2023大学生期末工作总结范文.docx

《2023大学生期末工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023大学生期末工作总结范文.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023大学生期末工作总结范文今年是我进入高校的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关切、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：思想政治学习方面。始终保持与党中心高度一样，仔细学习“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，主动参与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，主动向党组织靠拢。不满意于党校内入党主动分子培训所获得的党的基本学问，在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，

2、定期作好思想汇报。工作作风方面。在学生会的工作中，我始终以广阔同学的共同利益为最基本的动身点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广阔人民的根本利益。所以，到处从同学们的须要动身，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，主动参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时主动主动协作其他部门工作的开展，不断提高工作效能。学问学习方面。学习刻苦，看法仔细，只是在学习方法和实力上有些欠缺，在今后的学习中须要改进。作为21世纪的接班人，新

3、世纪在静静驾临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技天翻地覆，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这两年的高校学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在高校的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。总之，过去的两年，是不断学习、不断充溢的两年，是主动探究、逐步成熟的两年。由于参与党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对高校学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;

4、在学生会的工作中，也要弥补不足，尽的努力为同学们服务。新的一年里，我肯定仔细要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。上学期期末总结初一年级上学期期末考试结束了，我的初中生活适应期也已结束。这次考试考的很糟糕，与期中考试相比，名次、成果都大幅度下降。针对此次考试，我总结了我存在的问题。详细如下：一、心态1.在考试前我并没有深化复习，每次复习总是敷衍了事。每次复习，我总认为自己已经学会了，不须要复习，可实际考下来才知道，自己并没有完全驾驭学问点，还有许多薄弱环节有待发觉。2.上课时，我总以为自己学会了，从而忽视了老师讲的重点。所以在复习时，往往会把握不住重点，导致

5、会的学问点却经常丢分。3.考试时，每次做完试卷后没有静下心来检查对与错，在检查完第一遍后，之后的检查就草草了事。总的来说，我在期中考试之后的心态不端正。每次做事，总不会悉心听取最有利的方法，总是抱着浮躁的心去面对期末，而不会冷静下来细致思索问题。二、积累1.平常虽然读的书许多，但是对学习除语文外的其他科目有用的甚少。这体现了我读的课外书量虽大但是面不够广，所以还需接着积累相关学问。2.每次考试前都是临阵磨枪，特地突击某一科。这体现了我还没有系统的规划学习时间、学习安排，有待改善。三.自主学习1.对待学习，没有产生自主学习的意识。每次都要在督促下才能完成相应的学习任务。没有把学习当成是自己的事。

6、2.没有科学的规划学习时间和消遣时间的安排。因此对时间的掌控实力还需加强。3.没有对学习产生深厚的爱好，过于依靠老师、家长的监督管理，没有自主的去学习。4.意志力不够坚决。自控实力还不够强，对于簇新事物新奇心太重，从而不会用心致志、一心一意的面对学习。5.对于新学校的磨合期太长。主动适应实力不够强。没有主动适应新学校、新环境、新生活。而是始终处于被动适应，缺乏主动性。四、方法1.并没有在学习过程中总结学习的阅历方法，从而并没有善学。2.学习方法不恰当。每次做作业时我总是边做边回顾当天所学的学问，所以比较奢侈时间，家庭作业的质量也不太高。3.不会边学边复习，所以期末复习量就很大，导致期末复习的质

7、量不高。对于这次期末考试来说，我的问题主要体现在学习不仔细，一知半解。平常学习读书只是为了完成任务、写完作业，没有真正理解透，没有真正驾驭所学学问。其次是基础学问不坚固。存在似是而非驾驭不准的状况，对一些基本的语法、语句、语意不能精确驾驭运用，平常好象懂了，但一到考试时就犯晕，出现错误。最终是学习不勤奋，偷懒。平常不留意勤学多练，每次做试题总是不仔细对待，没有做到“把作业当成考试，把考试当成是作业。”通过这次考试，我看到了自己的不足之处，同时也意识到要在学习中培育自己虚心谨慎、仔细细致的作风，切实克服马虎马虎自满的心情;学习上主动主动，力争做到学以致用，运用自如。学会自主学习。只有如此，才能做

8、到只进不退。期末个人总结在领导的关切帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现将本学期的工作状况总结如下：一、思想政治方面我忠诚党的领导 ，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。二、教化教学工作方面教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问，培育实力的同时提倡亲密协作、民主、胜利的课堂氛围。教学面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求

9、学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案撰写仔细，并仔细撰写教学反思，不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富

10、的阅历。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心

11、态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将接着努力，力争佳绩。期末个人总结在领导的关切帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现将本学期的工作状况总结如下：一、思想政治方面我忠诚党的领导 ，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到

12、处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。二、教化教学工作方面教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问，培育实力的同时提倡亲密协作、民主、胜利的课堂氛围。教学面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案撰写仔细，并仔细撰写教学反思，不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学

13、为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，

14、我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将接着努力，力争佳绩。期末个人总结在领导的关切帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能

15、在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现将本学期的工作状况总结如下：一、思想政治方面我忠诚党的领导 ，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。二、教化教学工作方面教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问，培育实力的同时提倡亲密协作、民主、胜利的课堂氛围。教学面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，

16、多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案撰写仔细，并仔细撰写教学反思，不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到

17、有的放矢。(二)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点

18、进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将接着努力，力争佳绩。期末个人总结在领导的关切帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现将本学期的工作状况总结如下：一、思想政治方面我忠诚党的领导 ，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。二、教化教学工作方面教学

19、中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问，培育实力的同时提倡亲密协作、民主、胜利的课堂氛围。教学面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案撰写仔细，并仔细撰写教学反思，不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵

20、阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天

21、好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将接着努力，力争佳绩。期末个人总结在领导的关切帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现将本学期的工作状况总结如下：一、思想政治方

22、面我忠诚党的领导 ，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。二、教化教学工作方面教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问，培育实力的同时提倡亲密协作、民主、胜利的课堂氛围。教学面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案撰写仔

23、细，并仔细撰写教学反思，不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是

24、自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”总之，本人在过去的

25、一年中，有过收获，也有失落。我将接着努力，力争佳绩。期末个人总结在领导的关切帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现将本学期的工作状况总结如下：一、思想政治方面我忠诚党的领导 ，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。二、教化教学工作方面教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问，培育实力的同时提倡亲密协作、民主、胜利的课堂氛围。教学

26、面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案撰写仔细，并仔细撰写教学反思，不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方

27、向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先 帮助后进生找到优、缺

28、点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将接着努力，力争佳绩。在领导的关切帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，现将本学期的工作状况总结如下：一、思想政治方面我忠诚党的领导 ，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;求学生做到的，自己首先做到

29、，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断提高自身的政治素养。二、教化教学工作方面教学中，我勇于创新，不断探讨教学方法，在注意传授学问，培育实力的同时提倡亲密协作、民主、胜利的课堂氛围。教学面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案撰写仔细，并仔细撰写教学反思，不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持

30、学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将接着努力，力争佳绩。