高一我的老师作文800字【三篇】.docx

《高一我的老师作文800字【三篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一我的老师作文800字【三篇】.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一我的老师作文800字【三篇】【篇一】有这么一个人，他出现在我的生命里，使我发生了很大的转变，赐予我深刻的影响。他就是我的班主任宋老师。说实话，刚起先与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平常犯了错误，她们也都是和风细雨地指责，特别温顺。但是这个老师就别出心裁，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉指责教化，不给我们留情面。假如僅仅是严厉倒也罢了，他还有许多繁琐的规则，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要洪亮”啦，“食不言，寝不语”啦唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。那天中午，我多点了几个馒头。

2、可最终一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，打算偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁肃穆地说：“这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了？”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛！又不值钱，须要这么小题大做吗？”我小声嘀咕着。谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗？这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生产出来，你说扔就扔了，这就是不敬重别人的劳动，是否还有做人的底线？”想一想，老师的话的确没错，这使我感到很愧疚。从今，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白

3、这个道理，何况是我们呢？老师不仅是一个严厉的人，他还特殊温顺。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师！老师轻轻地扶着她坐在了地上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒适？今早上是否吃过早餐了？”看着老师关切的眼神，听着老师暖和的话语，我的心里也暖暖的。这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温顺的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了很多做人的道理，我将不断地严格要求自己，努力使自己成为一个有志向、敢担当的人。【篇二】老师，在人生路上扮演着一个重要的角色，受挫时，赐予我们激励；难过时，赐予我们

4、劝慰；迷茫时赐予我们指导。“咚咚咚”一双大皮鞋发出的声响久久回荡在走廊中教室里的吵闹声戛然而止，同学们全都静静地坐在位置上等待班主任的到来。一双大手用力推开了门，门被撞在墙上，用力弹了几下。紧接着进来一个中等身材的男人，他古铜色的脸上分布着几根刀刻般的皱纹，眉头紧锁着，一双眼睛虽不大，但却炯炯有神。只见他渐渐走上讲台，用他那严厉的目光扫视了教室一周，与他目光相对的同学都忙低下了头，直往衣领里缩。紧接着他清了清嗓子起先讲话了，详细讲的什么我也记不清了，但大体意思是他很严格，希望我们不要有让他不满足的地方。刚开学就给我们下马威，下课后全班都传来一阵“哀嚎”。哎！以后可有苦日子过了。从那以后，我就对

5、他敬而远之，上课时尽量避开与他那严厉的目光相遇，校内里遇到他我都绕道而行但在初二发生了一件事，让我变更了对他的看法。记得那天晚上培优时停电了，教室里一片漆黑，忽然乱成了一锅粥。这时他推开教室的门走了进来，吵闹的教室里忽然变得万籁俱寂。这时他开口打破了缄默：“同学们不要担忧，电一会儿就会来的，现在谁来给大家唱首歌”？又是一阵缄默，突然有一个声音小声的说：“侯老师来一首”。紧接着全班同学都跟着起哄起来。他在如雷般的掌声中被同学们拥上了讲台，只见他顺手拿起讲台上的音乐书，借着微弱的手电光轻轻地翻开了书本，高声的唱起了歌：“不要问我从哪里来，我的家乡在远方”啊？这样美丽的歌曲，竟然被他跑调唱成了这样？

6、同学们全都被他那不成调的歌声逗笑了。有的捂着嘴，不敢笑出声来，有的笑得直拍桌子，还有的笑得前仰后合。他也在这欢快的气氛中露出了笑容，脸上的皱纹全都伸展开来，紧锁着的眉头也微微放松。这就是我们的班主任一一虽然严厉，但也不缺乏温顺。【篇三】仔细负责，仔细工作这些仿佛都是用来形容老师的词语，而我的老师就是一位仔细负责的好老师。孙老师有着一张漂亮的脸蛋，还有着一双双炯炯有神的眼睛。老师从不化妆，但素颜很美，中等个长长的头发，樱桃小嘴。老师情愿穿一些红色的衣服，再配上一些首饰，这样就会显得自己年轻一些！记得刚开学时，老师在我们的群里说要仔细完成作业，不能落题，我们都在群里回复收到。可是寒假一开学的时候，

7、我们班同学的寒假作业上出现了落题现象，有很多同学还没有批改作业，我们都认为老师会大发雷霆，可是她并没有那样，而是不厌其烦的帮我们统计了有多少人没有完成作业，并一再嘱咐要仔细完成作业，不许落题。课上，是孙老师最坚守的阵地，我们班有很多同学在课堂上不喜爱回答问题，因此，老师总是叫一些不喜爱举手回答问题的同学来答题。例如，我就是其中的一个。成果偏差的同学老师就叫他们回答一些简洁的问题。假如我们回答完全正确了，老师就会表扬我们，使得我们更有自信，调动起我们的主动性，促使我们更情愿的去回答问题。课后，老师还会帮我们出一些题，让我们对这些学问有了更深化的理解。老师，您辛苦了！当我们与其它班级落下课程时，老

8、师就会加速讲解，但是加速的同时讲得还是那么通俗易懂，您这是又熬了多少个夜呀？这是要付出多少辛苦呀！假如有不懂的题还让同学们在学习小组里相互探讨探讨或是询问老师，出现问题老师都会为我们一一解答。在这里我要诚心的向您说一声：“老师，您辛苦了”当我取得了好成果时，您会告知我，不要傲慢，要虚心接受，不是有一句话叫做：“虚心使人进步，傲慢使人落后吗”老师，感谢您！每次班级小考时，同学题错的较多时，老师都会仔细分析，究竟同学们哪里不懂，到学校来再为我们讲解一遍，然后再把这种类型的题换个方式让我们做一遍，让我们把学问面再巩固一些，只有这样才能更扎实。感谢您，我的好老师！老师，感谢您教会我们做人的道理，感谢您让我们成果提高的这么快，感谢您为我们所付出的一切。老师，我还要大声的说上一句：“您辛苦了，您是我们成长路上的一盏明灯，为我们指引前进的方向，而我们现在能做的就是尊听您的教育，好好学习，每天向上！”