高中体育教研组工作计划模板.docx
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1、高中体育教研组工作计划模板中学体育教研组工作安排模板(精选15篇) 中学体育教研组工作安排模板 篇1 一、指导思想我校体育工作的指导思想是:坚固树立“健康第一”和素养教化的指导思想,以学生发展为本,坚持面对全体学生,全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学探讨;留意工作质量,提高工作效益。为培育德智体美等全面发展的高素养人才而努力。二、主要目标1、接着学习课改精神,在全面实施素养教化过程中,首先提高体育老师自己的整体素养,努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良,作风正派的体育老师教研组。2、仔细组织学习学生体质健康标准,做好教学测试顺
2、当过渡的打算工作,把全面熬炼学生的身体,增加学生对外界环境的适应实力,把思想品德教化有机地溶入课中。3、仔细检查落实学科教学常规工作,各任课老师必需加以重视,必需依据教学大纲,仔细备课、擅长摸索教学规律,教学手段多样化,任课老师各上一节教学研讨课,沟通对教材的摸索阅历。4、抓好“二操”质量,落实“二活动”。支配好每天广播操、眼保健操的播放工作,促进学生做操质量,组织班内学生绽开冬季熬炼及小型竞赛。5、仔细做好课题辅导探讨工作,各任课老师仔细总结教学阅历,主动撰写教学教案,参加教案教学评比活动。6、加强学生日常体育常规教化,开展群体活动。7、仔细教会学生做好武术健身操,进行竞赛。三、措施方法:为
3、了达到以上目标,特运用以下方法:、更新观念,树立全新的教学观当今,学校体育围绕体育与健康新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此,我们要以“健康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念,有效地激发学生的学习爱好和体育熬炼热忱,为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能,面对全体学生,培育学生的创新精神、创新实力和创新人格以及社会实践实力,发展学生特性,培育学生竞争意识;建立民主、同等、和谐的师生关系,使学生真正成为学习的主子。1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的爱好。2、充分体现教学的层次性,对不同特性、爱好、爱好、相识实力、发育水平的学生,
4、采纳不同的要求和方法。3、注意学生身心发展的敏感期,在原有的基础上可持续发展。4、力求在教与学的共同努力下,达到驾驭提高运动方法,增加体质的即时性的显性目标,与发展学生思维实力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。5、进一步强化体育课堂常规和平安教化。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时留意加强对学生进行平安学问的教化,并落实好平安措施。、面对全体学生,发展学生特性特长针对学生不同的身体特点,不同的爱好爱好,要开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每天一小时体育熬炼,努力使学生素养得到有效提高。1、首先要以素养教化为指导,主动构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操的质量,整顿课间操的秩
5、序。2、要开展丰富多彩,具有时代特色,深受学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动,力求活动制度化、内容多样化、要求规范化,注意实效性。本学期,我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操竞赛;组队学生跳绳竞赛;丰富学生课余生活。、开展科学探讨,着力打造有创新精神的“科研型”老师。我们要加强学习,边学习边实践,不断以新的学问充溢自己,尤其要学习现代教化理论、教学理论和课程理论,结合自己的教学实践,领悟“课标”和“课改”的新理念,把教学训练等与科研结合起来,成为实践与理论结合型的“科研型”老师。本学期,我们将依据学校、教育处的工作思路和要求,围绕教研组工作目标,激昂精神,团结奋斗,开拓创新、扎实工
6、作! 中学体育教研组工作安排模板 篇2 一、教研组的工作目标加强体育教研组的建设,促进老师专业自主成长,使“教、训、研”三维一体化发展,从而提高学校体育工作的有效性,进而提升体育学科的地位。二、老师支配及工作重点体育组老师共7人,男老师6人,女老师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任,初中备课组长:秦丹,中学备课组长:王小连。(一)老师任教班级王:高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8),初一(1)班,课时共15节。林峻:高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班,课时共14节。谢:高一(1)、(2)班,高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班,课时共1
7、4节。王:高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班,课时共12节。(二)各老师分管年级主要任务:开展课堂教学,课间操的组织与管理,课外体育活动开展及大型活动的集会等。王:高一年级林:高二年级谢王:高三年级(三)教研组工作的重点1、强化初三体育教学,规范高考训练队管理,力争我校体育中考、体育高考上一台阶;2、中学部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式,即“项目活动”;3、主动筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会;4、国家学生体质标准的测试、数据整理以及数据上报;三、体育教研组工作安排(一)仔细抓好体育中考和体育高考1、在加强初三体育教学常规的基础上,切实让学生学有专长,提
8、高体育成果的同时,进一步激发体育爱好。仔细做好体育月考、体育模拟考的组织工作,深化分析该年级的体育状况,应对策略;做好体育中考的备考工作。2、加强体育高考训练队的建设,管理规范化,训练科学化,理清体育训练与文化学习之间的关系,使体育高考生技术上有突破,文化学习上有动力。(二)主动做好国家学生体质标准的各项工作1、根据国家规定国家学生体质标准的测试、数据整理和上报在12月30号完成,因此,各年级的体育教学必需以学校所规定的测试项目为主线,延长教学内容,以考促练,切实促进学生体质健康。2、各年级统筹支配好测试时间,以免在运用场地上发生冲突,原则上应“优先毕业班”;各年级分管老师做好测试、统计工作,
9、数据上报由教研组支配专人负责;要求各任课老师看法仔细,照实填写数据,真是反映学生的健康状况。(三)第七届田径运功会的筹备与开展1、主要宗旨:通过开设多种项目,扩大师生的参加面,突出“欢乐”与“大众”。2、主要负责老师:李仁摄林晓俊(指导)3、开展时间:为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开,并成为选拨优秀体育人才的主要途径,避开天气因素带来的影响,建议举办的时间调整到10月下旬(21日下午24日),时长3天半(详细方案待定)。4、实施过程包括以下几个方面:(1)提前一个月确定竞赛项目,发放报名表;(2)器材购置,场地打算;(3)招募学生志愿者;(3)老师纪念品和学生奖品购买。(我校田径运动
10、会已经风风雨雨走过六届的历程,为了让运动会上一台阶,激发教职员工的主动性,提高学生的体育爱好。建议:一是每位教职员工购置一套运动服(150元左右)做纪念;二是学生的奖品为奖牌)(4)裁判的支配及培训;(5)参赛名单的录入奥赛编排系统,秩序册的编排、印刷以及发放;(6)全校师生主动筹备,会前动员,平安预案,如期实行;(四)参与桂林市中小学生田径运动会1、选材:体育特长生、在校运中成果优异者;2、训练:制定科学的训练安排并实施;3、报名:带队老师帮助学生报名;4、参赛:赛出风格,赛出水平,为校争光;(五)体育训练队的重建为丰富教职员工的课外生活,依据学生的学习需求,发展学生的体育特长,提高我校竞技
11、体育运动的水平,并为上级学校培育、输送体育人才。 中学体育教研组工作安排模板 篇3 一、学期教研目标践行体育课教学新课程理念、落实教学常规,提高课堂学习的效益;促进老师专业发展,尤其是注意青年老师培育;主动进行教化教学试验探讨,努力提高老师科研水平;全面推动教研组建设,促进体育学科教化教学质量的进一步提高;加强训练队教化和思想品德建设,为校争光。二、主要教研任务及完成措施1、仔细做好教学常规工作严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作,每个老师都要仔细搞好备课、讲课和辅导工作,圆满完成教学工作任务。备课组要做好教学常规工作,包括教学进度统一、教材教法探讨,组内公开课教学及评课活动,做到资源共享
12、,合作协调,相互探讨共同提高。每个年级备课组支配一堂探讨课。主动参与听课、评课、教研活动,敢于发表自己的见解,提出好的建议。能刚好探讨解决教学中出现的问题,敢于沟通。全期听课12节以上。主动参与全市的各项教学探讨活动,激励参与市级以上教学沟通和竞赛活动。2、搞好教学探讨。尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会,力保体育中考再创辉煌。3、帮助青年老师健康成长。重视青年老师主动性的调动,同时必需给青年老师的成长必需的帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作,教研组长和各备课组长要当好导师,每期听青年老师的课不少于5节。新老师每期听老老师的课不少于8节。师徒关系:谭李、卢黄、王龙、张黎X,刘X徐X
13、;4、进一步推动学科组网站建设。主动组织材料上传:逐步建立体育学科资源库,搞好个人资料补充。每人每期必需给网上供应5件以上材料。5、加强对本组成员的考核和督促工作。从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题探讨、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。三、周工作支配周次起止时间教研活动主题第一周2月12日2月18日支配本学期学校体育工作(主持)其次周2月19日2月25日去市教化局开学年体育工作会议第三周2月26日3月3日中学模块教学协调会:落实分班、落实教学进度、制定教学安排第四周3月4日3月10日初三体育中考项目教学阅历沟通专题会()第五周3月11日3月17日老师专业成长专题研讨
14、会()第六周3月18日3月24日初一EEPO研讨课()第七周3月25日3月31日初二公开课(晶)第八周4月1日4月7日初三模拟考试微型课题申报第九周4月8日4月14日高一年级EEPO研讨课()第十周4月15日4月21日高二年级模块教学公开课()第十一周4月22日4月28日模块教学阅历沟通会()第十二周4月29日5月5日体育组网络资源建设报告会)第十三周5月6日5月12日学生综合素养评价研讨会()第十四周5月13日5月19日校本课程建设总结会()第十五周5月20日5月26日EEPO试验班教学阅历沟通会()第十六周5月27日6月2日微型课题研讨会(第十七周6月3日6月9日高考监考机动第十八周6月1
15、0日6月16日监考机动第十九周6月17日6月23日EEPO试验、微型课题总结会()其次十周6月24日6月30日教学工作总结() 中学体育教研组工作安排模板 篇4 仔细实践“三个代表”精神,围绕学校教学与科研工作的总体部署,以科研为先导、以课改为突破口,抓科研、促教改,真抓实干、与时俱进,努力提高我校体育、艺术教学、科研水平;主动开展各项文体活动,全面推动素养教化;团结奋进,主动搞好“五好”教研组建设。二、工作要点(一)狠抓教学常规、保证教学质量、深化推动课改。1、根据学校教务处的统一部署,抓好备课、上课和教学总结,按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息沟通。2、通过实施
16、新课程标准,促进教化观念的进一步更新。在已经列入课改试验区的状况下,仔细组织好体育与健康(美术、音乐)课程标准及相关解读的学习,在起始年级按新课程标打算课、上课,力争各学科都推出优质示范课,在全市推行新课程改革中起示范作用。3、进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度,以音乐为主,学校、教研组、老师个人共同努力,依靠相关班主任的协作、支持,培育出良好的艺术课堂教学氛围,主动提升我校图音体学科教学的水平和地位。4、根据学校要求,落实图、音、体学科的和老师个人的科研课题。5、根据学校统一部署,在中学学生中接着开展主题探讨性学习探讨。(二)抓教研学习、提高全组老师的理论水平和教学基本实践实力。1、接着激
17、励年轻老师攻读探讨生或在职探讨生的课程,提倡刻苦学习英语,争取同等学力硕士学位。2、主动支配电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教化信息技术的学习。并在此基础上,基本实现电脑备课和教案课件化。3、更好地协作新课程的顺当实施,支配多次相关内容的集体学习和个人资料学习(三)细心策划、依靠全校师生组织好各项体育艺术活动。1、仔细组织全校师生深化学习其次套学生广播操。2、组织中学男女队参与桂林市重点中学生篮球赛;。3、筹划和举办首届“广西师大附中体育艺术节”及相关各类竞赛。4、抓好市级以上各项中小学生体育竞赛的训练与竞赛。5、组织学生合唱队、器乐队训练和音乐学问爱好小组活动;组织学生参与桂林市有关的
18、声乐、器乐竞赛和全国中小学生绘画书法作品竞赛。(四)进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地运用。堵源截漏,使全组人员齐抓共管仔细搞好学校图音体器材的管理与运用工作,让我校已有或即将配置的场地、器材物尽所用、运转良好,管理到位、养护得当。 中学体育教研组工作安排模板 篇5 一、指导思想:体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)仔细完成学校支配的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深化开展。二、工作任务:(一)加强教化教学的学习与探讨,践行师能建设年与质量科研
19、年。1、常态板块。安排制订,制订好本学期的教学安排、课时安排和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化特性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。课堂视察,每位老师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课须要有点评,8节以上A,5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。2、特色板块。主题构建,定期开进行教科研活动,为老师供
20、应学习沟通的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,老师相互听议评课,共同学习研讨。求真在课堂,引导老师主动参加教学探讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。青蓝工程,主动为新老师营造一个良好的相互学习的环境。接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成安排,有方法和阶段性成果。3、品牌板块,以课题引领,加强老师的科研意识。依托学校的课题仁爱求真的文化与校本课程建设探讨和体育组的微型课题体育课堂教学反思有效性的探讨,体育老师结合自身实际状况主动开展课堂教学探讨,从中找寻课堂教学规律,提高课堂
21、教学效率和老师的教化教学水平。(二)爱生敬业,自觉遵守老师职业道德,强化师德提升年。自觉遵守体育教化教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。加强平安防范意识,注意课堂教学平安,接着执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,避开班级间教学的相互干扰。对学生进行科学评价,注意过程性评价与终极性评价的结合,平常对学生表现做好记载,刚好公布考核项目与标准,调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。加强学生的体质监视,仔细做好学生体质测试工作。(三)完善晨跑与大课间活动。做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,刚好记载各班活动的开展状况,充分打算,迎
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