高考 我的对手作文.docx

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1、高考 我的对手作文高考由教化部统一组织调度，教化部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。那么我的对手高考作文如何写？ 高考 我的对手作文1 中国队虽然包揽了世乒赛全部的金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。中国队，太须要一个对手了。而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应当是华蜜的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。时势造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备。他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。最终功成名就。

2、始皇一扫天下，我信任他所得到不是万人唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的孤独与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时也迷失了自己，最终秦朝二世而亡。刘邦虽然喜钱财，好美姬。但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一个帝王之才，我信任刘邦将死之年，最怀念的不会是别人，而必定是他一生的对手-项羽。华蜜使人麻木，而苦痛却让人成长。往往带给你华蜜的人，我们记得不甚清楚，但是赐予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每当我看康熙大帝时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝庄皇太后，其次碗敬各位臣工，而这第三碗酒，他这么说的：这第三碗酒

3、，朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，还有那个朱三太子啊，他们都是英雄豪杰啊，他们造就了朕哪，他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们。哎，惋惜呀，他们都死了，朕孤独呀!朕不祝他们死得安静，祝他们来生再世再与朕为敌吧!这是何等的豪迈，何等的不屈啊。英雄自古多磨难，千凶万险终破茧。请留给自己一个对手吧，留给自己一个奋斗的目标，让自己恒久充溢活力。请祝愿自己的对手吧，正是因为他们，你才得以获得今日的辉煌。请珍惜自己的对手吧，因为你总有一天你会发觉，他们在你心中的无可替代的重量。我们不做独孤求败，我们都是有血有肉的汉子，我们会敬重我们的对手们，他们和我们共同进步，共同成长。终有一天

4、，我们大家都会闯出一片属于自己的蓝天。 高考 我的对手作文2 岩石说：“我的对手是海，无比坚硬的我在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”海说：“我的对手是岩石，能掀翻万吨巨轮的我在岩石的阻挡中亦不免粉身碎骨。”那么，我的对手又是什么？曹孟德一句：“天下英雄，独君与操耳。”吓得刘玄德筷子落地。从今，曹操与刘备结成对手，争雄天下，最终三国鼎立，两个宿敌同时达到了人生的颠峰。周渝一句：“既生渝，何生亮？”问出了他自己的心声，亦问出了天下对手间的心声，于是，孔明以赤壁之战著名天下，而周渝亦因与这个对手间美丽的斗智斗计而赫然印与历史之上。他们都有自己仿佛命中注定的对手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的对手

5、呢？岩石说：“我观赏海，尽管明知会粉身碎骨，但他依旧不顾一切向我扑来。”海说：“我观赏岩石，尽管明知会战栗不已，但他依旧奋不顾身立在当前。”那么，我又将观赏我的队手什么呢？曹操观赏赵云不顾性命勇救幼主，才下令军队不得损害赵云，使得赵云救主这一故事流传千古，人人谈之肃然。同样，正是关羽观赏曹操对自己身陷曹营却以礼相待的宽厚胸怀，才有了曹操华容道死里逃命。正是对手间的相互观赏，才使斗争有了人情味，历史有了人文味，而这一个个对手自己也因此而使生命凭添更多色调。那么，我又在哪里去找一个能另我如此观赏的对手，使我的生命不致陷于庸俗呢？岩石说：“我的对手不止是海，小水滴亦是我肃然起敬的对手，莫非你没有听过

6、滴水石穿吗？“海说：“我的队手不止是岩石，小石块亦是我钦佩不已的对手，莫非你没有听过雄伟之山，垒于毫末吗？”哦，我茅塞顿开。孔子曰：“三人行，必有我师。”生活并不是缺少对手，而是缺少细心发觉对手并不肯定须要拼个誓不两立，甚至可以成为很好的挚友。成果比你好，体育比你强的人可以成为对手，甚至绚丽的花，挺立的树都可以成为你的对手。人生在一个又一个与“小”对手的对抗中提升，在不断的超越中完善自我。最终即使不名垂千古，生命亦能充溢乐趣。 高考 我的对手作文3 对手，是照亮我前进的灯。因为有了对手，才能在反省中自我成长；因为有了对手，才能不断提示自己：“还有人比你更强！”；因为有了对手，才能不断地实现飞跃

7、。在学习上，我跟我的“对手”成了挚友；在家里，我也有个对手，就是我爸。还记得小时候，奶奶每次叫我干活，我刚想去，突然有个身影拂过，原来是我爸。他趁我不留意，跑进厨房，把活干完了。有一次，我和他争着去洗手，我跑得快，他就把我摁住，自己抢先去洗手了。正值我表示不满，要求重来一次时，他却笑呵呵地跑远了，好像在为他自己的又一次“成功”而笑，只留给我一个成功的背影。在我三年级时，我看到了一道“惊世难题”“1357911205的和是奇数还是偶数？”我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是“a piece of cake”（小菜一碟）的难题，其实就是一个个地相加，我加了一个上午用计算器加出来了。那时我傲慢

8、地去向爸爸炫耀，可爸爸用“奇偶的推断”快速地做了出。我与他的又一次交锋又失败了。既然正面不行，我就用侧面迂回的方法。我一起先先在体育方面超过他，然后迂回到语文寻求突破。正值我写生命的意义这篇文章时， 突然想到爸爸读高校时就是学中文的所以，我有些不忿，心想：我肯定要写出一篇让我爸爸也啧啧赞扬的文章来！我从“要我写”变成了“我要写”，不知不觉我写了三四页纸，最终，作文质量有了飞跃，我在“对手”的强项上成功了！我现在发觉，假如没有爸爸这个“对手”与我始终竞争，我的各科成果也不会那么优秀。对手也是值得我们敬重的。其实，在各方面，我都有我的对手，做人的对手教我如何做人；学习的对手使我学习进步；体育的对手教我如何熬炼；画画的对手教我如何上色；劳动的对手教我快捷高效的劳动。他们都使我德智体美劳全面发展。我要感谢对手，让我变得更追求完备，更追求飞跃其实，对手也不是那么可憎，它其实是一面镜子，能照出自己的缺陷的镜子，使自身能渐渐得到完善。金庸笔下的“独孤求败”失去了这面镜子，最终因无法进步而自刎。所以，对手，意味着你还能进步，还有很大的进步空间。还能变得更强；所以，当我们发觉了自己有对手后，不需懊丧，无需对对手不满，只会快乐地说一句：“我最终有对手了！”