2023年哈佛大学毕业典礼.docx

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1、2023年哈佛大学毕业典礼本文是网小编为大家搜集的一篇“2023年哈佛高校毕业典礼校长德鲁福斯特演讲稿：为什么世界须要哈佛高校?”，供大家批阅!敬重的来宾大家好。当我们的开国先辈于1630年来到马塞诸塞州的这片海岸时，他们摒弃了家乡英国的体制，作为持异见者而来。但是始终令我惊异的是，在这片荒地里如何生存下去还是个未解的问题之时，这些开国先辈很快就意识到了建立(哈佛高校)这所高等学府的必要性。自此以后，一代代人来了又去，哈佛的校内也不断扩大，不再局限于当年的几间小木楼。但没有变的是，如何建立一个美妙的社会，这所高校将使这种愿望成为可能。正如一位早期创始人Thomas Shepard 所说，我们希

2、望毕业生走向世界之后，能够成长为对国家有益之人。而如今，将近四个世纪后，我们发觉我们处在一个充溢挑战的时刻。我们应如何激励我们的毕业生去做对他人有益之事?我们是否培育出了以造福他人为目的的毕业生?还是，我们全部人都已变得对个人成就、机遇和形象如此痴狂，以至于遗忘了我们的相互依靠，遗忘了我们对于彼此以及对于促进公共利益的责任?自拍盛行的时代：“利己主义”最真实的写照这是一个自拍还有自拍杆的时代。不要误会我：自拍真是件令人欲罢不能的事儿，而且在两年前的毕业典礼演讲上，我还特意激励毕业生们多给我们发送一些自拍照，让我们知道他们毕业后过得怎么样。但是细致想想，假如社会里的每个人都起先过上成天自拍的生活

3、，这会是怎样一个社会呢?对于我来说，那或许是“利己主义”最真实的写照了。韦氏词典里，“利己主义”的同义词包括了“以自我为中心”、“自恋”和“自私”。我们无休止地关注我们自己、我们的形象、我们得到的“赞”，就像我们不停地用一串串的成就来美化我们的简历，去申请高校、申请探讨生院、申请工作。借用Shepard 的话来说，就是进行不停的“自我放大”。正如一位社会评论家所视察到的那样，我们都在不停地为打造自己的品牌而努力。我们花许多时间盯着屏幕看，却忽视了身边的人。我们生活中的很大一部分经验不是被我们体验到的，而是被保存、共享并流传于Snapchat 和Ig 等APP 上的最终它们呈现出的是一种由我们全

4、部人合成的自拍照。“利己主义”放大的严峻后果当然，适度的利己是我们的本性。正如我们哈佛高校的生物学家E.O. Wilson 教授最近写道的：“我们是一个充溢无尽新奇心的物种，只要对象是我们自己以及我们自己知道或想知道的人们。”但是我想强调的是，这种自我痴迷会有两个令人担心的后果。首先，它减弱了我们对于他人的责任感，一种服务他人的意识。这种意识正是Thomas Shepard 所描述的哈佛高校的使命：让毕业生们不断成长，超越自我。这种成长并非仅仅是为了每个人自身的利益，更是为了他人和整个世界，这也是这所高校始终以来努力为之奋斗的使命。我们的学生和教授已经通过服务四周的社区以及整个世界，身体力行地

5、践行这种使命。从为哈佛所在Allston 小镇的中小学生进行课外辅导，到去利比亚参加缓解埃博拉病毒危机的工作，哈佛人变更着多数人的生活。哈佛园的Dexter 校门邀请学生们“走进校门来增长才智，离开大门去更好地服务你的国家和你的同胞。”今日，我们约有6500名毕业生将走出大门，愿他们每个人都记得服务的使命。其次，过度的自我关注掩盖的不仅是我们对于他人的责任，还有我们对于他人的依靠。对于哈佛高校、对于高等教化、对于各种社会基础机构，这很是令人困扰。我们遗忘了高校和机构存在的目的和必要性，使我们自己处在危急的境地。为什么我们还须要高校?指责家们问道：我们就不能全靠自学吗?硅谷创业家Peter Th

6、iel 敦促学生们辍学，甚至还赐予他们经济补助，让他们辍学创业这其中也包括我们哈佛的一些本科生。终归，从逻辑上来讲，马克扎克伯格和比尔盖茨都辍学了，他们好像都很胜利。事实如此，没错。但是请大家别忘了：比尔盖茨和马克扎克伯格都是从哈佛辍学。哈佛是孕育他们变更世界想法的地方。哈佛以及其他像哈佛一样的学府培育了数以千计的物理学家、数学家、计算机科学家、商业分析师、律师和其他有一技之长的人，这些都是Fk 和微软公司赖以生存的员工。哈佛也培育了多数的政府官员和人民公仆，建设和领导国家，让像Fk 、微软以及类似的公司可以旺盛发展。哈佛高校还培育了多数的作家、电影制作人和新闻工作者，是他们的作品给互联网增加

7、了“内容”。而且我们也要看到，高校是人类和社会技术革新的源泉，这些革新是互联网公司发展的基石。从早期创建计算机和编写计算机程序的胜利，到为如今无处不在的触屏奠定基础的样机的发展。我们还被告知，高校将土崩瓦解，颠覆性的创新将使得每个人可以自学成才。人们可以在大规模开放在线课程(MOOC)中选课，并设立DIY学位。但在线学习与高校学习并不相悖，前者可以拓展但不会取代后者。通过类似像edX 和HarvardX 的这样的在线课程平台，我们已经起先与全球数百万的学习者共享哈佛的精神财宝。好玩的是，我们发觉世界各地的在线学习者中，有一个群体人数众多，那就是老师，他们正用这些在线课程中的学问来丰富他们自己线

8、下的学校和课堂。总而言之，主见高校已经没有存在意义的断言来源于人们对于机构的不信任，这种不信任的根本在于我们对于个人权利和感召力的沉醉以及对于名人的崇拜。政府、企业、非营利组织都和高校一样，成为了质疑和指责的靶子。很少有反对的声音来提示我们这些机构是如何服务和支持我们的，我们经常认为它们的存在理所应当：你的食物是平安的;你的血液检查是可靠的;你的投票站是开放的;当你拨动开关时，肯定会有电;你所乘坐航班的起落都是依据航空平安规定进行的。. . . .设想一下，假如全部的市政基础设施停摆一周或一个月，我们的生活会是怎样?高校的真正责任是什么?机构体现了我们与其他个体之间长久的联系，它们将我们不同的

9、天赋和实力拧成一股绳，去追求共同的目标。同时，它们也将我们与过去和将来维系起来。它们是价值的金矿，这些恒久的价值超越了每一个自我。机构促使我们放弃眼前即刻的快感，思索更远大的图景，更长远的全局。它们提示我们世界只是短暂属于我们，我们肩负着过去和将来的责任，真正的我们要比我们自己和我们的自拍照要广博得多。而高校的责任正在于此：用我们共同的人类遗产号召大家去开拓将来，这个将来将由今日从这里毕业的数千名哈佛学生去创建。我们的工作是一个持续的承诺，它并不针对单一的个体，甚至不针对一代人或一个时代，它是对一个更大的世界的承诺，是一个对于正在等待它服务的时代的承诺。1884年，我的前辈、Charles W

10、illiam Eliot 校长为约翰哈佛雕像揭幕，并谈到探讨约翰哈佛，这位冠名了这所高校的人“汹涌澎湃”的一生。约翰哈佛 校长说：“善行会流芳百世，会以超越全部计量方式的速度和规模繁衍。”他会教育人们，在这个教化花园里播下的种子，如何迸发出喜悦、力气以及恒久簇新的能量，年年花开，随着时间流转，在人类活动的全部领域，花繁叶茂。所以，今日下午我们列队行进经过的那座雕像，它不仅仅是一座代表个人的纪念碑，更是代表一个不断自我更新的社区和机构的纪念碑。你们今日坐在这里，就代表了一种对于哈佛这个社区和机构的认可，这种认可也是你对于哈佛驱使你超越自我、惠及他人的感召力的认可。我感谢你们今日在这里的许下的承诺，祝你们每一位都快乐、健康且恒久充溢活力。