幼儿园区域活动观察记录表最新版本_1646728767635.pdf

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3、们总是要到最后在老师的催促下才所以，他们总是要到最后在老师的催促下才能将积木收好。能将积木收好。 怎样改变这个情况呢？我想如果给怎样改变这个情况呢？我想如果给他们设立一个组长，让组长来负责这件事，他们设立一个组长，让组长来负责这件事，应该能解决这个问题。但是要表现最好的才应该能解决这个问题。但是要表现最好的才能当小组长。能当小组长。数据加载异常，点击重试可编辑可编辑 word,word,供参考版！供参考版！嵊州市仙湖幼儿园区域活动观察记录表嵊州市仙湖幼儿园区域活动观察记录表观察记录人：孙特利观察记录人：孙特利 时间：星期三时间：星期三观察观察区域区域内内 容容关键经验关键经验幼儿活动情况幼儿活

4、动情况分析反思分析反思（完成、未完成情况、下次活动目标、预设（完成、未完成情况、下次活动目标、预设对策、困惑等）对策、困惑等）建构区建构区搭积木是搭积木是小朋友非小朋友非常喜欢的常喜欢的一一 个个 游游戏，每次戏，每次他们都玩他们都玩的的 很很 高高兴。可是兴。可是到了收积到了收积木木 的的 时时候，就遇候，就遇到问题了到问题了观察幼儿玩过的观察幼儿玩过的东西能否快快的东西能否快快的还原放好还原放好搭积木是小朋友非常喜欢的一个游戏，搭积木是小朋友非常喜欢的一个游戏，每次他们都玩的很高兴。可是到了收积木的每次他们都玩的很高兴。可是到了收积木的时候，就遇到问题了。每次，都有几个小朋时候，就遇到问题

5、了。每次，都有几个小朋友不能很快的收好。我观察了一下，原来是友不能很快的收好。我观察了一下，原来是大家都想自己把积木箩筐去放好，所以，在大家都想自己把积木箩筐去放好，所以，在其他小朋友忙着将积木收好的时候，他们在其他小朋友忙着将积木收好的时候，他们在忙着抢箩筐，而掉在地上的积木却没人管。忙着抢箩筐，而掉在地上的积木却没人管。所以，他们总是要到最后在老师的催促下才所以，他们总是要到最后在老师的催促下才能将积木收好。能将积木收好。 怎样改变这个情况呢？我想如果给怎样改变这个情况呢？我想如果给他们设立一个组长，让组长来负责这件事，他们设立一个组长，让组长来负责这件事，应该能解决这个问题。但是要表现最好的才应该能解决这个问题。但是要表现最好的才能当小组长。能当小组长。