2023小学六年级班主任下学期工作总结.docx

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1、2023小学六年级班主任下学期工作总结2023小学六年级班主任下学期工作总结（通用17篇） 2023小学六年级班主任下学期工作总结 篇1 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到做老师的欢乐。闻名的教化改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大量深化细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报一、加强学生的文明行为习惯和平安教化六年级是小学阶段最难管

2、理的时期，在这个时期学生的思想发生很大的改变，尤其是一些学生思想趋于成熟，学习目标出现偏离，因此，在这个时期老师的引导就尤为显得重要。所以，平安教化是我晨间谈话的主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏……等等。增加学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我刚好处理，设身处地为他们着想，渐渐

3、地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。二、培育学生的学习爱好，端正学习看法，给后进生帮助，以形成良好的学习氛围六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。早晨，我支配了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，每天放学前我就会把其次天的任务支配给班干部，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生到校后就有事情做，而不致于吵闹。下午学校要求学生不早到校，但是因为学生住址离学校远

4、近不同，因此，学生不行能同时间到校，所以我提前支配任务，有时让他们看课外书，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期早晨和中午时间我利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也刚好赐予反馈，对于有进步的刚好表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。三、主动参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的打算虽然我们六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我都激励我的学生主动参加

5、，努力拼搏。因为我觉得活动或竞赛，会给学生创建各种熬炼的机会，他们在活动中不仅能够得到欢乐，更重要的是各方面的素养也同时得到了提升，这样就会使他们能更好地学习。因此每次活动前我都引导学生作好了充分的打算。如学校组织的拔河竞赛，虽然我们作为小班在实力上不如其他班，但我还是我尽可能让学生尽自己的最大努力去实践，因为我希望我的孩子们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样，都要去亲自尝试，不管做什么事情都要付出汗水，只有这样，才能熬炼自己渐渐走向胜利。四、营造读书氛围 ，为创设书香校内做出努力在我校大力推行书香校内的提倡下，作为班主任及语文老师的我也在做着不懈的努力。俗话说，巧妇难为无米之炊。没有

6、书源，当然就无法阅读。因此，我首先在班级中建立班级读书角。开学初，我在班级中开展了捐一本书，看百本书我与好书为伴为主题的捐书活动，建立富有特性的班级图书角。此外，我还设有班级小图书管理员，专人管理，登记图书书目，做好借阅记录。一学期下来我充分利用学生的图书资源，不仅调动了学生的读书主动性，而且发挥学生的群体作用，营造人人都爱读书的良好氛围。五、深化一人一岗，让学生在自我管理，自我教化中获得发展班级管理恰是为了教化，而教化又是为了发展。因此，在工作中，我把学生当作班级的主子，让他们在自我管理中进行自我教化，进而提高超辨是非的实力，交往实力，组织实力，创建的实力。开学初，我把班干部的换届选举权交给

7、学生，并引深办干部轮换制、班级一人一岗制，运用自我举荐和他人选举相结合的方式，选出新学期的班干部、队干部。如每天的眼保健操，我让小干部巡察管理纪律;每天的晨读，我支配小干部参加组织;每天的卫生区清扫，我把任务安排到个人，再让班干部帮助检查和督促。本学期，甲型h1n1流行，测体温、消毒成了一项重要工作，几个孩子分工合作，搞得井井有条。在铲雪、三成同创等大型活动中，更是涌现出一批劳动带头人。大家明显感觉到：这学期，班干部多了，榜样多了，自己的干劲也足了。当然，工作中还有很多不尽如人意的地方，须要我加强教化理论的学习，不断提高教化水平，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。我将一如既往地

8、用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活。 2023小学六年级班主任下学期工作总结 篇2 这一学期，我担当六年(1)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作安排，有重点、有步骤地开展工作，使学生学问技能和道德品质一同形成，全面发展。详细工作归纳为以下几点。一、营造氛围，促进优良班风的形成1。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的实力不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这干脆影响到班风的建设。对于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公

9、约，这更贴近学生的生活，更简单为学生接受。2、激励竞争。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充溢活力的竞争局面，就必需激励竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。二、培育良好的学习看法和学习习惯1、变"要我学"为"我要学"。"要我学"与"我要学&

10、quot;的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的志向和明确的学习目标，志向的层次愈高远，目标愈明确，供应的动力就愈强劲愈长久。为了提高学生的主动性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。另外，我不留意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热忱和民族自尊心，例如：中国申奥成、"神舟5号"载人飞船放射胜利等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。2、变"苦学"为"乐学"。变"苦学"为"乐学"关键是要激发

11、学生的学习爱好，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授学问的同时，留意联系实际让学生明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的"度"，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在胜利的体验中获得学习的乐趣。第三，注意情感谢励，少指责多表扬。3、变"学会"为"会学"。为促使学生变"学会"为"会学"，我一方面让学生真正相识探讨学法、培育自学实力的重要性。用身边同学的胜利阅历，用"将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的人"来启迪

12、学生相识探讨学法、培育自学实力的重要意义。二是常常有意识地对学生进行学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异确定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要留意个别指导。三是创建条件进行学法沟通。学期中段，我在班里实行了一次学习沟通会，还特意把上一届语文学习较好，曾经在XX区和容桂教化办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈阅历。收效甚好。三、团结老师，精诚合作作为班主任，特殊是毕业班的班主任，我有责任团结任课老师参加班级建设，同心同德，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师开心合作，协调发展，为创建一个良好的班集体奠定不牢固的基础。一学期

13、来，尽管取得肯定的进步，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习主动性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。 2023小学六年级班主任下学期工作总结 篇3 时间在指间消逝，还来不及细细地体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：一、重视学生的文明行为习惯和平安教化要求学生以"文明班"的要求进一步规范自己的文明行为，一旦发觉平安隐患，刚好告知同学引起留意。平安教化是我班会谈话的主要内容，假如平安出了问题，其他什么也得不到保障。我常常举一些事例叫学生来分析。如一些平安

14、案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的嬉戏……等等。增加学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我刚好处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。二、培育学生的学习爱好，端正学习看法，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围六年级要面临毕业考试，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让

15、他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午间。早晨，我支配了值日班进步行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午到校时，要求学生进教室学习，有时让他们古诗文阅读，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮助。对于这些后进生的

16、表现我也刚好赐予反馈，对于有进步的刚好表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习氛围。三、主动参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的打算虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。因为通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的打算。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比如"跳长绳"竞赛、"歌咏"竞赛等，我激励同学们尽可能参与集体的活动，并作好平安教化工作和思想动员工作，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设

17、计竞赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。四、民主，公允，公正地对待每一个学生我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，实力强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关切和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚起先的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师看法都差

18、的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我三年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。 2023小学六年级班主任下学期工作总结 篇4 虽然即将和这群小可爱们分别，但是生活还是要接着，工作还是要进行，所以我对这学期工作做如下总结：一、营造精良班风的气氛、构建协调的班级文化扶植1、抓好纪律教

19、育一个班级可否正常的成长，纪律的短长起着很大的影响，因此一起先本人结合小学生守则、小学生行为规范和校规制订出得当本班实际的班级品德分制度和班级公约，使学生有规可循。为优越班风的形成奠下根基。2、协调竞争，协作提高，康健成长没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪烁。要冲破这种相对均衡的状态，创建出一种充溢活力的竞争场所场面，就必需勉励竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学生宏大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以赓续更替，当他们达到本身的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的根基上，赓续地超越自我，这样形成一个

20、良性循环的态势。和光阴竞走、和造诣竞走的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我治理的才能，班上形成了你追我赶的学习气氛。作为六年级的班主任，我不仅注意他们良勤学习习惯的培育，指导他们主动地、富有特性地学习，而且从多方面动手，力争使他们相识自我、独创自我、确立自信。在所实行的一对一互帮合作互学、成功心理培育、讲故事擂台赛等一系列运动中，孩子们慢慢拥有了优越的心态、主动向上的心理，养成了念书读报的好习惯。二、道德为先，养成教育为重老例治理是德育的重点，只有老例治理跟上去了，实力更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于老例的树立。1、身先士卒，身正为范在学校，与学生打仗最常见的是班主任，学生

21、受班主任的影响也最大。学生接收班主任的教育，不光听其言，还会不雅其行。班主任只有用行动做出模范，使学生耳闻目睹。开学初，学生顺手扔纸片、将水果皮在茅厕乱扔的不良习惯很广泛，我只是躬身一一捡起，送到课堂后面的卫生角。从今，课堂地面起先慢慢干净起来。学生工作面广量大，要想取得好后果，班主任必需抓住每一个用手说话的机会。比如顺手排一排桌椅;下学顺手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细微环节和动作，都能给学生以主动的心理示意，成为学生仿效的模范，进而产生此时无声胜有声的独到后果。2、规范教育，养成训练本学期我组织学生仔细学习了中小学生守则、小学诞辰常行为规范、陆逸中队学生品德分制度、陆逸中队班

22、级公约，开展争创行为规范斥候的运动，要求每位同学言语文明、生动向上、酷爱劳动、探究卫生、爱惜公物、俭朴勤俭。这些方面的内容便是同学们养成优越行为习惯的基础要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比照大的提高。3、文明礼貌教育，树立协调的人际关系协调的人际关系是康健生活、开心学习的惊慌包管。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的协调关系。我结合班级实际，树立班主任→班干部→学生治理布局并形成反省制度，层层反省，逐级落实。分手反省学生每天的家作完成环境、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天依据反省的反

23、馈结果进行教育。三、培育学生优越的习惯班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生优越的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各类措施，并且要坚持下来。详细操作如下：(1)抓学习环节课前预备：俗话说，优越的开端是成功的一半，一节课的课前预备非常惊慌，预备铃一响，我就先到课堂里去。很多多少学生，打了铃之后，像没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督匆忙他们做好课前筹备，然后在课堂里巡察一圈，反省学生的书、笔记本、草稿本和笔是否放在桌子角上。大多半学生没有课前预习的习惯，我要求学生应用课前2分钟光阴，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生优越的习惯(课

24、前预习-课中听讲-课后温习)一旦形成，班主任的工作变得异样轻松，班级的治理异样顺心。(2)抓保持干净课堂的干净往往做得很清洁，便是保持得不敷。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。(3)抓诚信教育实事求是地对学生提出他们力所能及，颠末尽力可以或许达的到要求：保持班上的干净卫生，疼惜班上的公共家产，维护班上的组织纪律。上课居心听讲，仔细完成作业，培育优越的学习习惯。勤奋地学习，为往后的人生打下一个坚实的根基。讲文明，守纪律，做个得才兼备的勤学生。四、主动抓好落后生的转化工作落后生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教授教化质量进步至关惊慌

25、的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们。阿深化查询访问摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可托赖的挚友，实时对落后生增加心理疏导，赞助他们打消或减轻种种心理担忧，让他们相识到本身的代价。同时，我还创建条件和机会让落后生表现其特长和优点，实时赞扬他们，实时使他们品尝到成功的欢畅和喜悦。 2023小学六年级班主任下学期工作总结 篇5 班主任是班级工作的组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充溢才智之光，怎样使这一颗颗心灵健康

26、成长?这不仅须要班主任具有剧烈的事业心、责任感，更须要班主任具备肯定的组织管理实力。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是胜利的喜悦以及甘为人师的华蜜。今日，我结合几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。一、思想教化工作常抓不屑学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主见，所以要耐性细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教化。1、发挥自身表率作用大教化家乌申斯基曾有过这样一段话："老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的ZUI有用的阳光。"小学生，对班主任有着一种特别的

27、信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生前进的动力。"其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。"在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的主动性，保质保量完成学校交给的每一项任务。2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科

28、学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。3、刚好开好班会课班会课是对学生进行思想教化的一条行之有效的途径，所以我刚好抓好每周五的班会课时间，对学生进行教化。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且仔细备课，以求取得的教化效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行平安教化，法制教化;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了

29、不同方面的教化，也取得了很好的教化效果。4、不辞劳苦做好学生的家访工作促使学生健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有安排地走访学生家长，使家庭教化与学校教化亲密协作。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮助。这样老师和家长亲密联系，共同教化学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写信，打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，

30、两个多月家访人数达40次。由于我的不断教化，使学生在行为上受到肯定的约束，有的学生对我说："老师这学期你怎么这么严哪?"我笑着说："严就是对你们的爱"，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢，他们太调皮，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我胆怯他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时间都用在他们身上，自己的工作回家去做，只希望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成果处于中游，但我已经满足了，因为这也是我常抓不屑的结果。二、耐性细致做好后进生的转化工作有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多

31、为百分之十几，假如放弃了对后进生的教化，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的，假如这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们教化工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办?知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教化者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先找寻到一条行之有效的途径。六年的班主任阅历告知我：在教化影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应当先取学生的接受

32、点去教化学生，以情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在很多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们;学生不完成作业时，我也会变相体罚他们，留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过震天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个踪迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了许多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。"既然选择了远方，便只顾风雨兼程。"我要在三尺讲台，这方寸土上，尽我的努力，为祖国教化事业贡献毕生的精力。 2023小学六年级班主任下学期工作总结 篇6 六年级的最终一个

33、学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六年级下学期后，学生思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多视察，多了解，刚好对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的好感。平常，我就留意视察，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，帮助其明辨是非，避开早恋的苦恼。二、常规管理方面我在

34、班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习起先，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰嘉奖。早自习支配二名优秀的学生参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得一日之计在于晨的道理。充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。三、学习方面六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教化学生明确学习看法，学会学习方法，复习

35、时不急躁，科学制定复习安排，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以激励为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉绚丽的中学生活，真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长! 2023小学六年级班主任下学期工作总结 篇7 六年级的最终一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六年级下学期

36、后，学生思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多视察，多了解，刚好对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的好感。平常，我就留意视察，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，帮助其明辨是非，避开早恋的苦恼。二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习起先，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰嘉奖

37、。早自习支配五名优秀的学生参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得一日之计在于晨的道理。充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。严抓两操一课。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参与的，但天气燥热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教化学生体育熬炼的重要性，多方面地做好学生的课外熬炼。三、学习方面六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教化学生明确学习看法，学会学习

38、方法，复习时不急躁，科学制定复习安排，合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以激励为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。四、其他方面最终一个学期，学生的素养教化报告书的填写，我主要以祝愿、激励为主，希望他们每一个人都有一个美妙的前途。六月中旬，我完成了学生的义务教化证书填写。小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉绚丽的中学生活，真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长!一、科学管理，爱导航进入六年级，这班学生懂事了许多，我彻底放权让学生自我管理。开学初，我在班内重新竞聘班

39、干部，充溢班委的力气，充分发挥学生的潜力。实施宋校长在德育安排中提到的人人有事做，事事有人做的班级管理方法，根据学校领导的分工方法，将班干部职责详细细化，我将其实行表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。起先的时候，学生不熟识自己的职责，也不知道如何参加管理，前一个月，我几乎每天7：20准时到校，指导负责早读时间的学习委员和当天的值日班长如何管理好;中午我和他们一起共餐，视察午餐时间存在的问题，指导管理的同学该留意的问题;每天下午离教室前非常钟，由当天值日班长在全体同学面前，汇总汇报这一天的各项管理状况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了;谁在课堂上被老师表扬了，谁在管理时尽

40、职尽责……学校每周的周安排成了班长的指挥棒，经过一段时间的培训指导与实践，班级的一切管理有条不紊地顺当进行，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。允许他们犯错误，宽容对待，爱导航，让学生变更了撒谎的不良做法。这学期，我发觉有的孩子犯了错误不敢承认，间或还搞个恶作剧，更让我头痛的是，做了错事找到他面前还撒谎，错上加错。以前，其中一个很少写作业，组长找他要作业，他总是强词夺理：要么忘家里了，要么把课本忘教室了，要么我写了，不知道哪去了等一大堆理由，后来，我找他谈话，并在班里公开的讲：‘人无完人，金无足赤’何况我们同学还是未成年的小孩子，做错了没关

41、系，重要的是知错就改。孩子们听了很受启发，从今，不完成作业的现象少了，损坏公物，自觉主动找老师的多了，随地扔垃圾的少了，捡了东西交公的多了……孩子们的意识变了，素养提高了。二、欢乐成长，超自我这学期，我和孩子们一起商榷的主题是：欢乐成长，超越自我。我的目的是：在完全确保孩子们平安的状况下，仔细做好学生思想教化工作，依据学校每周的主题班队会的要求，加强班级管理、思想教化，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法，在室内墙壁评比栏内通过形象的大树，实施奖优促差，榜样示范，每周小结时，依据状况，组长给组员添加叶子或果实;月评比时，组与组之间进行评比，优胜组加闪光的五星。

42、就这样，班内呈现出你追我赶的良好氛围，犹如那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，通过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：静，净，敬，竞，为学生创设了一个文静清静、宽松和谐的学习氛围。我和学生们共处的这三年中早就发觉，这74个孩子很聪慧，大多数孩子习惯已经很好，就是因为个别学生还存在问题，导致了班级管理费心费劲。通过与各科老师沟通，也了解到这几个孩子很特殊，作为班主任，应发觉问题刚好对症下药，我课下找他们谈心，特殊的就与家长沟通，并接着每天记录班级日记，对于牛硕、李涵阳这样的同学，我也在网上请教过心理教化专家，班级管理成了我用心探讨的课题。经过这学期的渐渐引导，爱，让我打开了他们心灵的窗户。有

43、时这几个特别的孩子主动跟我说，也想好好做，但有时限制不住自己，我也不再生气，终归孩子的自制力差点。慢慢地，这几个孩子行为有所收敛，思想有所转变。特殊是高英杰，自从前段时间开了家长会以来，简直是判若两人，妈妈也特别兴奋孩子的转变。现在，尽管班级量化有时还是处于最低档，但我心不再那么沉重，因为我进行过纵向比较，也了解过任课老师，这几个孩子各方面进步很大，班级的整风光貌也变更不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到班级量化分高了，他们发自内心的兴奋。三、学优补缺，共帮扶这学期，学校实施有效导学，高效课堂，让班内学习参差不齐的孩子得到了互助，孩子们由不熟识这种形式的课堂教学，到自主学习、探究，养成了良好的学

44、习习惯。小组内的四个孩子有的数学优秀，有的英语很棒，有的语文精彩，所以不管课堂、课下都仔细负责，耐性帮助其他人。还有部分孩子除了组内帮助外，还有特地的一对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，班里的学困生不断转化，课堂纪律也好了，更重要的是享受到了学习的乐趣。总之，我们学校和谐、美妙的环境变更了我，领导、老师那民主、团结的师德影响了我，让我在这里华蜜地工作着，虽然有时任务较重，但心里上还是比较轻松、开心的。这学期所取得的成果，离不开领导、老师对我的支持，在此深表感谢!当然也有缺憾不足的地方，我将再接再厉。 2023小学六年级班主任下学期工作总结 篇8 在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航

45、迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作安排：一、班级基本状况我班共有学生×人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是有的同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。二、做好入学教化教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方

46、面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。四、教化学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到我为人人，人人为我。五、要教化学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说有容乃大别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都