高中生课前演讲稿三分钟.docx

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1、高中生课前演讲稿三分钟中学生课前演讲稿三分钟（精选19篇） 中学生课前演讲稿三分钟 篇1 尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是变更不了环境，就变更自己。闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。想要变更现状，就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一切成就，都是从正确的观念起先的。一连串的失败，也都是从错误的观念起先的。要适应社会，适应环境，适应改变，就要学会变更自己。柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：很简洁，山若不过来，我就过去。弟-子们一片哗然。这一个世界上根

2、本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能变更环境，那么我们就要变更自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶

3、一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以变更自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我幻想变更这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我发觉这个世界是不行变更的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只变更我的国家吧!但是我的国家好像也是我无法变更的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的希望，我确定只变

4、更我的家庭、我最亲近的人但是，唉!他们根本不接受变更。现在我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只变更自己，接着我就可以依次变更我的家人。然后，在他们的激发和激励下，我或许能变更我的国家。再接下来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以变更。人生如水，人只能去适应环境。假如不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。虽然我们不能变更世界，但我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。 中学生课前演讲稿三分钟 篇2 敬爱的同学们：我给大家讲一个

5、关于希望的种子的故事。在列宁格勒市中心，有一个科学探讨所。探讨所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市起先上演人间悲剧：成千上万的人起先被饿死，人们想方设法找寻食物。有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外，找寻树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们经常有去无回，成为德国纳粹枪弹的牺牲品。饥饿让人变得疯狂。不少人看上了探讨所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。将军暴

6、跳如雷，但科学家告知他：当我们打退了德国人，农夫们可以用这些种子过上华蜜的生活。将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。几个月后，人们发觉看管仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。斗争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了宝贵的粮食品种。现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句希望的种子的名言，成为列宁格勒这家探讨所的代名词。故事讲到这里，信任许多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为爱护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。是啊!面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么?斗争能摧毁一切，却肯定摧毁不了希望。是的，拥有希望，肯定

7、会拥有将来。感谢大家。 中学生课前演讲稿三分钟 篇3 老师们、同学们：早上好!今日我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。先让我为大家讲解并描述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的

8、地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;

9、再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优

10、良的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们

11、原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。感谢大家。 中学生课前演讲稿三分钟 篇4 一朵花，人们只惊艳

12、于它的娇艳，却忘了它在开放时，历尽了煎熬。瓣花芳香花，一瓣游离在醉人的南宋，另一瓣又在绝情的北宋凋零。是谁吟知否，知否，应是绿肥红瘦，是谁叹帘卷西风，人比黄花瘦，是谁把彻心的悲恸荡漾在千年以后?本是大家闺秀，李清照，不愁温饱，饱读诗书，窈窕淑女。是什么让她有感蚱蜢舟载不动很多愁，是当时黑暗的社会啊!让她一夜愁白了头，愁的是人情还是世道?她的人生分别在南北两宋，她的情愫却愈发滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她虽哀思却愈发坚韧。她用文字释放自己，那一个个字里藏着的是她流不完的泪滴，镶的是她满是疮痍的心啊!文字，流传千古，也让她散落的花瓣弥香人间。花傲凡俗谁会遗忘这个唯一在中国政坛上叱咤风云的女皇帝?

13、她就如一枝金花，散发刺眼的光。是啊，她太出众了，太多人看到了她呼风唤雨的豪迈，为地位而掐死女儿的狠毒，当然还有她的过人才智。然而，有多少人看到她落发为尼时的凄苦，有多少人涉略她高处不胜寒的孤寂，一个风云人物，面对历史的尖锐评价，人们的零言碎语，却早已料到，在墓志铭上表现得如此坦然。她，就是武媚娘，一朵傲立在山巅孤独开放的花。花开冷艳有种文字，当你看到它，心会猝地一紧，然后轻叹然后莞尔，那是触动你灵魂的字。当她轻描淡写地说出人生是一袭华美的袍，爬满了虱子，那是一种怎样的心境。心静，心境。张爱玲，这一朵冷艳的花，在社会的颠沛流离和婚姻的挫败后，她好像已感看破红尘了，她的文字，在冥冥中诉说着她的不幸

14、，却充溢着理性与美感。她时尚，她冷傲，可是她的心还是通红的，她用文字的形式表达自己对人生与社会的看法，坎坷或许更造就了她，于无声更胜有声，就像花的开放冷艳无声。终历尽血泪，几多坎坷，几许辛酸，而令人欣慰的是，那时花开，此时花香依在。 中学生课前演讲稿三分钟 篇5 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春风吹吹，吹动发丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放-春风拂面，轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹抹红晕。醉了，那么彻底，那么忘我的醉是风在作祟。看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的芳香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的

15、天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来-和煦的春风是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，拂过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。春风娓娓讲解并描述着缠绵悱恻的絮语。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。那纤细的柳叶，清楚地脉络，果真出自是春风的妙笔。春风又绿江南岸，明月何时照我还。吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋漂浮。桃花照旧，以绚丽的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其潇洒，何其开怀。春风的爱抚使乱花

16、渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，更使春潮带雨晚来急。春雨霏霏，在春风的邀请下也来参与这场盛大的春之宴会。于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出美丽好听的旋律，灵动的音符随风漂浮。抖动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如万紫千红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着，舞蹈着。不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出随风潜入夜，润物细无声的妙语，应和着优扬的乐曲。春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢乐着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯净的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。春风飘飘，带着人们的期盼与希望，携着万物的祝愿飞向了远方。但那春风拂面的感觉依旧很是清楚，依旧令人沉醉。 中学生课前演讲稿三分钟 篇6

17、 社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和看法。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了志向信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公允正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚恳守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公允正义的精神值得我们学习。革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。风暴海燕徐特立、砍头没关系，只要主义真的夏

18、明翰、为了可爱的中国的方志敏，这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后，由于连年的斗争，百废待兴，人民当家做了主子，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用一粒种子变更世界，李四光打破中国贫油论。随着社会的发展，改革创新成了社会发展的必定趋势。小岗村冒天下之大不韪的举动无意间成为中国改革开放的序幕，中国因此创建了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探究，大胆实践，使农夫奔小康的热忱空前高涨。经过了几十年的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会主义国家。随着社会的变革，我们的价值观也在不断地发生改变。不同时期有着不同的价值观

19、。在我国经济体制的变革中，一些不容忽视的负面影响也出现了。志向信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏，这些都反映了某些人的价值观取向，我们是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的志向，树立正确的人观、价值观，我们应当不断探究，勇于发觉，不辞劳苦，不畏艰险，团结协作，为共产主义志向而努力学习，努力奋斗。 中学生课前演讲稿三分钟 篇7 老师、同学们：上午好!今日我讲话的主题是关爱明天，普法先行。俗话说：没有规则不成方圆，无论做什么事都要有个规则，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规则就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标记，是我们建设社会主义现代化国

20、家的必定要求。同学们，当文明学生，做遵守法律公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。作为学生的我们，应当做到以下几点：1、养成良好的行为习惯，仔细履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵遵守法律律的最基础的环节。2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不行以做，要学会对自己行为的限制，增加法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增加辨别是非和自我爱护实力。3、胸怀宽敞，不因小事激化同学冲突，假如有冲突双方都要退让一步，主动化解冲突，应当冷

21、静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑衅性的动作而激化冲突，更不应当大打出手，造成严峻的违纪现象。假如盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严峻的改变，将会受到学校的肃穆处理，甚至是法律的严惩。同学们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 在践行社会主义核心价值观的今日，任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不模糊。让我们携起手来，仔细学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、遵守法律。用我们美妙的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵活的双手共建人类的文明，共创和谐校内。 中学生课前演讲稿三分钟 篇8 磕着香脆可口的瓜子，你可想到过向日葵的宏大?可别认为它是一种极

22、其一般的植物，它可是有灵性的。因为它曾经给了我深深的启示。你可留心视察过?向日葵花的朝向总是与太阳光照耀的方向一样。从生物学说，这是因为很多植物都具有向光性，向日葵就是这一类植物中最典型的代表。万物生长靠太阳，没有太阳一切生命都将消亡，它是地球上一切生物的志向和希望。而向日葵则是对志向最执着的追求者。或许你会迷惘，为什么向日葵会有这么执着的追求?那是因为志向早已扎根于它的心灵，坚决不移的信念，便会促使它始终为实现志向而奋斗终身。其实，人又何尝不是像向日葵一样，对志向有执着的追求?没有志向就没有奋斗的目标，这就如人置身于茫茫沙漠，航行于无穷无尽的大海，如若没有了前进的方向，等待你的只有死亡。死亡

23、或许并不行怕，可怕的是你没有志向。没有志向就没有创建，就不会有布鲁诺那样为真理而坚持的精神，就不会有甘受火刑的壮举，更不会有天文学上的革命，爱因斯坦相对论的道理也将化为乌有，郑渊洁也不会夺取童话上的王冠;没有了志向就没有袁隆平杂交水稻的培育，也不会有人类对宇宙的探究，更不会有人类基因组安排的绽开。这一切的一切都是在志向的指引下进行和完成的。换句话来说，是志向创建了人类文明，是执着创建了世界。我们都有着自己的志向，虽然各自不同，也不肯定都能实现，但我们有一个共性，那就是我们曾向往过自己美妙的将来。但志向不等于现实，志向的背后流淌着汗水，因此我们还得回到现实，树立人生的目标，然后坚决不移地为之奋斗

24、，只有这样不停地追求和奋斗，志向之火才能燃烧，发出绚丽的光彩。向日葵，是你给了我启示，使我坚决了自己的志向;是你给了我志气和力气，使我对志向充溢了希望;是你激励着我在人生道路上勇往直前。 中学生课前演讲稿三分钟 篇9 危难之际，共和国站在废墟上劝慰哀思欲绝的百姓要好好活着，把人之常情传递到了极致;灾祸临头，军队子弟兵临阵受命，用挑战极限的付出与承受，鼓舞着活着就有希望的决心，把人之常情升华到了信念;苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚毅国人英勇无畏，珍惜还能活下来的生命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。因为能够活了下来，在强悍的自然面前，人们以超然的姿态表现出哀痛而不生气，苦痛而不压抑，无奈而不无望的冷

25、静，让一个最一般的人之常情活着真好，闪烁出人性的纯真与坚毅。从生存的特别时期悟出活着的生命意义，得以重捡起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。曾经计较过那么多的不情愿，让自己生活在患得患失的怨恨中，因为出身卑微，花十二分的努力才达到他人三分工夫所达到的境地;因为长相平平，尽管心地和善却总得不到异性的青睐……假如不是这场灾难的驾临，我可能会终生徘徊在这人生阴影中，因为我不懂活着真好这份人之常情的真正含义。人之常情最能创建奇迹的原来是活着真好!活着的信仰已不是满意肉体的衣食所需、物欲享受，而是战胜悲伤，走出落寂的挑战。生活路途

26、不会一帆风顺，荆棘与风雨摧残着我们的躯体和意志，金钱和利益侵吞着我们的灵魂和情感，背负着太多的期盼，已经举步维艰，未老先衰了。感谢苍天给了我一个相识自己的机会，洗刷了内心的污垢和情感的杂锈，明白了真善美的源头出处。活着真好!给了人生一次重新再来的豪情。艰难困苦，玉汝于成，功名利禄不过是南柯一梦，荣华富贵亦是镜花水月，曾经斤斤计较的东西竟然是那般虚幻而浅薄。抹去惭愧的泪水，睁大不再迷茫的双眸，给自己加油：活出一个新的自我!懂得了自尊，学会了坚毅，拥有了信念，活出能震撼世态常情的人生。好好地活着，你信任我吗? 中学生课前演讲稿三分钟 篇10 敬重的老师，敬爱的同学们：大家好! 我是_。我的演讲题目

27、是让青春活的精彩每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。记得走进高校的第一天，学长就告知们，老狼校内民谣里轻松自如的高校生活在这个年头已经一去不复返了。九十年头宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要找寻属于这一代人的精彩。为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力气源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺当地泅过危难的海洋!为了活得精彩，

28、必需拥有学问和技能。学问是胜利的基础，技能是实现胜利的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，学问信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，从前象牙塔里轻松自由的场景早已不见，取而代之的是找寻精彩的一双双炙热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所打算的人"，那么，挚友们，让早早打算。为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必需以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习

29、和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。恒久原委有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既然是青春的拥有者，我们就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了恒久的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在起先，让青春活得更精彩!感谢大家! 中学生课前演讲稿三分钟 篇11 小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经验千辛万苦，还是一株一般的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清

30、自己，没有把握好自己应当努力的方向。一个人若想得到胜利女神的垂青，努力、奋斗虽必不行少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与旺盛。杨振宁坦然面对自己的失败，仔细分析缘由，正确地评估自己的实力，最终，他卸下了“试验物理”的专业理想，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。认清了自己的方向，努力才是通向胜利的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑

31、语送进千家万户。假如不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海没有一点壮丽的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不肯定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不肯定都要震天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。做自己的伯乐，发觉自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的阳关大道。感谢大家! 中学生课前演讲稿三分钟 篇12 屈原曾说：何方圆之能周兮?提出的正是方与圆难以相合的道理。反观社会，园

32、瓶，方盒，方圆之用，各得其妙。看到这里，我不禁想到人生的几点才智。人生中，方是一个人的棱角，是一个人的特性，人人因方而不同。圆是一个人的处世之道，圆让我们藏其锋芒，在与别人相处时削减摩擦。而我们只有融合方圆之道才得成就一个完备的人生。有人曾说：方圆齐用，功效俱呈。处于青年时代的我们却常显刚烈有余而圆润不足，不懂处世之道常让青年人在社会浪潮中屡遭打击。因而作为青年人，我认为要适当收锋芒，提升自己处世之道是非常必要的。海纳百川，有容乃大，用包涵打造圆的基础。青年人激情澎湃，追求特性、探寻独立也为时代所须要。但青年人的胸怀却难以容下自己的激情。而成大事者，未有无宽广胸怀者。曹操容下许攸，成就官渡之战

33、的辉煌;蔺相如宽容廉颇，成就了将相和的佳话。有人说：要想自己被社会包涵，就要有包涵社会的肚量。青年刚迈入社会，难免会对社会的种种弊端怒不行遏，但假如我们能退一步，多宽容一些，是不是就达到了海阔天空的境界呢?心静如止水，用冷静作为圆的润滑剂。刚烈而又易激烈是青年人的一大特色。激烈往往使我们失误，以致作出错误的推断。这时，保持冷静是青年人与世相处的另一个好方法。冷静使我们保持醒悟，似隔热层对于火箭，缰绳对于骏马，能束缚住情感，使情感不至于失控。这样当我们遇到社会不公时，就不至于让心情成为与社会相处时的摩擦力。我并不是只看重圆，方圆合一，方显人生才智。只是在我看来，方是每个青年人原来具有的，而如何做

34、圆正是我希望全部同龄人去学的。因而我想说：把心放宽一些吧，何必要让一些小事熬煎你美妙的心灵呢?保持冷静吧，日本又拜神社，砸汽车岂能解决?城管凶悍，打人又有何用?冷静、包涵是成圆之道。让我们一起融合方圆，功用信俱呈，显出才智吧! 中学生课前演讲稿三分钟 篇13 五味齐为上，五音全为善。五味齐方能品尝到生活的苦涩酸甜，咸淡有道;五音全方能领悟生活的宛转悠扬，雅俗协调。生活少一味缺一音便觉寡淡无趣。生活越是平衡越是丰富。平衡的生活中，不应有一物过为突出，也不应有一物过于衰弱。平衡的生活当创建出一种意境如朗月当空，普照万物，世间的一切都被调和，都在清冽的月色下，息息相生，浑然一体。上溯宋代名家苏轼，以

35、长短句为世人熟知，但苏轼的才情远不局限于此。东坡善文、善画，能御、能曲。正因为如此，他才成为了宋至后世最受推崇的典型文人。或许也正因为如此，他的性格也被塑造得圆润饱满，不缺于事。在朝野便竭力尽瘁，被贬谪时则放情山水，在自然中追求那平衡而丰富的生活。箪食瓢饮不美，美的是居陋室不改其乐的人;竹篁短篱不美，美的是采菊东篱下的人。若陶潜，若梅妻鹤子的林逋，无不是把握了生活的平衡，心淡下来不生艳想，欲寡下来不生竞心，自由随性，伴着苦菊寒梅收获了人生的丰富。人是红尘过客，免不了世事的关卡。纵使不做那在自然中拥抱平衡生活的隐士，人们也能跳出时间与空间的限制，力求生活的平衡自由。印度诗豪泰戈尔作为亚洲第一位被

36、授予诺贝尔文学奖的人，文学造诣自然不在话下，但最能感染我们的，是他字里行间流露出的对真我的追求。我们忘不了他苦思冥想的样子，更忘不了他在芒果树下为孩子们朗诵诗篇时欣然的神情。我想他深谙此道在生活状态的不断改变下力求平衡。你听，那个捷克人说生活在别处。生活不应只有单薄的一种，它理应以多种形态在我们的四周活跃着。这样的人生才是好玩的人生，这样的人生才是平衡而丰富的人生。印度思想家奥修说，玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。但我更情愿说：尽管去做，尽管比较。因为只有千姿百态才能够构成平衡的生活，而平衡的生活更应当囊括这千姿百态。五味相调，五音齐全。生活越是平衡越是丰富。 中学生课前演讲稿

37、三分钟 篇14 什么是规则?是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规?应当不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规则要求你必需把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心是有这样一个规则：要帮助比你弱小的人，心中这种规则多了，道德也就随之形成了。规则与道德是相辅相成的。没有道德，规则是无法支撑一个社会正常运转的，规则是人定的，如何严密也不能够到完美无缺。若没有道德的支撑，规则是很简单被人钻空子的。你说不许随地吐痰，那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许乱涂乱画，那我就认仔细真地给你画上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，唯恐就不是一口痰，一幅画那么简洁了。律师们大可钻法律的空子，凭

38、自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒，是非不分，只怕年年都要六月飞雪了。没有规则的社会更是要方寸大乱。不是全部人都能像范促淹那样先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的，也不是全部人都能做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。路不拾遗或许还有可能，而夜不掩户却怎么听怎么像一个漂亮的神话传闻，当道德不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜听上去是道德的沦落，但美国却制定法律，要求你先把自家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线规则划出来的。志向的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们，使其不至滑出道德的底线;同时，道德也填补了规

39、则的漏洞，使其更加完备。一个人被外在的规则和内在的道德约束着，才能成为一个真正的人;一个社会的规则与道德相辅相成，这个社会才能充溢希望。道德是通向美妙将来的路，而规则就是路旁的灯，照亮我们纯净的灵魂，也照亮那条充溢志向的大道。我们将道德埋在心底，将规则挽在手上，英勇地面对将来。 中学生课前演讲稿三分钟 篇15 一群天真烂漫的孩子，一批严谨务实的老师，这就是青山小学给我的印象。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。从高校毕业走上了讲台，刚起先自以为靠着自己良好的音乐功底，应付小学音乐学问性问题不在话下。其实不然，在这一学期来深化教学实际

40、中，更是让我对新时代的课堂有了一个全新的相识。如今的教化体制改革已经让原来的传统的教学方式，老师讲学生听，变成了让学生真正成为课堂的主子。初次走上讲台，面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。况且，新课程标准的小学音乐教材对老师要求高， 比如看起来特别简洁的曲谱歌词，要让孩子们都学会却不是件简洁的事。另外，我相识到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。要教好一个学生不难，但要教好整个班四五十位学生就必需真正一心一意付出。本学期我带了二个年级的音乐课。小学音乐教化不是专业教化，音乐基础学问和基本技能的学习，应奇妙地渗透在音乐艺术的

41、体验之中。前几天我上闪闪的红星这一课时，一起先我让学生带着问题去听歌曲，听完一遍后，他们自己就细致的体会歌曲的意境，完整的表达了思想内容，而且还引伸出了好几个革命故事来教化其他同学。这节课让学生从速度、力度、心情、思想等方面了解了作品，加深了对作品的印象。这让我想起我小时候的音乐课，老师往往偏重于思想教化。每当学完一首歌，老师就会让我们思索其政治性，道德性。其实，假如一个人对一首歌曲有了审美的感受，自然也就在思想上得到教化。平常，我也常常向其他老师请教教学上的问题，这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生

42、一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。在青小阳光博客里，我可是常客。那里有很多珍贵的教学阅历，让我反省自己;也有数不尽的感动点滴，使我更爱教化。在感动青小十位园丁的事迹报告中，我深深的被打动着，被震撼着。正是这样一群无怨无悔的耕耘者，才铸就了一批又一批将来的希望。太阳每天都是新的。在如今这个日新月异的时代。我们的教化观念、教学方法，都必需紧随时代车轮。我们要不断探究新的学习方式，不断加快前进的步伐，在感动与被感动之间不断反省自己，提高自己。有空的时候静下心来好好看看书，多增长自己的学问，多反思自己教学中的好与坏。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，拿出我们尝试的志气，拿

43、出我们青春的热忱，我们的事业将会在平凡中恒久闪光! 中学生课前演讲稿三分钟 篇16 鸡同鸭讲眼碌碌，这是广东闻名电视剧外来媳妇本地郎主题曲的一句歌词，这句话形象地说明白语言在沟通中的重要性。正如一言不合，倒戈相向所言，语言上的沟通胜利与否，有时影响甚大，所以，我们在沟通中要重视语言。首先，语言对沟通有重要影响。英国有一款小轿车，车型新奇，马力强劲，其性价比非常优越。然而，这款车在德国却打不开销路。英国汽车公司总部百思不得其解，后来派人到德国调查。原来这款车的英文名字被翻译德文后叫类便，难怪没有问津了。由此可见了，语言对沟通的影响是多么巨大。语言沟通胜利，我们办事就简单得多了。百事可乐公司产品7

44、up直译成中文就是七上，给人的感觉就是忐忑不安，怪怪的。翻译人员别出心裁，叫它为七喜，取起的谐音，起不就是上吗?可这么一改，七喜便被广阔中国人民接受，销量大增。语言就这样在沟通中扮演了这么一个重要的角色，利用好了，沟通就胜利了;利用不好，沟通注定失败，谁情愿买类便呢?更不用说坐了。然而，语言不光是口头上的，更重要的是心灵上的，沟通从心起先，若谁想光靠一张嘴信口开河与人获得真正意义上的沟通，那他注定要失败。山中竹笋，皮厚嘴尖腹中空;墙上芦苇，头重脚轻根底浅，我们四周这些空有三寸不烂之舌的竹笋、八面玲珑的芦苇又何其多，表面上看，他们的确是擅于沟通，交游广袤，但是实质上，又有谁会与他们有心灵的沟通!

45、无可否认，语言在沟通中有重要地位，但是，若在沟通中过分依靠语言，而不注意内心沟通，沟通必定是失败的。既然语言与沟通关系如此重要，那么我们在沟通中该如何对待语言呢?我认为，必需用最真诚的话语来沟通。梁晓声说，无话可说是一种孤独。刘英在现代的孤独中说，终日说的话并非内心的话才孤独，我是认同刘英的，专心中的语言沟通，我们就不会孤独，沟通胜利。 中学生课前演讲稿三分钟 篇17 当一草一石的力气撼动了大地的心脏;当一粒小小的芥子迷漫了须弥的目光;当游走在江河的鱼儿搅乱了深海的风向;当内心的隔膜阻断了希望的阳光，挚友们请你们认清小因素造成的大影响吧!只有仔细对待生活中的小因素你才能冲破自己，发出亘古的光线

46、。古人语：一花一世界，一叶一菩提。所以说任何细枝末节都隐藏着巨大的能量，你只有学会正视小因素，才有可能翱翔苍穹。听，那是风的怒吼，那是海的咆哮，那是追梦少年的心跳。刘心武在草木中如是说。或许正是因为他对待小因素及于无声处听惊雷的心态，刘心武才能成为中国最能以小见大的作家。假如说刘心武于草木虫石中谛听到人生真谛是擅长把握小因素出处的影响，那么巴菲特的胜利则是将小因素变成大财宝的典范。当亚当斯经济定律幻化成魔魇，当别人因为股市不济抛售股票，他坚决地抓住了人们急于套现的小因素，最终获得了股神的称号。可是因小因素获得胜利的又何止这些。从李阳擅长抓住中国人口语弱的魔鬼口语教学，到马云为二次营销的礼品回赠，从莫奈擅长表现景物的小光影，到毕加索善抓人物特点的抽象线条。太多的人们无一不用他们对小因素的把握变更着世界，启迪着世人。但是回眸古今又有多少人抛弃那微乎其微的因素最终一事无成或者让人痛心呢?从阿波罗九号螺丝事务，到水门