2023小学五年级班主任工作总结4篇.docx

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1、2023小学五年级班主任工作总结4篇xx年，我担当五（4）班班主任兼教语文课。在工作中我以热忱的看法，百倍的信念，严谨的作风赢得了学校领导的信任和确定。团结同事，关切学生，做学生的知心人和良师益友。1、师德方面在教化教学工作中，始终坚持面对全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的三条高压线，严格遵守三规范一要求。全期坚持出满勤。10月获得优秀师德示范人。2、教学工作方面依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工

2、作。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。辅导学生参与市艺术节，书法获得两个二等奖（、），参与作文竞赛获xx市一、二等奖（、）教学状况：上期小14语文，课时6节，优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节，优秀率68%,合格率98%，下期14语文课时6节，优秀率72%,合格率100%;7各班级思想品德与社会3、班级工作（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满足率比上期有一些提高，师生关系融洽。（3）班级五项评比

3、、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖（4）庆祝国庆竞赛获学校三等奖，（5）关注班级整体工作教学质量的提高，主动帮助各科任老师对班级教化教学4、语文教研方面本学期组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月学问检测和期中考试试卷。组织了做一个有道德的人xx市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了xx年度xx省义务教化阶段学生作文竞赛，我们学部一共有312名同学参与，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写竞赛，有100多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣扬发动，我部小报名工作顺当，有168名学生加盟xx日报小，组织学校下期新文报我部组稿工作，组

4、织学生参与xx市第五届中小学生书信竞赛。本人获xx市百篇优秀读书心得撰写人。招生先进个人，论文获xx市三等奖。展望XX年我将更以百倍的工作热忱，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天 。小学五年级班主任工作总结2023小学五年级班主任工作总结（2） | 返回书目各位领导，老师们下午好！伴随着这学期工作的即将结束，又到我们班主任工作沟通的时候了。这次班主任工作我想汇报的是我们五年级二班在卫生工作上的几点做法，当与不当，仅供大家参考。我国闻名的教化家叶圣陶先生说过：“什么是教化?简洁一句话，就是要养成习惯。”小学生除了养成良好的学习习惯外，还应当养成良好的卫

5、生习惯，努力搞好室内室外的卫生工作。如何培育学生良好的卫生习惯呢？本学期我主要抓了三个方面的工作：一、加强思想教化。开学第一天在班级工作的支配中，我就把搞好班级卫生作为本学期一项重要任务向同学们提出来，使他们明确目的和要求。开学第一周，就开展了以“身体健康卫生第一”为主题的中队会活动。在动员活动中，我还给同学们讲了“一屋不扫，何以扫天下”的成语故事，故事是这样的：说古时曾有一人立志为国家做贡献，想成就一番大事业，但他却从不屑于将自己的屋子打扫一下，每天只忙于读书。一天，他的一个挚友来看他，见屋子乱的很，便问他为何不打扫一下。他答道：“大丈夫志在扫天下。”挚友反问：“一屋不扫，何以扫天下？”忽然

6、，他张口结舌。 扬言要扫天下，而自己居住的屋子却成天脏兮兮的，所以人们都去讪笑他“一屋不扫，何以扫天下”？当学生明白故事所包含的大道理之后，话锋一转，我接着引入正题，对孩子们说： 我们的教室并不大，顶多50多平方米，每个人分下来还不足一平方米，为什么总维护不好它的卫生呢？是不是认为这是一件小事，不值得我们去做？能将一件简洁的事做好，就是不简洁；能将一件平凡的事做好就是不平凡！咱们班有没有人情愿来做这简洁平凡的事？有没有恒心把它做好，做彻底？听了我的问话，同学们都高声答道：“情愿，有恒心！”所以，通过故事的形式，在一种不知不觉中，把讲卫生的意识深化到每个同学的思想中去，让学生在活动中明白搞好卫生

7、工作，是一件为班级争光添彩的大事。据我的记忆，本学期在广播中袁老师可能一次也没有因为班级卫生的事念到我们班的名，同学们为此感到特殊的兴奋和骄傲。二、组建合适的值日小队。我们班有六十八位同学，在年级中是个大班，人数多，（十三四个孩子可以组成一个小组）搞卫生工作有肯定优势。在优势的前提下，本学期，我依据学生性格习惯，男女优劣的不同，进行了合理的搭配。做到每个小组成员男女适中，优劣适中，不袒护不偏向。同时，为了防止有漏洞出问题，值日工作我还把它详细化细致化，像扫地，拖地，倒垃圾，排桌椅，开关门窗电源等，都负责到人，各司其职。避开了学生放学以后不关窗忘锁门的现象。但是，也绝不能忽视一些存在的小问题。咱

8、们都知道，现代的孩子都是独生子女，从小大都娇生惯养，缺乏吃苦耐劳的品质，有不少孩子不但不会劳动，而且也不爱劳动。大扫除的时候，看到活拈轻怕重，推三让四，躲躲闪闪，特殊消极。针对这种状况，我就利用学生身边的榜样，同龄人的典型去进行教化，在班里搞一些 “环保小卫士”“卫生小能人”的评比活动，并刚好张贴小红花在“明星闪闪亮”的专栏里，使每个学生既心动又有行动。选择一些能起到模范带头作用的学生轮番做值日班长，明确值日班长的职责。怎么擦黑板，怎么拿扫把，怎么组织一个小队的同学合作完成一天的保洁任务。在每人当过一周值日班长后选择优秀的值日班长担当监查小干部，监查小干部必需检查每天值日小组工作的完成状况，把

9、当天的值日状况刚好反馈给老师。表现突出的小组每人可得到一张喜报，优秀的值日小班干部可以作为“校内文明之星”的候选人参与评比活动。三、情景体验教化：在搞班级卫生工作时，我认为采纳情景体验教化的式效果会更佳一些。每次下午大扫除后，其次天清早同学们来到教室的时候，我就会适时地提示一下孩子，现在坐在干净、清爽、光明的教室里你们会有什么样的感觉呢？学生们都会异口同声地说道：“坐在这样的教室里真感觉到神清气爽，真安逸，真感觉有精神”在这种提示中，让学生懂得自己的汗水没有白流，自己的劳动没有白白奢侈。有付出就会收获。有付出就会有回报，激发他们劳动的热忱。我还常常组织小干部和优秀的卫生模范代表到同年级的兄弟班

10、级的教室去参观学习。学习人家是怎样办黑板报怎样搞宣扬栏，怎样管理班级卫生工作的，把人家的好的阅历刚好取回来，有利于工作顺当的开展。好的卫生环境自然而然带给人们的是一种舒适清爽的感受，使人们精神激昂，脏乱的卫生环境给人们则是不安焦燥担心另一种相反的感受。一旦卫生工作出现小小问题的时候，我们也不妨让学生在脏乱差的情景体验中受到教化。记得有一次早晨来到教室，我一刚站到讲台左边挂拖把的墙角处，一股腥臭味就扑鼻而入。我就猜想也许是值日生没将拖把涮干净，在晚上四壁关严闷热的教室里放了一宿后，产生的异味。这时，我就把这位值日生叫到讲台挂拖把的位置，让也他感受一下这糟糕透顶的味道。而后，没等我说什么他就自觉地

11、从墙上摘下拖把一路小跑着涮去了。从那以这名同学值日再也没有马虎过。习惯是一种坚韧而又强大的力气，它可以主宰人生。人一旦养成一种好习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会使人受益终生，反之，就会在不知不觉中影响人的一辈子。在班主任工作中，我深知小学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。学生良好的卫生习惯不仅有利于校容校貌，同时也体现每一个学生的素养。我想在我的引导下，班级的学生能够养成良好的卫生习惯，在以后的人生道路上这种良好的习惯将伴随他们一路走好！小学五年级班主任工作总结2023小学五年级班主任工作总结（3） | 返回书目一转瞬一学期又过去了.又是该写总结的时候了.五

12、年一班27人，男生占三分之二，女生占三分之一。大部分男生好动淘气，这是一个比较外向型的班级，充溢着朝气。但也因为他们的活泼好动，注定他们不会那么“安分守矩”。所以在开学初，我就觉得挺头疼的。以下总结我在这学期当班主任的一些做法，与同行们共享。一、“爱”当头心里爱着孩子，我们便会对孩子宽容，允许他犯错误。即使孩子犯了错误，我们也会很快地宽恕他们。因为爱着他们，得到孩子们的认可，老师自身的人格魅力才能更有效地影响和教化孩子们，使他们更加健康地成长。二、“期末奖状”行动：为了形成良好的班风、学风，我实行了“期末奖状”的行动。学生仔细值日，我就奖给积分，一些同学早读特殊仔细时，我就奖给他积分；某个同学

13、做了一件好事，我就奖给他积分只要学生在行为规范方面表现好的时候,我就用积分作为嘉奖。最终积分在前三名的就可以换奖状，以此激励学生养成良好的行为规范。为了激励学生更加仔细学习，形成良好的学习风气。我实行这样的措施：每一次的语文作业假如能按时完成，完成的质量较好，我就会让班长记起来，然后一周总结一次，直到期末考试完，我就会给他累计他的积分，和他的考试成果加在一块，前三名就会重奖，那样平常他们就有了学习的劲头，学习风气就会越来越浓。同时我还规定，假如谁太淘气了，犯了纪律或没能仔细完成卫生工作等，我会给他减积分，等表现好了再嘉奖给他。“没有规则不成方圆”，“奖”是为了激励孩子不断主动进取，养成良好的学

14、习习惯和行为习惯。“罚”是为了约束着学生不往不良的方向发展。我发觉这一措施实施后，始终烦扰我的卫生工作得到了大大地改善，学生的作业更工整了，学习风气也慢慢好转了。三、“竞争pk”行动本班的男孩子大都属于比较好动、淘气、贪玩的孩子。班级的学习风气不是很好，为此我实行了“竞争pk”行动，要求孩子在班级里自己选择一个学习对手，与之“竞争pk”，两个人可以自己商议，要是竞争pk输了可以送点小礼物，如糖果或笔之类，但不能送太珍贵的东西。“竞争pk行动”开展以后，许多孩子觉得很好玩，像许多孩子同时向班里最优秀的孩子张钊源发起挑战。同时我也常常提示孩子们：开展这样的“竞争pk行动”是为了让你们拥有更主动的心

15、态来面对学习，你们的竞争应当是友好的竞争，因为友好，所以对手才情愿接受你的“竞争pk”。通过这样的行动，大部分的孩子上课越来越用心了，作业也越来越仔细了。每次考试后，总有一些学生会特别惊慌地关切对手的成果。他们的惊慌，我是看在眼里，喜在心头。因为这惊慌的背后，意味着他们将会更主动地投入学习。班级的学习风气在他们的带动之下也在悄然发生改变。当然，我还有一些不足之处须要在下学期的班级管理工作中加以改善，如培育得力的班干部；在班级里树立学习的榜样，充分发挥榜样的力气等。班主任的工作是繁琐的，细致的，长期的，也是辛苦的。但好的班主任将会影响孩子的一生，面对这光荣而艰难的工作，我想每一个班主任都不敢有丝

16、毫的懈怠！就让我们一起努力吧！小学五年级班主任工作安排小学五年级班主任季度工作安排范文小学五年级班主任工作总结2023小学五年级班主任工作总结（4） | 返回书目期末，如约而至。暮然回首，孩子们那主动、乐观、团结、互助的向上劲儿，再次出现在我的眼前。一个学期下来，孩子们一每天的改变、一每天的成长，这一切，我看在眼里，喜在心里，当然，这其间有高兴，有忧愁。回顾过去，展望美妙将来，在此，特对本学期工作做以下小结一、树立良好的班风班貌从开学初就先对学生进行在校一日常规教化，并常常利用班会课进行总结和反思班级近况，落实常规教化。其中，把平安和纪律教化工作作为重中之重，保障平安，是一切常规顺当进行的前提

17、;没有规则，不成方圆。一个学期下来，班级的各项常规工作都得以落实。二、班干部队伍的组建与培育这学期，从一起先我就先与每个班干部谈话，给其信任和信念。一个学期下来，孩子们的组织实力、管理实力、协调实力等都有了肯定的提升，每天班级的轮番值日及件件琐碎小事的进行与处理，都更好地发挥了其自身的潜能。三、主题班会的开展依据学校每周主题班会的统一支配，结合班级实际状况开展一期期深化人心的主题班会教化，难忘班会课上同学们主动参加、出谋划策的动人场面;难忘班会课上同学们真诚反思、重整旗鼓激人奋进的情景……这一切都促进了班级每周工作更好地进行。四、主动组织学生参与学校各项活动本学期我

18、班在学校组织的大合唱竞赛、广播体操竞赛、体育趣味运动等各项竞赛活动中均取得了较好的成果，尤其是元旦晚会上同学们个个精彩的节目展示，更体现了同学们的主动、向上的看法，也更好地呈现了个人的风采。班级读书沟通会上，同学们更是朝气蓬勃、各抒己见，让老师们不禁感慨：原来孩子们身上还有那么多的闪光点等着我们去发觉!五、做好班主任工作记录和个案总结坚持填好每周工作支配，会议纪录，家长会召开状况记录，学生谈话记录等，并按该落实的去落实，做到凡事有安排、周周有安排。六、与科任老师做好协调常常与我班的科任老师沟通，了解学生各科学习状况，并做好关于补差学生的时间方面的协调，常常与家长保持联系，增进家校沟通，力争使每个孩子在各方面的表现都有所提高。一个学期以来，我根据开学初的安排有条不紊地进行着班级的各项工作，当然，工作中也存在着不足。查漏补缺，驻足反思，愿我来年的班主任工作能上一个新的台阶。