2023年幼儿园期末工作总结范文.docx
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1、2023年幼儿园期末工作总结范文2023年幼儿园期末工作总结范文(精选11篇) 2023年幼儿园期末工作总结范文 篇1 教化教学工作有重点地进行,取得了良好成效。本学期,我们依据幼教室平安月故事月体操月艺术月工作支配,着重对幼儿平安学问和技能、语言表达等各种语言实力、幼儿体操、幼儿艺术方面进行了强化训练,以活动促进幼儿全面发展。在故事月活动中,我们实行了幼儿故事大王争霸赛,在活动中孩子们的语言表达实力、自信念、自我表现意识、社会性发展等方面都有了不同程度的提高,增进了同伴间的团结合作,培育了幼儿的集体荣誉感,亲密了师幼关系,老师们也在活动中反思、成长,促进幼儿园各项工作的有序进行。在艺术月活动
2、中,我们为孩子们创设美的生活和学习环境,为孩子们供应展示自己的机会,从唱歌、跳舞、绘画三个方面对幼儿进行了强化的训练,让孩子们初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美,喜爱参与艺术活动,能够大胆地用绘画等不同形式表现自己的情感和体验,并实行了庆六一、迎奥运大型亲子游艺活动、宝宝画展等活动。在平安月,我们制定出台了一系列的平安管理制度和详细日常防范措施,并依据平安工作形势的发展,不断完善充溢,做到有章可循,不留盲点,不出漏洞。如:接送制度,因幼儿年龄小,每天都由家长亲自接送,针对这一环节,我们为每位孩子自制了一张接送正是这张小小的片,确保了每位孩子离园时的平安,也真正做到让家长放心、满足。还有门卫的
3、出入登记制度、来访人员登记制度、车辆登记制度、中途离园记录等这些平安制度的执行与保证,确保了幼儿园出入的平安。我们还针对性的进行平安教化。利用业余时间对一线老师进行如:幼儿在园意外损害处置和预防的培训和各类应急预案的实施方法的学习;对警卫室人员的防盗、防火、门卫制度等相关工作的培训;对幼儿的主题活动的教化、户外活动的平安爱护教化、自护教化等等。在体操月活动中,我们除了巩固原有的幼儿体操、集体舞以外,老师们又分年龄段编出了5套自制沙锤操、自制哑铃操等幼儿体操,丰富了幼儿体操内容,增加了幼儿体操的趣味性。一、教化科研促教学水平提高。为了提高老师的教化科研水平,我们组织老师参加了一课三研活动,即:确
4、定课题后,由大家共同设计某一活动的教学程序,先由青年老师根据大家设计的教学程序去讲,大家听课,然后由大家提出修改看法,再由骨干老师根据修改后的程序讲,大家听课后再评课,最终形成优质课教化案例,以课题促老师的专业成长,从而构建一个学习探讨实践反思总结成果的良好的校内学习风尚。通过一个学期的一课三研活动,老师们的教学探讨实力和教学技巧都有了不同程度的提高。二、家园共育成果喜人。幼儿园除了搞好硬件建设、提高教化教学水平以外,很重要的一点,就是要作好家长工作,取得家长对我们工作的信任、支持与理解。我们的家长来自不同的职业,有工人、农夫,有国家干部、有个体业主等,他们虽然来自不同的社会群体,有着不同的育
5、儿理念,但是都拥有一颗爱子、爱女之心,都拥有一个望子成龙、盼女成凤的幻想。那么我们的家长工作就很简单的找到了重点,就是使我园的各项工作真正落实一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子,与我们的家长一起携起手来,为宝宝们的成长起好步,共同谋划好孩子的将来。本学期,我们除了与家长的随时沟通以外,在三八实行了我爱妈妈、我爱老师家长开放活动、幼儿会操竞赛家长观摩活动六一大、型亲子游艺活动等大型家园共育活动,提升家长的育儿理念,共同谋划好孩子的将来,受到家长的一样好评。三、后勤管理工作规范、高效。我园接着规范后勤管理,落实后勤管理责任制,强化后勤人员的学习培训,提高后勤人员的理论和业务水平,树立管理育人
6、、服务育人的思想,做好物质保障,做到修理刚好、到位,主动主动地做好上级教化部门临时交办的各项任务,保证幼儿园各项工作的顺当进行。今后,我园将接着完善园本课程建设,创出更适合幼儿发展的课程模式,促进幼儿全面和谐发展,使幼儿园管理纳入可持续发展的轨道,以崭新的面貌迎接新学期的到来。 2023年幼儿园期末工作总结范文 篇2 满怀着希望与向往,满载着收获与喜悦,我们二幼的全体教职工走过了艰辛、难忘而又创新、发展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:劳碌、充溢、转变、提高。本学期,我园依据县教化局的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教化指导纲要3-6周岁儿童学习发展
7、指南为指针,以进一步推动践行课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满足的幼儿教化、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“用爱哺育专心教化的办园理念全身心的投入各项工作,扎实推动了老师队伍建设、硬软件设施建设、省级家长学校创建申报工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:一、建章立制,强化园内管理。规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺当实施。开园以来,我园始终在不断的完善各
8、岗位规章制度和工作职责,如食堂卫生平安管理制度、卫生检查制度、健康检查制度、教学常规检查制度、卫生保健制度、园长工作职责、老师工作职责等。用严格的制度和职责规范老师的工作行为,让各岗位老师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。教学之本是老师,本学期我们特殊重视老师队伍的建设。一是加强老师政治业务学习的力度。组织老师加强师德师风、法制宣扬教化、规范办园等理论学习,提高学习的针对性和实效性。二是提高老师的专业实力。特殊是针对我园都是新聘请的青年老师这一现实状况,加大了培育力度。多次组织键盘培训、舞蹈基本功练习、弹唱、讲故事、绘画、手工、玩教具展
9、示等岗位练兵活动,努力使青年老师能在较短的时间里适应和驾驭教化教学的基本方法。三是强抓老师专业技能的提高,通过听课、评课、展示课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习,共同提高。三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的发展,我园严格根据纲要要求,开园初结合本园实际制定好园务工作安排、政治业务学习安排、教研安排,各班制定好各科教学安排、法制平安教学安排、保育工作、德育工作、和班务工作安排。为了使各项安排扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合
10、评比,并坚持在每周的例会上通报评比结果,确定成果,指出不足,提出新的工作要求,使各班老师针对实际,查漏补缺,刚好整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发老师的工作主动性和主动性。学期末园长将组织测查组,对各班老师各科教化教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位老师仔细做好学期末工作总结,积累阅历,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。四、细心创设良好的育人环境。物质文化是校内文化建设的基础,也是校内文化的载体。一是营造宽松和谐的教化环境:园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的敬重、更符合幼儿爱好和须要的教化活动、丰富多彩的幼儿
11、园一日活动、教化活动中师幼的互动等等,这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是老师和小挚友利用废旧物品,制作各种玩教具,更好地丰富了体育活动和区域活动内容,给幼儿供应了探究操作的环境,沟通的场所。三是利用每一面墙壁、每一处活动场所、每一个功能室,把孩子们带到了一个个童话世界,回来大自然怀抱。良好教化环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的欢乐,也有助于幼儿更好的发展。五、严格防范管理的平安工作。平安工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必需警钟长鸣,防患于未然。因此平安工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时到处讲平安,防平安。1.根据法制平安安排进行平安教化;日
12、常活动中要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教化。2.加强门卫制度及晨检制度。3.组织开展消防学问讲座和演练、食物中毒应急演练、预防地震演练等。六、开展丰富多彩的师幼活动开展各类活动,让幼儿园充溢朝气活力,让师幼形成良好的精神风貌,提升幼儿园的良好形象。1.师幼每天坚持晨练和课间体格熬炼,做好幼儿晨间嬉戏、体能操,开展丰富多采的幼儿体育活动,开展踢毽子、拍球、跳绳、翻花扇等课间体育活动、户外体育活动;开展幼儿亲子运动会等幼儿体育竞赛活动。不仅增加师生的体质,而且提高师生的技能。2.结合我国传统节日中的重大节日,老师节、国庆节、重阳节、十九大等各种丰富多彩的节日,实行庆祝活动,并发挥各种活动的教化
13、价值,创设一种师幼、家长互动的氛围,让动儿在活动中得到熬炼、学习,感受幼儿园生活的欢乐。培育幼儿从小酷爱家乡、酷爱祖国的情感。3.开拓种植园地,设立宝宝实践园、动物乐园,为幼儿视察、思维、想象、创作及实践活动供应了广袤的空间。4.组织老师参与科学实践课说课竞赛、阅读活动、自制玩具教具的评比活动,不但丰富老师业余生活,而且提高老师的专业技能。各种活动的开展,不仅丰富了广阔师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。七、实施多措并举的家园共育。幼儿园教化指导纲要指出,“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原则,争取家长的理解和主动参加,并主动
14、支持、帮助家长提高教化实力。”依据纲要的指导思想,我们围绕争取家长的理解和参加、家长提高教化实力开展我们的家长工作。1.成立家长委员会,组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教化教学目标要求,主动支持协作幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿。2.通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、微信群、家长问卷等,向家长刚好传递幼教信息,宣扬幼教新理念,使家长了解幼儿教化,获得一些教化孩子的方法。同时广泛听取家长对幼儿园管理及教化教学的看法和建议,以取得家长的协作与支持,共同促使幼儿的发展。3.发动家长参加到践行课程主题教化中来,与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获得与主题有关的学问、信息,使
15、孩子与家长在肯定的程度上共同获得发展。总之,本学期在县教化局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成果。我们全体教职工决心接着发扬成果,克服不足,争取来年取得更加突出成果。回望一学期的生活,我们在劳碌中度过,但是我们一路走来,走的欢乐,走的充溢,我们信念百倍,二幼明天会更好! 2023年幼儿园期末工作总结范文 篇3 我校非常重视幼儿教化工作,始终如一地把提高幼儿老师的保教实力作为幼儿教化工作的重中之中,强化幼儿老师的综合素养。学校在有限的教化资金中,加大对幼儿园的投入,不断改善办园条件,增加幼儿园的竞争力。我校幼儿园以目标为导向、以治理促规范、以教科研求发展,以改善办园条件为保障
16、,始终坚持“面对将来、追求特色、服务社会”的办园宗旨,走出一条适合农村学校幼儿园发展之路。现将我校幼儿园工作总结如下:一、高度重视加大投入我校历来非常重视幼儿园工作,始终把提高办园水平作为幼儿园工作的首要任务,把提高幼儿老师的保育、教化水平作为工作的重点内容常抓不懈。1、领导高度重视,责任到人要想办好一所幼儿园,首先领导要高度重视。我校从一把手校长到分管幼教工作的教研员,从各完小的校长主任到幼儿园园长,都把办好幼儿园作为自己的工作目标,实行分工管理,责任到人。校长亲自挂帅组成考核小组,对各校幼儿园工作进行考核。分管幼儿园工作的教研员负责幼师的业务培训及各项业务检查和评比。各完小校长负责幼儿园的
17、后勤保障工作,园长负责幼儿园全面工作。由于领导的高度重视,常抓不懈,从而带动了广阔幼儿老师工作的主动性和主动性,他们都以看好孩子,教好孩子为已任,不断努力工作,提高自己的保教水平。2、加大资金投入,不断改善学校的办园水平要想办好一所幼儿园,只有思想上的重视还是不够的,必需在加大资金投入,改善办园条件上下功夫。我校几年来不断改善学校的办园条件,增加幼儿园设备,使我校的幼儿园办园条件逐步规范。我校五所幼儿园都达到了幼儿流水洗手,一杯一巾;幼儿饮水达到饮用水标准,并且饮用热水。五所幼儿园有四所幼儿教室和活动场所与小学分开,使幼儿园的管理更加科学合理。本学期初,我校又对各校幼儿园的环境进行了整理,重新
18、粉刷了幼儿园壁画,对幼儿园教室进行了重新布置,使幼儿的学习、生活环境得到了改善。学校组织各校领导对幼儿教室布置进行了检查评比。我校投入肯定资金购买了幼儿玩教具,并激励幼儿老师自制玩教具。弥补幼儿玩教具不足的现实。经过不断努力,我校的办园水平得到了很大改善,得到了社会和家长的认可,增加了我校幼儿园与社会办园的竞争实力。二、加强培训强化素养1、夯实素养,促进老师成长。能否对幼儿实施高素养的教化,促进幼儿生动、活泼、主动发展的关键在于老师。我校紧紧围绕“师德好、素养高、观念新、业务精”四方面夯实幼师基本素养,详细有以下几方面:1、弘扬师德,夯实敬业奉献的思想素养。师德是老师之魂, 我校认为幼儿老师应
19、具备“敬业奉献、与时俱进”的思想 素养。“敬业奉献”是我校幼儿园良好园风的体现。依据我校幼儿老师年龄比较大工作主动性不高的实际状况,我们加强了对幼师进行敬业、爱业、乐业的思 想教化和熏陶。 使他们能够安心于幼教工作,发挥自己的工作热忱,把自己的全部爱心献给幼教事业。组织幼师学习优秀工作者典型事例,开座谈、作讨 论。夯实了敬业奉献的思想素养。 “比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风。在县举办的各种幼师基本功大赛中取得和可喜的成果。2、 苦练内功,夯实幼儿老师专业素养。我校有的放矢通过多种途径来夯实老师专业素养。一是健全激励机制,把 老师基本素养的考核纳入奖惩机制。二是建立幼师培训制度,每学期,
20、我校都要召开全乡幼师园本教研会,探讨如何开展教化教学工作,提高幼师的教化教 学实力。同时加强幼师基本功培训,激励幼师大练基本功,并对基本功状况进行评比,成果纳入幼师考核。年末进行表奖。我校激励幼师间互学互比沟通沟 通,常常开展幼儿教学观摩、环境观摩等活动,让老师们彼此的思想互为看得见;同时我校注意为老师供应自我展示的平台,让其演绎创新理念,展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的沟通比武活动,有效地提高了老师的技能。三是“走出去,请进来”,拓宽老师视野,帮助老师打开缤纷的幼教窗口。本学期,我校组织全体幼师去县民政幼儿园进行参观学习。幼师们通过参观学习,了解优秀幼儿园的办园理念,从而提高自己的业务
21、水平。在走出去的同时,我校依据教学的须要,分别请来县进修学校的教研员作指导讲座。走出去请进来,静态的参观学习与动态的指导实践相结合,领悟观念与详细行为相连接,大大夯实了老师的脑子。3、反思研讨,提高老师的教科研水平。我校激励幼师开展教化教学反思活动,撰写反思和随笔,刚好总结教化教学阅历。学校为各幼儿园征订教化教学刊物,为幼师的理论学习供应便利。组织老师进行自我培训学习,帮助老师了解最新信息,刚好更新观念。使全体幼师树立“三心”理念即:一是爱心。每位幼师都要富有爱心,关切每个孩子,使全部孩子都能健康欢乐成长。二是有心。老师注意用心了解幼儿,抓住幼儿状况的第一手资料。我校坚持对幼儿进行调查、家访。
22、老师在日常工作中能做好有心人,注意视察,能深化了解幼儿的爱好所在,能依据幼儿的爱好点、须要点有机地调整教学内容,让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松欢乐地学习。三是快乐。只有老师富有“爱心”,工作“有心”,才能使幼儿“快乐”。我校提出教师要有活泼开朗的特性,给幼儿一个活泼快乐的华蜜童年。我校特别注意开展丰富多彩的幼儿活动,让幼儿有动手的机会,让幼儿有沟通的机会,让幼儿有表现的机会。我校的幼教工作得到了家长的认可,外乡幼儿和在个体幼儿园的孩子不断被家长转入我园,以致入园幼儿人数不断攀升。三、 量化管理,提高效益。我园坚持以一流的治理引导人,不断完善治理机制,提高治理效率。事实也充分证明我们的工作是有
23、成效的。1、层次化、过程化,注意科学的治理方法。我校进行中心校各完小幼儿园的治理层次,科学的治理网络达到了条线分块,层次治理的局面。在工作中,注意责任到人,放权放手,让每一个教职员工都有创建性开展工作的空间。2、制度化、条例化,注意严格的硬性治理。我校制定了幼师各类岗位职责和规章制度几易其稿、几经修改,逐步形成了一整套适合我校幼儿园的的保教行为指南。这些规章制度符合我校幼儿园的实际状况,规范了幼师的工作行为,提高了保教质量,确保了幼儿园平安第一、常年无事故,更为打造一支具有战斗力的幼师集体奠定了坚实的基础。通过量化考核,激发了幼师的工作主动性,使幼教管理更加科学化。3、情感化、弹性化,注意人文
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