英语教学工作总结1000字2023.docx
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1、英语教学工作总结1000字2023英语教学工作总结1000字2023(精选20篇) 英语教学工作总结1000字2023 篇1 本学期,我担当二年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,结合二年级学生的实际状况,有安排,有组织,有步骤地开展教学活动。现对本学期教学工作做出总结:一.政治思想方面:我仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。自始至终以仔细、严谨的工作看法,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召,主动参与学校组织的各项活动,以老师职业道德规范为标准,严格要自己。二.教化教学方面:首先做到了仔细备课。针对教学目标二年级在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实
2、力,我敏捷设计课的类型,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作了单词卡片和课件,极大的提高了学生的学习爱好。课后刚好总结并反思,。其次,增加上课技能,提高教学质量,在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主导作用,基本做到了让学生学得简单,学得轻松,学得开心;在课堂上我尽量让学生有更多开口说英语的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。三.接着教化学习方面。本学期我校的接着教化工作开展的扎扎实实,我能仔细学习有关书籍,做好笔记。同时
3、,也倾听了不少专家的优质观摩课,使自己的教学有了很大的提高。四.成果一分耕耘,一分收获,我所教的学生无论是在学校的抽测中还是期末测评中,大部分学生都取得了令人满足的成果。同时,我撰写的论文,自制的课件,辅导的学生也都分别取得了省市级一、二等奖的成果。点滴成果属于过去,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素养,严格要求自己,完善自我,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 英语教学工作总结1000字2023 篇2 时间荏苒,一个学期在不经意间已经匆忙而过。回首这一学期,首先感谢各位领导的栽培,其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、在思想方面
4、我爱岗敬业,主动仔细参与学校组织的各项活动和学习。作为一名英语老师,我也不断提高自己的师德修养,和专业素养的学习。使学生学到丰富的学问,开阔学生的视野。二、在教学方面作为一名新老师本着学习的看法,不断丰富自己的教学阅历,多听课、多讲课、多备课的原则。课前仔细备课,钻研教材,教学中能总结阅历,教后反思自己的不足,并刚好与组内老师沟通。依据学生详细状况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。上课时能依据学生的实际反馈状况刚好调控,面对全体学生,好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,体现创新精神。同时能按要求执行教学常规工作,在落实常规中寻求突破。三、业务水平方面通过两次的外出访我这个青年老师在教学
5、上大开眼界。在学习期间,我学习了许多教学理念,见识了许多教学方法,同时反思了自己的教学不足。第一教学理念的更新优秀的老师、名师的确有她们的教学理念。在以往的外语教学中我总是理所应当的认为老师是导演,肯定要指挥学生做什么,从来不考虑学生的想法,一节课中我要讲大半节课,然后就是以学生做练习来巩固所学的学问。我明白这样的教学比较重视学问的系统传授和笔头练习,比较忽视听、说、读、写语言实力训练和口头练习。可是就是不放心学生们自己学,怕他们学不好,学不明白。此次学习我发觉我错了大错特错,老师和学生是建立在彼此信任的基础上学习的,老师信任学生的实力,学生信任老师的指导,这就是我在这次学习第一个体会。这些名
6、师在教学中通过听听做做,唱唱玩玩,让学生尽可能多地“习得”英语,积累肯定的英语语言材料,然后逐步增加”英语活动,帮助学生从不自觉,无意识地习得英语逐步到自觉,有意识地学习英语,为学生创建一个在听懂与会说之间,在看懂与会读之间,在会读与能写之间讲一节课的。其次调动学生学习的主动性调动学生学习的主动性是我发觉他们胜利教学的其次点。他们上课的对象都不是自己的学生,在短暂的课前活动中老师必需了解学生的学清并且让学生适应自己的教学方法。可见一节课调动起学生学习的主动性是多么的重要。作为老师,首先要分析学生,了解学生,做学生的知心挚友,知道学生的所需、所求、所想。探讨提高学生主动主动性的策略,充分调动学生
7、学习的主动性,同时,依据学情选择教学方法,在教学当中,通过换位思索,从学生的角度动身,发展学生的创建实力、发展学生的实际操作实力、发展学生的组织才能、发展每个学生各自不同的才能。这样才能调动学生学习爱好,提高教学质量,创设出有效课堂教学。第三听、说、读、写全面发展第四采纳直观法教学英语教学时尽量采纳实物图片或动作、表情等直观的方法,以增加学生对某一单词的或句子的印象。老师也抓住了,小学生有了好胜、挑战的性格,好表现自己,所以在训练时应多采纳Pairwork,Groupwork,Partnerwork,Roleplay,Actingout,Competition形式,让学生在探讨、嬉戏和竞争中学
8、到学问,加大对英语学问的训练和运用,让他们有充分表现自己的机会。并且学生在出现错误时要干脆的正面的订正这是我应当学习的地方。第五创建轻松和谐的学习气氛听了三十多节课这些老师都能在轻松的氛围下把学问传授给学生。学生也能在轻松活跃的环境中把学问学到并能初步运用,所以这也是今后我在教学中学习的内容之一创设轻松的英语课堂学习氛围。比如在课堂教学中采纳一些英语歌曲、嬉戏,通过对英语歌曲的教学,让学生驾驭歌曲的吟唱,也可以从歌曲中驾驭单词,学到常见的语法和句型。通过嬉戏让学生操练句型,学生会爱好昂然。句型操练也不会枯燥乏味。当然,在教学中要留意常常表扬激励学生,让他们体会到成就感,以便激起他们更大的求知欲
9、。如此,学生们才能够主动参加到教学活动中来。从而,形成英语气氛深厚的课堂。因此,“胜利的教学依靠于真诚的理解和信任的师生关系,依靠于一种和谐平安的课堂气氛”。此外,注意教学教法的连接。除了培育学生的爱好外,还应过度到系统地传授英语学问和培育学生用语言进行交际的实力。四、取得成果方面一份耕耘,一份收获。在这一年的学习中自己在不断的成长,发表的论文和课件分别得了一等奖。并得到领导和教研员的好评。我知道这以是过去时,得到的奖项只能记录过去,将来还有许多事情须要我去学习探究。最终,我希望在新的学期中自己能更上一城楼。为学校、为学生,尽自己的绵薄之力。 英语教学工作总结1000字2023 篇3 我这学期
10、担当小学一年级的英语教学工作,由于是小学低段的教学工作,我注意培育孩子的英语学习爱好,从各个方面培育和熬炼孩子的听说实力,利用一切机会让孩子们练习听说实力,创建说英语的一切机会,尽可能多地让他们了解西方的风土人情,文化色调,增加语感,扩大学问面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结:一、分析教材分析学生,驾驭重点,主动教学小学一年级的英语课本一共有13个模块,主要内容是; 问候并回应,询问姓名,年龄,地点,物品名称,并赐予回答,数字1到10,谈论人,物品,地点,动物,表达自己的喜好等,这些内容都对小学孩子是零散的内容,如何让他们驾驭学
11、问,乐于学习成为我的主要任务,我主动向老老师请教,分析教材,提炼重点,仔细备课,始终以主动的心态上好每一节课。学生是教学的主体,因此,了解和分析学生状况,有针对地教学对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心探讨书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一起先我就发觉我根据自己的教学设计,上了一堂自认为生动好玩的课,认为教学效果会很志向,怎知反馈出来才知道不如人意,后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况,没有备好学生的课。二、讲求方法丰富课堂在教学过程中老师
12、是教学的领导者和参加者。讲求方法,丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言,须要多应运。困此,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,探讨方法,实行有利方法解决课堂中的问题。三 、培优转差
13、欢乐教学整个教学过程中由于学生的驾驭状况不同,出现了优差分层,一方面,有的学生英语听,说的实力相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛主动,成果较好。因此,讲得太浅,没有照看到整体,所以教学效果不如志向。从而可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。所以,我利用课余时间对优秀生进行课外的学问补充,对差生依据实际状况进行相对应辅导,使学生成果整体提高。从而建立学生自信念。提高学习爱好。由于每一位老师尤其英语老师,大家都在不断的改善和创新自己的教学,难有失败和弯路,不过我坚信,只有不断创新和实
14、践才能有进步,才能不断完善教化教学,这是我一学期来的教学总结和感想,希望大家能给我珍贵的看法和建议。 英语教学工作总结1000字2023 篇4 本学年,我担当了我校多项教学工作。在工作中,作为一名年轻老师,我秉持着虚心谨慎,不懂就问的原则,在教学中虚心向老老师学习,不断学习教化教学理论,通过各种途径充溢自己,主动参与教化教学探讨活动,自己利用课余时间学习探讨英语教学的新理念和新的教学方法。通过一年来的不断的学习和孜孜不倦的追求,我的各方面的素养都有了显着提高,下面我就对我近一年来的教化教学工作做以下总结。一、思想方面本学年我坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教化事业,坚决听从各级领导的支配,
15、仔细贯彻国家教化教学方针政策,严格遵守老师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱惜学生,作到时时到处关切学生,点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时,我还注意对学生的思想教化,教化他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接-班人奠定基础。二、教化教学工作本学年,我担当了学校的英语、信息技术教学工作,对于本学年的教化教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。(1)课堂教学。课堂教学是学生接受新学问,老师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教化局、教研室对于小学英语教学的要求,采纳任务型教学的方式组织教学,以提高
16、学生的英语学习爱好为为主线,以提高学生的综合语言运用实力为主要目标,通过设计各种好玩的,贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授,同时,突出学生的主体地位和老师的主导地位,变更老师的角色,引导学生自主学习,合作探究。实践证明,这种以提高学生学习爱好和综合语言运用实力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的主动性和主动性,创建了一个欢乐高效的英语教学课堂。(2)差生辅导。在我所教的学生当中,有一部分学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习看法缘由等诸方面的因素导致学习成果不志向。于是,我在工作中,除了正常的教学之外,针对差生们出现的成果差
17、的缘由对他们进行了多种类型的辅导,如,手拉手互助学习,小组内竞赛,小组间竞赛以增加差生的自信念,个别辅导,重点督促,与家长沟通等。经过一段时间的辅导,他们都有不同程度的进步,学习的爱好和自信念也大大提高。(3)理论学习和教学探讨。在搞好学生教化教学工作的同时,我不忘主动充溢自己。主动学习国内外先进的教化教学理念,随时更新自己的教化教学方法和学问结构,刚好了解英语教学的发展动态,学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法,不断提高自己的文化修养和教化教学水平,为自己的教学探讨和教学创新储备力气。与此同时,我还不断进行教学探讨,主动参与同教研组和各级教化行政部门组织的教研活动,主动撰写论文和案例,主
18、动参与课题探讨,争取限度地与他人沟通的机会,结合自己的教学实践,敢于创新,构建符合自身特色和本校学生的新的教化方式。三、出勤方面本学年中我努力做到出满勤、干满点,不早退,不旷工。有事请假,到校后刚好给学生补课,从没因个人私事而耽搁学生一节课。主动参与县、学校等各级组织的教研会议,不缺勤,不迟到,不早退。四、教化教学工作成果本学年,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学探讨方面取得了一些成果。所教班级的成果优异,学生英语学习和信息技术的爱好不断提高,学生的综合语言运用实力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。部分差生端正了学习看法,明确了学习目的。在教化科研方面,由
19、于我主动参与理论学习和各种科研会议及培训,我的教化教学水平和个人修养、素养都得到了提高,同时,我不忘进行教学探讨,主动撰写教化教学论文和阅历总结。教化教学工作是一个不断发展,不断更新的事业,他须要老师在工作中不断探讨并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯,使我真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了老师这个岗位,并愿为此奋斗一生。 英语教学工作总结1000字2023 篇5 本学期我担当小学六年级英语教学工作,回顾一期来的工作,学生的英语水平相对提高了,也取得了肯定的成果。一学期来,我的确付出不少努力,六年级教材对老师的教、学生的学显得比较吃力;而三五年级时有部分同学
20、已经厌恶英语学习,使教学有时无法进行;学生低子薄,接受实力差。在教学时,我基本上都是根据英语教学常规,让学生多听、多读、多练,从练习中不断提高实力。因此,在英语教学中我体会如下:首先培育学生的"爱好"。学生对于自己感爱好的事物,自然会用更多的时间钻研。因此,在教学中要尽量运用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中做到让学生明白、会用,反复练习句型和单词,为了提高优生水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从开心的情景中学到学问,从而提高学生对英语科的学习爱好,提高了教学效果。一、仔细备课、面对全体授课。在教学中,
21、仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,结合自己的教学阅历与学生的学习状况,仔细编写好教案制定好教学安排,并不断地加以改善修改,在传授学生学问的同时,关切爱惜学生,特殊是差生,课堂亲密留意他们,耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门学问的信念。二、在课堂教学中。重点在课堂上狠抓句型及单词,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,会用学过的单词运用新句型对话。对话中照看各层次的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增加学生学习的信念,提高对话反应实力。每课讲授完后,要求学生必需会背,会默写单词,会回答对话练习。其次,抓开口读英语,熬炼口语实力
22、,熟识课文。常常巡察和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求学生听写四会单词,必需做到完全正确。既要学习新学问,又要巩固旧学问,得到两面照看,不能松懈。保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的精确性。除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高推断应变实力。三、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。四、有安排、有层次辅导学困生。教学过程中要留意培育、辅导学困生,让他们能跟得
23、上,打好基础,往后的学习才能顺当通过。课后,常常辅导接受实力差有学生,使他们有所进步。并且,在班级成立英语辅导小组,给英语成果差的学生进行辅导和帮助。总之,今后接着加强对教材钻研,想多点方法,让学生学得更轻松,争取更大进步 英语教学工作总结1000字2023 篇6 英语学习的启蒙阶段是特别重要的,教学的胜利与否将对学生的终身学习产生深远的影响。在教学过程中,我始终遵从新课程标准的理念进行教学。在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。(一)、在教学总体目标上,注意爱好、成就感、自信念的培育。我通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等,激发孩子们
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