见习工作总结2023.docx

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1、见习工作总结2023见习工作总结2023（通用15篇） 见习工作总结2023 篇1 毕业报到后，公司对我们新进高校生进行了培训，培训后我们对于公司的历史、企业文化、发展方向、公司内部状况有了更深化的了解和相识，对我们适应工作有很大的帮助。公司“求变、求进、求强”企业精神很好的融入了我们的精神世界。为我们以后的工作注入的活力。作为一名刚毕业参与工作的高校生，我很明白自己有许多的不足，但我信任我有学习力、执行力和吃苦耐劳的品质。在这一年的时间里，我不仅学会了基本的岗位技能更学会了如何和同事们相处。尽力做到变更自己去适应环境，从心态上适应工作。为期一年的见习期即将结束，在此对这段时间做下工作小结：我

2、很幸运安排到了与自己所学电气自动化专业对口的岗位上工作。首先是跟着车间指定的师傅熟识生产现场和岗位技能学问。在师傅耐性指导电气故障处理方法和悉心分析故障缘由的实践氛围下，我的工作实力得到了长足的提高。我深知不仅要巩固已有的工作实践实力更要通过不断的自我学习才能更好的胜任工作。现在我已独立上岗工作，我很清晰还有许多未知的电气故障及其处理方法。我将在实践中不断学习和探究并更严格要求自己，在工作的细微环节方面多用功。我也将最大限度的利用业余时间学习以提高自己综合素养适应日益改变的职位要求和技术发展。在思想上，我主动进取、拥护党的方针政策并刚好缴纳党费，在工作岗位上时刻以一名党员的标准要求自己。在生活

3、上，我始终传承上辈们勤俭节约的朴实生活习惯，坚持适当的物质生活和丰富的精神追求相统一。经过这段时间的工作及学习，发觉了一些存在的问题，由于自己之前只是简洁的学习电气方面的学问，要做好这项工作，还有许多东西须要学习，须要不断充溢自己、完善自己、不断进步。有时候看问题看得不够透彻，简单把问题志向化简单导致和实际状况产生偏差。在今后的工作和学习中我会时刻留意自身的不足、努力克服不足，改正缺点、虚心请教、加强自身综合素养的修养，不断提升自己的工作实力。通过这一年的见习期工作、学习和生活。我已从一名学生转变一名社会的建设者。我将会用以前学习积累的学问并在工作实践中获得的实力，不断的在工作岗位上奉献力气。

4、以仔细的工作看法和高度的责任感投身以后的工作实践、不断学习、不断自我完善。为冷轧、为柳钢、为社会做出自己应有的贡献! 见习工作总结2023 篇2 一、政治思想素养进一步提高。一年来仔细学习理论、“_”和_届三中个会以来的路途、方针、政策，政治素养、理论水平明显提高，进一步增加了党性，提高了政治洞察力，坚固了一心一意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。二、工作实力得到提高。爱岗敬业、恪尽职守，按办公室分工我主要分管纪检、政工、机要工作。纪检工作随时听从并完成区纪检委下排的工作任务，圆满完成重大活动任务。机要档案工作再上新台阶，_年被省档案局命名为二级档案室。政工工作头绪繁多，重大集体

5、性活动多，事无拒细，一年来各项工作均取得较好的成果。三、存在的不足和今后的目标。一年来，自己在工作上取得了肯定的成果，但还存不足，主权表现在工作阅历有待进一步丰富，超前意识有待提高。在新的一年里，我将杨长避短，发奋工作，努力克服自身不足影响工作效率，力求把分管的纪检工作、政工工作和机要工作做得更好。 见习工作总结2023 篇3 我是_医学高等专科学校的一名护理系的学生。以前对护理专业就感觉，哇噻，白衣天使,很美丽），并且光荣，对它只是简洁的理解。但经过一年的对护理专业的学习）叫我有了更多的相识），与了解。大一一年我们学习了有关的护理学课程，基护、病理、生理、解剖学对护理学的学习有了协助的作用。

6、我们同时学了重要的护理专业，铺床，口腔护理，头发护理，抽血，还有很困难的并且更重要的无菌操作。以及对各种患者的护理。我们还对兔子，小白鼠做试验，每次小白兔跟小白鼠都处于熬煎的状态，他们才为医学作出了宏大的贡献，为他们点个赞。第一结束了，我们对护理工作有了初步的相识与学习。有句话说的好，实践是检验真理的唯一标准，暑假一到，我就来到了我们县里的人民医院，进行临床学习。我来到了妇产科，是新生儿呱呱坠地的地方。我把大一学到了的专业学问用到了临床，我早上跟随护士姐姐们做晨间清洁，为他们换换床单之类的，我还去为他们取药，一起先我不知道怎么取，不知道怎么清点，那些医生们都很耐性的教我，帮助我。我还推着一位患

7、者去检查，我不知道做检查先干什么，心里很惊慌，但是患者家属说没关系，什么都有第一次，孰能生巧。忽然我有了动力。第一年没学到什么更多的专业操作，所以我只为他们拔拔针，换换药，吸吸氧之类的。每次拔针的时候我都特当心，都会问他们疼不疼，他们都会说不疼，那是我会很快乐。护士姐姐们也特殊好，教给了我们许多临床学问。教我如何去跟患者沟通沟通，她们对我说的最多的就是细心，稳重，面对一切都不恐惊。真的，见习中让我对护理专业有更多的相识。在平常人眼里护理人员就是服侍人的，又脏又累。想想天下没有免费的午餐，要干一行，爱一行。护理专业是光荣的，神圣的。作为护理人员就要像南丁格尔一样，做一名优秀精彩的护理人员。 见习

8、工作总结2023 篇4 20_年04月12日星期一18：40时间如梭，我从高校的学生生活一下子踏上了三尺讲台已经快要一年了。从讲台下听课的学生一下子转变为讲台前上课的老师，这一角色的转换，刚起先我或多或少有些不适应。不习惯每天有学生拿芝麻大的事情来告状，不习惯每天和学生重复那些常规纪律，不习惯学生的作业本上时常会出现乱涂乱画的现象，在此过程中，我有过迟疑，更有过迷茫，"烦"字在心中不断涌现。然而，当晚上梳理当天的工作时，我的眼前总挥之不去孩子们期盼的目光，天真的笑脸，难以割舍他们真心的问候。因为这一切让我感到华蜜，给我志气和力气，它促使我带着这份华蜜努力搞好教学。为了上好一

9、堂课我提前一周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向指导老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。在课堂上我有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥，极大地活跃课堂气氛，使我感到欣慰的是我的学生慢慢的喜爱上了我，喜爱上了我教的数学。每当课间经常会有许多学生主动跑到我的办公室来问我问题，不论是课堂上没听明白的，还是在作业中遇到的，甚至生活中遇到的问题，我都会耐性细致的说明给他们听，直到他们弄懂为止。在教学工作中

10、我认为困难较大的是帮助学习有困难的学生提高成果。为此，我首先努力去了解他们原有的学问技能，学习方法、学习习惯。帮助他们找到自身的优、缺点，发扬优点，克服缺点。学习有困难的学生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有和其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。我实行课后多辅导，多表扬，少指责，使他们能尽快地搭上末班车，融入到整个班级学习氛围中。在一年的学习工作中，我也取得了肯定的成果：我教的五4班数学成果在年级中名列前茅，五5班成果稳中有升，一些原来学习习惯很差的学生渐渐的也喜爱上了我教的数学，学习看法也在慢慢好转。在前不久结束的尚湖片优秀见习老师评比中我有幸获得一等

11、奖。这是我努力的结果，但更缺少不了学校很多老师对我的关切和帮助。当然在教学工作中我也存在着很多问题，例如课堂上语言不够生动、很多设计方面还有待进一步提高，特殊是课堂上如何让学生自己发觉问题，解决问题，而不是一味由我来讲解问题这一方面我做的还是比较欠缺。在学术论文方面我还未真正涉足等等，这些都是我以后必需要改进的地方。总结现在、畅想将来，社会对老师的素养要求越来越高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，带着一颗平常之心、一颗博爱之心前行，为美妙的明天贡献自己的力气。 见习工作总结2023 篇5 我在县局党委的正确领导下，紧紧立足于派出所的工作实际，仔细履行了自己的职责，完成了_

12、年度的各项工作任务，现就我本人在_年里的政治思想和业务工作作以简要汇报。在_x_里，我始终把业务工作政治思想学习同重视、同支配，年初，我本人制定了学习安排，首先学习党的现行路途方针、政策，努力提高自己的政治理论水平，还钻研业务学问，提高自己的业务素养，练就一身为人民服务的本事，同时我还结合“大练兵”活动，奔着“缺什么、补什么”、“干什么、练什么”的原则，主动参加其中，通过形式各样的练兵和学习，强健了体魄，提高了综合素养，使我本人能够更加胜任派出所的各项工作。_年里，人口信息的查缺补漏和居民身份证号码的纠重纠错，是贯穿全年工作的主线负责的_村入户调查工作，我带上户口底册，纠错表深化村组农户，实行

13、挨家挨户逐户上门核对和集中召集村民大会等形式，逐人逐项核对，共核出差错196项，收回重错身份证号：份，保质保量地完成了安排给我本人的任务。在搞好着项工作的同时，我还参加了治安案件的查处工作，查处违法人员_名，行政拘留_人，抓获罪犯_人，另外我还参加了对两起刑事案件的侦破工作，在_年12月18日夜，_被杀案发生后，我马上赶到案发觉场，再次日凌晨对犯罪嫌疑人_的搜捕中，我随其他民警一同跳进结冰的河中，随后又忍饥挨疼在王成家旁边潜藏十昼夜，直到病倒岗位上。另外，我还根据派出所的总体支配，参加了“治安混乱地区的专项整治”，“烟花爆竹和民爆物品的平安检查”、“影响社会稳定的平安因素的调查摸底”、“百日破

14、案战役”等项专项工作，同时，还随时执行“110”指令的出警行为，特殊是夜间里出警达_次，妥当的处置了俄群众的各类报警求助。 见习工作总结2023 篇6 光阴似箭，转瞬间见习已近半年。回顾这半年的见习期生活，我感受很深，收获颇丰。这半年来，我对现场施工技术、平安管理工作及劳资管理相关工作有了初步了解。在领导与同事的指导下，我进取参加分公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论学问比照实际工作，努力快速积累现场工作中的阅历，让自我更快更好地融入到工作中去。最初，在工地上遇到现场设施配置与集团要求相差较大时，我会干脆向工人师傅提出整改要求，有时甚至会与劳务队组争吵，为此还闹过笑话。根据集团的三级配电二

15、级爱护标准，项目总配电箱未配置漏电爱护器或断路器是不贴合规定的。在我们项目就出现了类似情景，分公司在月检时也对此提出了整改要求，然而电工师傅却迟迟不进行整改，我俩甚至闹得有些不开心。之后，他才和我说，因为总配电箱和变压器都是供电局装配的，不允许改动，但在安排电箱和开关箱都设置了漏电爱护器。在这之后，我才真正地理解了“做事先做人”这句话。要想工作做得好，就要先适应别人的工作以及沟通方式，适当地变通。我一向信任，适应力是最强的本领，而仅有不断学习才能适应瞬息万变的现代生活。在即将到来的20_年，我会努力取得土建二级建立师以及BIM一级建模师证作为我不懈学习的佐证。 见习工作总结2023 篇7 回想

16、进入公司已经一年了，顿感时间飞速。一年前，抱着学学问学本事的看法，我起先了人生的第一份工作。诚然，从一个“小白”起先，我是迷茫彷徨的。但也庆幸，身边都是乐于助人的同事：他们细心介绍，让我渐渐熟识了公司的规章制度;他们专业指导，让我渐渐适应了工作节奏;他们热忱开朗，让我在简便愉悦的环境中成长。但最大的收获还是在同事的帮忙下，自我的专业本领得以提升。从原先对财务学问只停留在“课本印象”，到此刻从事详细的实务工作，我对管理项目日益上手，对科目之间的关联和资金的流向也日益清楚，还摸清了繁琐困难的税务工作基本的操作流程。我为自我的提高感到兴奋，同同时也感受到了学无止境的广袤、学有所用的欣喜、学贵有恒的不

17、易。20_年，又是新的一年。我将不忘初心，接着努力学习本事学习技能，尽力成为科室的一员猛将! 见习工作总结2023 篇8 时间如白驹过隙，我的实习生活已经悄然结束。回顾两个月的顶岗支教实习生活，确有一种不易言表的喜悦和收获，也有值得借鉴的阅历与教训。通过顶岗支教实习，我懂得了爱心在教化中的重要性，获得了一些‘爱心无限，严格有度’等教学方法，理解作为一名老师的酸甜苦辣经验和学生的一些特性和特点。为此，我再度感受到老师是太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我始终追求的志向目标。教化实习是师范生的一项教化实践课程，也是培育一名合格老师的重要环节。我们的这次顶岗支教实习主要包括

18、教学实习、班主任工作和教化调查三个方面，时间为两个月，自20xx年10月22日至12月24日。教学篇见习阶段我都会主动主好听知道老师讲课，仔细作好听课笔记，留意老师的教态和教学方式以及学生的反应状况。课后虚心听取指导老师看法并主动参加评课，和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课，我学到了不少老师教学技巧，对我驾驭课堂、见机行事等实力的提升带来了很大的帮助。同时，我也主动参加集体备课，大家一起探讨、一起学习，仔细钻研课程标准、教学大纲和教材，明确重难点以及探讨教学方法。在见习阶段，通过听课和主动参加集体备课，我上课的自信念得到了很大的提高，同时更有把握上好新课。实习阶段我严格根据顶岗支教实

19、习大纲和安排的要求，明确顶岗支教实习的目的，端正看法、仔细完成各项实习任务，严格遵守实习学校的规章制度，敬重学生、领导和老师，虚心听取指导老师的看法，努力提高实习质量，仔细细致备好课，争取上好每一节课，课后我结合指导老师、小组其他成员以及学生们的看法和建议，不断总结不断反思，为下次上好课打下基础。在上课之余，我主动主动地去听课，借鉴他人的上课阅历，学习好的方面，改正不好的地方，这使我的上课越来越游刃有余。总体上讲，在这一阶段的教学实习过程中，我始终坚持以学生为本，从学生角度，并按指导老师的要求去备课，带着激情去上好每一堂课，课后仔细听取指导老师的点评并刚好进行，刚好改正下足，争取更大进步。总结

20、阶段我也会实事求是，发扬好的方面，并主动总结，为以后教学积累阅历。我也将从工作看法方面，情感价值方面，学问实力方面做一个详细的总结。工作看法方面，作为一位老师，我认为肯定要做到了仔细负责，仔细备好每一堂课，仔细讲好每一堂课，仔细批改订正作业;课后，常长时间的反思、总结。作为一名实习老师，更要始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，要始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的看法，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。勤于学习，严于律己，反省自己不足，在班主任实习工作的过程中，做到主动主动从原班主任那里学习有关班级管理方面的阅历，这会让我们受

21、益不少，特殊是对刚刚出道的新老师。通过班主任工作的实习，我们会深深体会到班主任工作的重要和辛苦，但我们也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。情感价值方面，在教学过程中，我们留意师生之间的互动，耐性地倾听学生的心声，学生有不懂的问题，我们会主动去解决，学生生活方面的困难，我们主动去帮助，努力做到与学生专心灵沟通，用事实说话，用言语表达。对学生的思想方面，尽量做到晓之以理，动之以情。在升国旗、班会的过程中对学生进行思想教化，课后，有时间就应当主动找同学闲聊，了解学生的思想动态，以及学生个人成长经验，使得自己和学生的距离拉得更近，学生的知心话也主动向自己讲，学生不再是那么的淘气，上课用心听讲，把

22、做不完作业、完不成学校布置的任务看成是对不起老师的表现。通过与学生的接触，我们会对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作必将有很大帮助。在学问实力方面，我们仔细研读教材、查阅教案，从中扩展学问，加深学问，运用学问。力图把握重点、难点、克服实习老师易出现平均用力的不足，经过长时间打算后，在课堂学问量大的前提下，努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节，如课前导入、学问点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思，让学生尽可能丰富学问，熬炼实力。尤其在分析问题时，依据本班的学生的详细状况动身，力尽做到由浅入深，由易到难等逻辑思维实力的训练，总之，教学工作实习收

23、获是特别大的，感悟是特别多的。但仍有很多地方有待提高，如课堂详略有时处理不当，有时重点不够突出，时间把握不到位，板书还有待提高。对学生课后的辅导时间还需加强。班主任工作篇除了教学、教学实习调查，班主任工作也是实习过程中的重要部分。作为班主任工作我坚持做到主动负责、仔细到位、到处留心。在第一周我基本上就了解了班级的基本状况，包括学生姓名及班委组成。和学生熟识以后学生们对我都表现得很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发觉班级中存在的一些问题，并且我总能以大姐姐的身份来开导他们。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚读到。同时，主动主动向原班主任学习，询问班级相关状况，并针对个别学生进行

24、谈心，培育他们正确的学习看法、良好的学习习惯以及主动乐观的人生看法。四次主题班会：如何进行有效的复习、阳光总在风雨后、感恩的心和志当存高远都收到了良好的效果，并得到学生和原班主任的认可。在班主任中作中,我遇到的最大难题就是如何教化那些纪律特殊差的学生。原班主任及科任老师跟我说过，对那些学生不能不凶，要不他们根本就不会听你的话，凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，上课

25、睡觉、说话的次数少了，也比较仔细地完成作业了。整个班级在宿舍卫生评比中扣分少了，拿满分的次数多了，在我的心里面，由衷兴奋之情自然不言而喻。但是有一件事却是让我非常的缺憾，我们班上的一个男生因与英语老师(女老师)发生冲突，就动手打了英语老师，因行为非常的恶劣，其次天就被家长领回家恒久结束了学校生活。虽说这件事与我毫无关系，但是我仍觉得很内疚，终归是在我实习期间发生的事务，是我没有做好学生的思想教化工作。因此，在这件事之后，我就很关注学生礼貌、礼仪及性格方面的引导，在课堂上灌输一些做人的道理、待人处事的方式等等，是学生性格渐渐趋于成熟。在完成教学任务的同时，我还进行有关中学生网络道德调查问卷的教化

26、实习调查，通过个别谈话、问卷等方式具体了解相关状况，在收集好相关信息和资料后，我起先着手写调查报告，以仔细谨慎的看法对待，争取完成一篇高质量的调查报告。在整个实习过程中，我深深体会到老师工作的辛苦与不易，但也感受到作为一名老师的光荣。在这一段顶岗支教实习过程中，我也收获了沉甸甸的果实：(一)对教化理论有了肯定的反思。我们在顶岗支教实习中对所学的教化理论有了深刻的反思与理解。我们实习的中学那桐镇初级中学是一所普九学校。看到实习学校的相关制度起先思索学生在初中阶段心理特点对行为习惯养成的影响;看到学生过重的课业负担、单调的学校生活起先重新思索素养教化与全面发展，像这样的思索也时常在我们的脑子里出现

27、。(三)教化教学技能普遍提高了。通过教学实习，我们基本上熟识了教学活动的每一个环节，并且对中学课堂教学的基本要求有了一比较全面的把握。当然也得到了指导老师以及学生的认可。(四)对老师职业的相识有了进一步的提升。当然，在教学实践中也发觉了不足之处：个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究以及课堂的调控和应变实力还有欠缺，时间把握不到位，粉笔字还有待提高。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。通过本次顶岗支教实习，我在渐渐变得英勇。虽然起先也会有顾忌，怕主动出击会招惹到不知天高地厚的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，要有志气去尝试

28、。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。顶岗支教实习，让我经受了挫折，也收获了快乐! 见习工作总结2023 篇9 我于5月17日至5月21日在海口市其次中学参与了为期五天的见习活动。在此期间，我共听了7位不同老师的13节课。作为见习老师，我给初一(1)班上了一节英语课，为学生讲评周报。帮助指导老师批改学生的英语周记。作为见习班主任，我的主要工作是带早自习和练操。在此期间，我共带了4次早自习。早自习时间为每天上午7点10分至7点半。周一至周三，每天下午的第三、四节课，我组织，带领学生

29、练习广播操。周四下午的第三、四节课，我组织学生观看、参与了学校初一、高一年段的广播操竞赛。此期间，我还批阅了学生的期中考试分析，从中了解了学生对学习的看法。在这五天的见习活动中，我担当了初一(1)班的见习班主任。这份工作使我受益匪浅。主要收获又以下两点。第一，我意识到班主任作为班级的管理者，必需树立威信。现在的学生大都比较外向，很乐意与老师沟通，因此，在私底下，我们可以和学生做挚友，多与学生沟通沟通，提倡师生同等。但现在的学生也大多比较自信，不肯定会听从老师的管理，听从老师的指责。因此作为班主任，就肯定要在学生心目中树立威信，对于一些原则性问题决不能手软。对犯错的学生该指责教化的就要指责教化。

30、只有建立了威信，学生才会信服你，从而管理好一个班级。其次，我相识到班主任是一项特别辛苦的工作，不仅仅要关注学生的学习，更要关切学生的思想，心理，健康，平安，生活等各方面。在办公室批改作业的时候，我看到了很多班主任请家长来校进行面对面的沟通。请家长来校的缘由有很多。有的是因为学生上课期间，_到校外上网，买零食，屡次劝告不听，为了确保学生的平安，不得不请来家长共同教化。有的是因为学生嫌弃自己家庭贫困，与父母不和，甚至动手打家长，为了了解学生的心理和家庭环境，请来了家长沟通沟通。有的是因为学生离家出走，为了调查缘由了解学生生活，请来了家长了解状况。从这可以看出，班主任就像学生在校的父母，要关切好学生

31、的方方面面，而不仅仅是学习。担当见习班主任工作时，有一点使我很困惑。那就是对于那些淘气捣蛋，屡教不改的学生究竟该如何引导，管理。在带领学生练操时，有部分学生总是不仔细，做得有气无力。我多次提示，软硬兼施，但也无济于事。在办公室时，我也看到一些老师花了近一个小时的时间教化学生，但最终那些学生也只是牵强认错，收效甚微。如此有阅历的班主任也好像不知如何管理好这些学生，这让我感到有些迷茫。在这五天里，我听了不少课，让我体验接触到了真正的课堂，可以说是收获不小。主要有以下两点收获。首先，我意识到老师上课肯定要有热忱，这样才能感染带动学生的学习热忱。 1我很观赏陈妹老师上课时的热忱。她上课时，充溢了激情，

32、声音宏亮，语言的节奏感特别强，这使得课堂的气氛非常活跃，学生都争先恐后的抢答，学习热忱很高。与之相比，初二(3)班的李老师上课热忱不高，声音较小，语言没什么节奏感，这肯定程度上导致了课堂沉闷，学生大多在睡觉闲聊，无心听课。这两堂课的明显对比，使我明白了老师上课热忱的重要性。其次，课堂的教学目标肯定要明确。我听的全部课中，大部分课的教学目标都非常明确。二中大部分的老师会将本堂课的学习目标写在黑板的右边。这样既有利于学生有目标地学习，又有利于老师严格根据目标进行教学活动。所以教学结构大都很清楚，合理。教学目标就像是领航灯，引导着教学活动的方向。在听了这么多节课后，我也有些困惑。其中最大的困惑是老师

33、的设计很好，但当学生完全不协作时该如何处理。在听高一的公开课时，张老师的一些活动的设计很好，可是学生参加的主动性很低。比如，在老师要求学生呈现听力答案时，多次引导学生，但仍无人回答，最终老师只好自己呈现答案。老师要求学生小组探讨哥本哈根会议广告和其它视频内容时，大部分学生并不参加探讨。这使我很困惑，该如何引导学生主动协作教学活动。在这几天的见习活动中，我发觉当今中学最大的教化问题还是应试教化。虽然进行了许多教化改革，但仍没从根本上消退应试教化。在应试教化的背景下，很多老师有许多很好的教学设计，但因为考虑到应付考试，赶教学进度而无法实行。在今后的教化改革中，希望能有个行之有效的方法解决这个问题。

34、总而言之，这次见习活动使我受益匪浅，学到了很多课本上学不到的珍贵的实践阅历。 见习工作总结2023 篇10 -月-日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。其次天午时与学校领导见面。午时的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体状况、学生学习的时间支配等等，同时对我们以后实习的主要资料作了简要的说明。再之后，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的-次沟通，并在很短时间内将我们安排到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师的主角。下方我主要从教学和班主任工作两个方应对这段实习期间进行总结。一

35、、教学方面听课：学校给我们支配的实践活动是丰富多彩的，思索到高一年级学生的特点，一起先的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不一样老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自我的一套，即有属于自我的教学特色：，杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很专心地去听课做笔记思索等。而跟杨老师略有不一样，胡老师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思索的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是渐渐引导学生一步步找寻出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈此刻课堂上。再到陈老师，他的教学阅历丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能

36、把一节课讲得清楚明白。我们这些毫无教学阅历的实习生，真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不一样老师的课，刚好进行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自我的东西。国庆回来后起先上课，且上课量渐渐增加，首先当然是要自我构思教学设计，制作多媒体课件。我的第一次上课是讲其次章第一节物质的分类，当自我站在讲台上的时候，还是会有局促担心的感觉，但得到学生与老师的激励，渐渐熟识并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行

37、听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行训诲。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到老师工作的确是一件非常细致的工作，教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源。记得有一次与胡老师交谈时，老师这样说，“我们老师往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢所以我们还是就应放手让学生自我多说，多做。”胡老师的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足，又是那样地精辟而又好用，使我们深受启发。接下来我仔细进行课后反思，完

38、成自我诊断分析报告，并依据这些看法修改诊断课的教学设计，为下次课做好打算。透过诊断提高这样的过程，我的教学水平得到了必需的提高。透过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于仔细与爱心。有了仔细的教学看法，才能严谨细致地打算教学资料，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的爱好和对学生的爱心，才能依据自我的特长寻求为相宜的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后，我都会细致分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：1、创设情景，激发爱好。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受

39、。2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习爱好的调动具有非常重要的作用，引起了学生很高的爱好。3、比较之中见真知。比较的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体协助教学。图文并茂，声画交融，为教学带给超多多媒体实景资料，直观生动。二、班主任工作我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的教化。早读：实习时，我每一天都是六点钟左右起床，七点钟准时出此刻高一的教学楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，可是还是常常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一齐，带动学生早读，并多一些巡察。晚自修：学校统

40、一要求学生要在7：00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我能够有时间进行自我的备课。值日：起先一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於老师说过许多次，但学生对此麻木不仁。很多学生值日并不仔细，所以卫生工作总是没做好，为此常常被扣分。我有时候会自我动手捡起一些垃圾，之后於老师说其实对于不仔细值日，如不常常倒垃圾，讲台常常没有刚好清理干净的状况，有时候会好好教化一下学生，可是要求他们自我动手做好，而不是总帮忙他们，这样有助于培育他们的主动性。主题班会：进行一些主题教化，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教化，也包括对表现突出的同学的表扬，透过主题班会，提

41、升了自我对学生思想教化工作重要性的理解，也熬炼了自我的语言表达潜力。三、实习举荐1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教化，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做打算。2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，吸取在职老师的教学优点，为自我的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做打算。两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了完备、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自我、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学相识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为

42、日后走上工作岗位打下了良好的基础。透过实习，同学们也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步!走入社会，须要学习的东西还许多。仅有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自我，取得胜利。实习，不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好! 见习工作总结2023 篇11 11月14日，我们实习小组的十一个人一起安静地离开了我们的实习学校东莞市樟木头中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这实习的日子中，我们惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其

43、中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这两个多月里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。教学工作篇作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就须要渐渐的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差

44、别，以汲取老师的优点。但是缺憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。过了两天，我的指导老师就起先让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。就写完教案的其次天，我正式起先上我的第一节体育课，面对学生

45、的我是显得那么羞涩，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满足的。正值我还以为上得可以的时候，老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的确定。而在以后的课时中，我都根据自己之前所制定好的教学来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的

46、几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的打算工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作

47、困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关切学生，信任学生。在这一个多月的班主任实习中，我渐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关切学生就不但要关切学生的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与