高三教师节作文之师恩.docx

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1、高三教师节作文之师恩 高三老师节作文之师恩 篇1 “杯水之恩当涌泉相报。”这是我很小的时候就读过的一句话。在我们这样的年龄阶段，要说生命中能遇到什么贵人，那是假话。可是最朴实的，最可亲的，还是始终陪伴我们成长的老师们。他们的职业不是世上的，他们的工资不是世上的，可是他们的付出却是世上最多的。因为他们把最珍贵的青春奉献在孩子们的身上，直到力倦神疲，直到望见孩子们把希望带到了更远的方向，直到看到生命之火熊熊燃烧在我的记忆里，给过我多少激励的老师并不多。因为我不算精彩，平平实实，除了会唱几首好听的歌外，其他我没让他们快乐的地方。小时候的我真的很笨，笨到数学老师不得不跑到我家来做家访，更可气的是，他来

2、我家，我还正用心致志地画画。可是，这些失败的经验已经在我多次眼泪的洗礼下被风吹得干干净净。上了初中，那是一个不一样的我。彻彻底底摆脱掉龟壳，那是初一时我的老师的激励。他很仔细地在我作文本后写上八个大字：“是金子总会发光的”。我很意外，对于一个刚步入初中的学生来说，这几个闪烁的字体看得我眼睛发酸才能明白其中的意思。我偷偷地裁下这小小的“激励”贴在我语文书的最终一页。合上了书本，也正意味着我青春的扉页的打开我的第一篇作文是被拿做范文在全班同学面前读的。当时的我，心里像乱撞的小鹿既惊慌又兴奋。因为那次作文是我第一次尝试用虚拟的梦幻来写人间的真情，据他的说法是采纳日本动漫的幻境来点缀背景，大话人间悲剧

3、。这话我当时听得一愣，完全被自己吓了一跳，这带眼镜的哥哥是不是动画片看多了？但心里还是很兴奋的，我希望有人能观赏我的文字。我不知道激励一个人须要多少份量的鼓动，但这潜藏在我心里的举动让我奋进，我每天都会抱着爱好去听他的课。完成他布置的作业。我的作文被拿来读已是常事，我知道这是我努力的结果，他对我的作文似乎也寄予了希望。我曾这样想，在漫长的将来，或许会有多数双闪动的眼睛凝视着我，也包括“小眼镜”，会有更加绚丽的光线穿过厚厚的乌云经过我的身旁，其中也包括“小眼镜”带着确定的目光擦肩经过我的身旁我被罚站了，在寥寥无几的人群中，在日光灯的聚光下，整个教室像谢了幕的舞台，而唯独我在台上上演丑小鸭的故事。

4、我第一次与他顶嘴，第一次让他用书敲了我的头。我哭了，哭掉了全部这些我都拥有的自信，也哭掉了全部他对我的信任。丑小鸭的翅膀上有一块黑痣，就算变成了白天鹅，可那也是抹不掉的疵点。晚自习结束了，我被留下来。看着那张撕毁的试卷握紧在他手里，我的眼泪，我的难过，排出倒海。他跟我讲了许多。可是我听不清晰，只记得最终一句是：“对不起，我不该打你，希望你能宽恕我。”什么？对不起，为什么要说对不起呢？做错的是我啊！其实，在你打算抬头的那一刻我一点也不怨你。真的，我那卑小的自尊要求得你向我说一声对不起，我能宽恕自己吗？我笑笑：“错的人是我，老师，对不起。”日光灯打在你金色镜框上，折射在我眼里，一切都那么刺眼，包括

5、你的激励。站在自信的舞台上，其实，真实的我是瘸脚的，而操纵在幕后的你是我青春扉页的支柱。我的恩师，我恒久记得在我语文书最终一页的那句话。感谢，是你让我完备地走下丑小鸭的舞台。青春的裙摆，让我恒久记得你，或许在我看不清道路的将来，或许消逝过去痕迹的昏黄，令人冷漠，但我一点也不惧怕将来，因为有你的激励！ 高三老师节作文之师恩 篇2 老师，您是我们心中那个最美的人，这个美是来自于心灵的美，来自人格的美，您用一生去诠释它。您却总说：“师恩是最朴实的，不须要嘉奖点评。”我就一些朴实的事并且感恩。朴实：爱生如子盛夏，我们几个参与作文大赛。初试通过正打算去石家庄参与复试。15岁我们谁也没有自己去过石家庄自己

6、坐过火车，老师又因为三个月大的孩子在休假。我们正汗流浃背的商议着。“有我在怕啥呀，哈哈”那爽朗的笑声，熟识的话语一下子解决了全部问题。在去石家庄的路上老师始终再问我们紧不惊慌有没有不舒适什么的。老师，您的神情似乎我们的父母。老师，我好想问你：你放心你家里的孩子吗？那次考试是我带着您的爱去考的。以后我会更努力，因为您望子成龙的期盼。老师，感谢您的帮助激励和无私的爱。朴实：以教化为主，惩处为辅深秋，两个学生因为一件小事而大打出手，校方坚持开除这两名学生以示校规之严谨。老师听到这个消息后什么也不说，始终缄默着。我看到老师濡湿的眼眶和微颤的手。后来处分由退学改成留校察看。据说是因为老师的一句话打动了校

7、长：学生犯错应以教化为主。惩处为辅。老师这是您的教学理念吗？我知道您不想我们误入歧途，专心教化着我们。老师您还说过：教化不仅是教书更重要的是育人。您在专心浇灌着我们每一个人。在您的淳淳训诲之下我们成长着，坚持做一个正直的人。朴实：不霁何虹寒冬，装有暖气的教室里，各种颜色的羽绒服形成一道风景，假如细致倾听这道风景还有声音。那就是我们牙齿打颤的声音。老师的羽绒服有点意思，与其说好看不如说怪异。因为那羽绒服上有好几样颜色。老师笑了一会后说：“还有什么比坚持更重要。”然后老师在黑板上写了四个字：“不霁何虹！”让我们自己参悟。老师暖和的微笑和激励的话语，赶跑了寒冷带来了暖和与活力。我觉得种可以溶化冰雪的

8、力气。可以暖和人心的力气。您不仅学问传授给了我们，还将您的精神传授给我们。老师，您说的没错，不霁何虹，不霁何虹！朴实：真诚与正直暖春，那是初一年级一般的一个上午，一般的其次节课，不一般的是上课铃响后呼噜呼噜来了一大堆人，他们清一色白衬衣黑外套。一个本一支笔一个凳子老师的一声上课拉回了大家的目光和思绪。这莫非就是传闻中的“听课”？当老师确定了我们的疑问后，我们都傻了。因为我们是第一次被这么正式的听课，而且老师也没有提前讲。现在我们惊慌的一下子慌了手脚。却只见老师已经神态自若的起先讲课了。老师您的面不改色是对我们的信任吗？最终老师说的是：真诚、正直。老师教的做人准则我们都记住了，我们用一生去诠释它

9、。毕业已经有一年了，回想起当年的那些往事依旧那么清楚。老师您的师恩恒久道不完,，您教会我们的恒久数不清。现在，我仍朝着您指定的方向前进着。脑海里照旧是您总挂在嘴边的的那几句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”老师，或许您觉得这都是老师应当做的，可是您那最朴实的师恩却帮助者我们指导者我们更影响着我们。或许您觉得这很朴实，那是因为您“一切为了学生，为了一切学生”的无私。老师，感谢您！ 高三老师节作文之师恩 篇3 是的，师恩如风。每一个学生心中都会有一个曾经变更他心灵的老师，其实学生就是老师的孩

10、子。两年过去了，如今我坐在高三的毕业班里，我想起了初中的班主任，那个看上去要比他实际年龄年轻是十岁男子。我还记得第一次在课堂上被他罚站，那时我的脸好红。而从那一天起先我确定要用光荣洗掉这次的难受。我起先仔细的学习，起先细致的听他的语文课。后来自己参与了县书法竞赛获得二等奖，他在课堂上表扬了我，我的脸又红了，只不过和上一次的不一样罢了。我的作文写的比较好，常常被他在课堂上示范念。有一次作文大赛的通知，我没有志气去参与，在早读课时他把我叫到办公室里把我指责了一顿，说我没有男子汉的精神，最终还激励我去参与。结果我喜不自胜得获得了省一等奖，而整个县里只有两人获得，我就是其中的一个。因为这次的获奖使我在

11、学校的名气一下子变大了，并且班主任把握调任了语文课代表。我始终很努力的学习，最终在期中考试的时候进入了前八名并始终保持着。在这时他好像看出了我有一些傲慢。再次参与书法大赛时结果给我当头一棒：我什么也没有获得。这件事让我难受很长时间，只是他从来都没有提过这件事，就像什么都没有发生过一样。后来我在有一次的作文里说明是因为当时打算的钢笔太细了的原因，然后他给我零分，并只留下一行批语：胜利是给有打算的人的。这句话我始终在心中深刻的记着。我平常比较好动，在整个初中阶段我计算过了我一共打碎过3块玻璃，1支日光灯他曾经当着全班同学的面叫我检讨，我立即就哭了，而他没有吱声接着上他的课，那时我真的很厌烦他，但终

12、归是处于青春期。接近中考，和同桌刚刚在复习课上小玩了一会就被他望见了，然后被罚在外面站了一节课，我和同桌在外面相互看了一下就笑了起来，然后他出来瞪了我们一眼。最不幸的是有一次被他逮到在细致课上玩，我们在外面被他狠狠地踢了一下，当时就觉得皮被擦破了。就在今日和那位同学聊起这件事时他就会不自觉的摸一摸腿。时间是从来都不会留恋记忆的，哪怕再美妙的记忆。如今在中学时会经常翻开班主任在我考上重点中学是送给我的贺卡，然后记忆就像风一样吹过脑海。师恩如风，即使在老了以后，我想我还是会想起来的。 高三老师节作文之师恩 篇4 老师，您是辛勤的园丁，用自己的心血浇灌着我们;您是静默无闻的红烛，燃烧了自己照亮了别人

13、;您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们;您是学问的源泉，让学问犹如潺潺的溪水般流入了我的脑海;您那一双灵活的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的眼镜，透亮的镜片背后藏着一双敏锐的眼睛，这就是您，一个平凡而又让人印象深刻的老师。您没有常人所夸赞的那种甜蜜的微笑，却拥有着一片常人所不能拥有的对学生深深的爱。每天早晨，您走进教室，总是习惯地扫视正在朗读的我们，接着，便打开窗户，让原本沉闷的教室，一下子变得通风又凉快;中午时分，天气闷热，您为我们打开了电风扇，为我们塑造出一个良好的学习环境;傍晚来临，天色渐暗，您又为我们打开了日光

14、灯，忽然，原本昏暗的教室，在您开灯的一瞬间变得光明;放晚学了，您陪着那些拖拉作业的学生做好了作业，才心安理得地离开了学校。这就是您，我尊敬的老师。语文课上，我上课不用心，暗地里做小动作。然而，在我玩得正兴奋的时候，您一个凌厉的眼神，把我从沾沾自喜拉回了您那生动的语文课上。从那时起，您在讲解课文时，总会有意无意地留意到角落里的我，吓得我冷汗直流。下课铃响了，同学们在踢毽子，跳皮筋……玩得不亦乐乎。您却把我拉到角落里，慎重地警告我，上课时肯定要遵守纪律，否则会导致学习成果下滑。结果，不以为然的我在其次天的考试中直线下跌。此时的我，心情非常低落，直到这时，我才清晰地意识到

15、，我的学习与纪律已经向我敲响了警钟。副课上，老师把我留了下来，用温顺中带有几分斥责的语气耐性地开导着我。窗外，知了鸣叫不绝，室内，老师讲得口干舌燥。看着老师，我很不好意思，心中不断地道谢。此时的我，真想化作一滴甘露，去滋润老师的咽喉，化作一块手绢，抹去老师的汗珠，化作一股清风，带走老师的燥热。老师对我如此关切，我哪儿还好意思不守纪律呢?老师对我的关切无处不在。有一次，我正在全神贯注地做作业，突然，一只暖和的手扶着我的前额，渐渐地向上抬起，原来是您，您的一双眼睛望着我，似乎在说：三个一怎么又忘了?我不好意思地一笑，立即把身子挺直。您又轻轻地拍了一下我的肩，朝前走去，从今，我每次做作业的时候，就觉

16、得额前有一只暖和的手，它时时提示我，写字，肯定要保持正确的姿态。老师，感谢您!没有您的关爱，就不会有今日的我。请允许我再一次真心地对您说句老师，感谢您! 高三老师节作文之师恩 篇5 月日星期天气是谁伴随着我们长大?是谁把学问传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你我们的老师。您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!假如没

17、有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播学问，就是播种希望，播种华蜜。我记得老师总是静默地为我们付出很多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清晰楚的，我们不会忘的。我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了其次天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有志向，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。第XX个老师节，你站在讲台上不止XX年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的欢乐度过，你和我们度过了许多了吧!第XX个老师节祝老师们身体健康!请大家也要记住一句话：训诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?