2023年幼儿园结对帮扶计划.docx

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1、2023年幼儿园结对帮扶计划幼儿园结对帮扶能够促进幼儿教化内涵化发展、均衡化发展和可持续发展为目的，充分发挥示范作用，通过结对帮扶，提高相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量。以下是第一范文网小编为你细心整理的关于20xx年幼儿园结对帮扶安排的内容，希望你喜爱。 20xx年幼儿园结对帮扶安排(一) 一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教化资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教化公允为宗旨，以提高农村幼儿教化质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教化健康、持续、均衡发展。二、主要

2、内容实行形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进幼儿园教化指导纲要(试行)在农村乡镇幼儿园的实行，提高农村幼儿教化水平。同时，以农村幼儿老师艰苦的工作、生活条件和朴实的作风影响城市幼儿老师，达到相互促进，共同提高的目的。三、详细目标1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件。2.提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深化乡镇幼儿园指导、沟通，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式，帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法，建立健全

3、各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。3.提升老师队伍素养。城区幼儿园为乡镇幼儿园老师供应观摩、听课、说课、跟班学习的机会，同时，主动组织送教下乡活动，通过优秀骨干老师深化乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、沟通教研信息等形式提高农村幼儿园老师的队伍素养。4.提高幼儿综合素养。发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形式，加强城乡幼儿相互学习沟通。四、工作措施1.幼儿第一范文网乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项沟通互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，供应专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性。2.结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法

4、、步骤、人员支配、措施要求，完成结对帮扶工作目标。3.结对帮扶幼儿园要建立特地的帮扶档案，各类帮扶活动要有安排、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。五、效果检测被帮扶幼儿园：1.配齐配足工作人员，严格按纲要精神实施活动，禁止小学化倾向。2.老师优课率达30%，合格率达100%。3.有专题探讨的方案、安排，有每次研讨过程的详实资料。4.家长工作有安排、有丰富多彩的活动、有总结，资料健全。5.特色建设有方案、有过程、有成效，资料齐全。6.每学年有老师论文在省、市级以上发表或获奖。帮扶幼儿园：1.每个月有专人到被帮扶单位看老师一日活动的组织状况。2.不定期送教到

5、帮扶单位，每学期送教不低于10课时。3.接受帮扶单位老师的跟班学习，做好跟班学习老师的后勤服务工作。4.每学期依据被帮扶单位的详细要求组织两次专题讲座。5.帮扶工作有安排、有方案、有具体的过程资料。6.捆绑式考核。 20xx年幼儿园结对帮扶安排(二) 为进一步加强农村学前教化的帮扶工作，提高农村教化教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教化资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园和辖区幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下安排：一、指导思想：以科学发展观为指导，以改善民生，促进教化公允为宗旨，以提高学前教化质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，围绕教化科学和谐发

6、展的总目标，深化纲要与指南精神的推动、落实、实行多样化的方式，提高其办园水平和保教质量，促进农村学前教化健康、持续发展。二、结对帮扶对象：傻本镇辖区幼儿园三、结对帮扶内容及措施：1、相互沟通、切磋、创新幼儿园管理模式通过园长与园长之间、老师与老师之间的沟通。依托我园优质教化资源，结合幼儿园的实际状况，帮助其完善园内各项规章制度，更新老师的教化教学观念，在教化、教研、资源共享、老师专业化发展等方面赐予指导。2、多种手段搞活结对帮扶工作(1)硬件方面的结对帮扶(2)软件方面的结对帮扶我园指派优秀老师到帮扶园上师范课。本期派1-2名骨干老师为她们上示范课。开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干老师观

7、摩我园开展的各项教化教学活动等。加强与结对帮扶园的沟通，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课、看童话剧汇报、大班消防演练等并刚好评析。 组织业务学习活动，共同探讨上好每节课，强化结对帮扶园老师的业务水平，提升反思实力。四、详细工作支配九月份：制定结对帮扶安排，做一些结对帮扶的前期打算。 十月份：开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干老师来我园观摩早操等各项教化教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创，同时查看资料。十一月份：接着前往结对帮扶园实地查看环创及资料，查漏补缺。十二月份：为结对帮扶园上示范课。一月份：听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作总结，制定新学期安排。某某镇

8、中心幼儿园 20xx年幼儿园结对帮扶安排(三) 依据国务院努力缩小园所之间教化差距，推动幼儿教化的均衡发展。我园与新堡结队进行帮扶活动。我园准备通过双方互派园长和老师入园指导和学习、开展教化教学沟通研讨、进行示范性教学等敏捷多样的教化帮扶形式，努力实现人力、物力、信息等优质教化资源的共享，达到共同提高的目的。详细措施如下：1、我园指派专人负责结对活动，请新堡幼儿园领导、老师深化到我幼儿园了解园情，确定帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶安排和实施方案。2、帮助我幼儿园规范幼儿园的管理工作，完善园务会、教代会、家长委员会、平安小组等组织机构;健全教研、财务管理、卫生平安、家园联系等各项制度。3、在每学期起先前，请新堡幼儿园派出老师到我幼儿园进行教学业务指导，帮助对方制定学期园务工作、保教工作安排，建立幼儿成长档案，开展老师业务培训，指导园内创设环境、平安卫生保健工作等，对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助。4、每学期请新堡幼儿园选派老师送课到我幼儿园，开展示范性教学，传授先进的教化理念和教学方法，并进行老师结对，有针对性地提高老师业务实力，并对其各项活动进行指导和帮助。我幼儿园也可依据本园实际定期或不定期的到新堡幼儿园观摩学习、参与教研活动或接受培训。开展幼儿园结对帮扶活动不仅推动我园的发展，同时也促进他园的发展。我们肯定努力把工作落实到位，让帮扶工作见到实效。