2023大学德育工作计划范文.docx

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1、2023大学德育工作计划范文 2023高校德育工作安排范文 篇1 一、指导思想本学年我校德育工作接着以科学发展观为指导，落实中心8号文件精神，以学校发展规划为指导，坚持社会主义核心价值体系教化，坚持“以人为本，育人为本”的理念，以全面提高教职工队伍素养和班级管理为突破口，根据市教化局“抓养成、重管理、求实效、创品牌”的工作要求，把特色文化建设作为重点，促进我校内涵、优质和特色发展，引导学生“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”。现结合我校实际，特制定本学期德育工作安排。二、本学期工作重点：1、构筑老师成长平台，全面推动队伍建设。是发挥党、工、团、妇组织的作用，开展形式多样的师德教化活动。开展法制教化

2、，增加法制观念，提高依法执教的自觉性和责任感。开展“四教承诺”做诚信老师活动，重温中小学老师职业道德规范，每位老师要向社会作出：“爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教”的承诺，杜绝体罚或变相体罚等有悖师德的行为。开展学习榜样活动，开展“道德讲堂”活动，刚好发觉和宣扬身边榜样，学习最美女老师张丽莉等先进事迹，弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神。完善学校“园丁奖”表彰嘉奖机制，结合老师节加大表彰嘉奖力度，重点嘉奖一线有突出贡献的老师。是推动两大工程，搭建成长平台。扎实推动“青蓝工程”，青年老师要注意内在素养的提升，要制订好个人专业发展的安排，一步一个脚印地去实现奋斗目标。每一位导师要发挥传、帮

3、、带的作用，引领青年老师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。开展“名师工程”展示名优风采，制定并完善校内骨干师的评比机制，激励老师申报校级骨干老师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名首批校级骨干老师，形成市、区、校三级人才梯队。是开展读书活动提升老师文化素养。一方面要引领老师品读教化专着，领会中外教化的精髓。另一方面提倡利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，加强老师间的横向沟通与互动，使读书卓有成效，从而达到“学习工作化，工作学习化”的境界。2、加强德育课题探讨，推动校内文化建设。我校20xx年申报立项的“特色学校文化建设的探讨与实践”子课题目前已进入到试验中期，校内文化建设

4、是学校教化的重要组成部分，是全面育人不行或缺的重要环节。一是要接着修订完善学校章程等一系列规章制度，接着开展校风、班风和学风建设，开展形式多样的校内文化活动。二是接着完善特色课程开设，充分利用和挖掘各种资源，完善合唱、头脑奥林匹克、经典诵读等特色课程。三是打造班级文化，班级文化具有无形的教化力气，它是班级灵魂所在，是班级生存和发展的动力和胜利的关键，在集全班同学看法的基础上建立班级共同愿景。我们将接着调动和激发班主任的聪慧才智，面对全体学生，共同制定班级美妙愿景，激发爱校情怀，提前勾画班级美妙的将来，开展“我的班级我规划，我的班级我做主”。3、弘扬时代民族精神，加强爱国主义和志向信念教化。利用

5、入学教化、少先队活动、民族团结课程等时机，结合酷爱祖国同心同行青少年民族团结教化读本，向学生讲解并描述宗教的起源与本质、三股势力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋节、古尔邦节为契机，开展“你来我家吃馓子我到你家吃月饼”融情手拉手活动。以班队会为平台，以手拉手志愿结对子、少数民族学生双语才艺展示竞赛等活动，引导各族少年儿童在共同参加、互动互助、团结协作的活动中交挚友共同进步。5、开展中华经典诵读等“书香进校内”活动。利用国旗下讲话、红领巾广播站宣扬读书的好处，除中午在校阅读外，激励学生每天回家多读书、读好书、读中悟;利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获绽开沟通，启发更多的学生学会读书;依据

6、学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。通过系列读书活动，让读书成为一种时尚，让读书成为校内的亮丽风景，让读书成为学生的良师益友，以读书育人格，形成“人人爱读书，人人读好书”的书香校内氛围。6、充分发挥社区作用，加强少年儿童心理健康、法制平安教化。充分发挥社区作用，不断加强青少年校外教化工作。借助社会资源优势，开展青少年法律、平安、健康、技能培训等教化活动;组建雏鹰假日小队开展助老、助残、环保等参加面广、体验性强的实践活动，主动邀请“五老”人员和民族团结典型参与主题队会与学生面对面沟通，对学生进行思想教化，丰富少先队员校外生活。以暑期心理健康老师培训为契机，把心理健康教化贯穿始终，尤其要针

7、对单亲等特别家庭的孩子，有针对性地开展心理健康辅导，提高他们反抗挫折、克服困难的实力，培育学生良好的心理素养。主动营造未成年人思想道德建设的良好环境，学校、社会、家庭共同构建“三位一体”的思想道德教化网络。充分发挥法制副校长、法制辅导员的优势，巩固预防青少年违法犯罪工作，通过开展“未成年人心理学问讲座”、“远离黄赌毒行动”、“青少年维权岗”、“模拟法庭”等活动，促进学生身心健康。以“酷爱宏大祖国建设美妙家园”为主题，主动开展“做一个有道德的人”实践活动，提升学生道德素养。以道德讲堂、各种重大纪念日、传统节日以及入队仪式为契机，广泛开展弘扬爱国主义精神教化，增加民族骄傲感和历史责任感，开展“红领

8、巾心向党喜迎党的xx大”少先队建队日主题活动、“传唱四好少年歌曲”“认知党恩、认知祖国恩”等实践教化活动，通过观看爱国主义教化影片，唱响爱国主义革命歌曲，搜集并讲解并描述新中国取得的宏大成就等，进一步培育各族同学爱党、爱祖国、爱社会主义的真情实感和民族骄傲感。与此同时，各中队要仔细学习新疆小学生守则和新疆小学生日常行为规范，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗评比，促进精神文明建设。进行基本道德观念、道德学问和礼仪、礼貌、礼节教化，注意养成，注意体验;大力加强基本道德教化和实践，培育学生在爱国遵守法律、诚恳守信、文明礼貌、遵守秩序、爱护环境等方面具有良好的道德修养。

9、4、开展民族团结融情教化活动。 2023高校德育工作安排范文 篇2 一、仔细学习“十x大”精神，进一步强化“双学”活动。3月份结合“两会”的召开，进一步学习领悟党的“xx大”精神实质，学习和一所特色高校，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。德育办制定理论学习、宣扬安排，组织系学生党员、党员主动分子、学生干部、骨干先行学习，仔细组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣扬教化活动。3-6月份，围绕学生普遍关切的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广泛沟通思想，统一思想相识，端正学习看法，提升思想境界，树立远大志向;3-4月份结合“中国梦

10、，两强梦”首届高校生读书节活动，主动动员组织本系学生参加校团委组织的“xx大”学问竞赛和“我的中国梦”征文活动。4月份组织开展一次班与班，学生们感爱好的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊相识，增加明辨是非的实力;5月份系里组织开展一次“学学问、强本事、促两强”读书演讲竞赛活动。4月份，拟开通系二级网与校内网的链接，上传系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校内文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽系学习宣扬的渠道和范围。二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教化和培育。结合年度教化安排，有重点的做好常常性思想政治教化工作。突出奉献教化，“两强”精神，本

11、着贴近学生，适应学生的观点，注意思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增加明辨是非的实力和解决问题的实力。充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献活动的宣扬、组织工作，3月份结合学生参加志愿奉献实践活动的考核认证工作，充分发挥高校生志愿奉献认证书和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。抓好奉献精神的主题教化活动，帮助学生坚决理念信念、深化吃苦精神、强化成就“两强”人才的目标和动力。向校团委申请成立系“融心”志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指导监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉

12、献活动常态化、制度化。上半年重点关注12级学生的思想引导，4-5月份开展心理健康教化即职业生涯规划与心理健康人际关系与心理健康教化。下半年重点关注201x年新生的入学引导和教化工作，刚好做好常常性思想教化工作。三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素养。由于没有往届生，本年度将加大对12级学生骨干队伍的教化和培育。注意党团组织、学生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培育和熬炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。在活动中不断地总结阅历和教训，不定期开展座谈和沟通活动，特殊是结合寝室管理、课堂学习秩序、早晚自习的管理、校内文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、社会实践等活动的开展和组织，让

13、学生骨干在参加中摸索阅历，不断熬炼提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理体系，用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建设的质量，通过扎实的工作，逐步形成齐抓共管的良好环境。为迎接14级新生的到来，做好充分的思想打算工作，做好学生组织遴选、纳新工作，为学生自我教化、自我管理、自我服务奠定一个扎实的、和谐的组织管理基础体系。四、主动开展校内文化活动，丰富高校生课余文化生活。依托专业特点和学生特性特长，围绕“两强”精神，充分发挥学生的创新实力，结合目前社会上对专业的需求，主动打造平台、搭建项目，搞好策划活动。3月份结合寒假社会实践活动，组织班级同学进行座谈沟通，加深对高校期间参加社会实践活动重要性的相

14、识;3月份组织开展“学雷锋、讲奉献”用微笑面对人生的主题班会活动;4月初组织开展本系篮球赛，活跃学生课余文化生活;4月份结合“两会”精神的学习和职业生涯规划与心理健康教化，开展“努力学习就是的爱国”大探讨，制定人生发展目标;5-6月份在学习、工作、生活中，组织开展“发觉身边的典型”活动，通过学习典型、奉献典型、遵章守纪典型、团结友爱典型等培育和选树，在学生中广泛宣扬，努力提升高校校内文化活动的质量。 2023高校德育工作安排范文 篇3 一、指导思想以学校工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德

15、育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常

16、行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人

17、人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。

18、团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、

19、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩教化。本学期接着开展感

20、恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。(四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。(五)加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推

21、门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。(六)提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤

22、学习，主动向上的内在动力。(七)抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教化。(八)加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问

23、题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。(九)法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。(十)加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。(十一)重视科技教化

24、科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践实力为重点，将科技教化与学校各项教化教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。(十二)接着抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。(十三)平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。