高二上学期2023班主任工作计划.docx
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1、高二上学期2023班主任工作计划20xx高二上学期班主任工作安排范文一:高二学年上学期是中学教化的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教化环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我打算从以下几方面开展工作:一、学习方面:主动探究素养教化的新途径,协作任课老师,激发学习爱好,培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。每个学生都有考上高校的志向,要想实现自己的志向,必需从高二抓起。作为班主任
2、,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。2、引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学,共同提高,充分利用四周学生的学科优势,发挥团队作用。3、是在高二上学期惊慌的学习的状况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。二、思想建设方面:高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让
3、每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算,形成一个好的基础,班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织,集体参加,进行爱国主义、爱校、爱班教化,培育团队协作意识。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动,我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想,
4、杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。三、组织建设方面:建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键,建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键,班级干部组建,实行自我举荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培育班级体的凝合力,同时要发挥班干部的核心作用,刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正
5、气,培育班级体的凝合力,同时要发挥班干部的核心作用,刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。四、制度建设方面:规范每一位学生的行为。依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素养的培育。开学以来,我始终要求学生不仅学科成果要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮
6、助、相互监督,把班里的每件事都做好。在本学期内,我将不遗余力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已经做好的打算了,我信任在今后的工作中,我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦,我也是这么想的。终归学生都已经长大了,都有自己的想法了,所以我想学生们还是须要持续不断的努力,这样才会做的更好,信任我自己的实力,肯定会帮助更多的同学去的很大的进步!20xx高二上学期班主任工作安排范文二:俗话说:"良好的开端是胜利的一半。"高二是转型年级,确定着学生将来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发
7、展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二(4),(5)班班主任工作安排如下:一、班级现状分析本班为文理分科新组建的班级,状况比较困难,生源参差不齐。1、学生状况分析:5班共有学生46人,其中男生20人,女生26人;学习美术的学生6人,女生偏多。4班有学生39人,其中女生14人,男生25人,美术音乐生12人。2.优势与不足:(1)优势:5班班上文科类整体状况良好,大多同学有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。从老师配备的角度讲,大多学科的配备均为有阅历的、有威望的老师担当。(2)不足:在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源生疏,因此对同学不够熟识,对于
8、工作的开展,有肯定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪慧,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热忱不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点5班男女比例不协调,4班同学之间关系不太融洽。班委会核心成员实力都比较强,但是有的自我限制实力不强,也有的工作责任心不足,有的交际实力差,不留意方法,有时不能起到带头作用。整体数学成果比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。二、指导思想:"一切为学生的终身发展服务"将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。三、
9、工作思路:总体目标:围绕创建四星级一般中学这一中心,教化学生学会做人,学会学习,学会自我管理。一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的"学业+特长"共同发展模式;三是学会自我管理:通过班长负责制培育学生的管理实力,增加他们的集体荣誉感和主子翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。四、工作目标:1、营造主动上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,短暂后进的学生不能作乱。2、"名人知多少&q
10、uot;读书活动;3、建立班级"青春书架"(因为无班费,打算发动学生自愿捐书;本人安排捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中,支配专人管理。)4、坚持写周记,对本周的状况进行总结反思。(三)营造学习氛围,提高学业成果引导同学找寻自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到"我要学",根除"要我学"的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信念,对将来充溢希望,力求进取。坚持用"面对中上,以高带低,全面提高"的理念指导班级教学管理工作,集中主要力气抓
11、好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随意过;二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习,它的学问内容要更加丰富,学问体系要更加紧凑,所以若不是从头起先打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入高校是不行能的。1、事事留心,时时留意,针对全班,获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多视察学生的留意力集中状况,心情表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有常常,有目的的反复视察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。2、和班级中成果
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