物态变化中考总复习资料优秀PPT.ppt

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1、第四章第四章物态变更中考物态变更中考总复习总复习学问清单学问清单（一）温度及温度计（一）温度及温度计1、温度、温度 温度概念：温度概念：单位：单位：表示物体冷热程度表示物体冷热程度的物理量的物理量摄氏度摄氏度，符号：符号：37读作：读作：_-15读作：读作：_37摄氏度摄氏度零下零下15摄氏度或负摄氏度或负15摄氏度摄氏度 在一个标准大气压下冰水在一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为混合物的温度规定为0摄氏度，摄氏度，沸水的温度规定为沸水的温度规定为100摄氏度，摄氏度，它们之间分成它们之间分成100等份，每一等份，每一等份代表等份代表1摄氏度。摄氏度。符号用符号用 表示。表示。摄氏温度：摄

2、氏温度：种类：种类：原理：原理：摄氏温度的规定摄氏温度的规定:(上页上页)温温度度计计2依据液体的热胀冷缩的性质制成的依据液体的热胀冷缩的性质制成的试验室用温度计试验室用温度计体温计体温计寒暑表寒暑表运用前视察：运用前视察：温度计的正确运用方法：温度计的正确运用方法：温温度度计计的的运运用用估：估：选：选：估计被测物体的温度估计被测物体的温度选择合适的温度计选择合适的温度计1.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，2.不要遇到容器底或容器壁。不要遇到容器底或容器壁。2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数

3、稳定后再读数。会儿，待温度计的示数稳定后再读数。3.读数时温度计的玻璃泡要接着留在液读数时温度计的玻璃泡要接着留在液体体中中,视线要与温度计中液柱的上表面相视线要与温度计中液柱的上表面相平。平。量程和分度值量程和分度值温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触,读读数时视线不能俯视和仰视数时视线不能俯视和仰视,先读数后再取出温度计。先读数后再取出温度计。留意留意:3、体温计、体温计量程：量程：分度值：分度值：0.1留意：留意：1.体温计可以离开人体读数；体温计可以离开人体读数；运用前应将玻璃管内水银甩运用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，回玻璃泡，2.假如没有将水

4、银甩回玻璃泡假如没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数就用来测病人的体温，读数只升不降。只升不降。3542基础例题：基础例题：基础例题：基础例题：判断正误：判断正误：（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）（5 5）（6 6）（7 7）考点一：温度及温考点一：温度及温度计度计1、（、（2010广东）如图所示，甲是体温计，乙是试验室广东）如图所示，甲是体温计，乙是试验室用温度计，它们都是利用液体用温度计，它们都是利用液体的性质的性质制成的。可用来测沸水温度的是制成的。可用来测沸水温度的是；体温计可以离；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个开被测物体来读数，是因为体温计上有个。变

5、形题一：变形题一：变形题一：变形题一：液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩乙乙缩口缩口考点一：温度及温考点一：温度及温度计度计变形题二：变形题二：变形题二：变形题二：1、(2010上海上海)为节能环保，国务院规定机关、商为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于场等单位夏季室内空调温度设置不得低于()A14B18C22D26D2、(2009梅州梅州)某同学取出一支示数为某同学取出一支示数为39.7的体的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而干脆测量自己的体温，温计，没有将水银甩回玻璃泡而干脆测量自己的体温，若他的实际体温是若他的实际体温是365，则他读出的结果应当是，则他读出的结果应当

6、是()A36.5B39.7C76.2D无法读数无法读数B考点一：温度及温考点一：温度及温度计度计变形题三：变形题三：变形题三：变形题三：会会0左左热胀冷缩热胀冷缩考点一：温度及温考点一：温度及温度计度计（2011年安徽省 第12题）图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变更时，球形容器内气体的体积随之发生变更，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的凹凸。以下说法正确的是【】A当气温上升，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B当气温上升，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D当气温降低，球内气体体积膨胀，玻

7、璃管内液面上升 A1小明同学参与小明同学参与“STS”小组活动时，用水银自制一支温度小组活动时，用水银自制一支温度计，放在冰水混合物中，水银柱长计，放在冰水混合物中，水银柱长2cm,放在放在1标准大气压标准大气压下沸水中，水银柱长下沸水中，水银柱长12cm,放在某液体中，水银柱长放在某液体中，水银柱长8cm,求此液体的温度。求此液体的温度。思索题思索题2有一支温度计，刻度匀整，经检验测量不精确。在一标有一支温度计，刻度匀整，经检验测量不精确。在一标准大气压下，把它放在冰水混合物中读数为准大气压下，把它放在冰水混合物中读数为2摄氏度，把摄氏度，把它插入沸水中读数为它插入沸水中读数为90摄氏度，现

8、用它来测量一杯温水的摄氏度，现用它来测量一杯温水的温度，读数为温度，读数为24摄氏度，则这杯温水的实际温度为多少？摄氏度，则这杯温水的实际温度为多少？考点二：熔化和凝考点二：熔化和凝固固晶体晶体非晶体非晶体熔熔化化凝凝固固 有有固定的熔化固定的熔化温度（熔点）温度（熔点）没有没有固定的熔化温度。固定的熔化温度。吸热吸热吸热吸热温度温度不变不变温度上升温度上升 有固定的凝固有固定的凝固温度（凝固点）温度（凝固点）没有没有固定的凝固固定的凝固温度。温度。温度温度不变不变温度温度降低降低放热放热放热放热人教版人教版时间时间温度温度/CABCDAB：固态物质吸热温度渐渐上升（固态）：固态物质吸热温度渐

9、渐上升（固态）晶体和非晶体熔化曲线晶体和非晶体熔化曲线固态液态（固液共存）熔化过程熔化过程熔点熔点时间时间温度温度/C硫代硫酸钠松香凝固过程凝固点凝固点BC：接着吸热温度不变（固、液混合态）：接着吸热温度不变（固、液混合态）CD:液态物质吸热温度接着上升（液态）液态物质吸热温度接着上升（液态）同种同种物质物质熔点熔点和凝和凝固点固点相等相等固固体体晶晶 体体:非晶体非晶体:海波、冰、石英、水晶、海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属食盐、萘、明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶固体分类熔化时具有确定的熔化温度熔化时具有确定的熔化温度熔点（物质的特性）（

10、物质的特性）熔化时没有确定的熔化温度熔化时没有确定的熔化温度常见晶体：常见晶体：常见非晶体：常见非晶体：冰的熔点是冰的熔点是:0:04较小较小不相同；石蜡是非晶体，熔化时温度不断上升不相同；石蜡是非晶体，熔化时温度不断上升基础例题：基础例题：基础例题：基础例题：考点二：熔化和凝考点二：熔化和凝固固变形题一：变形题一：变形题一：变形题一：小一点小一点使试管内的固体受热匀整使试管内的固体受热匀整晶体晶体考点二：熔化和凝考点二：熔化和凝固固变形题二：变形题二：变形题二：变形题二：0固液共存态固液共存态不变不变CD考点二：熔化和凝考点二：熔化和凝固固变形题三：变形题三：变形题三：变形题三：考点二：熔化

11、和凝考点二：熔化和凝固固C（2011年山东省潍坊市年山东省潍坊市第第8题）下图是分别表示甲乙丙题）下图是分别表示甲乙丙丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）A.甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B.乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C.丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B（2011哈尔滨）哈尔滨）50.(5分分)小聪在探究小聪在探究“冰熔

12、化过程的规律冰熔化过程的规律”试验中，试验中，依据收集的数据绘制了如图所示的图线依据收集的数据绘制了如图所示的图线.(1)试验中选取的测量工具是试验中选取的测量工具是；(2)分析图像可知：分析图像可知：冰的熔点是冰的熔点是；冰的熔化规律是冰的熔化规律是；(3)请从能量角度说明冰的熔化现象：请从能量角度说明冰的熔化现象：【答案】【答案】(1)温度计，表；温度计，表；(2)0，吸取热量，吸取热量，温度不变温度不变(3)吸取热量，内能吸取热量，内能增大，使冰内部分子的运增大，使冰内部分子的运动及结构发生变更，从而动及结构发生变更，从而状态发生变更状态发生变更考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化1 1

13、、什么叫汽化和液化？汽化有哪两种方式？、什么叫汽化和液化？汽化有哪两种方式？2 2、蒸发觉象、蒸发觉象3 3、沸腾现象、沸腾现象水沸腾时吸热，温度水沸腾时吸热，温度_此时此时水中气泡水中气泡_试验试验:“视察水的沸腾视察水的沸腾”(1)试验装置试验装置(2)试验中留意视察试验中留意视察_和和_.(3)水沸腾前吸热，温度水沸腾前吸热，温度_水的温度变更水的温度变更水中气泡的变更水中气泡的变更上升上升不变不变 上升，在上升过程中上升，在上升过程中 渐渐变大升至水面裂开渐渐变大升至水面裂开(4)液体沸腾的特点：液体沸腾的特点：吸热、温度保持不变吸热、温度保持不变水沸腾前温度水沸腾前温度_气泡气泡_7

14、08090100708090100水沸腾时温度水沸腾时温度_ _ 气泡气泡_上升上升上升由大变小上升由大变小不变不变上升由小变大上升由小变大比较蒸发与沸腾的区分与联系比较蒸发与沸腾的区分与联系区别区别蒸发蒸发沸腾沸腾发生部位发生部位猛烈程度猛烈程度温度条件温度条件温度变更温度变更发生在发生在液体液体表面表面猛烈猛烈液体在任何温液体在任何温度下都能蒸发度下都能蒸发常使液体常使液体的温度降低的温度降低在液体的在液体的内部内部和和表面表面同时发生同时发生平和平和液体只有在确定的温度液体只有在确定的温度（沸点）下才能沸腾（沸点）下才能沸腾液体的温度保持不变液体的温度保持不变联系：联系：、都属汽化现象、

15、都属汽化现象、都要吸热、都要吸热考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化1、（、（2010盐城）把一些冰块放在杯中，过一段时间盐城）把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是后，冰变成了水，这是现象（填物态变更名称），现象（填物态变更名称），须要须要热量杯外壁出现一层水珠，这是热量杯外壁出现一层水珠，这是现象现象（填物态变更名称）（填物态变更名称）熔化熔化吸取吸取液化液化室外室外液化须要放热液化须要放热基础例题：基础例题：基础例题：基础例题：(2010台州台州)在同一环境中对温度计进行了如下操作，在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是温度计的示数下降最快的是()D变形

16、题一：变形题一：变形题一：变形题一：考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化（20102010常州）烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解常州）烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解短暂的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在短暂的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在 (填填写物态变更名称写物态变更名称)过程中从四周大量的热，导致四周温度明显过程中从四周大量的热，导致四周温度明显 汽化汽化降低降低考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化（2010德州）如图所示为油库里的储油罐，它通体银白，德州）如图所示为油库里的储油罐，它通体银白，身形矮胖。则：身形矮胖。则：(1)储油罐储油罐“通体

17、银白通体银白”是因为浅色比深色能更好的是因为浅色比深色能更好的太阳光。太阳光。(2)储油罐旁安装有自动喷头，每到夏天正午，喷头会向储油罐旁安装有自动喷头，每到夏天正午，喷头会向储油罐喷水，这主要是因为水储油罐喷水，这主要是因为水时要吸时要吸热，可给储油罐降温，以防止油自燃。热，可给储油罐降温，以防止油自燃。反射反射汽化（或蒸发）汽化（或蒸发）变形题二：变形题二：变形题二：变形题二：考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素图【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素图13在太阳底下比在阴晾处干得快摊开在太阳底下比在阴晾处干得快摊开比叠着比叠着快通风处比无风处干得快快通风处比

18、无风处干得快【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过视察右图和联系生活实【猜想与假设】通过视察右图和联系生活实际进行猜想际进行猜想猜想一猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体液体蒸发快慢可能跟液体的凹凸、液体的凹凸、液体的大小和液体表的大小和液体表面空气流淌快慢有关面空气流淌快慢有关.猜想二猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更简洁干，猜想液体蒸相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更简洁干，猜想液体蒸发快慢可能还与发快慢可能还与有关有关.【设计与进行试验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下试验【设计与进行试验】小明同学对其中的

19、一个猜想进行了如下试验:如图所示如图所示,在两块相同的玻璃板上在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精分别滴一滴质量相等的酒精,通过视察图中情通过视察图中情景可知景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关是否有关.此试验过程中需限此试验过程中需限制酒精的制酒精的和其表面上方空气流淌快慢相同和其表面上方空气流淌快慢相同.【沟通与评估】【沟通与评估】我们知道液体蒸发时要吸热我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事请你举一个应用蒸发吸热的事例例:.温度温度表面积表面积物质物质液体的表面积液体的表面积温度温度夏天在地上洒水来降温等夏天在地上洒水来降温等变形题三：

20、变形题三：变形题三：变形题三：（2011天津）天津）5、医生在发烧病人身上擦酒精溶液，可以达到降低、医生在发烧病人身上擦酒精溶液，可以达到降低体温的效果。他的依据是（体温的效果。他的依据是（）A、酒精熔化时吸热、酒精熔化时吸热B、酒精液化时吸热、酒精液化时吸热C、酒精汽化时吸热、酒精汽化时吸热D、酒精升华时吸热、酒精升华时吸热C（2011浙江绍兴市浙江绍兴市2题题4分）下列物态变更中，属于汽化现象分）下列物态变更中，属于汽化现象的是（的是（）A春天，冰雪消融春天，冰雪消融B夏天，晾在室内的湿衣服变干夏天，晾在室内的湿衣服变干C秋天，早晨草木上露珠的形成秋天，早晨草木上露珠的形成D冬天，湖面的水

21、结成冰冬天，湖面的水结成冰B（2011广东湛江）广东湛江）4下列现象与物态变更相对应的是下列现象与物态变更相对应的是()A衣柜里的樟脑丸变小了衣柜里的樟脑丸变小了升华升华B静静的池静静的池塘覆上薄冰塘覆上薄冰液化液化C夏天洒在地板上的水很快干了夏天洒在地板上的水很快干了凝固凝固D冰箱冰箱冷冻室内壁的霜冷冻室内壁的霜汽化汽化A（10河南）小凡同学在试验室做河南）小凡同学在试验室做“视察水的沸腾视察水的沸腾”试验，当水温试验，当水温为为82时起先记录数据，以后每隔时起先记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。到水沸腾一

22、段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中。示，请将读数填在表内空格中。(2)请依据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变更的图线。请依据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变更的图线。(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是。(4)试验结束后，同学们在沟通时，发觉各自测出的水的沸点大都试验结束后，同学们在沟通时，发觉各自测出的水的沸点大都不是不是100，可能缘由是，可能缘由是。94保持不变保持不变气压不是气压不是1标准大气压标准大气压(温度计

23、不精确、温度计不精确、读数有误差、水有杂质等读数有误差、水有杂质等)考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化1（2011浙江金华）魔术师把手伸进一锅沸腾“油”，1分钟2分钟-再把手拿出来没事！对这一现象的分析正确的是A.魔术师由特异功能 B.是因为“油”的沸点低C.“油”在沸腾时的温度不断上升 D.是因为手上沾由水吸取了“油”的热B2（2011山东滨州）下列措施中，能使蒸发加快的是山东滨州）下列措施中，能使蒸发加快的是A.用地膜覆盖农田用地膜覆盖农田B.给盛水的饮料瓶子加盖给盛水的饮料瓶子加盖C.把簇新的蔬菜装入塑料袋把簇新的蔬菜装入塑料袋D.用电吹风把头发吹干用电吹风把头发吹干D考点三：汽化和液

24、考点三：汽化和液化化（2010广安）如图广安）如图2所示，甲、乙两图是某个同学做所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾水的沸腾”试验时视察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图试验时视察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图；图丙是他依据试验数据作出的温度图丙是他依据试验数据作出的温度时间图象，从图中可以看时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中接着吸热，温度出，水沸腾的过程中接着吸热，温度，看图分析还可，看图分析还可以知道，试验地的大气压比标准大气压以知道，试验地的大气压比标准大气压（选填（选填“高高”、“低低”或或“相等相等”）。）。低低乙乙保持不变保持不变训练题训练题考点三：汽化和液考点

25、三：汽化和液化化考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化1、（、（2010苏州）初春的早晨会看到大量的露水，露水苏州）初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气是由水蒸气形成的形成的(填写物态变更名称填写物态变更名称)，在这个过程中水蒸气会在这个过程中水蒸气会(吸取放出吸取放出)热量热量液化液化放出放出2、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图3所示，过所示，过一段时间后，冰变成了水，这是一段时间后，冰变成了水，这是现象，塑料袋现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是现象（以上两空均填物态变更名称）现象

26、（以上两空均填物态变更名称）熔化熔化液化液化考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化（2010江西）江西）.在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是他们重要的水资源他们重要的水资源.图图3所示是他们用塑料布来收集露水所示是他们用塑料布来收集露水的情景，露水的形成是的情景，露水的形成是现象现象(填物态变更名称填物态变更名称)，该过程须要该过程须要热热.液化液化放放考点三：汽化和液考点三：汽化和液化化甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，试推断哪个房甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，试推断哪个房间的气温比较高。说明理由。间的气温比较高。说明理由。甲甲 乙乙乙房间的温度高，因为当

27、两壶水都烧乙房间的温度高，因为当两壶水都烧开时，水蒸气从壶嘴中冒处，当水蒸开时，水蒸气从壶嘴中冒处，当水蒸气遇冷时就会发生液化，乙房间温度气遇冷时就会发生液化，乙房间温度较高，液化现象不如甲房间明显。较高，液化现象不如甲房间明显。考点四：升华和凝考点四：升华和凝华华1 1、什么叫升华和凝华、什么叫升华和凝华由课本上的试验可清晰地看到，固态的碘受热后干脆由课本上的试验可清晰地看到，固态的碘受热后干脆变成气态的碘蒸气，碘蒸气遇冷又可干脆变为固态的变成气态的碘蒸气，碘蒸气遇冷又可干脆变为固态的碘，凝合在玻璃片和烧杯壁上。碘，凝合在玻璃片和烧杯壁上。2 2、对、对“寒冷的冬天，在窗玻璃上有冰花寒冷的冬

28、天，在窗玻璃上有冰花”的现象，请的现象，请回答下列问题：回答下列问题：1、冰花的形成属于什么物态变更？、冰花的形成属于什么物态变更？2、冰花是什么物质凝华而成的？、冰花是什么物质凝华而成的？3、冰花是附在窗玻璃的内表面，还是外表面？、冰花是附在窗玻璃的内表面，还是外表面？4、为什么冰花只形成在玻璃的内表面？莫非屋外就没、为什么冰花只形成在玻璃的内表面？莫非屋外就没有水蒸气吗？有水蒸气吗？考点四：升华和凝考点四：升华和凝华华(2010济宁济宁)祖国山河一年四季美景如画。图祖国山河一年四季美景如画。图2中关于中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是山河美景的描述，属于凝华现象的是（）C变形题一：变形

29、题一：变形题一：变形题一：考点四：升华和凝考点四：升华和凝华华（2010莱芜）随着科技的发展，过去莱芜）随着科技的发展，过去“呼风唤雨呼风唤雨”的神话已成的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中快速吸热干冰在空气中快速吸热_，使空气温度急剧下降，空气中，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷的水蒸气遇冷_成小冰粒，冰粒渐渐变大而下落，下落过成小冰粒，冰粒渐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴着陆就形成了雨。（填物态变更的名称）程中熔化成水滴，水滴着陆就形成了雨。（填物态变更的名称）凝华凝华升华升华

30、变形题二：变形题二：变形题二：变形题二：考点四：升华和凝考点四：升华和凝华华5在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所需的效果。这种雾气是需的效果。这种雾气是()A二氧化碳气体快速液化而形成的小液滴。二氧化碳气体快速液化而形成的小液滴。B干冰快速熔化后再蒸发形成的气体。干冰快速熔化后再蒸发形成的气体。C干冰快速升华变成的气体。干冰快速升华变成的气体。D干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。的小冰晶。D变形题三：变形题三：变形题三：变形题三：当堂练习当堂练习

31、（2010潍坊）对下列四幅图所描述的物理现象说明正确的是潍坊）对下列四幅图所描述的物理现象说明正确的是A凝重的霜的形成是凝固现象，放热凝重的霜的形成是凝固现象，放热B飘渺的雾的形成是液化现象，吸热飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C晶莹的露的形成是液化现象，放热晶莹的露的形成是液化现象，放热D洁白的雪的形成是凝华现象，吸热洁白的雪的形成是凝华现象，吸热C当堂练习当堂练习2、（、（2010扬州）下列现象与物态变更相对应的是（扬州）下列现象与物态变更相对应的是（）A灯泡用久了，灯丝会变细灯泡用久了，灯丝会变细熔化熔化B晒在太阳下的湿衣服变干晒在太阳下的湿衣服变干液化液化C擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽

32、化擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化D水正在渐渐地结冰水正在渐渐地结冰凝华凝华C3、(2010)下列现象发生的过程中，吸取热量的一组是（下列现象发生的过程中，吸取热量的一组是（）春天，冰雪溶化汇成溪流春天，冰雪溶化汇成溪流夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗出汗”秋天，早晨的雾在太阳出来后散去秋天，早晨的雾在太阳出来后散去冬天，室外地面上出现了霜冬天，室外地面上出现了霜A、（、（1）（）（2）；）；B、（、（2）（）（4）；）；C、(1)(3)；D、（3）（）（4）C（2011广东）广东）23(6分分)用学过的物理学问，仿照示例中的形式，用学过的物理学问，仿照示例中的形

33、式，将下表中的空格填写完整。将下表中的空格填写完整。现现象或情景象或情景现现象形成解象形成解释释示例：夏天，从冰箱中拿出的瓶装示例：夏天，从冰箱中拿出的瓶装矿矿泉泉水，水，过过一会儿瓶的外壁会附着一一会儿瓶的外壁会附着一层层小小水珠水珠来源来源:矿矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠化成小水珠在潮湿的天气，当打开在潮湿的天气，当打开电电冰箱冰箱门时门时有有“白白气气”冒出冒出水杯中的水杯中的热热水冒出水冒出“白气白气”用久的日光灯管两用久的日光灯管两头头会会“变变黑黑”冰箱门旁边空气中的水蒸冰箱门旁边空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠气遇冷液化成的小水珠

34、杯中的水蒸发产生的水蒸气遇杯中的水蒸发产生的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水珠到冷的空气液化成的小水珠 钨受热升华成钨蒸气遇冷又凝华成钨受热升华成钨蒸气遇冷又凝华成钨颗粒附在灯管内壁上钨颗粒附在灯管内壁上中考题选中考题选（2010哈尔滨）哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里哈尔滨）哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是（可能出现的下列现象，描述正确的是（）A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会渐渐变小冰雪大世界的冰雕随时间的推移会渐渐变小B.戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾白雾”C.水蒸气在树枝上升华成冰

35、晶，形成雾凇水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇D.屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥A9（2010茂名）（多选题）在生活中热现象的例子常常可见，下茂名）（多选题）在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（列有关热现象的叙述正确的是（）A小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片马上模糊，这是液小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片马上模糊，这是液化现象化现象B打开冰箱门时，常会望见门前冒打开冰箱门时，常会望见门前冒“白气白气”，这是汽化现象，这是汽化现象C夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，会儿冰块变小，这

36、是熔化会儿冰块变小，这是熔化现象现象D电冰箱内侧壁会望见附有电冰箱内侧壁会望见附有层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形成的成的AC中考预料中考预料温度计不要与容器底和侧壁接触，更不能撞击温度计不要与容器底和侧壁接触，更不能撞击容器侧壁和底部。容器侧壁和底部。温度计会损坏温度计会损坏丁丙丁丙甲甲甲乙丙运用前估测并选择合适的温度计运用前估测并选择合适的温度计接触到容器底接触到容器底中考预料中考预料 例例.下图是某同学做下图是某同学做“视察水的沸腾视察水的沸腾”的试验装置。的试验装置。（1 1）假如要适当缩短试验时间，可以接受的方法有：）假如要适当缩短试验时间，可以接受的方法

37、有：；。给烧杯加盖给烧杯加盖 适当削减水量适当削减水量 用热水代替冷水用热水代替冷水 中考预料中考预料7、有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固、有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（水的凝固点为温度（水的凝固点为0，酒精的凝固点为，酒精的凝固点为-117）。他将这杯）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把视察的现象和数据记入表一中。把视察的现象和数据记入表一中。（1）请你依据表一的数据画出混合液的温度随时间变更的图象）请你依据表一的数据画出混合液的温度随时间变更

38、的图象。（2）该混合液的凝固点是）该混合液的凝固点是0C,当试验进行到当试验进行到21min时时,该混合该混合液体所处的状态是液体所处的状态是态。态。-6固固中考预料中考预料（3）在水中渗酒精，混合液的凝固点比水的凝固点）在水中渗酒精，混合液的凝固点比水的凝固点(填填“高高”或或“低低”)。试验结束后，李涛同学又想知道确定量的水中掺入酒。试验结束后，李涛同学又想知道确定量的水中掺入酒精后的凝固点的凹凸是否与掺入酒精质量的多少有关，于是他又精后的凝固点的凹凸是否与掺入酒精质量的多少有关，于是他又用玻璃杯取与第一次试验质量相等的水，在水中掺入质量更少的用玻璃杯取与第一次试验质量相等的水，在水中掺入质量更少的酒精，放入冰箱内重做试验，把视察到的现象和数据记入表二中。酒精，放入冰箱内重做试验，把视察到的现象和数据记入表二中。（4）依据表一和表二的数据分析可知，确定量的水中掺入酒精质）依据表一和表二的数据分析可知，确定量的水中掺入酒精质量削减，混合液的凝固量削减，混合液的凝固温度温度（填（填“上升上升”“降低降低”或或“不变不变”）。）。低低上升上升小结小结