米已经成熟了，该丰收了。一排排高大的玉米杆，金灿灿的玉米粒。农夫们正在收割玉米，一台庞然的玉米收割机，收割机前部有很多尖利的齿轮，可以把玉米杆给切断了，再把玉米一个个的送到入口处。等储箱满了以后，再把玉米倒进车厢内。冬天，田野里的庄稼都收完了。树上的

3、树叶全部都凋零了，只有几只鸟在忙着衔草筑巢打算过冬。小草和麦苗盖着厚厚的雪棉被在睡大觉。整个田野像放假的学校静静静，像退休的老人慢悠悠，像深夜的星辰沉沉隐隐。家乡的田野，是农夫生存的家园。正因为有希望、有期盼，才有了踏实感和华蜜感，于是，朴实的风光就有了诗情画意。我们的父辈在漂亮的田野四季耕耘，收获了庄稼，也收获着人生。篇二：小学语文五年级下册作文 篇二秋的的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然中。她趁着大地还穿着天使馈赠的雾衣，就挥动神笔将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融成一体，而后一往情深地挥洒在万物之上。瘦长的高粱牢牢地扎根在土壤里。它挺着身子，支撑着硕大而殷红的穗头，穗头却像闹别扭似

4、的偏要在风中摇摆，不断地点头，仿佛在和人们打招呼。叶子已经发黄，它们在劳碌了两季之后，宁静地退休了。秋风吹来，沙沙作响，仿佛是丰收的笑语。齐腰高的大豆，黑里透黄，豆荚足有两寸长。剥开豆荚，数颗黄黄的豆粒闪着金光，似乎几个小宝宝在熟睡，又像是在等待农夫伯伯的爱抚和拥抱。玉米地里，一棵棵粗大的玉米秆上，长满了牢固的玉米棒子。有的玉米秆都长到一起了，似乎一对双胞胎。一个玉米棒子足有一尺长，剥开皮一看，金黄的玉米粒就像严阵以待的士兵一样整齐地排列着。走进一望无际的稻田，似乎置身于金色的海洋中，黄色的浪花，欢乐着，翻滚着，一层赶着一层，涌向远方。细致那浪花，近处的呈金黄色，远处的呈深黄色，一层又一层，闪

5、闪耀烁，最终连成一片，与蓝天相接。农夫伯伯正兴致勃勃地挥镰收割呢。你看，那一棵棵小白菜整齐地站在那里，像一个个水灵灵的小姑娘，抖着翠绿的裙子。在秋风的吹拂五，它们翘首仰视苍穹，那嫩白的面孔精神焕发，那矫捷的身姿颇有英气。啊！这是五彩的秋天，红、黄、绿红得似火却远比火凝重得多，黄得像金又比金子朴实得多，绿得像湖水却又比湖水丰富、活泼得多。红色象征着繁盛，黄色象征着成熟，绿色象征着朝气与活。篇三：五年级下册语文作文 篇三童年，洒下那边家乡的欢乐，还有一群年龄相仿的伙伴，一起游戏、玩耍、哄闹；岁月在那小河流，我依稀望见闪闪的萤火虫，还有夹的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群结队找妈妈的小蝌蚪；你们是否记得我

6、当年的面容，他们走了，带走了我的童年。我以前的挚友！你们是否还记得我？记得我这位好挚友？仍到现在，我还记得童年的时候，有着对我来说意义重大的一件事。记得你们对我的关切。那是在三年级的时候，我们班正在上微机课，等上完微机课以后，我一出门便被两位上初中的高校生给撞了，还给扭伤了脚，是张优胜和闵振宽把我给扶了起来，拉着我到教室里才放手；等到吃饭的时候他们还扶着我。等我的脚好的可以跑步的时候，你们不要我牵强，但是我还是去了，跑操的时候，你们有意放慢脚步。莫非你们把这一件是给忘了么？不！我想你们没把这一件给忘了！我恒久找不回童年的一切，只能沉醉于记忆内心深处发呆，记得有人说，童年是一枚白果，值得一生咀嚼

7、的回味。篇四：小五年级下册期末考试语文作文 篇四有些人，有些事，有些东西，像芳华刹那，即使沉鱼落雁，也不过昙花一现。人的一生追求的许多，也拥有很多的志向，但有的人会为一个志向付出一切，甚至是生命。这就是对生命的坚守。在;革命;中，有一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在革命初期便自杀了。他的志向隐藏在音乐中，音乐便是她心中最为神圣美妙东西。当风暴袭来，心中神圣美妙的东西被践踏时，他选择了用死亡来抗争。或许有人对此不解，认为假如她或者抗争更能有效果。可是，他的志向破灭了，再没有支撑她的东西了。这并不是软弱，而是为了维护志向而以死抗争，这是对生命的坚守啊！人可以没有生命，但

8、不行以没有志向，更不行以没有对生命的坚守。一代豪杰项羽，在战场上所向无敌。可他最终却在敌人的包围中自刎而死。他宁愿选择死亡也不愿渡河到江东。有些人说他傻，他大可以;过江东;卷土重来。可是，他的志向破灭了，他的人格被破坏了，他没有脸面再回去见江东的父老乡亲。他宁愿自刎也不愿违反志向和人格，这是为了维护志向、人格而以死抗争，这是对生命的坚守！这样的人，我们有什么理由不去敬重他呢？家喻户晓的诗人陶渊明在官场不得利，他选择全身而退，过着隐居的生活。他并没有像项羽一样以死抗争，但他也在维护着自己的志向和人格，也同样在做着对生命的坚守！正是因为他;不为五斗米折腰;放弃官位维护志向，才获得了;采菊东篱下，悠

9、闲见南山;的闲适。就算再穷再苦，也要做到对生命的坚守，也获得了那宝贵的自由闲适。对生命的坚守，是生命的灵魂。尽管他们不在同一时代，但他们都在做着同一件事，那就是生命的坚守。或许，这样做就是;飞蛾扑火;，可那又怎样？就算是;飞蛾扑火;，也要在历史的车轮上留下一道印记，即使浅到无人看得见，也算有所值有所获。篇五：五年级下册语文课文作文 篇五瞧！问了你这么多，我都忘了介绍自己。我是五年级（1）班的小学生，我的名字叫郭斯佳，今年快12岁了。我喜爱舞蹈、绘画，别看这些都是女孩子的专项，其实在平日里，我却像个假小子，我开朗、幽默，甚至还考上了同桌办的;遥控车驾驶证;！不过，我的学习可不赖，我还是我们班的班

10、长呢！通过你的哥哥，我们相识了你，并很想与你建立;手拉手;友好关系，成为好挚友。在老师的激励下，我最终鼓起志气给你写一封信。写信只是一个起先，为了和你成为好挚友，我动员小组成员包括你的哥哥宝亨德，一起来完成这个任务。经过探讨，我们想做一个大贺卡送给你，贴上我们的照片，写上祝愿的话语，尽情的在贺卡上展示我们的多才多艺，让你望见最真实的我们。虽然我们一组只有6人，但每个人都很活泼，很阳光，大家都想和你成为好挚友！希望我真诚的一封信能让你感到暖和这就是我们;手拉手;活动的真正目的。无论在多远的地方，我们都能成为好挚友，你说对吗？我们期盼你的回信。学习进步，每天欢乐。篇六：小学语文五年级下册作文 篇六

11、农村老家，对我这个在城市里诞生长大的孩子来说，既熟识又生疏。期末考完后，爸爸支配我回农村体验生活。于是，我和姑姑踏上了前往山东农村老家的火车。一天一夜的火车，我们最终到了梦里的家乡——山东省菏泽市曹县（牡丹之乡）。一下车，我就期盼着这个不平常的农村老家生活体验。一进家门，我就听到绵羊咩咩的叫声，原来是正好大伯和我的兄弟要去放羊！我兴奋地丢下行李，拿起竹竿，就跟着他们一起放羊去了。没想到放羊也这么难，绵羊似乎欺生一样，根本不听我的指挥，到处瞎蹿，气得我拿起竹竿乱舞。我的兄弟看得哈哈大笑。其次天，就是下地干活的时候了！一大早，我还没睡醒，就被伯伯拎了起来，下地去体验农夫的苦

12、与乐。面朝黄土背朝天，弯着腰劳动几个小时，累得我汗流浃背，让我真实体会了诗里面描写的;锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;的感觉。当我快累倒的时候，我想到收获的麦冬可以赚到钱，我就再打起了精神干活。看，舅爷爷双手抓着我们劳动的果实，多华蜜啊！休息了一晚上，我还半梦半醒时，突然闻到一股熟识的香味。于是，我就从床上蹦了下来，循着香味，来到了厨房。我一进厨房，就见舅爷爷老早就在等我了，还看到了像雷达一样的大锅。烧柴火灶我从来没见过，出于新奇，我铲了一铲子柴灰，结果搞得厨房到处飘灰，舅爷爷和我被呛得眼泪直流。一番折腾后，早餐最终出锅啦——香喷喷的糊糊疙瘩汤。自己的劳

13、动成果，真香！山东老家的农村生活体验转瞬即逝，我真舍不得离开，这段美妙时间比在大城市还欢乐！别了，我的家人；别了，我的家乡。我肯定好好学习，长大了后要回报这片希望的田野。篇七：小学语文五年级下册作文 篇七我喜爱家乡的田野，那是个特别漂亮的地方。春天，百花盛开，花儿们都露出可爱的笑脸，到处一片生气勃勃。出名字没名字的小花，像星星闪耀着，煞是好看。一场春雨过后，簇新的泥土味，扑面而来，让人心旷神怡。农夫伯伯们起先播种一年的希望，小小的种子在泥土里浸润，鼓足了劲要长出来。我也把我的种子种下去，期盼秋天的收获。夏天，田野上绿绿葱葱的，活像一个个巨大的田字，红色的，黄色的，甚至还有一些蓝色的，那是淘气的

14、蓝色小花闪着微弱的光在田野里玩。小蝴蝶也来了，追逐游戏，她们穿着花衣裳像一个个小小的蝴蝶结飘舞在田野里，使得这漂亮的天地更像一位温顺可爱的仙女。其实你细致瞧瞧，就会发觉有一个最淘气的，那可能就是我。秋天，田野一片金黄，果子熟了，十里飘香，红着脸儿挂在枝头，馋得你直流口水。稻谷压弯了腰，这让我想起那句;大豆摇铃千里金;。它们低头致谢，把谦卑的一生献给土地，就像这里的庄稼人，朴实而又勤恳，总是以最真诚的心对待这片土地，对待这片土地上的人。我种下的种子也得到了收获，每次爸爸都会给我讲一些植物与庄稼的学问，也会讲一些他小时候的故事，真是收获多多。冬天，田野宁静了下来，像是睡着了，泥土静静地呼吸。下过雪

15、后，一片洁白，太阳一照亮晶晶的，仿佛是细软的白糖，还有一丝丝甜甜的味道，那是我喜爱的。尽情地奔跑在这一片甜甜的味道里，我是最欢乐的孩子，舔舔那白，真是醉了。哦，这片田野太美了，她是我童年的乐园！假如你来，也定会深深地爱上她。篇八：五年级语文下册的作文 篇八我喜爱看课外书。一旦你看到一本书，你就会抓住它。当文字跃入脑海，我会遗忘时间，遗忘身边的一切，完全沉醉在故事里。记得有一天下午，父母不在家，我一个人靠在桌子上，想享受一会儿读书的乐趣。看，我看了几个小时，我看到了月亮。我特殊喜爱看语文书。每当我打开一篇课文，我都会细致阅读，思索单词和句子。每当我理解一个问题的时候，我都很快乐，仿佛游进了学问的

16、海洋。记得大二的时候，我爱上了语文书。在一次美术课上，我忍不住把语文课拿出来。那时候我几乎看不懂，看书很吃力，须要一个字母一个字母的推断。我花了很长时间才读完一句话，真的很累。突然，我听到一个声音：;刘小红！;我抬头一看，原来是美术老师在叫我。;你在干什么？;我慌惊慌张地说：;我是。我是。我低头站在那里，但还是在语文书里。过了一会，老师似乎没留意我。我只是简洁地把书拿到桌子上，大模大样地看着它，直到下课。说到写作文，我更有活力。写作对我来说是最好的嬉戏。当我构思它的时候，我想象它可能是在放学的路上，也可能是在漫步的路上。草稿一写完，我就始终写，一口气写完。每当看到自己的文章在报刊杂志上发表，心里就很兴奋。