2023-2023学年度八年级班级工作计划.docx

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1、2023-2023学年度八年级班级工作计划 2023-2023学年度八年级班级工作安排 篇1 一、学生基本状况分析我班现有学生51人，其中男生 31 人，女生 20 人。总体上视察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标我们班的班风是看法确定一切，细微环节确定成败。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注意细微环节变成一种习惯，使我们好的学习看法习以为常，变成我们的其次天性。我们

2、班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信念据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、详细措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定班级量化管理评定细则。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好

3、的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化;结合国庆节，进行爱国主义教化;结合元旦节，进行传统文化的教化。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清

4、洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在

5、家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。四、详细工作支配九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教化，同时，开展各项平安教化。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期墙报。6、召开迈好中学第一步的主题班会。十月份：1、

6、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。3、组织学生参与学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进行各项平安教化。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教化活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。4、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习，转化后进生。5、对学生进行各项平安教化。十二月份：1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。2、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通3、对学生进行各项平安教化一月份：1、做好复习动

7、员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成果入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项平安教化。 2023-2023学年度八年级班级工作安排 篇2 一、班级状况分析(一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好，要接着保持。但也存在不少问题。个别组长实力有待提高。(二)学习方面班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较

8、吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出。二、新目标新安排本学期，我安排在加强班级凝合力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，打算从以下几个方面入手：<莲山课件 >(一)班级管理方面(1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。(2)课堂管理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动主动学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，

9、对于工作仔细负责的要刚好表扬。(3)班干部管理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。(二)思想教化方面初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意。(1)尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成果起伏。(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于

10、更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。(3)利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生的爱好，让学生参加，以期受到更好的教化效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。双方协作，以达到最佳的教化效果。(三)学习方面(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标

11、和竞争意识，以增加学生的学习动力。(3)在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。(4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。(5)常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的落实工作。(6)常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，至少督促背诵。初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，接着进步，争创佳绩。 2023-2023学年度八年级班级工作安排 篇3 一、学情分析：本班共有64

12、名学生。其中男生28名，女生28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的改变。这就须要班主任敏锐视察力和耐性的教化。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，学问认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现了贫富差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信念不高的学生出现厌学心情，这就须要老师对他们精神上的激励和支持。总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。二、指导思想：坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协

13、作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。三、工作内容及措施：1、创设良好的班风班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发觉了工作上很多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时须要联合任课老师共同管理班级，详细措施：(1)调换座位，采纳好帮差，共同进步。(2)刚好与任课老师

14、沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。(3)对待问题学生，采纳班级监督和自我反省的教化方式，严慈相济，多发觉该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动，形成主动互动的班级氛围。(6)狠抓自习，使学生做到人人有事做，人人找事做，同时任课老师刚好与学生沟通，查缺补漏。2、搞好校内、班级卫生，接着培育良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织实力强的学生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以老师日志的形式记录卫生状况，最终采纳月末总评。这种责任监督的形式，利于培育学生的责任感和集体意识。3、加强平安教化工作初二是一个极为

15、敏感的时期，学生的身心都在静静的发生改变，作为班主任则须要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时部分学生住校，他们的人身平安尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐性，恒心去疏导、影响他们。4、抓好自信念、意志品质教化自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困

16、难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的打算。5、培育良好的学习习惯和学习方法(1)加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。(2)分设学习小组，加强学生自我管理建设

17、管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;(3)加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法(4)、抓两头促中间。抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成

18、整体优势。班级管理是一项任重而道远的任务，须要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任须要一颗长久的耐性、狠心、恒心、爱心，注意细微环节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝合力肯定会有所加强。 2023-2023学年度八年级班级工作安排 篇4 对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，还是老师都有了肯定的了解和熟识，没有了簇新感；其次，学生所学学问逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生改变。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严峻，甚至会出现个别学生的辍学。因此，为了使本学期教化教学工作得以顺当、圆满完成，现制定安排如下：一、教化方面作为班主任

19、老师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教化，形成主动健康向上的人格；要在平常教学和常规管理中，注意情感渗透；更要注意家校联谊，形成合力。1、适时开展主题教化活动。本学期的主题教化活动主要有：开学初，进一步开展学守则，做合格中学生主题班会。要依据学生心理特点开展中学生异性交往主题班会。抓住重大节日老师节、国庆节，开展感恩老师、爱我中华等班会。2、提高学生自我管理实力。接着放手学生，实行“模范带头，全员参加”的方法。优化班干部队伍。定期培训和刚好培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高实力。深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一样。细化日常工作。班

20、级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期接着扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。3、刚好处理好“问题学生”和“突发事务”。对于问题学生，要在平常教学中勤视察，勤沟通，发觉苗头刚好疏导。对于“突发事务”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。4、搞好家校关系，形成合力。本学期要接着和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的看法和方式，限度赢得家长对学校工作的认可和支持。二、教学方面在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。1、通透探讨教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实

21、施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，详细的操作方法。不仅教给学生系统的语文学问，也要在潜移默化中培育学生的健全的人格。2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作沟通等各种学习方式下，学问和实力双丰收。3、加强作文教学。接着保持让学生记日记的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水作文引领学生，达到“见物能言、言之有物”。4、上好阅读课。依据大纲要求，支配学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信念、夯实基础、缩小差距。三、教科研方面主动参与各级部门组织的教化科研活动。日常中，不仅利

22、用好网络资源搞好学习，而且还要仔细阅读有关的教化教学书籍，提高自身业务水平。主动参加组内课题探讨，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。仔细探讨新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详细操作方法。总之，在新的学年，我将充分发挥自己的实力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教化教学工作。 2023-2023学年度八年级班级工作安排 篇5 一、 本学期的指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学

23、习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，敬重个体差异;4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利;5、注意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习爱好和自主学习实力发展的评价体系。总之，让学生在运用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最好用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。二、 所教班级基本状况分析这学期我所带的班级依旧是上学年教的那个班，对于班级同学们英语成果的整体了

24、解还是比较充分的。这个班学习英语的风气不错，少部分同学经过了一年的英语学习现在对英语已经有了较大的爱好，并且通过自己的刻苦学习，英语成果也取的了长足的进步。本班英语在学校同年级中总体水平还算比较好的。本班存在的最大问题就是少有那些英语表现方面特殊突出的学生，部分英语成果较好的同学们总体上处于不前不后的级别。另外班级也大量存在一些学习英语的困难户，英语好像成为他们学习中的老大难，针对这一部分学生还必需加大引导力度，以期本班英语的总体水平能有更大的飞跃。三、 奋斗目标钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 缩小班级学生之间的距离，使每个学生都能有所进步，有所

25、收获。四、 提高教学质量的可行措施1、 仔细钻研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，刚好改进教学中存在的问题和不足。4、主动开展丰富多彩的英语活动，提高学生爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。5、注意个别辅导，在面对全体学生的基础上，培优补差。6、不断学习，加强自身素养和业务实力的提高。五、 提高学生成果的可行措施1、 每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并

26、默写，培育语感。2、每天记当日学过的单词或对话，每日进行检查。实施：利用互测及老师抽查刚好检查，保证效果并坚持下去。3、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育学生健康向上的人格和竞争意识。5、对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7、实施"任

27、务型"的教学途径，培育学生综合语言运用实力8、在教学中依据目标并结合教学内容，创建性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索、调查、探讨、沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。9、 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。10、 要充分利用现代教化技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。11.针对学生阅读实力差的问题，本学期进行阅读实力训练，每周阅读三篇英语短文，并打算特地的阅读摘抄本，定期检查。(要求：翻译并摘抄新词汇、美丽句子等)12.打算听写本、短文本、

28、笔记本、摘抄本，加高校生训练的力度，培育各方面的技能。 2023-2023学年度八年级班级工作安排 篇6 作为一名班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。在以后的工作中我会用心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教化，上行下效。作好班主任工作安排，有利于班级工作的正常开展。依据我的工作阅历和实践总结，我制定了如下的工作安排：一、指导思惟想仔细贯彻新课改和素养教化的要求，在学校和学部的领导下，依据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际动身，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素养，培育学生的实力，使我班学生能够得到健康全面的发展。二、

29、工作要点(一)、了解、熟识、相识全班我班学生状况较为困难，目前共有学生50人，男生25人，女生25人。通过视察了解，发觉我班大部分学生的学习目的性明确。学习主动性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，须要老师的引导，这要求老师留意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能主动主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。所以对学生的思想工作的路还很长，须要花费肯定的时间和精力来整顿。针对此状况，我安排用一个大周左右的时间逐步了解、熟识、相识全班学生，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、班会、班委会等。只有真正相识全班同学

30、，把握每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。(二)班集体日常治理1、班委会的选定：依据学生特点选定有实力、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。时间较长须要离校的要由家长代为请假。3、利用流淌课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。4、主动开展转化后进生工作，分析后进生的缘由，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。5、教室内

31、应保持宁静，值日生要保持教室和责任区干净，班级的门窗、电扇的开关工作。三、思想教化青少年心理问题专家、北京师范高校心理学院院长许燕教授提出初二现象是：事故多发的危急阶段;思想道德的分水岭，学习成果的分水岭，实力培育的分水岭;是一道坎儿。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。学生思想起伏改变大，心情易受旁边事物的影响，思想会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的教化体系，教化学生树立弘远志向，开拓立异，

32、遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取在取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。(一)励志教化、树立决心信念开学第一天，我就要对学生进行励志教化，对他们说你们尽管是因为各种缘由转学过来的，但你们照旧是我们这里的优秀者，通过努力完全是可以创建辉煌的。第一次班会课，我要求学生熟识自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、驾驭将来：新学期，新面貌;新班级，新准备;新目标，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，大家要，制定一个适合自己的一个人生目标，然后像目标努力，前进。(二)加强班风建设1、营造向上氛围依据学生的春秋特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约。(2

33、)布置教室环境。如设立"公告栏"等文化背景。(3)让学生介入班级治理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的介入意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘立异精神。2、指导班干部培育工作安排班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，帮助班干部树立威信;其次，激励班干部大胆英勇工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"第四，培育干部团结协作的精神，要能

34、够通过干部这个小集体建立精确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。(三)班级考核评比1、加强常规检查评比班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建设。同时当真抓好班会课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化。2、加强学科平衡。主动引导学生杜绝偏科现象。在新的素养教化下，学生的学习任务好像轻松了，但是我作为班主任不能放松。我要时刻绷着神经，要做到任何时刻为学生服务。只要班主任的工

35、作做好了，学生安心的学习，才可能会取得好成果。做好班主任安排是进行班主任工作的教化理论探讨和教化实践的须要。通过定下安排要并朝既定的目标努力，吸取同行的先进阅历，使今后的工作更加完善。在教化学生"学会生存，学会学习，学会关切，学会做事"的过程中，班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论涵养，在实践中不断完善自己，我信任就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色。 2023-2023学年度八年级班级工作安排 篇7 保证教学成果稳中有升，使班级管理工作顺当开展，特制定工作安排如下。一、本班学生状况分析：本班共有57名

36、学生，从上学期考试来看，其中有24名同学成果优秀(总分等级为A+);有20名同学成果尚好;有14名同学成果在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待提高。我班学生文雅中稍带活泼，学习习惯较好，纪律性强，劳动主动，并能按时、仔细做好卫生值日工作。二、指导思想依据学校工作安排，以先做人，后成才的办班思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展求学奋斗观和集体主义的教化，并依据中学生守则和中学生日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化教化学生的言行。二、奋斗目标提倡遵纪遵守法律、团结互助、勤奋自强的德育规范，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，

37、形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先;接着对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，接着教化、辅导后进生，以使他们做到德智并举、自强发展，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。三、详细措施(一)自我充电：1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。2、通过教化教学，不断探究适合学生特点的教化方法。(二)在思想教化方面1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以自主与责任的教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，

38、并努力依据学校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)实施。3、结合老师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。(三)班风学风建设l、以中学生日常行为规范接着要求每位学生从一日常规抓起，接着行为规范的养成教化和管理，从而创设良好班风。2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教化做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。3、以自主与责任为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教化，努力争当文明班、先进班。4、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。5、抓两头促中间。对成果好的

39、同学确定成果，常常激励，而对成果差的同学，接着利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。(四)清洁卫生1、培育良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比优秀值日组。(五)后进生教化1、德育教化常常与这些学生谈话，并在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促

40、，同时多和家长联系，跟进状况。2、学习辅导接着组织兵教兵活动，以帮助后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多激励后进生，常常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐性解答。(六)管理措施1、规范和改进上学期班内小组竞争机制(协作学校班级评比制度)。评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组2、不断完善09(3)班个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出贡献的赐予突出嘉奖，奖惩分明。3、与家长亲密联系。刚好发觉学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，刚好妥当地解决，使学生健康的成长。4、向其他老师学习先进的组织

41、理念，搞好主题班会。利用班会多进行志向教化和信念教化，使之坚决求学信念，树立远大目标。5、建立激励制度。培育优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成果(包括：学习成果、活动成果、校级嘉奖等)，班级内部给与嘉奖(有学习用具、奖状等)。同时，协作学校做好其他工作，参与社会实践、艺术节活动、校运会、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。初二上学期是很关键的时期，我有信念带领09(3)班顺当过渡，为中考打下坚实基础，使学生身心健康成长，各项活动取得好的成果。 2023-2023学年度八年级班级工作安排 篇8 一、指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体学生，关注每个

42、学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，敬重个体差异;4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利;5、注意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习爱好和自主学习实力发展的评价体系。总之，让学生在运用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最好用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英

43、语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。二、教材分析本册教材适用于初二上学期运用，融汇话题、交际功能和语言结构为一体，形成了一套循序渐近的生活化的学习程序。本册共有12个单元，每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、须要驾驭的基本词汇，并分为Section A 、Section B 和Selfcheck 等。Section A为基本的语言内容,Section B为学问的扩展和综合的语言运用，Selfcheck为学生的自我检测。本教材采纳任务型语言教学(Task-Based Language Teaching )模式。培育学生学英语的爱好。通过听、说、读、写一

44、系列的按部就班的生活化程序，使学生驾驭基本的语言学问，为提高学生的英语运用实力打下坚实的基础。三、任务和要求1、驾驭教材中要求驾驭的生词，试着用英语进行日常交际。如： How often do you exercise?What’s the matter?How do you go to school?Can you come to the party ?Could you please clean your room?2、初步驾驭并应用基本语法1.形容词、情态动词的用法，培育学生对自己所学学问刚好应用的意识。2.运用形容词来描绘人和事物。3.相识并运用祈使句情态动词4. 形容词的比较等级(原级、比较级、最高级)5. 情态动词must,can,could,may,might,should,等的用法。6. 一般将来时，用现在进行时表示将来时。7. 一般过去时，规则与不规则动词的改变。四、教学措施初二学生两极分化比较明显，有一部分学生不会学，也不想学。但因为是新教材，难度高，记忆背诵的单词量多，而且对学问的迁移，对学生的敏捷运用等要求较高。因此，本学期我们必需加大力度提高课堂、课后学习英语的效率，避开眼高手低，单词不过关，基础驾驭不坚固的现象，尽量让学生都能尽最大可能学好英语。特实施下面几点措施：1)