2023年中小学生“预防溺水”活动总结心得.docx

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1、2023年中小学生“预防溺水”活动总结心得2023年中小学生“预防溺水”活动总结心得（精选5篇） 2023年中小学生“预防溺水”活动总结心得 篇1 5月15号到5月21号为_市学校交通和防溺水平安教化周。依据本园实际状况，通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通平安和防溺水平安教化活动，使广阔师生及学生家长在参加活动的过程中，树立交通平安和防溺水平安意识，驾驭交通平安和防溺水平安学问.活动内容：1.召开一次平安工作部署会议，传达了第六个_市学校交通和防溺水平安教化周活动实施方案的文件精神2.一场启动仪式。5月15日上午，实行_市第六个“学校交通和防溺水平安教化周”启动仪式。3.分发中小学生交通和

2、防溺水平安为主题的告家长书，发送到每一位学生家长（监护人），切实加强家校联系。通过班级微信平台，进一步加强家校联系。4.进行一次交通平安逃命演练。驾驭危难时自救的方法，确保学生生命平安。5.一次专题教化。5月15日，利用升旗仪式时间，进行一次“珍爱生命、平安出行、远离溺水、从我做起 ”主题的国旗下讲话。6. 一次平安隐患排查。7.召开一次预防溺水平安家长会8.利用福建省学校平安教化平台，组织参与“20_年全省中小学生（幼儿）预防溺水专题教化”活动，完成率达100%。9.组织一次专题培训10.一场总结反思。活动结束后，刚好对活动开展状况进行总结反思，重点总结工作成效和须要进一步加强的方面，为今后

3、开展活动供应阅历和借鉴。 2023年中小学生“预防溺水”活动总结心得 篇2 为进一步保障学生的生命平安，严防学生溺水事故发生。4月27日，德江县稳坪完小各班开展了“防溺水”主题班会活动。班会上，各班以防溺水“六不”(即“不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领状况下游泳;不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的学生不擅自下水施救”)为主要内容，同时用近年来周边发生的溺水事例来告诫学生，让学生从中受到启发和教化。活动的开展，进一步增加了学生的平安意识，提高了学生防范实力和自救实力，为保证学生平安度汛打下了基础。 2023年中小学生“预防溺水”活动

4、总结心得 篇3 新学期已经起先了，可是这次开学和以前有很大的不同。最近一个多月以来，我们的家园正在和一种叫做“新冠肺炎”的病毒作斗争。为了和它战斗，我已经乖乖在家宅了36天。虽然我很惦念校内，惦念老师和同学们，但是因为疫情的缘由，我们只能在家通过网络直播上课，通过2天的学习我现在已经驾驭了这项高科技技能。老师说以前不爱发言的同学在直播的过程中都爱发言了，而且精确率高。我们就快要升入六年级了，在这段特别时期我要跟上老师的脚步，不能掉队，养成良好的学习和作息习惯，努力争取做更好的自己!新学期由于疫情的影响，我们须要在家里上网课，这对老师和我们大家都是一次新的尝试，感谢学校和老师不辞辛苦为我们上课而

5、做的打算。所以我们更要珍惜这珍贵的学习时间。网课更能熬炼我们的自律性，所以我要养成自律的好习惯，网课不走神，不分心，课下仔细复习总结，并做好其次天的课程预习。同时还要管理好自己的健康和日常生活，为上初中奠定基础。 2023年中小学生“预防溺水”活动总结心得 篇4 今日，阳光明媚，我们学校召开了_季田径运动会。放眼望去，操场上安稳就坐的同学们，跃跃欲试的运动健儿们脸上写满兴奋。你听!操场上响彻云霄的鼓号声，让我们欢呼雀跃。同学们的声声呼喊，都成为将上场的运动健儿们动力的源泉。“砰”的一声枪响，60米短跑竞赛起先了，坐在旁边的一二年级的小同学，异样兴奋。高声大喊“加油，加油”，运动员你追我赶，奋勇

6、冲刺。不论胜利与否，他们依旧不灰心，努力争先，我真为他们感到傲慢骄傲。400米竞赛起先了，全体同学们舍命为运动健儿们呼喊助威。突然出现了一个熟识的身影，是一小的运动员，我兴奋的站起身来，大喊“加油!加油!”在全场同学们的加油声中，他奋力向前奔跑着，快了，快了，快到终点了，这是最终冲刺的阶段，是确定输赢一触即发的时刻。观众席上的啦啦队员个个满脸通红，大喊“快!快!”，“加油!加油!”有的同学干脆站起来，又蹦又跳，载歌载舞的为他们助威。果真，那位同学不负众望，取得了第一名的好成果，忽然，操场上响起一片欢呼声。看，那位跳高运动员在步伐美丽的助跑后，纵身一跃，身体在空中划出一道弧线，快速沉身，收脚。过

7、了，他兴奋的挥动着拳头跑向自己的老师与他紧紧拥抱，脸上满是喜悦。是呀!每一跳都是一次挑战，一次超越，只要大胆去做，没有什么不能逾越的。最好玩的确定要属老师接力赛了，女老师平常个个端庄文静，可一到了赛场上，她们也有一股舍命三郎的架势，虽然跑得不是太快，但也拼劲了全身的气力，坚韧拼搏的样子全没了课堂上的温顺和善。轮到男老师了，他们个个都是“飞毛腿”，最快的确定要属李老师了，他一阵风似的跑了过来，简直比兔子还快。最为搞笑的该是那位主任了，他是最终一棒，跑起来头和颈项前后晃动，幅度很大，特殊好玩，在同学们此起彼伏的欢呼声和加油声中，他领先冲过终点，取得了第一。这次运动会，不仅是展示同学们体能的大舞台，

8、也是促进各学校之间友情的平台。这真是一次精彩团结的运动会呀! 2023年中小学生“预防溺水”活动总结心得 篇5 常言道：百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报得三春晖……这是祖先为我们留下的训诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们慢慢远离了感动，遗忘了感恩，不少学生认为他人的关爱是天经地义的，一味索取，不懂感谢，甚至对关爱厌烦、逆反。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教化活动，运用活动引领、细微环节渗透、文化熏陶等有效的策

9、略，让学生找回感恩之心，领悟生命与成长的真谛。青少年学生只有知恩、感恩、报恩，才会主动面对学习和生活，进而才会孝敬父母，回报社会，真正的成德达才。感恩是中华民族的传统美德，是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感谢哺育自己的父母，感谢教化自己的老师，感谢帮助过自己的人。只有懂得感恩的人，才是一个健康发展的人，才会真正体会到华蜜。滴水之恩，涌泉相报。要践行感恩，得从自己身边做起，从现在做起。一、感恩特色教化活动主题：(一)感恩父母，拥抱亲情。报答父母的哺育之恩，就是要我们经常关切父母，到处体谅父母，时时孝敬父母;少让他们操劳，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及

10、的事情。感恩父母，就是要体会父母的艰辛，敬重父母的劳动，做到不奢侈、不乱花钱，培育勤劳节俭的好习惯。(二)感恩老师，仔细学习。老师是我们人生成长的引路人，作为学生，我们要学会感恩老师。自觉遵守校规校纪，课堂上仔细听讲，主动举手发言，仔细完成每天的作业，靠自己的努力取得更大进步;努力拼搏，以德智体美全面发展的优异成果来回报老师的教化培育之恩。(三)感恩同学，珍惜友情。我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望得到纯净的友情，那么就怀着一颗感谢的心与他人无私交往。帮助过我们的，我们就不能遗忘。当同学遇到困难时，我们要伸出援手关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心，友好相处，真诚沟通，维系宝贵的同窗友情。(

11、四)感恩社会，帮助他人。我们要关注弱势群体，关切社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬老人的事，主动宣扬感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。(五)感恩自然，爱惜环境。我们要感谢大自然造就了青山绿水，施舍了阳光雨露;我们要感谢学校给我们供应漂亮、舒适的学习环境。我们要爱惜学校的一草一木做起，增加环保意识，珍惜大自然的供给之恩。二、感恩特色教化活动保障机制学校针对特色工作，特地成立了xx小学感恩特色教化领导小组，校长为组长，分管特色教化工作的副校长为副组长 ，政教处人员、班主任、综合实践老师为成员，该小组成员大多数具有本科学历，都具有肯定的理论探讨水平和组织实施

12、实力。另外，学校每学期划拨肯定的教化活动经费，保障感恩教化活动正常、有序、深化地开展。三、感恩特色教化详细活动：(一)营造感恩氛围，培育感恩文化。1、大力宣扬，广泛发动我校把感恩教化作为德育切入点，定为学校特色工作后，于20xx年x月就召开全校学生动员会，揭开了大张旗鼓的感恩教化活动序幕，以后每学期初都再次进行全校动员。学校还充分利用国旗下讲话、班会、黑板报，校内广播进行广泛发动宣扬，全校师生都参加到学校的特色工作中来。2、观看影片，体会感恩学校每学期都组织学生至少观看了3次以上的感恩主题电影，比如妈妈再爱我一次、美丽妈妈、父爱如山等，要求学生写出观后感，观后探讨沟通，同学们的心灵因此而受到剧

13、烈的震憾，同学们的感恩之情油然而生。3、校本资源，充分挖掘学校充分利用宣扬橱窗，定期制作感恩专刊，利用教室、校内张贴感恩宣扬标语;利用学校经费修建花园命名为感恩园，利用社会上的感恩事迹感染同学。让同学们处在一个感恩文化氛围中，耳闻目睹，潜移默化。4、感恩寄语，情真意切学校在黑板报旁，特地制定感恩寄语专栏，要求全部老师轮值写上自己的感恩教化寄语。学校将这些寄语打印出来，张贴在每班教室，学生常常诵读，使其情操受到陶冶。(二)结合学科教学，深化感恩教化。1、发出倡议，感恩签名学生干部高度重视征求同学看法，编制感恩倡议，要求全校同学都来践行感恩。领导小组制作了感恩师长和同学，做文明中学生条幅，同学们都

14、在条幅上签了名。每学期各班要求学生签订感恩承诺书，张贴在教室，让学生时时牢记自己的感恩承诺。2、传承文明，呈现感恩在实践活中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参加活动，是否能使学生的感恩行为更许久呢?他律的行为要成为自律的行为必需经过行为主体的反复实践和思索，所以学校实行了感恩老师，感恩父母，感恩同学为主题的征文竞赛，举办了传承经典，感恩祖国的诗文朗诵竞赛;实行了感恩之心为主题的文艺汇演。同学们都主动仔细参加，涌现出了许多很好的作品，深化引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力气。四、结合节日活动，生活中学感恩。学校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明节、感恩节、父

15、亲节、母亲节等节假日，向学生发出倡议：到敬老院打扫卫生，孝敬老人;帮父母做家务，为父母捶背等;给老师写一封信，寄一张贺卡等;为祖国说一句祝愿语，出一期黑板报等;组织学生参与环保行动。同学们通过这一系列活动，经验了深刻的体验过程，释放出了积蓄已久的感恩情怀。五、感恩特色教化活动效果。通过感恩教化的开展，活动取得了显明成效：1、尊师重教氛围更加深厚，师生关系变得更加融洽、友好、和谐。2、校风明显得到改观，教学成果显著提升，学生巩固率大幅提高。3、同学之间更加团结文明，促进了和谐文明平安校内的建设，打架斗殴、偷盗赌博现象明显削减。感恩教化系列活动的开展，让学生树立了爱祖国、爱人民的思想观念;使学生体

16、会到感恩情怀，体会了感恩之美;进一步加强了学生的思想道德教化，提高了学生的道德修养，营造出了良好的育人环境，促进了我校学生和谐健康发展。六、感恩特色教化活动推广的价值。感恩教化就是教化者运用肯定的教化方法，创建肯定的教化氛围，对受教化者实施的知恩图报和施恩不图报为教化内容的人文教化。感恩教化既是道德教化，也是一种情感教化，人文教化。懂得感恩是华蜜的源泉，是健康的心理的基础，是人品高尚的表现，是和谐社会的须要。1、感恩教化是构建社会主义和谐社会的重要条件加强中学生的思想道德建设，不断加强感恩教化，是构建社会主义和谐社会不行或缺的方面。感恩教化有助于唤起中学生的感恩心，溶化他们的自私、冷漠、自卑心

17、理，培育与人为善、助人为乐的品德，改善社会风尚，形成良好的社会风气;有助于促使他们内省内察，体谅父母的艰辛和他们的善意，增进社会责任感，促进内心的祥和安静。2、感恩教化是弘扬中华优秀文化的重要手段中华民族传统美德是中国传统文化的优秀部分，对中华民族的品质，精神有重要影响，即使在今日，它仍旧与德育有着亲密的联系。要继承和弘扬中华优秀文化，关键是要找到一个传统与现代的结合点，而感恩教化就是一个最佳结合点。开展感恩教化是人性的须要与回来，也是现代文化与传统文化的对接和传承，也是弘扬中华优秀文化的须要。3、感恩教化是中学生健康成长的重要条件只有具有崇高的志向信念、良好的思想道德素养，剧烈的责任感和无私奉献的精神，对家庭、他人和社会常怀感恩之心，才能促进整个社会的和谐发展。感恩教化有助于健全高校生的人格，提升其生命质量。