高一年级上学期物理寒假作业试题.docx

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1、高一年级上学期物理寒假作业试题一、选择题1.下列关于惯性的说法中正确的是( )A.人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B.物体的惯性是指物体不受外力作用时才表现出来的保持原来直线运动状态或静止状态的性质C.惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关D.物体受力大时惯性大，受力小时惯性小，不受力作用时无惯性2.如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上.一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止起先自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到肯定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中，下列说法中不正确的是( )A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大B.从小球接触弹簧到到达最低点，加速度方向先向下后向上C.从小球接触弹簧到到达最

2、低点，小球的速度先增大后减小D.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大3.在水平桌面上放置一台电脑，下列说法正确的是( )A.电脑所受重力与电脑对桌面的压力是一对平衡力B.电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对平衡力C.电脑所受重力与桌面对电脑的支持力是一对作用力与反作用力D.电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对作用力与反作用力4.依据你对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是( )A.静止的物体可能受滑动摩擦力作用，运动的物体可以受静摩擦力作用B.枪膛中的子弹的加速度约为105m/s2，射出的速度可达1000m/s左右，所以加速度大，速度改变就越大C.高速行驶的火车

3、很难停下来，所以速度越大物体的惯性越大D.竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，加速度也为零5.如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=5N，则弹簧秤A和B的示数分别( )A.5N，0 B.0，5N C.10N，5N D.5N ，5N6.两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，则A.F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B.F1、F2同时增加10 N，F也增加10 NC.F1增加10 N，F2削减10 N，F肯定不变 D.若F1、F2中的一个增大，F不肯定增大二、试验题7.某同学尝试用橡皮筋等器材探究力的平行四边形定则，他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物

4、，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下试验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为O，细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳.试验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上，另一条橡皮筋任其下垂，如图甲所示;再将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上，如图乙所示.为完成试验，下述操作中必需的是_.a.两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同 b.要测量橡皮筋的原长c.要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度 d.要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向 e.要记录图乙中结点O的位置及过结点O的竖直方向对该试验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的为_.a.

5、橡皮筋的材料和原长相同即可 b.橡皮筋的材料和粗细相同即可c.橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同8.某同学用打点计时器探讨小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率是50Hz的沟通电源上，试验中得到一条纸带，如图所示.他在纸带上便于测量的地方选取第1个计数点，在该点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E，测量时发觉B点已模糊不清，测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm.(1)A.C两个计数点的时间间隔为 。(2)由以上数据可以算出：小车运动的加速度大小为 m/ ，AB的距离应为 cm(结果保留三位有效数字).三

6、、计算题9.有一个质点沿x轴做单向运动，质点在各个时刻的位置坐标如下表：t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9x/m 2 4 6 8 10 12 16 17 20 24求：(1)质点在前5s内的位移; (2)质点在第6s内的路程.10.汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即通常所说的刹车线.由刹车线长短可以推算出汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据.(1)若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/ ，刹车线长为14m.求：该汽车刹车前的初始速度 的大小. 该汽车从刹车至停下来所用时间t.(2)某市规定，卡车在市区内行驶，速度不得超过40km/h，一次一辆疾驰的卡车紧急刹车后，经t=1.5s停止，量得路面刹车线长9m，问这车是否违章?(假定刹车后卡车做匀减速运动)11.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示。已知ac和bc与水平方向的夹角分别为 和 ，则ac绳和bc绳中的拉力分别是多少?