2023年少数民族调研报告4篇.docx
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1、2023年少数民族调研报告4篇无锡广益街道辖区内婚嫁少数民族妇女就业生活状况调研为进一步提升少数民族群众生活质量,促进民族团结进步,响应市人大常委会民宗侨外工委和市民宗局的号召,无锡市广益街道在所辖社区范围内,对婚嫁少数民族妇女就业和生活的基本状况进行了调研,并形成报告如下。一、基本数据我辖区共有婚嫁少数民族妇女12名,平均年龄39岁,来自回、壮、满、土家、布依等少数民族。初中及以下文化水平占70%。其中大部分妇女从事制造业,少数从事第三产业。个人平均年收入2.9万元,家庭平均年收入5.3万元。均参与社保,但未被纳入低保。二、存在问题依据调查所得的基础数据分析,我街道辖区内婚嫁少数民族妇女在就
2、业和生活上,综合来说主要两方面的问题:(一)文化水平整体偏低1、概况分析受访少数民族妇女中平均年龄低,但文化程度不高。仅有三人为大专及以上学历,两人为中学或职高学历,其余均为初中及以下文化水平。据XX年人口普查数据推算,我市XX年初中文化程度的仅占43.43%,中学及中学以上的占33.12%。与此数据相比,我辖区内婚嫁少数民族妇女的文化水平整体偏低。2、成因分析(1)地区经济因素的制约无锡作为东南沿海发达地区,在教化上投入较多,居民文化素养普遍较高。但本辖区内婚嫁少数民族妇女多是外来务工人员,在教化上的投入与产出均不足。(2)受教化者个体因素的影响任何教化都必需通过受教化者的主体活动,化为自身
3、自觉的要求,才能促进其发展。反映在少数民族婚嫁妇女上,主要表现在如下几方面:缺乏学习动力。部分少数民族妇女安于现状,满意于眼前的短期利益,缺乏内在的学习求知动力。家务负担繁重。受调查的少数民族妇女作为母亲和妻子,家务负担须要投入不少的劳动力,占据大量的业余时间,没有足够的时间条件接受再教化。家庭经济困难。由于文化水平不高,导致经济收入偏低,家庭财政惊慌,从财力上来说无法顾及。(二)个人及家庭收入均偏低1、概况分析受访的少数民族妇女,多为制造业工人或服务业从业人员。人均年收入仅为2.9万元,家庭年收入也仅为5.3万元。而据统计,我市XX年城镇非私营单位从业人员平均工资为55381元,城镇非私营单
4、位企业从业人员平均工资为48727元,城镇私营单位从业人员平均工资为34682元。反观我辖区受访少数民族妇女,其收入是远远低于平均水平的。2、成因分析(1)教化程度导致的就业困难现今社会,学问早已成为第一生产力。虽教化程度不能与学问技能干脆挂钩,但企业在用工时难免以之为参考因素。并且,在劳动力市场上,初中及以下文化程度的居多,面临的竞争压力相对也最大,选择面则较小。因此,由于缺乏文化水平和技术实力,在就业时竞争力就明显较弱,从事的多是条件比较艰苦、劳动强度大、工资待遇则较低的工作。另外,缺乏学问技能,在信息社会,简单导致的缺陷是对信息的处理实力不够,利用各种求职信息和设施的机会就相对减小。(2
5、)家庭负担大、生活压力重分析数据可以发觉,受访婚嫁少数民族妇女的配偶也多从事待遇较低的工作,这干脆导致家庭总收入也远远低于平均水平。而平均39岁的年龄段,又使得她们上有老下有小,既面临孩子读书教化,又要应对老人养老医疗,家庭开销较大,面临的巨大生活压力。同时,又缺乏时间和精力去参与培训教化,寻求待遇更加优渥的工作。三、解决方法针对这样的现状,作为基层政府要少讲空话套话,多做实事好事,实行切实可行的措施,来为本辖区内的婚嫁少数民族妇女解决好就业和生活上的困难。1、搞好培训及接着教化避开文化水平偏低、专业技能贫乏成为婚嫁少数民族妇女就业路上的拦路虎,就要从根本抓起,激励她们主动参与职业技能培训。考
6、虑到婚嫁妇女的家庭负担较重,本辖区内企业较多的实际状况,可适当激励就近就业。街道社区相关部门和培训机构先与用工企业沟通,依据企业的需求,发动组织学员参与相关培训并让学员到企业进行实习操作,通过考核取得相关资格证书和培训证书后,再由用工企业支配就业,这样不仅提高了参与培训的主动性,又解决了用工需求问题。2、激励多种形式的自主创业在就业市场竞争日趋激烈的现状下,激励少数民族妇女利用自身优势创业致富是明智之举。街道可成立妇女创业指导中心,汲取金融、扶贫、工商、税务、文教、卫生、计生等部门负责人参与,为妇女创业供应便利条件。此外,除实体创业方式外,充分利用崇安电商园的资源优势,激励婚嫁少数民族妇女与时
7、俱进,在电商发展的大潮中分得一杯羹。3、帮助解决家庭后顾之忧由于妇女在照看家庭、操持家务、孝敬老人、哺育子女等方面担当着主要职责,在社会支持不足的状况下,部分妇女便没有了全身心投入社会工作的动力和基础,影响了妇女的事业前途。因此,要帮助婚嫁少数民族妇女变更就业和生活的逆境,政府要做的除了在教化及就业方面给与指导外,更重要的是充分发挥社区的作用,为劳动妇女解决家庭的后顾之忧,从实际需求动身,解决合理需求。少数民族基础教化现状调研报告2023年少数民族调研报告(2) | 返回书目近几年来,*县义务教化在上级党委、政府和各有关部门的重视支持下,通过全社会的主动参加,教化经费投入逐年加大,为少数民族地
8、区义务教化的发展带来了良好的发展机遇,取得了肯定的成果,在去年年末“两基”工作已通过省人民政府验收,顺当实现“普九”。但是财困民贫、教化基础薄弱、教化经费缺口大、教化投入不足、人口素养偏低,义务教化的质量和水平总体上仍落后于全省全州平均水平,制约着民族基础教化事业的发展。因此仔细探讨民族基础教化工作,找准基础教化落后的成因,探讨和探究基础教化发展的对策,其意义特别重大。一、基本状况*县地处云南省东南部,文山州东北部,滇、桂、黔三省(区)交界处,介于北纬23292428,东经1043110536之间,东连富宁县,南接麻栗坡县、西畴县,西与砚山县、丘北县毗邻,北与广西壮族自治区西林县接壤,在建的衡
9、(阳)昆(明)高速马路穿境而过,是云南通往两广和沿海地区的交通要道之一。县城所在地莲城镇,距州府文山城167公里,距省会昆明市485公里。历史悠久,5万年前就有人类居住,是秦朝句町古国故地,1913年设置*县,1999年被省人民政府批准为省级历史文化名城。全县辖18个乡(镇)、174个村委会(社区)、2958个自然村,国土面积7810平方公里,山区、半山区面积占94.7%,境内最高海拔2035米,最低海拔420米,年平均气温16.7。居住着壮、汉、苗、瑶、彝、回、蒙古、仡佬等十一个世居民族。XX年末总人口76.2万人,其中农业人口72.12万人,占总人口的94.64%,少数民族人口47.28万
10、人,占总人口的62.04%,人口密度每平方公里98人。全县耕地面积62.4万亩,人均耕地面积0.87亩。XX年,全县地区生产总值223914万元,财政总收入13632万元(其中地方财政一般预算收入7688万元),财政总支出54643万元,教化总支出19979万元,教化总支出占财政总支出的36.56%。农夫人均纯收入1300元,农夫人均有粮300公斤。目前,全县尚有肯定贫困人口14万人。是文山壮族苗族自治州的一个集“老、少、边、山、穷”为一体的国家扶贫开发工作重点县之一。二、XX年-XX年*县少数民族地区民族基础教化发展的现状(1)、XX年全县各级各类学校942所(含教学点378个),其中:普高
11、5所(含1所民办中学),职高1所,中心学校21个(所辖初中25所),幼儿园17所(含15所民办幼儿园)。全县教职工总数6314人,其中:代课老师662人,占教职工总数的10.4%。全县专任老师学历合格率:中学50.7%,初中72.3%,小学84.36%,幼儿园100%。全县在校中小学、幼儿园学生135220人,其中:中学在校生5394人,初中在校生34482人,小学在校生93144人,幼儿园(含学前班)2200人。全县校舍建筑面积643661平方米,中学生均5.2平方米,小学生均4.7平方米,全县危房面积39600平方米。全县小学适龄儿童入学率为98.91%,辍学率为0.73%;初中适龄少年毛
12、入学率为94.14%,年辍学率为3.89%,全县人均受教化年限5.2年,“普九”人口覆盖率100%。(2)、XX年全县各级各类学校908所,其中:中学5所(含一所民办中学),职业中学1所,老师进修学校1所,公办幼儿园1所,中心学校23所(含附设初中),完小494所,教学点362个,民办幼儿园21所。全县共有教职工6601人,其中:在职在编教职工6008人,代课老师593人,代课老师人数占教职工总数的9.0%,比XX年下降了1.4个百分点。全县专任老师学历合格率:完中47%,一般中学75.68%,职业中学76.36%,小学86.07%,幼儿园100%,均比XX年有所提高。全县在校中小学、幼儿园学
13、生128660人,其中:中学6357人(含职业中学),初中34273人,小学85217人,幼儿园(班)2813人。入学率:中学20.56%,适龄少年毛入学率96.30%,小学99.11%,幼儿园(班)21.00%,分别比XX年上升2.1、2.16、0.20、9个百分点。辍学率:初中3.43%,小学0.71,分别比XX年下降0.46、0.02个百分点。全县有校舍建筑面积673724平方米,比XX年增加30063平方米,其中:危房面积40817平方米,比XX年增加1217平方米。全县初中学生均校舍面积8.0平方米,比XX年增加0.61平方米;小学生均建筑面积5.0平方米,比XX年增加0.4平方米。
14、全县人均受教化年限5.95年。(3)、XX年,全县有各级各类学校(园)559所,其中县老师进修学校1所、完中4所、职高1所、民办中学1所、初中24所、小学501所(其中完小341所)、教学点365个、幼儿园27所。有小学教学班3105个,在校生83987人;初中教学班622个,在校生35679人;中学教学班144个,在校生7546人。有小学专任老师3549人,小学专任老师学历和其他取得相应老师资格证书的合格率97.35%;有初中专任老师1955人,初中专任老师学历和其他取得相应老师资格证书的合格率95.40%。全县适龄儿童入学率99.27%,小学在校生年辍学率0.62%;初中阶段入学率97.0
15、1%,初中在校生年辍学率2.63%;715周岁“三类残疾”入学率71.31%;15周岁人口初等教化完成率99.21%,17周岁人口初级中等教化完成率82.23%;现有青壮年总人口435146人,其中青壮年文盲人口3197人,文盲率为0.73%,抽考复盲率2.50%。全县小学校舍建筑面积429124平方米,生均5.11平方米;初中校舍建筑面积285584平方米,生均8.00平方米。全县人均受教化年限6.XX年。从以上三年的数据来看,我县教化发展发展势头较好,响应了国家提升教学质量集中办学的政策,校点逐年削减,老师逐年增加,校舍逐年改善,入学率逐年提高,教化的各项指标均呈良性发展,去年年末“普九”
16、顺当通过省人民政府验收,是全州最终一家实现了“普九”验收。三、*县实行中华人民共和国义务教化法状况依据我县“县大、财困、民贫,人口多、基础差”的实际和国务院关于进一步加强农村教化工作的确定、云南省实施<中华人民共和国义务教化法>方法、国务院扫除文盲工作条例、云南省“两基”攻坚安排,在仔细算清实施普及教化的“总人口帐、贫困学生人口帐、普及帐、校舍帐、老师帐、资金帐”的基础上,县委、县人民政府先后出台了中共*县委、*县人民政府关于基础教化改革与发展的确定、*县两基攻坚方案、*县普及九年义务教化实施方案、*县普及九年义务教化暂行规定、*县普九工作责任追究制和*县县处级领导干部和机关单位挂
17、钩联系普九工作责任制等一系列政策和措施,使各级、各部门明确了“普九”工作的责任。为仔细贯彻中华人民共和国义务教化法,顺当实现“普九”,我县各级各部门采纳多种形式大张旗鼓地宣扬教化法律法规,讲解实施“普九”的重要性、必要性,发动人民群众主动参加“普九”。 一是全面宣扬义务教化法和义务教化的有关法律法规,大力开展义务教化法宣扬活动。县人民政府将义务教化法印制、张贴到学校、村寨、集市、街头醒目位置,并将义务教化法摘要印成册发到各乡镇学校和村寨。 二是利用有线电视播放珍惜时间,努力学习致全县适龄儿童少年挚友的一封信,努力营造防止适龄儿童、少年外出打工的社会氛围;以“全县人民主动行动起来,大打普九攻坚战
18、”为主题的宣扬动员;每天滚动播放“普九”宣扬标语,刚好报道“普九”专题快讯。 三是利用标语的宣扬功能,在马路、学校、村寨等醒目位置制作宣扬牌100多块、宣扬标语1万多平方米,宣扬义务教化法和义务教化的有关法律法规,宣扬国家、省、州有关义务教化和“普九”的要求。 四是开展形式多样、内容丰富的“普九”宣扬活动。几年来,县、乡召开“普九”工作专题会议515次,宣扬、探讨和布置“普九”工作,各乡镇利用标语、广播、电视、黑板报、宣扬车、派出“普九”工作队进村入户、开展“普九”文艺演出等形式,对“普九”工作进行宣扬,全县仅出动“普九”宣扬车辆就多达2100多辆(次),“普九”专题文艺演出378场,“普九”
19、工作队进村入户宣扬60000多人(次)。宣扬工作基本上做到了“电视上有图像、广播里有声音、墙壁上有文”。“普九”工作在我县深化人心,引起剧烈的共鸣,社会各界支持“普九”、参加“普九”的氛围较为深厚。如珠街镇老山坡村小组长魏仕才看到本村8名学生开学两周后还没有上学,他挨家挨户做家长的思想工作,卖了自家的耕牛帮助8名学生解决生活费,并帮学生扛着行李走了10多公里的山路将8名学生送回学校;篆角乡沙牛村张昭福主动协作“普九”工作,常常到村民家宣扬义务教化法,每年还组织村民举办“普九”文艺演出,在他的宣扬动员和教化下,该村70户人家65名适龄少年,几年来无一人辍学。在,像魏仕才、张昭福这样支持“普九”、
20、参加“普九”的感人事例数不胜数。四、*县少数民族地区义务教化经费保障机制实行状况为使我县少数民族地区义务教化经费管好、用好,切实保障贫困学生学有所助,把义务教化经费保障机制得到实行到位。一是管好用好义务教化经费,教化经费用在学生的身上,做得专款专用。财政对教化的拨款:财政常常性收入,XX年为5255万元,XX年为6034万元,XX年6804万元,XX年为7513万元,增长比例三年分别为14.82%、12.76%、10.42%;财政对教化拨款XX年为10803万元,XX年13135万元,XX年1543万元,XX年18407万元,增长比例分别为21.59%、17.50%、19.26%。年生均教化事
21、业费:小学年生均教化事业费XX年969.57元,XX年1041.36元,XX年1310.19元;初中年生均教化事业费XX年1002.67元,XX年1086.20元,XX年1482.19元。财政拨发的年生均公用经费:小学年生均公用经费XX年152.26元,XX年241.63元,XX年258.02元;初中年生均公用经费XX年252.76元,XX年272.57元,XX年337.70元。城市教化费附加:XX年依法足额征收城市教化费附加223万元,并全部用于教化。XX年中心农村税费改革转移支付资金共2071万元,用于教化980万元,其中用于义务教化980万元,做到专款专用,运用合理。多渠道筹措义务教化资
22、金开展勤工俭学:XX年全县多渠道筹措义务教化资金195万元,全部用于基础设施建设,改善办学条件,救助贫困学生。勤工俭学收入小学131万元,生均14.77元;初中75万元,生均21.20元。教职工工资:全县教职工工资由县财政统一按时足额发放,无拖欠现象。二是仔细贯彻“两免一补”政策和结对帮扶政策。为使“两免一补”政策落实到位,我县制定了*县贫困生救助方法。XX年全县共有4940名老师结对帮扶了19531名学生,献爱心补助金额达117055元。639名小学、初中学生享受免费教科书和享受免杂费补助,总金额为3683156.52元,其中免费教科书为706.52元,免杂费为1668450元,同时有913
23、名农业人口独生子女享受免除“一费制”补助,金额为85640元。XX年,全县共有77981名中小学生享受春秋两季学期免费教科书补助,总金额为595.92万元,全县有127316人享受免除学杂费政策;农业人口独生子女奖学金发放1586人,发放经额30.52万元。XX年全县有77981人享受“两免一补”政策补助,争取到上海南汇区万祥镇商会教化扶贫捐资6万元,全县各乡镇募集到贫困学生助学资金达50.6万元,挂钩乡镇的县级各部门,也通过捐资捐物,加大了对乡镇贫困生的救助。“两免一补”政策的实施,多渠道、多途径帮扶的开展,基本解决了中小学生因贫辍学的问题。通过以上各种行之有效的方法,初中学生辍学的现象得到
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