2023年毕业生实习报告.docx
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1、2023年毕业生实习报告 2023年毕业生实习报告 篇1 x年11月,将是我学生生涯最终的一个阶段,充溢期盼,又满怀焦虑毕业后,我能挤过百万就业军的独木桥吗?能胜任公司交给的任务吗?信任这是每个毕业生不敢松懈的问题,因此,怀着对自己将来的准备和期望,以及在父母的剧烈督促下,我从事了与我专业符合的职业。锦丰文化传播有限公司是一家专事影视制作和文化传播的专业机构。长期从事大型企、事业单位的文化策划和包装,在为多个经济开发区、企事业单位从事文化询问与服务的同时,先后摄制、制作了数十部大型电视专题片、广告片。公司在摄制大型工程项目专题、帮助大型企业构建企业文化体系方面具有丰富的阅历积累。此外,在从事与
2、政府审批关联的文化项目方面,也有特殊的专业学问。对于这样一个新兴成长的公司,我特别幸运地被他们所接纳,成为了公司的一名在校实习生。在公司的培育下,我有幸参加了公司里多个重要案子。从中,自己得到了良好的熬炼和实践的机会。在这期间,随着经理的思想指导完成布置的任务,学习视频制作基本技巧,加强人际交往,熬炼自己的表达实力,学会与人沟通,在工作过程中探讨方法,仔细作备,公司领导赐予帮助和指导,指出不足,学习先进阅历。我的实习生活是从x年11月10号起先的,实习一起先,由于刚刚公司接到了关于汕头供电局盖新楼做宣扬片的项目,这是我第一次做关于我学以致用的一项目。一起先我只是自己试试着做来作去,每次经理发布
3、的作业,都是他提前先做好的,然后再叫我去练习做,我体验到了经理的辛苦,他对我的关切。我也很努力的去学习。发觉实践中与考试的差别真的特别大,课堂上好多东西都是没有讲过的,有许多视频制作不懂得地方,我都会和我同学相互沟通和深化沟通,沟通沟通是一种才智,是一种为人处事的生活方式,这一切不仅是个人发展的须要,也是时代和社会发展的趋势。在公司中的其次个月,我渐渐的接触了前期摄影。虽然我是负责后期制作的,但是前期是后期之母。我起先学习运用“小摄影枪dv”拍摄,渐渐的运用了“大枪”我学习拍摄了汕头供电局的变电站。学懂了如何调“光圈”“对焦”推拉“变焦”的方法。这一切都是在课堂上无法实现的课程。经理还教我们做
4、人,社会处事,对待他人。从中我领悟到了:影片图像与声音素材的分解与组合。即将影片制作中所拍摄的大量素材,经过选择、取舍、分解与组接,最终完成一个连贯流畅、含义明确、主题显明并有艺术感染力的作品。它是对拍摄的一次再创建。剪辑与剪接不同,后者指对胶片的详细工艺处理。从影片素材到一部完整的电影作品,在剪辑上往往要经过初剪、复剪、精剪乃至综合剪等几个步骤。初剪是依据分镜头剧本,把人物的动作、对话、相互沟通的情景等镜头组接起来;复剪是在初剪的基础上进一步修正;精剪是经过对画面反复推敲后,结合蒙太奇结构进行的更为细致的剪辑;综合剪是在全片全部场景都拍摄完毕,各片段都经过精剪之后对整体结构和节奏的调整。在整
5、个剪辑过程中,既要保证镜头与镜头之间叙事的自然、流畅、连贯,又要突出镜头的内在表现,即达到叙事与表现双重功能的统一。光阴似剑,岁月如梭,一晃我以实践了两个月了,在这过程中,我有着很多的收获和快乐,但也有苦涩和教训,这些胜利的阅历将激励我以后的人生之路上取得更大成果,失败的经验将使努力去变更自己的不完备的地方,让自己在以后的日子作得更好,这一切将成为我生命中最珍贵的财宝之一。 2023年毕业生实习报告 篇2 1实习目的依据学校对本科生的毕业实习要求,我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是:接触实际,了解社会,增加劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务学
6、问和管理学问,巩固所学理论,获得本专业的实际学问,培育初步的实际工作实力和专业技能。详细要求如下:培育从事信用社前台工作的业务实力。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程,学会进行工作。理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本学问和基本技能去参加到详细的前台工作中。培育艰苦创业精神和社会责任感,形成酷爱专业、酷爱劳动的良好品德。预演和打算就业。找出自身状况与社会实际须要的差距,并在以后的学习期间刚好补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算。2实习时间我于201X年2月1号到3月1号在山东省农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。3实习单位3.1单位地址与规模山东省农村信用
7、合作社联合社位于沂水镇南环路,法人高传发,电话0539-2231240。农村信用社拥有258名信合员工,辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理,345个协贷站。3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。3.3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日,我起先了我的农村信用社实习的过程。早上8点半,伴随着信用社大门的打开,大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着,我无所事事着。主任说这样吧,这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了,说干就干。中学的时候担当过出黑板
8、报,还好基础不至于太差。其实也没写几个字,关于“信用社预防职务犯罪教化”的普法学问,却劳碌了大半天。不过效果还是不错的,有顾客谈起来,心中也是很兴奋的。下午,我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘运用等。这好像给了我一个难题,原来自以为信用社业务相当的简洁,却没发觉我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞,真是很艳羡,而我只能从一张一张数起。还时时常的出错。对于珠算,刚起先我始终无法理解为什么不用计算器,这不是更便利吗?后来渐渐才了解,原来信用社柜员常常须要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时须
9、要累加,这时运用算盘就要比计算器便利,因为计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。这次实习,除了让我对农村信用社的基本业务有了肯定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的高校校内的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体,在联社为期一个多月的实习是我走出校门,踏入社会的第一步,这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡,对我来说有很大帮助,为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。
10、从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且须要进一步的再学习。其次,我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养,做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会,比如,有的业务办理须要身份证件,虽然客户可能是自己相识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做。最终,在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习阅历,将所学的学问与实践结合起来,多思索,多总结,多请教,充分发挥自己的工作主动性。我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得是最重要的,主要看的是个人的业务实力和交际实力。我深
11、刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教化的程度,但并不能完全的呈现个人。以实际说话,或许你能说出许多新兴词汇,可是顾客不懂,那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月,但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们,当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时,他们都会悉心帮我解答,使我大大提高了对信用社务的熟识程度,这对我的实习经验来说是非常重要的。因此,我体会到,假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起,使一个本科生具备较强的处理实务的实力与比较系统的专业学问,这才是我们实习的真正目的。 2023年毕业生实习报告 篇3 一、实习目的这次
12、实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的学问面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的阅历,熬炼和提高我们的实力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的改变,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许我们依据自己所学的学问及爱好爱好找寻单位实习,进一步运用所学学问分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作实力,为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。二、实习前的打算因为学校允许我们自己找寻实习单位,所以在实习前的一周我们不停的搜寻各方面的信息。还是找不到合适的,感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候,看到了川菜府酒楼的聘请信息,因为我
13、们是实习、短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进行交谈后,老板很爽快地聘用我们了。在经验过多数次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次肯定好好的做。三、实习的内容川菜府酒楼顾名思义,是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场,规模属于中小级,一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位,雅间可坐客人八到十四位不等。而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员,下面就我们的工作内容和听从的规章制度作简洁的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班,上班后先打扫卫生,然后十点开饭,十一点迎客,下午两点下班同样也是我们吃饭的时间,下午五点上班,上班后也是打扫卫生迎
14、客,晚上九点吃饭,九点半下班。服务员、传菜生和吧台均属于前厅,厨师们属于后厨。其中,我们前厅三天一倒班,两人值班,必需有一人在大厅,不值班的人可以到点就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息时大厅里也必需留一个人,这是我们的值班制度。因为我们这有三个楼层,所以服务员也不是固定的呆在那个楼层,同样也是三天一倒。服务员的详细工作:上班后打扫各自负责的楼层,摆好餐具,打好热水,整理好后等着上客,客人来后倒茶水点菜,说到点菜,现在一般略微有点规模的饭店都用点菜宝,当然我们也不例外,他跟手机差不多,很好学,几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜,看到他们后接过来去上菜,上好菜后假如不是很忙的话可以
15、休息一下,然后客人用完餐后买单,等客人走后,整理桌面就是收台、撤台和摆台,大致就这样。四、实习体会实习,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰
16、掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 2023年毕业生实习报告 篇4 我实习的学校是一所农村初级中学,学校规模较小,学生也许有三百人左右,没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格,他们活跃的,开朗,有主动向上的求职精神,在这样的环境里,我看到了一种崭新环境的成长舞台,我看到了一种千载难逢的好机会,在这样的学校里实习,既能检验自己所学的学问,也能接触到最真实的基础教化。我努力珍惜这样的机会,利用全部可用的条件,进行教学,班级管理的学习,希望自己早日成
17、为一名合格的人名老师。下面,我对半年的顶岗实习工作作以下报告:一、思想观点方面作为一名高校生,作为一准老师,享受青春的赞誉,拥有求知向上的精神,是国家的将来的建设者,在实习期间,我肩负起我的使命,仔细踏实,严谨努力,我非常珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到,我在学校学习了就为了成为一名老师不断的熬炼自己,只为自己在踏入讲台上没有那么费劲,这次的实习,我主要教授初二语文,在高校期间,我所学的专业是教化学,经过自己的仔细踏实的学习,教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下,具备了良好的专业学问,但是由于实践不足,离合格的老师还很远,我还需不断的努力。二、教学工作方面1、听课来到实习地点,和指
18、导老师见面后,进入的劳碌的实习生活,对于一个完全没有教学阅历的人来说,踏上真正地讲台又是完全不一样的,在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学,与初中生是有很大不同的,你面对他们的突发状况是该实行的措施,你怎么把学问有张有节的传授给学生,多大难的难度他能接受,得不断的观摩和学习才能了解,我的知道老师是学校语文组的组长,有三十年的教学阅历,怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点,刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。在听课前,仔细阅读了教材中的相关章节,先自己试着备课,内心里盘想假如是自己讲怎么讲,怎么将才能讲清,学生他们的反应如何,我都在听
19、课时认仔细真的记着,听完之后,与指导老师探讨,看看有什么我为发觉的地方,和那些想法。汲取老师的优点,同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转瞬即逝,在科任指导老师的支配下,我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。起先,由于初登讲台,胆怯自己讲的课程特殊无趣,就对教学内容进行特别的处理,过程就已经很考验我的创新实力,可也是由于这样,在备课的时,对语文的学问讲解的不够透彻,语文它是人文性与工具性的统一,因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质,不能有所偏失。对于我而言,的怀疑应当是“要教到什么程度?”。以前作为
20、学生听课,总觉得语文学问太无趣,现在作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样。我想尽量避开这种无趣感。却缺失语文最基本的听说读写的目标,刚看教材的时候,觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读部分;后来备课,发觉要讲解的问题许多,不知道怎么取舍了,怕详尽不了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。由于缺乏阅历,在学校的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导老师赵爱亭老师的指导下,我依瓢画葫芦,尽量依据赵老师老师的支配来备课。3、上课上课带给我们最初、的感受是,讲台下坐着的是真正的学生,不再是与我们一起在微格教室训练的同学,他们不会像怕自己尴尬就提提告知
21、他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,你可能当时就无法回答,也有的同学,不爱上课,有的在下面搞小动作,或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉,不跟着你的教学走。我会问他们,你们为什么不回答,是不是提的问题太难。时时刻刻留意和学生沟通,也时时刻刻留意他们的反应。我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。刚起先时因为心情特殊惊慌,阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生协作不够默契”等问题。针对出现的
22、问题,赵老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向阅历丰富的老师学习,多探讨教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他看法温柔,常常面带笑容,即使是指责,我也能欣然接受。三、班主任工作总结首先,必需要树立良好的班风和学风。一个班级,首先要有一个良好的纪律。古人说:无规则,不成方圆。一个班级的纪律,也就是一个班级的规则。班级没有纪律,学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规则才可能有序的进行下去,一个班,同学之间都会相互学习,有个良好的学风是一个主动良好班级的表现和必要条件,因此首先要树立良好地班风学风,加强纪律管理。其次,选好小助手作为班主任,
23、要仔细选好班干部,一个班的集风光貌如何,很大程度上是由班干部确定的。班干部对集体有着以点带面的作用,是班主任的左右手。所以,唯有慎重地选拔和培育班干部,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律主动向上的班级体。再次,了解学生、沟通沟通作为一个班主任,肯定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在实习的头一周内,我通过班主任了解状况,拿着名单挨个的询问每一名学生的状况,周一下午第三节课,参与所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心视察等方式,努力了解学生的基本状况,包括学生的学习现状、优秀生,家庭状况和后进生等。利用自习、早读、听课时间,深化班级
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