2023中学督导室教学督导工作计划.docx

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1、2023中学督导室教学督导工作计划2023中学督导室教学督导工作安排（通用6篇） 2023中学督导室教学督导工作安排 篇1 依据学校20xx-20xx学年其次学期的教化教学工作安排和创建示范校的目标和要求，为进一步加强教学内涵建设，确保教学工作中心地位，加强教学评价、督导制度的建设和规范运行，搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查，提高对老师教学质量的评估，推动良好教风、学风、考风的建设，从而全面提高教学质量，制定本学期教学督导工作安排。一、工作目标(一)进一步加强教学督导，充分发挥督导作用；(二)提高课堂教学的质量评价力度；(三)加强对各教研组教研活动的检查力度；(四)加强对教学工作的常规

2、督查和专项督查；(五)逐步完善老师教学质量评价机制，完成老师教学质量评测。二、工作重点(一)加强对重点专业建设，省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导；(二)加强常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量；(三)加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序；(四)重点做好学生评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作；(五)做好对各专业组(教研组)执行教学制度和安排状况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展；(六)结合专业课程建设、教学方法改革等方面，主动开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题探讨督导；(七)加强对重点专业实

3、训课的督导，仔细抓好实践教学质量提高工作；(八)仔细做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务水平。三、主要工作内容(一)随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主；(二)进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果；(三)搞好学生评教。进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价状况。通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式刚好了解学生对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和主动性；(四)加强沟通反馈。督导员应实行听课后评点反馈，召开座谈会等形式与被督查老师进

4、行沟通与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和看法；(五)随机抽查学生上课和实习实训状况，关注学风建设状况；(六)成立重点专业建设指导委员会，进一步修订和完善重点专业人才培育方案；(七)督促已经立项的课题探讨，根据探讨安排阶段性完成课题探讨任务；(八)深化专业组进行调研，主要针对课堂教学质量的提高，学生专业核心实力的形成与培育和教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关状况汇总，刚好反馈给相关部门和领导；(九)定期出教学督导状况通报，刚好反映学校的教化教学管理等方面的实际状况。四、主要措施(一)督导室成员仔细学习相关教化教学理论，努力提高自己的督导水平；(二)深化

5、到老师中去，倾听老师的心声和看法；(三)深化到学生中去，了解学生对老师的评价和要求；(四)刚好将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系；(五)走出去学习兄弟院校教学督导阅历；(六)仔细填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、详细支配(一)本期随机抽查听课，全校约占半数的任课老师至少抽查一节以上的课堂教学；(二)其次周为教学安排和教学抽查活动周，进行全校任课老师教学安排、教案的抽查和专业组工作安排的检查；(三)第五周为高级老师公开课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师公开课一节以上；(四)第八周为教学检查和学生评教活动周，进行期中教学检查，组织好学生评教工作；(五)第十

6、五周为青年老师教学基本功竞赛活动周，详细内容为40岁及以下青年老师的课件制作竞赛；(六)第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评比优秀教案；(七)重点项目建设方面。三月上旬完成主干专业人才培育方案的修订。协同教务科在三月底完成省级精品专业、精品课程、专业带头人三个项目的年度建设安排书；(八)课题探讨方面。已经立项课题根据探讨安排分阶段完成探讨任务。争取在四月份再完成一个市级课题的立项申报；(九)学生座谈会方面。在中段考后，即第十一周组织召开学生座谈会，仔细听取学生对学校工作的看法和建议；(十)期末支配老师校本培训，培训内容为课件制作等。 2023中学督导室教学督导工作安排 篇2

7、为进一步规范教学管理，提高教学质量，培育应用型、技能型人才。依据市电大教化20xx年督导工作安排，特制定20xx年我校教学督导工作安排。一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的相识组织督导组全体成员仔细学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当相识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，老师有特长才有权威。学生有绝技才有出路。通过学习，全面提高督学水平，以督促教，以督促管，以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服务。二、以

8、质量提高为根本，有效开展教学督导工作今年主要开展以下几方面工作：1、全面督查教学五仔细，加强对老师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使老师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点老师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源打算状况，教学秩序正常状况；期中重点检查教学安排、教学进度执行状况，作业布置批改状况，学生对老师的反馈状况；期末重点检查教学任务完成状况，教学工作的考核状况，学生民主测评状况等。3、加强一日常规检查。检查老师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤状

9、况张榜公布，既督教又督学。4、强化对试验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看试验课老师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，实力培育是否体现应用性等。5、加强对远程开放教化各班级老师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教化作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课；是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的运用；是通过作业、网上答疑、探讨、BBS沟通、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导，有目的地提高老师的导学导修水平，提高学生终身学习实力。6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特殊要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(

10、作业)内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合实力的提高。三、以规范管理为突破，增加教学督导工作的教学支持服务功能教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分，要以制度建设为基础，增加教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性。做到督导有依据，惩罚有标准，导引有水平。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、规范化、服务化。 2023中学督导室教学督导工作安排 篇3 依据学校20xx-20xx学年其次学期的教化教学工作安排和创建国家级示范校的目标和要求，为进一步加强教学内涵建设，确保教学工作中心地位，加强教学评价、督导制度的建设和规范运行，搞好以课

11、堂教学为中心的各个教学环节的检查，提高对老师教学质量的评估，推动良好教风、学风、考风的建设，从而全面提高教学质量，制定本学期教学督导工作安排。一、工作目标(一)进一步加强教学督导，充分发挥督导作用；(二)提高课堂教学的质量评价力度；(三)加强对各教研组教研活动的检查力度；(四)加强对教学工作的常规督查和专项督查；(五)逐步完善老师教学质量评价机制，完成老师教学质量评测。二、工作重点(一)加强对重点专业建设，省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导；(二)加强常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量；(三)加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩

12、序；(四)重点做好学生评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作；(五)做好对各专业组(教研组)执行教学制度和安排状况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展；(六)结合专业课程建设、教学方法改革等方面，主动开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题探讨督导；(七)加强对重点专业实训课的督导，仔细抓好实践教学质量提高工作；(八)仔细做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务水平。三、主要工作内容(一)随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主；(二)进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映老师的教学质量和教

13、学效果；(三)搞好学生评教。进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价状况。通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式刚好了解学生对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和主动性；(四)加强沟通反馈。督导员应实行听课后评点反馈，召开座谈会等形式与被督查老师进行沟通与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和看法；(五)随机抽查学生上课和实习实训状况，关注学风建设状况；(六)成立重点专业建设指导委员会，进一步修订和完善重点专业人才培育方案；(七)督促已经立项的课题探讨，根据探讨安排阶段性完成课题探讨任务；(八)深化专业组进行调研，

14、主要针对课堂教学质量的提高，学生专业核心实力的形成与培育和教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关状况汇总，刚好反馈给相关部门和领导；(九)定期出教学督导状况通报，刚好反映学校的教化教学管理等方面的实际状况。四、主要措施(一)督导室成员仔细学习相关教化教学理论，努力提高自己的督导水平；(二)深化到老师中去，倾听老师的心声和看法；(三)深化到学生中去，了解学生对老师的评价和要求；(四)刚好将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系；(五)走出去学习兄弟院校教学督导阅历；(六)仔细填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、详细支配(一)本期随机抽查听课，全校约占半数的任课老师至少抽查

15、一节以上的课堂教学；(二)其次周为教学安排和教学抽查活动周，进行全校任课老师教学安排、教案的抽查和专业组工作安排的检查；(三)第五周为高级老师公开课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师公开课一节以上；(四)第八周为教学检查和学生评教活动周，进行期中教学检查，组织好学生评教工作；(五)第十五周为青年老师教学基本功竞赛活动周，详细内容为40岁及以下青年老师的课件制作竞赛；(六)第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评比优秀教案；(七)重点项目建设方面。三月上旬完成主干专业人才培育方案的修订。协同教务科在三月底完成省级精品专业、精品课程、专业带头人三个项目的年度建设安排书；(

16、八)课题探讨方面。已经立项课题根据探讨安排分阶段完成探讨任务。争取在四月份再完成一个市级课题的立项申报；(九)学生座谈会方面。在中段考后，即第十一周组织召开学生座谈会，仔细听取学生对学校工作的看法和建议；(十)期末支配老师校本培训，培训内容为课件制作等。 2023中学督导室教学督导工作安排 篇4 以贯彻教化部关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法的文件精神为指导，全面落实学院教化教学的基本任务；以督察督导为手段，全力保障学院人才培育工作；以新的业绩迎接“高等职业院校人才培育工作评估”，详细工作如下：一、开学工作检查1、到各系部督察了解课任老师的支配、课表的发放、教材的到位及教室的落实等状况

17、(重点了解新系运转状况)，以确保开学工作的正常、有序。2、了解学生报到的状况和学生领取教材的有关状况。3、对开学第一天的教学秩序及环境卫生、教室布置状况进行全面检查，并刚好通报先进典型和不足之处。二、日常教学工作督查1、本学期将深化各系部，调查了解教研活动及课题探讨的状况，重点关注教改的新措施和独创创新。2、接着将课堂教学作为督学工作重点，通过听课、教案检查严把教学质量关。本学期安排听课60节(新老师100%)3、为创建平安、和谐校内，常常参加晚自习状况检查并予以刚好通报。4、为肃穆考风、考纪，协作教务部门，加强考场巡察，并对出卷阅卷工作的规范化管理进行关注。5、为实现学院人才培育目标，接着加

18、强对试验实训室的专项检查。6、定期发布督学工作简报。三、主动参与并组织各项教学活动1、常常召开师生座谈会，听取看法和建议，刚好进行课堂教学信息反馈。对教学中涌现的先进典型进行专访，刚好推广。2、定期参与教学例会，对教学第一线存在的普遍性问题进行分析和调研，为学院的发展决策供应基础资料。3、主动参与教务部门举办的各类教学大奖赛、教学信息反馈、教学评价等活动。四、进一步加强督学队伍的自身建设1、定期学习，加强理论修养；贴近第一线，强化服务意识；扩大沟通，不断提高督导工作质量。2、进一步完善督学工作制度，强化法制纪律意识，注意道德品质修养，逐步提升督导员自身素养。3、通过各种方式和渠道，广泛征求对督

19、学工作的建议和看法。创建条件，使学院督学工作发挥更大的作用。督导组在本学期将进一步探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效限制和保障，推动良好教风,学风的建设。 2023中学督导室教学督导工作安排 篇5 以贯彻教化部关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法的文件精神为指导，全面落实学院教化教学的基本任务；以督察督导为手段，全力保障学院人才培育工作；以新的业绩迎接高等职业院校人才培育工作评估，详细工作如下：一、开学工作检查1、到各系部督察了解课任老师的支配、课表的发放、教材的到位及教室的落实等状况(重点了解新系运转状况)，以确保开学工作的正常、

20、有序。2、了解学生报到的状况和学生领取教材的有关状况。3、对开学第一天的教学秩序及环境卫生、教室布置状况进行全面检查，并刚好通报先进典型和不足之处。二、日常教学工作督查1、本学期将深化各系部，调查了解教研活动及课题探讨的状况，重点关注教改的新措施和独创创新。2、接着将课堂教学作为督学工作重点，通过听课、教案检查严把教学质量关。本学期安排听课60节(新老师100%)3、为创建平安、和谐校内，常常参加晚自习状况检查并予以刚好通报。4、为肃穆考风、考纪，协作教务部门，加强考场巡察，并对出卷阅卷工作的规范化管理进行关注。5、为实现学院人才培育目标，接着加强对试验实训室的专项检查。6、定期发布督学工作简

21、报。三、主动参与并组织各项教学活动1、常常召开师生座谈会，听取看法和建议，刚好进行课堂教学信息反馈。对教学中涌现的先进典型进行专访，刚好推广。2、定期参与教学例会，对教学第一线存在的普遍性问题进行分析和调研，为学院的发展决策供应基础资料。3、主动参与教务部门举办的各类教学大奖赛、教学信息反馈、教学评价等活动。四、进一步加强督学队伍的自身建设1、定期学习，加强理论修养；贴近第一线，强化服务意识；扩大沟通，不断提高督导工作质量。2、进一步完善督学工作制度，强化法制纪律意识，注意道德品质修养，逐步提升督导员自身素养。3、通过各种方式和渠道，广泛征求对督学工作的建议和看法。创建条件，使学院督学工作发挥

22、更大的作用。督导组在本学期将进一步探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效限制和保障，推动良好教风,学风的建设。 2023中学督导室教学督导工作安排 篇6 为进一步规范教学管理，提高教学质量，培育应用型、技能型人才。依据市电大教化xx年督导工作安排，特制定20xx年我校教学督导工作安排。一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的相识组织督导组全体成员仔细学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当相识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命

23、，老师有特长才有。学生有绝技才有出路。通过学习，全面提高督学水平，以督促教，以督促管，以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服务。二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作今年主要开展以下几方面工作：1、全面督查“教学五仔细”，加强对老师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使老师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点老师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源打算状况，教学秩序正常状况；期中重点检查教学安排、教学进度执行状况，作业布置批改状况，学

24、生对老师的反馈状况；期末重点检查教学任务完成状况，教学工作的考核状况，学生民主测评状况等。3、加强一日常规检查。检查老师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布，既督教又督学。4、强化对试验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看试验课老师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，实力培育是否体现应用性等。5、加强对远程开放教化各班级老师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教化作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课；是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的运用；是通过作业、网上答疑、探讨、BBS沟通、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导，有目的地提高老师的导学导修水平，提高学生终身学习实力。6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特殊要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合实力的提高。三、以规范管理为突破，增加教学督导工作的教学支持服务功能教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分，要以制度建设为基础，增加教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性。做到督导有依据，惩罚有标准，导引有水平。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、规范化、服务化。