2023小学端午节活动策划方案.docx
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1、2023小学端午节活动策划方案 2023小学端午节活动策划方案 篇1 夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以实行很多活动,时至今日,端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。一、活动日期端午节(农历五月初五)二、活动地点教室三、活动目的端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。四、活动内容1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等
2、途径了解端午节的由来。)详细内容如下:(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)(2)那么,你们知道端午节的来历吗?(3)学生讲解并描述端午节的起源故事。(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频2.与妈妈一起包粽子(主持人):同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手和妈妈一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最美丽。材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法:1.将粽叶折成漏斗形2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4.将粽
3、叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。5.蒸煮。学生和家长动手包。(三)诗歌朗诵(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告知大家端午节也是诗人节,诗人写了许多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。第一:_同学朗诵。其次:小组朗诵。第三:女生齐诵。第四:男女朗诵。第五:家长和学生齐诵(四)观看赛龙舟录像。(主持人):同学们,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高
4、潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!同学们踊跃发表自己的观点。五、吃粽子请评委依据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。六、班主任讲话同学们,今日的端午节过得很有意义。老师兴奋地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参加的热忱,剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感
5、谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的相识。 2023小学端午节活动策划方案 篇2 一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个心情高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有很多好玩、难忘、喧闹的事情发生,同时学生的新奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的?针对学生剧烈的新奇心,老师要案抓住这一时机以学生的爱好为切入点,围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广
6、泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去找寻答案,把各自的思维引向深处,从而进入探讨者的境界。一、课题探讨的目标围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手,为学生供应探讨方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,个个参加,自主探究,培育探究实力、创新实力、实践实力和协作实力。探讨目标可归纳为:1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培育学生的新奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时,熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。3、通过活动,培育学生
7、的合作意识与动手实力。二、课题探讨的内容1、结合当地的实际状况,引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?三、课题实施的步骤1、提出问题(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传闻?(2)在
8、我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?(3)你准备怎样度过今年的端午节呢?这些问题的设计都是以学生的爱好为动身点,老师只是为他们创设了问题的情境,为学生供应了探讨方向,让他们依据自己的情趣、愿望和实力,用自己的方式去操作、去探究。2、探究与绽开(1)组织调查将全班学生分成几个小组,每个小组设一个小组长,由组长组织调查了解有关部门端午节的学问,并把这些学问整理成文,选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的,遇到了那些困难,是怎样解决的,通过这次活动,你有什么感受和启发?(2)网上阅读为了拓宽学生的学问面,老师可以组织学生上网阅读,查阅一些地方过端午节的
9、习俗,并将自己最感爱好的内容记录下来。(3)协作沟通为了熬炼学生的动手实力,老师可以提议学生相互协作,学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如:编手链、包粽子、折葫芦等。3、应用与深化通过调查探讨,学生了解了有关端午节的一些学问,让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集,激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。4、反思与拓展通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比,指导学生总结探讨成果,最终实行“我的端午节最欢乐”主题中队活动,让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值,同时,老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。 2023小学端午节活动
10、策划方案 篇3 一、活动主题农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊等。端午节的第一个意义就是纪念历史上宏大的民族诗人屈原。屈原(前340前278)名平,字原。任楚国左徒,世称三闾大夫。他对内主见举贤任能,改革弊政;对外主见联齐抗秦,兴邦强国。因遭谗臣嫉谤,被楚怀王蔬远,后又放逐湘沅,虽辗转艰辛,仍忧国忧民。闻秦军攻破郢都,忧愤交加,投汨罗江以殉国难。古往今来,端午节纪念屈原,弘扬民族精神,抒发爱国
11、情怀,已成华海内外华夏儿女的共识,这就给予端午节爱国主义情结,既端午情结。端午节有着悠久的历史富有深远的意义,举办端午节活动不仅具有经济效益,更有社会效益。二、活动背景:纪念屈原,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深化人心。传统节日,目前正在衰退之中,高校生对中国传统节日慢慢渐忘,假如将中国端午节的各种民俗事象加以妥当地爱护,对端午节开展纪念活动,将是对世界文化的贡献。三、活动目的与意义:为了进一步弘扬民族传统优秀文化,对高校生进行酷爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教化。这样的活动使高校生进一步了解祖国的传统节日、更加宠爱祖国传统节日、并打算过好自己的传统节日,激发了学生的爱国热忱。四、活动内容
12、:活动地点:3教202教室活动时间:20xx年6月12日晚7点活动负责人:全班班委活动参与者:44人(全班44人)五、活动流程:(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)学生畅所欲言,只要跟端午有关的学问和风俗都可以说,以抽签的形式随机上台介绍,也可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日?(端午节)2、你们知道端午节的来历吗?3、学生生动地讲解并描述端午节的起源故事等等。(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上4位外来学生)(三)做香袋竞赛。(主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小挚友的颈项上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今日,我们就自
13、己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给老师或者同学。活动前打算:1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);2、工具:剪刀、针、缝衣线;3、将碎布画上自己喜爱的形态,如:圆形、三角形、桃形、动物形等;4、剪下相对的两片;5、做法:(1)用线将三边从反面缝合,留下一边。(2)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(3)将最终一边缝合,再加长绳装饰即完成。学生动手做香包,然后进行评比。(四)与诗共舞(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告知大家端午节也是诗人节,诗人写了许多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。(每一小队自行打算,形式
14、可以自主创设)(五)观看赛龙船庆端午的电影或者短片。(主持人):同学们,你看过龙舟竞赛吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。(播放赛龙船庆端午的电影或者短片。)(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想
15、法吗?队员们踊跃发表自己的观点。六、经费预算香袋材料工具:xx元其他备用费用:xx元七、活动留意事项及平安1、当心运用剪刀、针等工具;2、仔细听主持人支配活动;3、活动前每位同学对端午节学问要有初步的了解(通过查资料);4、保持活动地点的干净整齐,活动结束做相应的打扫。 2023小学端午节活动策划方案 篇4 农历五月初五,俗称端午节。五与午通,五又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等,它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖
16、蒲、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。一、卖场布置1.场外布置1.1营销店各制作横幅一条,悬挂于*店店招下。1.2门口处用气球进行布置,可选择吊挂式或是拱形悬挂式。2.场内布置2.1商场内主要是对专区进行布置,协作商品合理布置。2.2对主通道重点布置,可用气球悬挂(见附图)。2.3专区可用粽子悬挂成形态(如端午节欢乐等)二、商品促销1.商品陈设:各店在促销期间,应在主通道摆放2-6个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜,大面积陈设各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外,各店应在主通道摆放2-6个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的状况下,可将大约1-2斤重的粽
17、子用网袋装成若干数量包(留意包装要很难解开,避开顾客拆包多装),并打上价格,悬挂于各店货架旁边或顾客便利看到的地方,以便刺激顾客的购买欲望,促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平,进行创意陈设和气氛布置(如在粽子堆头四周用泡沫板刻上龙舟等图案)2.商品特卖:在促销期内,粽子和其它节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品,透亮皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售;3.商品要求:3.1相关促销商品品项不低于20个(食品生鲜15个,生鲜5个);3.2.商品价格普遍低于市场价;3.3.同类商品选择价格较低商品;3.4.跟端午节一切有关联的商品,详细品项请参考如下(红色字体为重
18、点举荐商品)食品类散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋生鲜类五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜、红枣、蜜枣、豆沙、苏打粉。三、团购业务1.端午节期间送礼的顾客比较繁多,对当地的政府部门及工会提前进行探望,并表明意向,可增加营销店的销售业绩。2.端午节前期*科组织对各区域的客户进行短信派送,并提前祝节日欢乐。3.*店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小挚友(18岁以下)赠送价值10元左右礼品一份。营销活动活动一活动主题龙飞凤舞粽行天下活动时间:20xx年5月25日5月31日活动
19、内容:凡在超市购物满36元(500平方米购物满28即可)为底限,如购物37元即可赠送端午粽子1个,购物满38元送粽子2个,依次类推,最多限送15个,即须要购物满51元方可赠送15个粽子。操作事项:1.本次活动前5天营销店将全部有关活动物资打算到位,并在门口处放置海报进行宣扬。2.活动支配在场外进行操作,顾客凭收银小票进行兑换,兑换负责人将顾客换取后的小票进行回收,并将台帐表登记好。3.粽子分两种,一种是煮熟的,一种是未熟的,顾客可自行选择。4.活动结束后营销店假如采纳的是商品即可到总部进行报销处理。费用小计:活动二活动主题:吃(包)粽显身手活动时间:20xx年5月25日活动内容:凡活动期间,在
20、商场购物的顾客,无需金额大小,即可在商场服务台报名参加包 2023小学端午节活动策划方案 篇5 一、活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族才智的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更简单在淡化的过程的丢失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。端午节是中华民族古老的传统节日。二 、活动主题:情浓五月天, 快乐度端午三 、活动目的:1、庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2、通过开展包粽子竞赛,体验自己劳动的乐趣,放松身心,让单位职工体会到大家庭的暖和。四、 活动时间:_月_日五、 活动地点
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