幼儿园中班音乐《干活的乔尼》教案设计.pdf
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1、数据加载异常,点击重试1 / 3 1 / 3 幼儿园中班音乐干活的乔尼教案设幼儿园中班音乐干活的乔尼教案设计计干活的乔尼干活的乔尼活动目标:活动目标:1.1. 引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度,速度的变化。引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度,速度的变化。2.2. 引导幼儿体验活动的乐趣。引导幼儿体验活动的乐趣。活动准备:活动准备:音乐磁带,一把钉锤。音乐磁带,一把钉锤。活动过程:活动过程:一、出示钉锤。一、出示钉锤。1.1. 师:小朋友们,你们认识这是什么东西吗?对了,这是钉锤,师:小朋友们,你们认识这是什么东西吗?对了,这是钉锤,钉锤有很多的用途,你们能说一说吗?”钉锤有很多的用途,你
2、们能说一说吗?”2.2. 老师模仿使用钉锤的动作。老师模仿使用钉锤的动作。数据加载异常,点击重试1 / 3 1 / 3 幼儿园中班音乐干活的乔尼教案设幼儿园中班音乐干活的乔尼教案设计计干活的乔尼干活的乔尼活动目标:活动目标:1.1. 引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度,速度的变化。引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度,速度的变化。2.2. 引导幼儿体验活动的乐趣。引导幼儿体验活动的乐趣。活动准备:活动准备:音乐磁带,一把钉锤。音乐磁带,一把钉锤。活动过程:活动过程:一、出示钉锤。一、出示钉锤。1.1. 师:小朋友们,你们认识这是什么东西吗?对了,这是钉锤,师:小朋友们,你们认识这是什么东西吗
3、?对了,这是钉锤,钉锤有很多的用途,你们能说一说吗?”钉锤有很多的用途,你们能说一说吗?”2.2. 老师模仿使用钉锤的动作。老师模仿使用钉锤的动作。数据加载异常,点击重试1 / 3 1 / 3 幼儿园中班音乐干活的乔尼教案设幼儿园中班音乐干活的乔尼教案设计计干活的乔尼干活的乔尼活动目标:活动目标:1.1. 引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度,速度的变化。引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度,速度的变化。2.2. 引导幼儿体验活动的乐趣。引导幼儿体验活动的乐趣。活动准备:活动准备:音乐磁带,一把钉锤。音乐磁带,一把钉锤。活动过程:活动过程:一、出示钉锤。一、出示钉锤。1.1. 师:小朋友们,你们认识这是什么东西吗?对了,这是钉锤,师:小朋友们,你们认识这是什么东西吗?对了,这是钉锤,钉锤有很多的用途,你们能说一说吗?”钉锤有很多的用途,你们能说一说吗?”2.2. 老师模仿使用钉锤的动作。老师模仿使用钉锤的动作。
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