2023-2023学年度中学化学教研组工作计划范文.docx

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1、2023-2023学年度中学化学教研组工作计划范文化学教研组要利用教研组活动时间，组织老师仔细学习教化、教学理论，学习新课程标准，更新教学理念，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性，制定好安排，以助各项教研工作的顺当有序地开展。下面是第一范文网小编带来关于20xx-20xx学年度中学化学教研组工作安排范文的内容，希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年度中学化学教研组工作安排范文(一) 一、指导思想接着贯彻国家课程改革的指导思想，全面推动素养教化。仔细探讨高考改革的方向和命题改革趋势对中学教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面提高。坚持以提高课堂教学质量为

2、重点，改进课堂教学方法，以促进学生全面发展为中心，大力培育学生的学习实力、创新精神和综合素养，不断增加化学教学过程的科学性和实效性。坚持充分发挥备课组的作用。加强对青年老师的指导和培育，激励青年老师树立进取精神和创新意识，为青年老师供应展示才华的机会和平台，使青年老师在实践中不断增长才能，尽快成为强实的新生力气。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组老师素养和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和实施方案，确保我校的化学教学效果。形象。二、教研措施1、注意发挥教研组的职能作用，加强组风建设。化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风

3、气。加强教研组各项常规管理工作，充分利用教研组会时间组织本组老师仔细学习课改的有关文件、教化教学理论和课程标准以及师德规范，调动老师的教学主动性和创建性，互帮互助，形成良好的教研风气和教研规范，进一步提高老师的教科研实力，追求各学科高水平的教学质量。教研组是开展教研活动的主体，紧紧依靠教研组中的全体化学老师，将教研活动常常化、制度化，增加团体精神和协作意识。提高组本研修的实效性，随时修改和完善课堂教学改进点。2、加强年级备课组的关键作用各备课组是学校教学教研活动的基本的单位，备课组内的老师都具有相同的教学内容和相像的教学对象，因此，每个备课组必需要仔细做好组内活动。充分发挥备课组的集体才智，不

4、断进行教学反思和教学总结，提高教学效果。由备课组长定期主持并仔细开展集体备课活动，仔细学习化学课程标准及解读，分层分次在教研活动中实行形式多样的宣讲活动，进一步领悟课改理念和课标要求，明确课堂教学的改进重点。制定科学有效的教学进度安排并加以落实到位，强化教学常规在老师业务教化中的促进作用，并加强各年级备课组之间的沟通和研讨。各备课组的活动要规范化，做到四确定(确定时间，确定地点，确定内容，确定主讲)和四统一(统一进度，统一作业，统一练习，统一重、难点)。备课组长要主动协作年级组长，把好本年级化学学科的教学关，充分运用备课组全体老师的才智和力气，使集体备课活动成为加强教研的有力手段，保证学科教学

5、整体水平的提高。定时、仔细、有肯定目标的开好每一个科组会和备课组会，发挥全部老师的智能、潜质，细心探讨设计每一节课例，推科组最佳课，最佳教案设计，最佳试验课和创新课。3、发挥骨于老师的示范作用。化学组是一个具有优良传统的老师队伍，老师之间团结互助。许多老师已经形成的自己的教学风格。充分发挥这些老师的传帮带的作用，同时发挥骨干老师的力气，上好示范课，开展专题讲座。为青年老师健康成长形成良好的环境。4、留意毕业班教学的辐射作用。仔细做好初三高三毕业班的教学工作，科学合理地制订初三高三复习迎考安排，组织毕业班任课老师学习考试说明，总结上一学年度工作阅历，针对考试特点，注意在课堂教学中对学生实力的培育

6、、在学科教学中与教研科研的协调。充分调动老师和学生的主动性。5、加强青年老师的培训。为了使青年老师快速成长，学科组将通过不同形式学习活动对青年老师进行培训。主要活动：(1)实行四到五次由骨干老师主讲的讲座，介绍教学阅历和教学心得。(2)督促和指导青年老师撰写教学文和教学笔记。(3)指导青年老师命单元测试题、。主要方式：实行一帮一师徒结对子方式。6、做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。各学科组仔细组织老师进行命题和审题工作，并在每次大型考试后上交试题分析，将试题分析反馈给命题老师和学科组，并上交织题集。7、做好教研杂志的供稿工作。加强老师教学过程中的教学反思，教学阅历，教学心得的收集工

7、作，写成自己的体会，每位老师一学期至少要有一次阅历性文章。并在青年老师培训中沟通和学习。8、提高对信息技术运用的意识。随着学校老师层面计算机的普及，对信息技术的运用也将普遍进入日常教学活动中，不仅在常规教学中要提倡学习和运用、还要提倡在多多运用中进一步学习，并且要树立一种网络信息的意识，时常进入化学教学网这样才能有效地提高工作的效率，跟上信息时代发展的步伐。三、教研目标1、以课堂教学为主线为突破口。教学上立足以变更师生教和学的方式为中心，将以学定教、师生互动、教学相长作为课堂改革的主旋律，切实在课堂组织形式、学生学法和教学策略上优质的突破。重视考试信息和策略探讨，抓好试题和学情分析。2、提高教

8、化教学实力的六个一每人至少每周听一节课，每学期主讲一次教材分析，读一本教化专著，上一堂教学探讨课，转化一名后进生，写一篇教化教学论文或总结。3、落实听课评课制度，本学期每位老师至少听10节课，并刚好进行评课沟通。每位老师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。听组内老师的课，及本班任课老师的课。利用好身边优秀老师资源。接着开展课件设计、开课、评课的工作，提高课件设计的实力，并通过开课使全组老师得到学习的机会，并在评课中使开课和听课老师的业务水平都得到提高。4、各备课组选择有效的学生练习试题，做到适应、典型、高效，使训练习题做到校本化。各备课组做好易错题的收集，题库的建设工作。仔细落实精备少讲，精

9、炼精考，多答多辅的课堂教学改革要求，向课堂单位时间要质量。5、备课组长要常常检查组内老师的教学进度，教学安排的落实状况，以及是否根据教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。备课组长确定每一次教研活动的地点与时间，教研活动要有具体安排(主题、主讲人及内容支配)与具体的记录。并刚好做好教学质量分析工作。6、重视科研工作，申报本组课题，加强本组老师的科研意识，以科研带动教学工作。每位老师都要有自己明确的科研课题。7、组织好常态录像课、探讨课活动。以备课组为单位每人打算两次公开课;组织备课组复习研讨会8、建立老师成长档案袋。袋内收集老师在学科上的个人发展安排、教学反思、案例、

10、论文、公开课资料、教学质量分析等四、主要工作九月份：各备课组制订好学期教学安排、竞赛培训安排等，师徒之间，新老老师之间相互听课，每周各年级备课组活动正常开展，全组老师进行化学教学如何适应体现新课程改革，绽开探讨和探讨，上收各备课组工作安排。开展研导会，总结上学年的成败得失，提出本学期的奋斗目标。十月份：各备课组出好阶段检测试题，考试结束后刚好分析总结。对本组教龄未满5年的新老师的备课笔记进行组内评比，以强化备课为核心的教学六仔细的制度，为教学质量的提高供应保障。三十五岁以下的老师订出自身发展的第一个五年安排。十一月份：各备课组出好期中试题，并进行期中教学总结，总结前阶段期教学中的成败与得失。以

11、此为依据，为后期的教学提出指导性的建议，以确保在期末交班考试中取得良好成果。十二月份：统计各备课组的课堂作业、课外作业、每天练习、单元测验的状况，进行探讨，努力寻求最佳效果和最低负担的结合点。依据各年级学生的详细状况，对各备课组的作业量作出指导性的规定，以摆正教学中讲和练的关系。协作教科室对高一年级实施新课程的状况进行调研。做好高三的复习工作和总结工作。开展如何提高课堂教学效益和近5年化学高考试题走向探讨。以加强教学探讨为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成果。一月份：各年级做好期末复习工作。主要针对学生学习的现状，以提高复习的实效性为目标，把工作做实，把教学目标详细落实到

12、对应的学生，努力提高最终阶段的复习效果。 20xx-20xx学年度中学化学教研组工作安排范文(二) 一、指导思想本学期化学组教研工作以新课程改革为重点，既要接着仔细完成初中化学新课程试验，也要做好中学新课程试验的打算工作。在常规教研方面，要加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的探讨，搞好初三和高三新课教授和总复习教学的一系列教研活动，努力使我校初、中学化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的期末市统考中考出好成果。在课题探讨方面，探讨重点仍放在课堂教学行为的视察、分析与诊断，以及课堂探究活动的方法与效果两个方面。二、活动安排1、新课程试验方面(1)以座谈会的形式，沟通初三年级新课

13、程试验的体会，并配之课堂教学研讨等系列活动，完成初中化学新课程试验在本学期的培训工作。(2)接着进行初中化学新课程的实施与评价试验。(3)成立多层面的中学化学课程标准学习组，用多种形式定期或不定期组织学习活动，探讨中学化学新课程标准。2、常规工作方面(1)初三年级：仔细做好初三化学教学状况的调查探讨，尤其要落实化学新课程试验的质量，力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。(2)高一年级：开展以化学学问为主体，以探讨性学习为形式的综合实践活动和校本课程探讨。进行12次研讨活动。(3)高二年级：做好第一学年教学质量的分析工作，提出教学建议，作为新学年教学工作的参考。以有机物等为课题，

14、开探讨课23节。 以化学选修教学中的探讨性学习为课题。进行12次其次课堂的专题探讨活动。(4)高三年级：仔细完成新课程的教授后，制定切实可行的总复习安排，提出教学建议，作为高三教学的参考3、课题探讨方面(1)围绕初中新课程改革，在国家课标组的干脆指导下，对新课程试验中的课堂教学行为和效果进行深化的探讨。(2)主动开展中学探究性学习，以新课标为指导思想，接着做好中学化学试验室污水处理现状调查的探讨性课题。4、学科竞赛(1)仔细做好初中学生化学竞赛的组织培训工作。(2)仔细做好20xx年中学化学奥林匹克竞赛的组织培训工作。5、加强化学学科兄弟学校之间的沟通，相互进行听课、座谈，沟通理论学习体会。加强初、中学新课程标准的学习，为新课程试验做好宣扬工作。加强青年化学老师培育工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学探讨，组织外出参观学习等多种形式，不断提高青年化学老师的教学水平和教研实力。以化学工作室为基本力气，本学期组织24次电脑运用技术和网络资源利用技术的学习活动，维护与完善化学教学资源库，建设好化学教研组网页。三、活动目的通过组织以上活动，使化学教研组的老师更加主动地投入到化学教学工作中，并加强组内的沟通和沟通，刚好发觉问题、反馈问题，相互切蹉教艺，做好工作，提高我校化学科的教学质量。共2页，当前第1页12