高中2023-2023学年年级组长工作计划.docx

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1、高中2023-2023学年年级组长工作计划中学2023-2023学年年级组长工作安排（通用18篇） 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇1 一、工作指导思想以酒泉一中本学期工作安排和中学教育处工作安排为指导，贯彻实施精细化管理的相关要求，充分发扬校誉至上，自强不息的一中精神，把高一年级组建设成为一个团结、和谐、主动、进取的年级组。二、工作重点与目标进一步加强年级组日常管理，通过对老师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理；以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教化；加强下午自习、晚自习、早操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯；把住校生的管理作为年级学生管理的重中之

2、重；杜绝重大平安事故的发生，着实把平安教化当做头等大事来抓；做好会考的辅导、检测、转差工作。通过一学期的工作，让年级组老师和学生的面貌有较大改观，老师敬业爱岗的精神得以加强，学生行为习惯更加良好，学习基础更加夯实，为顺当通过会考、进入下一阶段学习打下坚实的基础。三、工作内容与措施1、通过双周年级组活动时间，组织老师班仔细学习学校的相关制度、规定，领悟学校的办学思想，组织班主任进一步学习班主任工作职责，重温学校行为规范各项条例，从新学年起先，明确细化各项规章制度，接着灌输抓常规促学风，抓两头促中间的年级组工作的管理思路。定期组织班主任进行工作阅历沟通，定期指导班主任开展德育教化的系列主题教化活动

3、，以提高班主任管理班级的实力。2、以行为习惯养成教化主题月为契机，加强对学生的立人教化。利用日常管理和每次值周总结的机会，大力宣讲年级组学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严峻违纪的学生进行点名指责，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。3、加强学生心理健康教化、法制教化、平安教化。对学生中出现的普遍的、严峻的心理问题要刚好发觉、刚好疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很简单出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教化外，年级组还将举办一些专题报告，对学生进行心理健康教化。4、高度重视年级组学生干部队伍建设，通过专题培训，干部例

4、会制等途径，提高学生干部的政治思想素养以及工作实力。筹建年级组学生会，加高校生参加年级组管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部全方位的实力。5、实行年级组教学质量跟踪机制，每一次考试结束，要对年级组各班、各学科的成果进行跟踪比对，发觉问题，刚好分析解决。必要的状况下，实行年级组与备课组的联席会议，就年级组学科教学问题刚好沟通、实行对策，将问题歼灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导，年级组将组织资深老师和优秀学生举办学习方法的系列讲座，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。6、重视培优工作，提倡各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学

5、生组建年级组培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，主动上进。7、为加强年级组日常管理，年级组实行日志管理制度，将每一天的工作记录在案，增加年级组工作的安排性与完整性。8、建立与家长的联系制度，开好本学期的家长会，加强家校联系，以形成教化的合力。平常要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动刚好地让家长了解子女在学校的表现状况，以求得家长的协作教化。9、组织好本学期的会考应考工作，适时进行会考诊断考试、模拟考试，刚好进行补差支配，保证学生顺当通过会考。10、主动打算春季田径运动会，借运动会的机会，增加年级组的凝合力。11、加强年级组自身建设，完善年级组协管制度，与民

6、主管理制度。 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇2 一、指导思想本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以团结协作、齐抓共管为管理宗旨，紧紧依靠全年级老师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教化教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组老师的师资队伍建设，切实提高老师队伍素养，努力争创优良的教化教学质量；以主动提升德育内涵为抓手，接着狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教化教学的实际状况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组老师的教化、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。二、工作策略(一)工作重点1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。

7、仔细总结近两年来课程改革时间过程中的阅历和教训，主动探究素养教化的新途径，不断提高实施新课程的实力，进一步提高教化教学质量。2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对老师进行检查和指导。一方面可规范老师的工作行为，另一方面可培育学生良好的学习和生活习惯。3、引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习；利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历；同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习实力。4、启动培优补差工程，实行任课老师导师制。5、协作学校搞好期中考试、学业水平

8、测试两次大规模考试和月考工作，刚好召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教化教学提升。6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生赐予严惩。(二)详细工作策略1、老师管理工作(1)明确目标，增加责任感。全年级老师必需明确年级工作目标，并将其落实到自己平常的教化教学工作中去，真正收到实效。(2)本学期年级组将加强对老师教学常规的检查和考核工作，包括平常的备课、上课、批改、辅导、考试等等。(3)做好本学期学业水平测试的打算工作。(4)激励老师进行教学探讨，促进老师把新课程的要求落实到平常的教学工作中。(5)重

9、点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平常各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发觉教学工作中存在的问题，刚好进行跟踪改进，切实提高教学效率。(6)教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。2、学生管理工作(1)接着抓好班纪和班风教化，良好的班风和学风是顺当完成学习任务和学生健康成长的前提条件。(2)狠抓勤奋、踏实、力求争先的学风教化，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。(3)加强学生的思想教化。班主任做学生的思想教化工作。引导学生合理支配各科的学习时间；培育他

10、们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育，相互合作，共同提高。(4)注意仪容仪表、规范个人行为教化。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的详细要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培育学生优秀的道德质量和自我教化实力。(5)志向前途教化。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，志向教化尤为重要。年级以班会为主管道，开展志向前途教化，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实安排。(6)加强对学生干部的培育。培育一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助

11、手。(7)各班加强平安教化工作，特殊是重大平安事故的发生，提高学生的防范意识。年级坚持点名制度，坚持班主任必需跟班，年级组成员巡查的制度。3、班主任工作加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。(1)班主任老师要仔细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级安排。(2)面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教化目标与要求。全体老师实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充溢希望。(3)班

12、主任要接着做好校内内禁用手机的工作，对屡教不改的学生肯定要办好学习班。(4)班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等状况，对于迟到学生各班要查明缘由，作好记载。(5)建立班主任与任课老师沟通机制，刚好驾驭本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。(6)建立家校沟通合作机制，与家进步行刚好沟通，更好地教化学生，使每一位学生更好地成才。4、主动热忱、主动协作其它方面工作(1)主动协作学校政教处、团委、学生会、总务处的工作，搞好学校各项工作。主动组织年级学生参与学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成果。(2)加强学生的生活管理，特殊是关切住校生的思想、生活状况

13、，刚好了解发觉问题，与宿舍管理员等刚好解决，使学生身心开心地投入学习。(3)协作教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的学问面，培育爱好、爱好，培育和训练学生的创新思维和创新实力，推动各方面素养的提高。 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇3 一、指导思想明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成果，敢于超越，扎实推动，塑造中学高三人百折不挠、山登绝顶的完备形象，为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素养教化的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象。二、状况分析我校生源素养相对较差，学生基础比较薄弱

14、，大多数学生有弱科拖腿现象。20xx届新高三有9个班级，4、5班是艺术班，2班为史地班，7、8、9班为史政班， 1、3、6班为物化班。三、年级组工作思路1、以平安、稳定、质量、发展为核心，拓宽年级部管理思路。2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，领先垂范，管理规范，同心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效；3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定；4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力；5、加强体艺生培育，以抓体艺特

15、长生为办学特色。结合我校学生的实际状况，完全依靠文化成果，是很难适应现行的高考模式的，为此，我们把目光转向音、体、美学生的培育上，对他们进行有序地专业训练，并对专业老师下达指标：专业成果本科达线率50%以上，合格率达90%以上；特殊强调的是高三阶段的文化与专业要齐头并进，任何一方面都不能放松。四、年级组工作要求1、心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。依据学生的素养，校长室确定本届高三本科达线人数为20人，并分解到班级，详细指标如下：4班达本科线6人，5班达本科线7人，1、2、3、6、7、8、9班每班达本科线各一人；每班大专达线率80%以上。2、目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为

16、重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争一般类考生有所突破，艺术类考生再创新高。3、侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面对全体学生。4、重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。五、详细工作措施(一)年级管理1、成立高三年级工作领导小组，仲伟富校长担当组长，分管教学副校长、年级主任为副组长，高三班主任、任课老师为组员。明确职责分工，在高三管理中，始终存在着核心和层级，其模式大致是：领导管年级，班主任管班级，老师管学生，要突出清晰层级。2、各备课组必需严格执行课程安排，保证教学进度的肃穆性。通过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提高老师业务实力和高三复习课质量。

17、各备课组上报推磨式听课安排，年级组加强检查落实。3、建立正常年级例会制度(每周日晚班主任会、每周备课组会、月考后成果分析会)，确保年级工作正常有序地开展。(二)班级管理1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教化功能。开展磨练成人，立志成才的系列教化活动，帮助学生树立远大志向、走好人生最为关键的一步。大力营造学习氛围，形成良好的学习风气。激发爱好，树立信念，调动学生主动学习的主动性。加强学习方法指导，培育良好学习习惯。2、班主任管理班级，要跟班到位，做到三岗一查，即早岗求早，午岗求守，晚岗求坐，坚持每日查询学生状况，做好相关记录；在班级管理中，时间有保证，制度有保证，手段方法有保证，全程对

18、学生的学习予以指导，思想予以引导。3、建立家校联系，介绍年级工作思路，常常与学生家长沟通，取得学生家长的协作，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。4、调动全体老师参加班级管理，推行课堂纪律任课老师负责制。(三)教学管理备课1、成立备课小组，充分发挥备课小组的作用，提高教学效果、教学成果。以备课组长为核心，全组老师同心协力探讨教材、教法，探讨学生状况，了解学科教学探讨的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学安排、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。每月上交安排给年级组，年级组不定时抽查。留意对青年老师的培育和帮助，既要让他们向老老师虚心

19、学习，又要充分发挥其特长，使老中青老师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。2、加强教学探讨，做到： (1)、探讨教材教法，为教学供应科学依据。加强11、12届考试说明的对比探讨，明确内容，科学制定复习策略和安排，注意分专题探讨。(2)、注意学习兄弟校先进阅历，取长补短，为我所用。特殊是每次联考过后，仔细分析各校成果，明确优势，找出差距，调整下一阶段的教学安排。(3)、高度重视高考信息，了解驾驭我省高考动态，高考质量分析会各科尽可能多派人参与。(4)、切实加强教科研，引导老师进行教学适度的探讨、学习困难生的探讨、毕业生心理障碍疏导探讨,有效地解决教学教化

20、中的瓶颈问题。4、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：9月1日至2月下旬；其次轮复习：2月下旬至4月下旬；第三轮：4月下旬至6月5日。上课1、坚决贯彻老师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则实施高三复习课教学。2、优化课堂教学结构，做到讲练结合，严格执行高效课堂模式。3、努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的主动参加，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思索，领悟、消化、反思、订正。注意把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。4、要加强练习与测试，要使练习数达到肯定的量，要完成年级所下发的各种练习，

21、但要防止题海战术。练习测试要刚好批改，仔细统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提升。5、试卷讲评要留意四个程序：一查，二统，三找，四改。一查即查每次考试目的；二统，即数据统计的数量分析；三找，即找出学生出现的学问错误及引出错误的缘由；四改，即制定改进措施。讲评尽量做到要刚好，留意爱护学生的学习主动性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。检查1、进行自查，老师对自己每上一堂课要进行自我分析检查，检查自己的备课状况，检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭状况，要不断进行反思，依据学校要求，有自己的教后记(或教学建议)。2、加强对学生的状况检查，要擅

22、长通过检查对学生的水平进行评估，搞好单元过关和查漏、矫正工作。3、要自觉接受学校的教学常规检查、年级组的每周检查和有关人员的随堂听课。辅导1、实行科任老师重点学生负责制。补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循先查病，后治疗，再进补的原则，做到三补五多，即补看法、补方法、补学问，课堂多提问，课后多辅导，平常多谈心，练习多面批，方法多指导。2、加强体艺专业学生的文化辅导和管理工作，建立体艺专业学生的文化辅导联系人制度。考试1、实行周练制、月考制，仔细组织四次市统测。2、加强考试流程管理，用心组织每次考试，肃穆考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。争取让学生提前熟识高考有关要求。3、每次考试刚好做

23、好质量分析工作，排找差距，分析缘由，矫正弥补。总之，我们把教学质量视为学校生命线，知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进，为实现并超过教化局下达的指标而努力奋斗。 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇4 在20xx20xx学年度，我接着担当八年级的年级组长工作。年级组长是年级工作的负责人，在年级中具有承上启下，上传下达的作用。为了搞好本年级的各项教化教学活动，我特此作以下安排：一、依据学校德育工作安排和对德育工作的要求，结合本年级学生的实际状况指定详细的安排，全面实行中共中心关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法，严格要求本年级学生落实好元阳四中修订后的中学生

24、守则、中学生日常行为规范。从规范行为习惯做起，培育学生良好的道德品质和文明行为习惯。二、做好日常年级管理工作，每月开一次年级会。充分利用课间和班校会的时间，对本年级的学生进行思想教化，树立良好的学风，构件学生自我管理、自我教化机制，达到预期的目的。努力使本年级成为一个酷爱学校、酷爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。三、 充分利用校内外、家庭、社会的各种相宜的教化资源，各种教化载体开展适合学生特点的丰富多彩的教化实践活动;组织好本年级的学生老师开展好本学期的冬季运动会。四、 努力培育教化学生如何做人，如何做对社会有用的人。关切学生的身心健康，提高学生的基本素养，帮助其确立远大志向，使

25、其形成正确的人生观、世界观、价值观。坚持公开、公允、工整的原则，仔细做好学生的表彰与评优工作。大力支持，举荐，参加学生干部竞选。五、本年级各科老师必需仔细根据教学大纲及上级有关部门下达的教学安排要求指定本学期的教学安排及进度支配，仔细备好每一节课，深化钻研教材，细心设计教案，从学生实际动身，既备书又备学生。六、提高课堂教学质量，努力培育学生的科学谨慎和创新思维习惯。各科老师在教学中要仔细组织教学，加强课堂管理，即使恰当的处理课上出现的问题，杜绝乱课，保证教学任务的完成。依法执教，不讽刺，挖苦，卑视，辱骂学生，不对学生体罚或变相体罚，不随意停课或将学生逐出教室，杜绝意外事故的发生。七、要求各班主

26、任自觉坚持每天提前到校进班，组织好学生，常常对学生进行法制教化，平安教化，做到班内学生无违法犯罪状况发生，组织好周一升旗，每日课间操，每周班校会等集体活动。组织好环境保结，值日卫生，公物保管和每周卫生大扫除。年级组长帮助各班主任做好各项工作，共同担当教化好学生的任务，遇到特别状况须要领导解决的，做好逐级反映，妥当解决。以上七项内容，是我对本学期本年级教化教学工作中的初步安排，其中有大量的不妥之处，在今后的详细实施过程中会进一步改改进，并且希望校领导，老师赐予帮助与指导。 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇5 本年度工作目标：严格促进学风、班风的改进，营造主动向上的年级氛围。本学期工

27、作目标：严抓常规教化、行为规范教化，营造惊慌、充溢、严谨、主动的年级氛围。本年度工作目标：结合高一年级的特点开展一系列的主题活动，使学生在适应了中学生活后，以主动的状态投入到新学期的学习生活中，重点抓好行为规范教化和学习习惯的养成，增加诚信意识、责随意识，懂得感恩，有志向，有目标。营造良好的年级氛围。年级安排：一、学会自律，培育团队意识1、组织学生参与新学期动员大会，对上学期各方面成果和不足进行总结和表彰。2、通过班级板报、学校宣扬栏、墙报的布置，进行英雄模范班的进一步建设营造良好的校内文化和班级文化。3、迎接新学期，制定年级和班级安排，结合学校行为规范规定，仔细落实各项检查，对学生进行常规教

28、化。4、结合新学期年级工作、校科技节、学雷锋月等活动，开展各项活动的评比和年级表彰总结，强化班集体意识，增加班级凝合力，培育学生的责随意识和主子翁意识。二、在活动中培育学生实力1、供应各种平台，宣扬并激励学生主动参与学校的活动和各类社团活动，展示和提高自己的特长。2、充分发挥年级学生分会和班级干部的作用，逐步引导学生实现自主化管理，提高学生自我管理的实力。3、仔细组织参与学校的科技节活动和时政学问大赛的活动。4、做好年级、班级学生干部的培训。借助团委的力气，通过定期培训和帮教制度，提高学生干部的工作实力和素养。5、结合学校之星的评比，加大优秀学生的宣扬和表彰，充分发挥他们的榜样示范作用。三、年

29、级良好学风的建设1、通过年级和班级常规教化，督促学生做到：按时独立完成作业，上课主动思索，严格考试纪律等。2、加大课前预备工作、三操的落实力度，提高质量。3、形成作业收交制度，各备课组刚好向年级反馈作业状况，与班主任形成合力，逐步消退不良现象。4、依靠班级、年级学生干部、学习成果优秀同学等的力气，引导科学、合理学习、生活。四、班主任队伍建设1、例会制度。每两周召开班主任会，探讨班级工作的任务以及问题，寻求最佳工作方式和途径。2、结合学校工作任务，开展班主任工作阅历的沟通，包括：日常行为规范管理;班级文化的建设;如何开设主题班会;班级学生干部的培育等。3、班主任参与定期的学生访谈，了解学生对班级

30、状况的建议。 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇6 一、教学方面：1.坚持听好推门课。本学期接着督促八年级组的老师多听、听好推门课，激励老师们多参评、相互学习、取长补短，评课时要实事求是，多提看法，尤其是新老师，更要多听课，多虚心请教，使自己尽快成长起来。2.关注老师的备讲辅批。指导老师备课要从实际动身，不能一味抄教案;辅导学生要重点辅弱;讲课要根据学校所限制时间，合理支配讲练时间，提高教学效率。争取做到不利用自习讲课，不讲无打算之课，不讲拖泥带水之课。二、其他方面：1.充分发挥年级各成员的才智、实力;充分利用各种资源，为教化教学取得更好的效果。开发和实践生活实践课程，充溢丰富孩子

31、们的精神生活，促进年级各班学生保持良好的班级学风、生活风貌。规范学生的日常行为规范。提倡学生讲卫生、爱劳动、爱学习的好习惯。2.抓好融合教化。我们年级组共4个班，都是平行班。为此，我们把融合教化放在我们工作的重心。抓好融合教化，用布置教室、展板及融合教化文化侧重突出我们的特色。3. 主动组织、协调、协作年级内部、外部事务，通过各种有效途径，营造一个宽松和谐、主动进取、务实求真的学习型组织。4.开展各科竞赛。三、每月的详细工作：九月：1、作好学生的思想工作，使学生尽快的投入学习状态。2、组织学生仔细观看傅校长开学典礼讲话。3、各班利用开学第一个月重温校内常规，狠抓考勤、仪容仪表、课间操、卫生和课

32、堂纪律。4、开好第一次主题班会“老师，您辛苦了”十月：1、做好“十一”过来收心工作，让学生尽快的回到学习中来。2、作好平安、卫生工作。检查老师的教案及作业批改。3、对学生开展相关的法制教化、平安教化。加强自我防护，提高平安意识。4、开主题班会“多读书、读好书、好读书”。十一月：1、开展“心怀感恩”主题班会。2、期中考试。3、组织学生秋游。十二月：1、给学生做好思想工作，让孩子们学会感恩。为感恩演讲做打算。2、检查老师的教案及作业批改状况。3、主题班会“牢记历史，珍惜现在”(南京大屠杀纪念日，一二九运动)一月：1、开展主题班会“好习惯+好方法=好成果”2、做好评优、评三好学生的工作。做好各项工作

33、的总结。3、迎接期末考试这一学期虽然任务重，但我信任我们八年级组的全体老师会以大局为重，尽力做好一切工作。我更信任在我们八年级组全体老师的共同努力下，我们肯定会从苦日子(刻苦工作努力教学)中，迎来我们的甜日子。 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇7 一、依据学校德育工作安排和对德育工作的要求，结合本年级学生的实际状况指定详细的安排，全面实行中共中心关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法，严格要求本年级学生落实好元阳四中修订后的中学生守则、中学生日常行为规范。从规范行为习惯做起，培育学生良好的道德品质和文明行为习惯。二、做好日常年级管理工作，每月开一次年级会。充分利用课间和班校会

34、的时间，对本年级的学生进行思想教化，树立良好的学风，构件学生自我管理、自我教化机制，达到预期的目的。努力使本年级成为一个酷爱学校、酷爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。三、充分利用校内外、家庭、社会的各种相宜的教化资源，各种教化载体开展适合学生特点的丰富多彩的教化实践活动;组织好本年级的学生老师开展好本学期的冬季运动会。四、努力培育教化学生如何做人，如何做对社会有用的人。关切学生的身心健康，提高学生的基本素养，帮助其确立远大志向，使其形成正确的人生观、世界观、价值观。坚持公开、公允、工整的原则，仔细做好学生的表彰与评优工作。大力支持，举荐，参加学生干部竞选。五、本年级各科老师必需仔

35、细根据教学大纲及上级有关部门下达的教学安排要求指定本学期的教学安排及进度支配，仔细备好每一节课，深化钻研教材，细心设计教案，从学生实际动身，既备书又备学生。六、提高课堂教学质量，努力培育学生的科学谨慎和创新思维习惯。各科老师在教学中要仔细组织教学，加强课堂管理，即使恰当的处理课上出现的问题，杜绝乱课，保证教学任务的完成。依法执教，不讽刺，挖苦，卑视，辱骂学生，不对学生体罚或变相体罚，不随意停课或将学生逐出教室，杜绝意外事故的发生。七、要求各班主任自觉坚持每天提前到校进班，组织好学生，常常对学生进行法制教化，平安教化，做到班内学生无违法犯罪状况发生，组织好周一升旗，每日课间操，每周班校会等集体活

36、动。组织好环境保结，值日卫生，公物保管和每周卫生大扫除。年级组长帮助各班主任做好各项工作，共同担当教化好学生的任务，遇到特别状况须要领导解决的，做好逐级反映，妥当解决。以上七项内容，是我对本学期本年级教化教学工作中的初步安排，其中有大量的不妥之处，在今后的详细实施过程中会进一步改改进，并且希望校领导，老师赐予帮助与指导。 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇8 一、基本状况：本学期，我们小班组共有5个班级，10名老师。我们的年级组是一个年轻和充溢朝气的集体，其中新老师所占的比例是比较大的，如何提升年轻的老师各方面的实力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。二、指导思想：

37、立足“以幼儿发展为本”的理念，接着实行纲要精神，围绕我园园务工作安排和教科研工作安排提出的一系列工作目标，主动开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内老师的教化教研水平的同时;加强平安意识，做好甲型H1N1流感的防控工作。三、工作目标：1、加强班级常规管理，提高教化教学质量。2、合理支配一日活动，深化开展嬉戏活动。3、扎实开展教研活动，提高老师业务实力。4、深化开展家园活动，达到家园同步教化。5、实行平安措施，保证幼儿健康成长。四、详细措施：(一)加强班级常规管理，提高教化教学质量1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。2、

38、依据园本特色总安排，结合年级组各班的实际，选择适合本班幼儿的特色活动，呈现班级风采。3、随时发觉问题、随时探讨、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动安排。4、依据主题布置环境，刚好更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。(二)合理支配一日活动，深化开展嬉戏活动。1、接着以“嬉戏化的一日生活”为切入口，在带班中主动创设嬉戏化的情景，合理支配幼儿在园的一日生活，削减时间的隐性奢侈2、激励老师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求老师仔细视察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与不足，以科研促教研。3、与社区携手，扩展幼儿环境教化的空间。带孩子走进自然。我们将支

39、配幼儿找秋天，家园秋游活动，到大自然中，引导他们探究大自然。激励孩子与同龄人交往，带孩子走出幼儿园，走进社会。(三)扎实开展教研活动，提高老师业务实力。1、教研活动必需“研”为主，人人参加，并给每位老师有一次主持研讨的机会，研讨内容注意实效，留意抓典型事例(普遍存在的问题及核心问题)进行探讨探讨，并提前布置找寻资料学习相关理论，并进行问题的思索和总结。2、开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教化活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。(四)深化开展家园活动，达到家园同步教化1、多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通

40、。2、虚心接受家长的建议，满意家长的要求，本着“家长的满足是我们的目标”，将家长工作更加深化、细致。3、本着公允、务实的看法刚好客观的向家长反映孩子在园的状况，请家长赐予协作支持，帮助孩子良好健康地成长。(五)实行平安措施，保证幼儿健康成长1、幼儿的平安是我们工作的重点，要把保证幼儿的平安放在全部工作的首位。引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。年级组的老师除了提高自身的平安防范意识，还要加强本班幼儿的常规管理和自我爱护意识的教化，刚好督促，安心带班，尽可能避开各类意外的发生。2、扎实做好传染病的防控工作，通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣扬甲型H1N1流感的预防措施，家园共同防

41、范保证幼儿的健康成长。 中学2023-2023学年年级组长工作安排 篇9 一、指导思想：本学期，我们将接着围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作安排，并依据XX年级的实际状况，细化、实化年级管理;努力培育良好的班风、学风，全面提高教化教学质量。二、工作目标：详细将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，主动协作学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好XX年级本学期的工作;接着抓好班风学风建设，培育学生良好的学习习惯;老师踏实、仔细的教学工作习惯。三、主要状况分析：XX年级组是一年龄结构合理、工作仔细负责的老师队伍，每位老师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过

42、一年半的学习，6个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。本年级上学期期末检测的成果也不志向，与我们志向中的目标有了较大的差距。四、本学期主要工作要点和措施：(一)、持之以恒地抓好常规工作。1、年级组接着坚持每日巡察整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等状况，并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平常尽量抽时间听课或通过巡察及与任课老师沟通等方式了解课堂的教学状况;多与老师们沟通，尽可能为他们供应帮助。2、不定期召开班主任工作会诊会，共同探讨班级管理中存在的问题

43、和对策。接着提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作安排，增加主题班会的安排性、针对性和实效性，克服随机性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通沟通，因为考虑到本学期的特别性，建议班主任平常的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的改变。3、不定期向备课组长了解学科教学状况及教学动态。建议备课组开展一些好用的、有效的补差措施，并供应可能的帮助。备课组长平常要细心组织好每一次备课组活动，做到：有打算，有内容，有效果。4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提出年级组的工作设想。5、考虑到本年级的特别状况，依据本学期的特点，年级组确

44、定在以下方面开展工作：(1)考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且许多学生学习缺乏自觉性和主动性，确定在学期初领先召开全体非住宿学生的学生会，并与家长沟通。(2)考虑到优生的学习现状，确定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教化会。(3)考虑到后进学生学习成果对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，确定召开年级后30%学生的座谈会。(4)考虑到目前大多数学生感恩等道德品德的缺失，确定利用一些传统节日对学生进行思想教化及体验教化。(5)考虑学习对于学生的重要性，确定召开优秀学生的阅历介绍及沟通会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。争取地理、生物会考的成功。(二)加强合作，主动发挥核心作用1、主动发挥年级组的中心作用(1)落实管理，年级召开的全部会议，必需遵循超前安排、充分打算、内容充溢、渗透问题的原则，要求主题显明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。(2)年级组将整合各方面的力气，形成合力，促进学生健康成长。激励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教化网络。(3)要加强团结与协作。学科之间、老师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。相互提示，相互激励，相互帮助，兼顾管理。(4)年级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教化和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他竞赛活动的评比