理10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求剖析优秀PPT.ppt
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1、曹冲称象曹冲称象 (这在大约(这在大约18001800年前的三国时代,还是很大年前的三国时代,还是很大的难题)的难题)一个秃头的男人坐在理发店里。一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:发型师问:“有什么可以帮你的吗?有什么可以帮你的吗?”那个人说明说:那个人说明说:“我原来想去做头皮移我原来想去做头皮移植,但实在太痛了,假如你能够让我的植,但实在太痛了,假如你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何头发看起来像你的一样,而且没有任何苦痛,我将付你苦痛,我将付你50005000美元。美元。”假如你是这个理发师假如你是这个理发师,你怎么办你怎么办?创建性思维的一个表现是,敢创建性思维的一个表现
2、是,敢于打破常规,进行逆向思维。这个故于打破常规,进行逆向思维。这个故事中的发型师面对秃头的顾客提出的事中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求,他不是依据常规在顾客身苛刻要求,他不是依据常规在顾客身上做文章,而是从自己身上做文章,上做文章,而是从自己身上做文章,赢了顾客。赢了顾客。“没问题。没问题。”发型师说。然后他发型师说。然后他很快将自己和对方都剃了个光头。很快将自己和对方都剃了个光头。第十课:创新意识与社会进步第十课:创新意识与社会进步基本结构基本结构本单元的核心问题本单元的核心问题世界是怎么样的:世界是怎么样的:唯物辩证法认为世界是联系的、发展的、冲突的唯物辩证法认为世界是联系的、发展
3、的、冲突的实质和核心:实质和核心:总特征:总特征:联系、发展的观点(第七、八课)联系、发展的观点(第七、八课)矛盾的观点(第九课)矛盾的观点(第九课)根本要求:根本要求:创新(第十课)创新(第十课)唯唯唯唯物物物物辩辩辩辩证证证证法法法法的的的的本课学问地位分析:本课学问地位分析:树立创新意识树立创新意识是唯物辩证法的要求是唯物辩证法的要求一、一、辨证否定观辨证否定观树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求、什么是辩证的否定?、什么是辩证的否定?世界上最长命的鸟世界上最长命的鸟是?是?老鹰是世界上最长命的鸟,它可以活到老鹰是世界上最长命的鸟,它可以活到70岁。然而,岁。然而
4、,当一只老鹰活到当一只老鹰活到40岁左右,爪子起先老化,无法有效抓住岁左右,爪子起先老化,无法有效抓住猎物;它的喙(猎物;它的喙(hu)变得又长又弯几乎张不开嘴;翅膀)变得又长又弯几乎张不开嘴;翅膀变得又浓又厚,翱翔特别吃力。这时鹰只能作出选择:要变得又浓又厚,翱翔特别吃力。这时鹰只能作出选择:要么等死,要么更新重生。于是鹰必需很努力地飞到山顶,么等死,要么更新重生。于是鹰必需很努力地飞到山顶,在那里细心地筑巢。不断用喙击打岩石,原来的喙被苦痛在那里细心地筑巢。不断用喙击打岩石,原来的喙被苦痛地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后,它用新长出地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后,它用新长出的
5、喙将原来的指甲一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再的喙将原来的指甲一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来个月后新的羽毛长出来了。这个过程是了。这个过程是150天的历练,那是怎样的天的历练,那是怎样的150天!之后,天!之后,老鹰可以重新获得老鹰可以重新获得30年的新生,再次翱翔在天空。年的新生,再次翱翔在天空。鹰的重生鹰的重生 1 1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果?、鹰重生的过程是不是外力作用的结果?是是鹰鹰自身的否定自身的否定 辩证的否定辩证的否定就是事物自身的否定,就是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
6、即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定辩证的否定2 2、鹰重生的过程是不是发展?为什么?、鹰重生的过程是不是发展?为什么?辩证的否定是辩证的否定是发展发展的环节,是实现的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。途径。3 3、从哲学意义上看,重生后的鹰还是不是原来、从哲学意义上看,重生后的鹰还是不是原来的鹰?的鹰?重生前后的鹰有何区分和联系?重生前后的鹰有何区分和联系?不是。不是。否定、克服了旧事物中过时的消极的内容否定、克服了旧事物中过时的消极的内容“弃弃”确定、保留了旧事物中主动的合理的因素确定、保留了旧事物中主动的合理的因素“扬扬”联系:辩证的否
7、定是联系的环节,新事物总是产生于联系:辩证的否定是联系的环节,新事物总是产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中主动的因素作旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中主动的因素作为自己存在和发展的基础。为自己存在和发展的基础。区分:重生前的鹰是旧事物;重生后的鹰是新事物。区分:重生前的鹰是旧事物;重生后的鹰是新事物。“扬弃扬弃”辩证否定的实质辩证否定的实质4 4、鹰把重生前的一切全都确定、保留下来,或全、鹰把重生前的一切全都确定、保留下来,或全都否定、克服掉会出现什么结果?这是一种什么样都否定、克服掉会出现什么结果?这是一种什么样哲学思想?它与辩证否定观有哪些区分?哲学思想?它与辩证否定观有哪
8、些区分?确定一切确定一切确定一切确定一切鹰日益走向灭亡鹰日益走向灭亡鹰日益走向灭亡鹰日益走向灭亡否定一切否定一切否定一切否定一切丢失鹰存在和发展的基础丢失鹰存在和发展的基础丢失鹰存在和发展的基础丢失鹰存在和发展的基础形而上学的否定观形而上学的否定观发展停止、中断发展停止、中断发展停止、中断发展停止、中断 辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自已,自己发展自己。自已,自己发展自己。辨证的否定不是外力作用的结果,辨证的否定不是外力作用的结果,而是事而是事物内部冲突运动的结果。物内部冲突运动的结果。1.1.辩证的否定辩证的否定的含义的含义2 辩证否定观的特点辩
9、证否定观的特点A A、辩证的否定是事物发展的环节。辩证的否定是实现、辩证的否定是事物发展的环节。辩证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径 (发展的阶段性)(发展的阶段性)B B、辩证的否定是事物联系的环节。、辩证的否定是事物联系的环节。新事物产生于旧事物,是吸取、保留和改造旧事物中新事物产生于旧事物,是吸取、保留和改造旧事物中主动的因素作为自己存在和发展的基础。所以,辩证主动的因素作为自己存在和发展的基础。所以,辩证的否定既把新旧事物区分开来,又把它们联系起来。的否定既把新旧事物区分开来,又把它们联系起来。(发展的连续性)(发展的连续性)否定、克
10、服否定、克服否定、克服否定、克服确定、保留确定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中主动合理的因素旧事物中主动合理的因素旧事物中主动合理的因素旧事物中主动合理的因素3.3.辩证否定的辩证否定的实质:实质:扬扬弃弃“扬弃扬弃”扬弃扬弃既确定又否定,既克服又保留,更既确定又否定,既克服又保留,更要有创新和发展要有创新和发展4 4、辩证否定观的方法论要求:、辩证否定观的方法论要求:A A、敬重书本学问,但不迷信;、敬重书本学问,但不迷信;名言:尽信书不如无书名言:尽信书不如无书B B、敬重权威,但不迷信;、敬重权威,但不迷信;名
11、言:吾爱吾师,但吾更爱真理。名言:吾爱吾师,但吾更爱真理。C C、立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进。、立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进。实现理论和实践的不断创新。实现理论和实践的不断创新。树立创新意识树立创新意识,做到不唯书,不唯上,只唯实。,做到不唯书,不唯上,只唯实。辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展的中断联系和发展的中断和停止和停止实质是实质是扬弃扬弃”,即既肯定又否定、既即既肯定又否定、既克服又保留克服又保
12、留要么肯定一切,要么要么肯定一切,要么否定一切否定一切辩辩证证否否定定观观原理:原理:辩证的否定是事物自身的否定;辩证的否定是事物自身的否定;是事物发展的环节和联系的环节,是是事物发展的环节和联系的环节,是既确定又否定,既克服又保留;辩证既确定又否定,既克服又保留;辩证否定的实质是否定的实质是“扬弃扬弃”。方法论:方法论:要求我们要树立创新意识。要求我们要树立创新意识。中医药文化是中国文化宝库中的珍宝。从龙脑樟树中提取中医药文化是中国文化宝库中的珍宝。从龙脑樟树中提取中医药文化是中国文化宝库中的珍宝。从龙脑樟树中提取中医药文化是中国文化宝库中的珍宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健
13、功能。寿域神方记载:的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载:的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载:的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载:“之之之之头脑难过,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰诞即愈。头脑难过,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰诞即愈。头脑难过,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰诞即愈。头脑难过,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑唐代医药典籍称龙脑唐代医药典籍称龙脑唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者为百药之先,万物中香无出其右者为百药之先,万物中香无出其右者为百药之先,万物中香无出其右者”。不知从何时
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