人教版七年级生物下册期中复习课件优秀PPT.ppt

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1、第一章：人的由来第一章：人的由来人类的起源和人类的起源和发展发展进化论的建立者是达尔文。人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。露西”时代的古人类会运用工具，但不会制造工具，能直立行走。“东非”时代的古人类不但会运用工具，而且能制造简洁工具。人类的起源和人类的起源和发展发展现代类人猿与人类的根本区分主要在于：运动方式不同、制造工具的实力不同、脑发育的程度不同。在人类发展和进化中的重大事务有：直立行走制造和运用工具大脑进一步发达语言的产生。直立行走是进化发展的基础。人体生殖系统的结构和功能人体生殖系统的结构和功能受精受精雄性激素雄性激素精子精子卵细胞卵

2、细胞雌性激素雌性激素人的生殖受精过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞受精的场所是输卵管。胚胎发育的过程胚胎发育的过程发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程1、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。青春期的发育特点青春期的发育特点（1）身高突增；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增加；（3）性器官快速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到快速发展，男孩出现遗

3、精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现其次性状，如男孩的喉结等。青春期的卫生保健习惯青春期的卫生保健习惯遗精是一种正常现象。“精满自溢”，精液过多就会排出。女孩月经期应当留意保持心态良好，坚持适当的运动，留意个人卫生等。树立宏大的志向，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。支配生育支配生育为了限制人口数量，提高人口素养，我国把支配生育列为一项基本国策。具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。限制人口过快增长的关键是少生。优生有利于提高人口素养。其次章：人体的养分其次章：人体的养分人体须要的主要养分物质人体须要的主要养分物质六大养分物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。脂肪：人体内主要的储

4、能物质富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等糖类：人体内主要的供能物质富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等人体须要的主要养分物质人体须要的主要养分物质蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新供应原料富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等水：细胞的主要组成成分，约占体重的60-70。维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不行少的物质。消化系统的组成消化系统的组成消化系统由消化道和消化腺组成。1、消化道由上到下依次是：（1）口腔牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合（2）咽和食道食物的通道，没有消化作用。（3）胃通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化（4）小

5、肠消化和吸取的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）（5）大肠使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）（6）肛门消化系统的组成消化系统的组成2、消化腺唾液淀粉酶（1）唾液腺分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麦芽糖）（2）胃腺分泌胃液，能初步消化蛋白质（3）肠腺分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（4）胰腺分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪（5）肝脏分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。留意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。只有一种消化酶：唾液腺唾液、胃腺胃液。含三种消化酶（消化糖类、蛋白质、脂肪的酶）

6、：肠腺肠液、胰腺-胰液。小肠：肠腺肠液、肝脏胆汁、胰腺-胰液。食物的消化食物的消化食物的消化蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖脂肪：消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸消化过程消化过程淀粉麦芽糖葡萄糖（口腔）脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸（小肠）蛋白质多肽氨基酸（胃）养分物质的吸取养分物质的吸取小肠是吸取养分物质的主要器官，确定这个功能的结构特点是：1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；2）小肠内有很多皱襞，皱襞上有很多绒毛状突起小肠绒毛，大大增加了小肠的吸取面积。被吸取后，随即由内壁毛细血管吸取氨基酸和葡萄糖等养分物质运往全身。设计一份合理的

7、食谱设计一份合理的食谱早、中、晚餐的能量应当分别占30、40、30。三餐应当按时。要合理补充各种人体所必需的五类食物，可以形象比方成“平衡膳食宝塔”关注食品平安关注食品平安食用蔬菜水果之前，应当浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应留意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用；第三章：人体的呼吸第三章：人体的呼吸第三章：人体的呼吸第三章：人体的呼吸呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸系统包括：呼吸道和肺。呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管、各级支气管，是气体进出肺的通道，还能使进入肺的气体温煦、潮湿、清洁。肺由大量肺泡组成，是气体交换的场所。肺是呼吸系统的主要器官。位于胸腔内，

8、左肺两叶，右肺三叶，呼吸道对空气的处理实力是有限的。一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。一般可以用胸围差来衡量肺工作实力。痰的形成痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。呼吸运动吸气时：呼吸肌（膈肌和肋间肌）收缩-胸廓体积变大-肺内气压变小-气体入肺-吸气。呼气时：呼吸肌（膈肌和肋间肌）舒张-胸廓体积变小-肺内气压变大-气体出肺-呼气。肺与外界气体交换的过程膈肌_，膈顶_，胸腔容积_，肺_，肺内气体压力相应_，气体吸入；膈肌_，膈顶_，胸腔容积_，肺_肺内气体压力相应_，气体排出。膈主要是肌肉组织。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下

9、径也增大。呼气时，正好相反，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。肺泡内的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程解除体外。组织细胞的气体交换血液中的氧气运输到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动供应能量采集空气中尘埃粒子方法五点取样法。图 481(广东中山)图 48 是模拟膈

10、肌运动的试验，对该试验的描述错误的是()A甲表示呼气B乙表示吸气C代表的器官能使到达的气体变得清洁D处于乙时，表示的结构处于舒张状态解析：甲图中的处于舒张状态，而乙图中的则为收缩状态。D考点精讲考点精讲第四章：人体内物质的运输第四章：人体内物质的运输血液（“流淌的组织”）组成血浆和血细胞，血浆成分主要是水，还有血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐等，作用：运载血细胞，运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血细胞红细胞：成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，含血红蛋白（含铁的蛋白质），作用：运输氧和部分二氧化碳；白细胞：有细胞核，形态较大，数量少，作用：防卫、疼惜、吞噬细菌；血小板：无

11、细胞核，形态微小，形态不规则，作用：止血、凝血。红细胞数量过少或血红蛋白过少叫做贫血。白细胞数量增多意味着体内可能有炎症。血管（1）动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快，不断分支。（2）静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。特点：管壁较薄，弹性小，管腔较小，血流速度较慢，通常具有静脉瓣。（3）毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。特点：只允许红细胞单行通过，由一层扁平上皮细胞构成，血流速度慢。心脏心脏四腔相连血管：左心房肺静脉、右心房上、下腔静脉、左心室主动脉、右心室肺动脉，（静脉连心房，动脉连心室），心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁最厚。

12、房室瓣和动脉瓣保证了血液能按确定的方向流淌，即心房心室动脉。血液循环途径体循环：左心室主动脉各级动脉体内毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房（动脉血变成静脉血）；肺循环：右心室肺动脉肺内毛细血管网肺静脉左心房（静脉血变成动脉血）。动脉血：含氧多，颜色鲜红的血液。静脉血：含氧少，颜色暗红的血液。血型与输血1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳探讨发觉，人类的血型有：A型、B型、AB型、O型。输血应以输同型血为原则。万能献血者：O型；万能受血者：AB型。健康成年人一次献血200300ml不会影响健康。一次失血12001500ml危及生命。1(广东中山)小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛常常会发黑等一系列高原反应。主要缘由是()A温度太低，保暖不足B血液中的红细胞削减C养分补充不刚好，能量不足D血红蛋白跟氧的结合削减解析：高原氧气淡薄，与血红蛋白结合的氧削减，人体会出现高原反应。D考点精讲考点精讲2(广东汕头)与右心室相连通的血管是()A肺动脉B肺静脉C上、下腔静脉D主动脉解析：与心室相连的血管确定是动脉，而右心室是肺循环的起先端，所以是肺动脉。A考点精讲考点精讲3(广东梅州)图46是血液循环过程中某段示意图(箭头表示血流方向)，假如图中b为心脏的左心房和左心室，则血管c的名称是()A主动脉C肺静脉B肺动脉D上、下腔静脉A考点精讲考点精讲