2023学校教务处个人工作总结.docx

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1、2023学校教务处个人工作总结2023学校教务处个人工作总结（精选18篇） 2023学校教务处个人工作总结 篇1 依据开学初制订的安排，我校上下同心同德，较为圆满地完成了本学期的工作目标。1、抓在平常，管理更精细。本学期，教育处在持续以平常规要求的基础上，完善了月考核细则，将扣分点与老师明确，以便有规可循，加上相关人员的仔细检查，严格考评，老师的工作更规范了，病事假根据规定做好请假与课务调代，调代课登记规范，教学有序有效绽开。老师的六仔细检查抓在平常，关键时刻不模糊，受到教化局检查老师的好评。课堂上，老师能够给学生5-8分钟的作业时间，渐渐提高了作业正确率。各种簿册的记载齐全、真实、刚好、仔细

2、。包括：体育、美术、音乐器材借还、科学仪器、数学仪器的借还、学生分组试验、电教设备的运用、提高培训状况等。学科共同体活动开展得绘声绘色，课堂研讨、主题沙龙、教材探讨、“自主学习”策略探讨，为提高教学质量供应了很好的载体。做好培优补差检查。关注学困生长久的学习辅导，以提高考试的合格率。关注有特长学生的提优，为各项竞赛选拔苗子，做好打算。2、开展活动，品质更优化。教学品质，是当前比较热门的话题之一，作为老师，要关注教室里的改变，关注课堂上的改变，努力由“教”转变为“学”，要让学习真正在课堂上发生，体现在揭示的是真问题;有真正的倾听与对话;关注学生的错误，让错误成为教学资源而不是对学生的挫伤，最终达

3、到会学。依据以上教学理念，本学期我校组织开展了形式多样的活动。(1)常态课堂要力争做到学生“四会”：会倾听、会思索、会发言、会合作;老师“四个一”：每节课要有一个体现思维开放的核心问题，至少有一次学生的自主探究活动，至少有一次学生的自主提问或质疑，至少有一名同学到讲台前面进行讲解。围绕这一理念，各学科组组织老师进行“主题式”教研，“微课型”展示，并将相关课例与材料做好整理，探讨有效的教学策略，关注课堂的趣味与生成，培育学生的思维实力、阅读、提问等实力，不断提高课堂教学水平。各学科将平常探讨活动的材料传到校内网，资源共享。(2)组织青年老师开展形式多样的研讨活动。课堂是提升老师业务的主阵地，4月

4、26日下午，张泾试验小学向全区小学实行了“自主学习”课堂展示活动。本次活动展示了语、数、英、美术、体育等学科共8节课，旨在把学校的省级课题“自主学习小学开放式教学探讨”的理念在课堂中得到落实，并使其真正成为学生的学习习惯和实力。区教研员对本次课堂作了较高评价：老师成为了学生学习的伙伴，起到了帮助学生学习的作用，自主学习的理念得到了较好落实。随后对老师们的课堂提出了几点要求：1、老师要依据年段特点与教材特点，明确要和学生一起学习什么，怎样帮助学生学习。2、强调实践，关注学问的迁移，要站在学生的角度，联系学生生活。当然，课堂中自主学习的内容要适度，并刚好反馈，力求有效。本学期，我们组织青年老师主动

5、参与锡山区第三届“领航杯”课堂教学大赛。在参赛选手与名师团队的共同努力下，龚小敏、蒋劲松分获高语组和体育组一等奖，杜丽霞获得高数组二等奖。我们还开展了全体语数英老师的教学设计竞赛，除退休前三年的老师外全部参与，通过评比，黄艳红、周静、方瑛涛、龚晓丽、罗燕娟获得语文组设计一等奖，邹玉华、王瑛、陆晓红、王晓燕获得数学组一等奖，顾晓燕、单吟春获得英语组一等奖。设计竞赛结束，获得一等奖的老师还进行了课堂展示，将设计在课堂落实，探讨预设与生成的差异，使设计不断优化。开学初，我校还开展了校级骨干老师评比，通过笔试、设计、课堂展示等多个环节的比拼，贺丽莉、罗燕娟、杨佳被评为校级骨干老师。五月，我校实行了青年

6、老师演讲竞赛，五位青年老师围绕“工作第一年”这一主题，谈了自己的工作收获与困惑，全体党员参加活动并做评委，唐依怡获得一等奖，其余四位老师获得二等奖。利用周边老师资源，组织开展校际联谊活动，不断磨练青年老师的教学水平。同时，我们还仔细做好省结对学校的教学指导，本学期，为徐州便集小学开放课堂共计15节，为他们培育青年老师供应了平台，也为我校青年老师的成长搭建了舞台。(3)常态检测，质量有提升。本学期，我校除有序开展“张小第一擂台赛”、“象棋月赛”及各类学生社团和“泾声苑”少年宫等活动外，还实行了五年级习作竞赛，参与了锡山区教研室组织的“华人作文大赛”，组织开展了数学竞赛、英语口语大赛等。艺术组老师

7、主动打算，参与了无锡市百灵鸟竞赛，合唱获金奖，舞蹈获三等奖。学校还组织开展了春季田径运动会，孩子们在绿茵场场上拼搏竞争，培育了吃苦耐劳的精神和集体荣誉感。体育老师还仔细训练，为下学期的区运会作打算。(4)象棋特色建设接着如火如荼地绽开，三月实行了象棋节，四月参与了“无锡市小学生棋类竞赛”，五月参与了全国象棋特色学校棋类竞赛，同时承办了省其次届“三建杯”象棋特色学校竞赛，六月，承办了苏锡常第八届象棋特色学校竞赛。(三)学科载体，做好队伍建设。1、在学科教学中提升老师教学水平。强师是兴校的关键。本学期接着落实抓两头带中间的强师策略。一头是学校的骨干老师队伍，更好地发挥学校名师工作室在培育提升发展老

8、师方面的主动作用，充分利用名师的学术影响力吸引优秀老师加入团队，参加活动，深化探讨，不断进步。一头是学校的青年老师，这是学校的新生力气，是学校的希望所在。对青年老师进行教学基本功的训练、过关，打下扎实的基础。为青年老师找好师傅，互帮互学。教育处人员跟踪听课，赐予新老师业务上的帮助。2、在主题阅读中提升老师学科素养。接着引导老师进行主题阅读，文化阅读，做一个有底蕴的人。本学期组织老师阅读教化的才智与真情，并进行片段朗读与点评，共享阅读感受。作为老师，学校还要求老师阅读学生这本最应当读的书，教好书，育好人，成为学生挚友知音和导师。3、在评比中提升老师形象。本学期，我校开展了“三力”老师、年度人物的

9、评比，在评比中提升老师形象，提升学校形象。 2023学校教务处个人工作总结 篇2 时间过得特别快，转瞬间一学年的教务工作已经接近尾声，为更好的做好工作，总结阅历，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：_-_学年其次学期总的感觉特别忙，因为随着网络学院迎来042级新生，网络学院同时有了五届学生，达到一万五千多人的规模，所以教务工作也随之增加。一、思想工作方面本人始终本着为学生服务的宗旨，严格要求自己，努力提高自身的素养修养，在自己的岗位上兢兢业业。团结同事力图把工作做的完备。二、在工作方面本人在九月中旬担当教务组组长在工作中遇到了不少的困难，针对这些状况，我主动修改和完善接手的工作。九月份下旬，

10、按排042批次本部学生的报道、学籍注册、选课，填写学籍登卡、学生证等工作。组织各校外学生的学生证、学生手册的发放和邮寄同时九月至十一月底始终为学生退学、转专业、课程免修、保留学籍、学生基本信息修改、转学习中心等工作而劳碌，接收各学习中心送来的退学、基本信息修改等材料，不断回答学生、学习中心的来电询问和询问。十二月份起先着手全部批次学生作业、作业答案的整理批改、成果汇总。同时，在十月下旬起先核实我院全部在籍的学生人数，现在除商洛学习中心外基本已经完成，各个层次、各个批次、各个年级人数已经核清，78各学习中心、15046人。完成了学院有史以来的第一次也是最彻底的人数核查，同时完成了接手时教务工作的

11、退学、免修等工作。现在我们元月份在进行全部在级学生的学籍卡、报名表、毕业证复印件、身份证复印件的整理、核查，这个工作完成后，我们的学生人数就可以精确到个位，每个学生的各种材料、各种状况，我们都很清晰。三、遵守纪律方面本人遵守我院的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。在工作中热忱主动为学生服务，坚守岗位，加班加点，全年病事假没有超过15天。在学院发展方面我谈谈自己的看法一、我们要安排我们的招生人数二、提高我们的课件质量、铸造、推广我们的精品课件。同时优化我们的网络环境。三、加强对各校外学习中心的管理，让校外学习中心老师很明确什么时候该做什么，加强我们和校外学习中心老师的合作意识。一心一意为学

12、生服务。 2023学校教务处个人工作总结 篇3 本学期教育处以学校安排为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作看法，接着坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广阔老师的教化教学观念，充分调动他们的工作热忱，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关切和支持下，在教育处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作状况总结如下：一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了老师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放方法

13、，学习并督促落实了洋思的“三清”教学，实行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。1、学期初对各级各班学生报到状况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式刚好通知学生到校，并了解未报到学生的缘由，刚好报教育处。2、本学期，教育处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教育员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习状况进行检查，并照实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了指责教化以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的限制。3、实行定期检查与随机抽

14、查相结合的形式，对任课老师的教案及批改作业状况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终老师考核的两项依据。通过此举督促老师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的老师都能做到仔细备课，书写具体的教案，刚好仔细批改作业，常规工作做得较扎实。4、仔细组织了四次大型考试，在考场支配、监考支配、改卷支配等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密，井然有序，考后刚好集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和老师会，并对学生进行了问卷调查，广泛听取了学生的看法和建议，刚好了解老师教学、班级管理、课堂纪律等状况，分别反馈给各任课老师，对学生看法较多的老师进行个别谈话，提示他们留意，并刚

15、好改进。5、刚好召开老师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体老师会议布置了本学期教化教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教化教学活动，督促他们制定出了相应的活动安排。还特地召开了九年级老师会议，强调了九年级老师在教学工作中要留意的问题，提示各位老师面对竞争，认清形势，树立信念，努力拼搏，重点回顾了10年我校中考失利缘由，分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对09年中考提出了详细的奋斗目标。6、按时组织召开了家长会，向家长们宣扬我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校状况有了比较全面的了解，对我校的教化教

16、学状况有了客观的相识。7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。二、强化教学质量管理，促进学生素养再有新提高。1、要求每一位老师依据新课程标准的要求，立足课堂，面对全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培育学生的学习实力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素养的稳步提高。2、注意课堂教学质量管理，制定了三清活动实施方案，实行了两轮赛课活动，要求全部任课老师全员参与，并且必需运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以嘉奖，课后还以各种形式进行了沟通和评课。并写出了相应的心得体会。3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作安排，有内

17、容、有措施。教研组活动已起先走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，详细体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动，教研活动内容丰富，支配科学合理，强化了针对性、实效性。4、组织学生参与了教研室实行的一年一度的中学生古诗文背默竞赛，由于王玉平老师的细心辅导，张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成果。三、加强老师队伍建设，为提升老师素养搭建平台。一所好的学校必需要有一支高水平的老师队伍，提高老师素养是教育处工作的重点之一。本学期教育处推行集体备课，评课等活动，并实行了两轮赛课，大大激发了老师的学习、教学主动性，广阔老师的业务水平有了很大提

18、高，还充分重视并督导了老师参与省、市、校各类教学教研活动，如语文组参与许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的老师去郑州学习，音乐、美术老师分别参与了市教研室实行的教学活动。同时加大了对青年老师培育的力度，支配其听课，不断学习，不断提高。四、开拓学生其次课堂，为丰富学生校内生活做了细心支配。本学期，教育处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生实行了拔河竞赛，增加了班级凝合力;十月又检验了初一队列队形的训练状况，使初一学生的队列状况有了很大的改观;十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的生活。五、工作中的不足及今后努力的方向。本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工

19、作中还存在以下的诸多问题不尽人意：1、深化到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学探讨做得不够。2、备课组集体备课留于形式。3、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。4、有的老师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。5、极少数老师不擅长限制课堂纪律，还有的老师教化方法单调，常常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。6、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向刚好、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。在新的一学期里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广阔老师的主动性，为全面提高教学质量，

20、起到应有的作用。 2023学校教务处个人工作总结 篇4 一、着眼课堂，大力推动新课改。1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期探讨，常常性地进入课堂听课，组织老师进行探讨解决，刚好为老师排忧解难，不断总结阅历，切实提高教学质量。2、加强教学研讨。学校通过“五课”，刚好进行课改工作的沟通与研讨，总结阅历，沟通成果，排解疑难。全校科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高老师对新教材的相识，对新课标、新理念的理解。3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改的目标和任务。要重视各项教学常规的探讨，把课改工作

21、落到实处。各校从解读课标、探讨教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出详细要求。二、抓实常规，规范教学工作。1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校在落实好学校工作安排、教务安排等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增加管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。2、加强常规检查。我校按要求实行多种形式，仔细抓好教学常规检查，教育处业务检查不少于二次，刚好进行总结反馈，以利于进一步的工作。3、抓好听课、评课活动。学校领导常常深化课堂听课、评课，帮助

22、和指导老师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，老师执教实力有了肯定的提高。4、抓好考试质量分析。老师仔细对待平常的单元检测，做到严考严改，并仔细做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学状况进行全面总结，不断加强教学管理。三、突出重点，加强质量管理1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、老师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、老师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的安排，探讨和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，留意资料的积累，刚好做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，老师依据优、中、差学生分层确立教学目标

23、，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。2、加强学科教研。学校仔细组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改学问沟通等教研教改活动。仔细抓好科组教研活动;加大毕业班教学力度，主动开展好毕业班专题探讨活动，发挥集体才智，共同探讨、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。四、统筹兼顾，做好其他工作。1、做好体育卫生工作。主动开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生。主动开展各种文体活动，一个学期来，组织了作文竞赛、数学竞赛等活动，活跃了校内文化。2、做好、抓实平安教化工作，培育学生具有平安意识。 2023学校教务处个人工作总结 篇5 本次的年度工作汇报，因为张主任请假，托付我汇报教务处年度的工作。教

24、务处上半年的工作，张主任之前已向学校做过具体的汇报，我参加教务处管理仅半年，所以重点汇报本年度下半年的工作，如有疏漏，敬请大家指责指正。一、团结协作，分工协作，做好教务处日常管理工作。开学初，张主任对教务处四位副主任的工作做了支配，张主任全面负责教务处各项工作；王梦玲分管教学目标考核、老师教学状况、学生学习状况调查；刘艳分管文科教学、迎检、安排总结等文字撰写工作：王鹏分管理科教学、考务、课时编排工作；张丽分管教学档案、学生学籍管理。各位主任团结一样，各司其职，主持日常教务工作。大家制订日课表、任课表和作息时辰表；合理支配老师请假、代课工作；分年级组织好转学插班工作、和六年级学生的毕业、升学工作

25、。细心组织学校教学档案资料和各项统计工作；组织好学生参与各项竞赛活动，并作好获奖状况统计及奖状存档工作；传达上级各类通知，支配好学校的教学各项活动。这些细小而繁琐的教务日常管理，在大家的通力合作，分工协调下，变得井井有条，忙而不乱。二、了解老师的业务专长和教学水平，妥当支配老师的教学任务，科学支配教学工作。暑期老师培训期间，张主任和王鹏主任一起，利用休息时间，加班一周，对全校教学人员进行了合理调整支配，在教学人员极度缺乏、又突增3个教学班的状况下，想方设法、数次跨年级，跨学科调整，保证教学人员到位。10月份，在病事假多人，教学人员缺岗5人的状况下，帮助办公室选用顶岗实习生、组织岗前培训、仔细指

26、导他们上岗教学。合理的教学支配，保证了全校69个班教学井然有序。三、制订并实施学校的教学工作安排，明确教学工作方向。8月25日新学年起先，由刘艳起草，张主任审稿，邓校长审核，报校办批阅，确定了教学工作方向。即以先进的教化理念为指导，以年级管理为着力点，以落实“五抓五促”为重点，以“探究高效课堂”为切入点，以特色课程创建为亮点，加大教学改革力度，全面提高教学质量。各年级在仔细学习学校教学工作安排后，依据各年级各学科的特点，分别制定了年级、学科教学安排，保证了学校的教学工作有目的、有安排的进行。四、检查并总结学校的教学工作，总结教学工作管理阅历。本学期，除了每月一次向学校总结汇报教学工作外，重点迎

27、接了市教科院的两次大型教学工作检查。9月20日，迎接了市教科院在我校实行全市的常规教学管理阅历沟通及调考质量分析会，我校的教学管理阅历规范教学管理引领高效教学在全市小学校长教务主任会上沟通，赢得了上级领导和与会各学校管理同行的好评；12月21日，迎接市教科院教学常规检查，我们所作的立足常规科学管理提高质量的教学管理工作汇报，得到教科院专家的确定，已发送到教科院邮箱，在全市沟通。注意教学阅历的总结和积累，不仅能提高教务处教学管理的水平，还能在全市推广我校的教学管理阅历，提高了学校的声誉。五、建立科学的教学管理制度，规范常规教学管理本年度教务处将原有的教学管理文件、方案进行了整理，修订，在保留原有

28、的行之有效的文件的基础上，设计、打印了孝感市试验小学课堂教学巡查记载本、孝感市试验小学教学人员请假、代课支配登记本、孝感市试验小学常规教学检查综合结果汇总记载本孝感市试验小学单元检测制度、孝感市试验小学老师监考规则、孝感市试验小学学生考试守则等，使教学管理的制度更健全、更规范、更精细。六、实行教学过程的全程监控，提高常规教学质量我们在日常的教学管理中实施常规教学全过程监控。学校制定了常规教学五抓五促方案，对教学的全过程进行规范指导和监控。教务处坚持对常规教学各环节进行检查。如每周二下午4：105：00为检查各年级集体备课时间，各年级主任交叉检查记载；每周一五的上午其次节课为全校先行课时间，教务

29、处主任、各年级主任参加听课、评课，监督记载；每月的前半个月，年级组长抽查年级老师备课、听课、教案、作业等各项教学常规状况，月底年级主任普查，并记载；我们还特殊重视课堂教学的巡查。教务处支配专人每天对全校各班课堂教学状况巡查2-3次，年级主任每周巡查1-2次，几乎做到了节节课有人查，有时还做到了一节课几人查。每天巡查状况要刚好向年级主任反馈，教务主任签字后向组长甚至个人反馈，好的确定，不好的提出改刚要求。教务处也特殊重视是教学质量的监控。11月，本学期期中考试结束后，教务处组织16年级各年级主任向学校全体老师作了期中质量分析及教学小结活动。各年级主任通报了年级常规教学检查状况；具体汇报了期中考试

30、状况，分析了各种考试数据，提出了下阶段教学努力的方向；肃穆仔细的教学质量监控，确保了教学质量的精确性和肃穆性。本年度，我校的学生在市教化局组织的语文、数学、科学、思品等学科的调考中名列前茅，在刚刚结束的期中考试中，全校学生的及格率达到95%以上，优秀率达到80%以上。规范科学的教学过程的监控，保证了常规教学质量的稳步提高。回顾20xx年的教务工作，我们倍感欣慰，展望20xx年，我们还将在坚持各项有效的教学管理的同时，加大以下三方面的管理力度：1、进一步提高教学管理的效益。进一步重视和加强教学指导与管理，加强对教学各个环节的精细化管理。在详细的管理过程中，进一步确立“目标一一检评一一反馈一一奖惩

31、”的教学管理模式，努力提高教学管理效益。2、努力构建高效课堂教学模式。目前，高效课堂的探讨，我们才刚刚起步，我们已经拟定了实施方案，确定了试验人员。教务处和教科室联合制定构建高效课堂教学模式实施方案已交各年级探讨，我们打算开展自上而下的教学探讨，争取在一到三年的时间内建设出符合我校实际的高效课堂教学模式。3、探讨年级主任负责制和学科教学分块管理的相关制度。 2023学校教务处个人工作总结 篇6 这半学期是非同寻常的半年,学校要课堂教学改革,省要示范校验收,高三学生在惊慌备考,非典病毒攻击中国大地。虽谈不上动荡,但举国上下很惊慌,教务处工作也是虽按安排,但受到很多的冲击,各项工作不尽完备,但由于

32、得到各部门协作,按学期安排基本得到落实,总结如下:一、 转变思想,坚持教化的可持续发展1、思想转变。各教研组在学衡水中学、洋思中学阅历的推动下,并结合我校提出的四个转变,统一思想,深化了相识;转变观念走教化可持续发展之路。2、实践中落实外语、地生、政史教研组在本学期的课堂教学中大胆实践,课堂上充分调动学生学习的主动性,将教学的导和学生的学有机结合,创建课堂自主学习的环境,如地生组在教学中尝试四步教学法,即:指导阅读法-探讨-归纳总结法-结合实际;化学组完整教学六环节,即:先进思想-教学安排-备课-上课-反馈-辅导,在实际运用中效果良好,外语组邱冬梅的一堂 "英语报刊阅读"研

33、讨科受到市区领导好评,这是外语组"任务型"教学模式的探究。日常教学中各组能够将新理念运用于实践中,不但请区市、区教研员指导教学,还主动组织本学期课堂教学改革观摩课,虽说上课老师有限,但每个老师的背后都是一个集体的共同参加,可以说是集体的才智,其中邱冬梅、张学才等课受到参评老师的赞扬。李威、林海波等老师能够针对不同学生布置不同作业,使其具有目的性、选择性、层次性。高一年级的语文,外语、政治备课组利用休息时间,结合学期学生实际,组编成套暑假作业,受到学生、家长的认可。在省示范校的验收中,语文组何其伟、地生、体音美等结合学生特点和学校实际,编着出版了具有我校特色的校本教材,受到省

34、专家好评。多媒体是现代化教学必备的工具,高一、高二语文组,高一、高二外语备课组,高一数学组、高一物理组在多媒体教学运用中做出表率。化学组韩梅、韩淑梅两位老师不失时机地尝试双语教学。二、 青年老师培育青年老师是学校的将来与希望,各教研组长及年轻有为、阅历丰富的中老年老师都能主动担当帮、带作用,语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫,数学组高云凤等五位青年老师,还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等,一批青年老师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。三、常规管理本学期仍坚持周调查、月考核、学期测评的常规管理,总体上比上学期大有进步,主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、安排总结等,都能刚好完成

35、。其中高一外语,高一语文、高一、高二数学、高一高二地理生物备课组坚持始终,坚持五统一。此外,大部分教研组也能主动开展教研活动,客观实际地找差距,定方案,如语文、数学、外语等组。四、服务意识在趋升新理念中的教化具有服务性,即老师要服务于学生、服务与教学、服务于它的本职工作,政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等老师,课上、课下围绕学生,服务学生,其事迹感人至深。李晓林、孙华东,陈炳鑫毫无怨言、不计酬劳担当组内的一些工作,既是组长的帮手又是组内的助手。另外,教务处、信息组、图书馆、试验室这些服务性较强的部门,他们静默地在工作中改进质量,刚好、高效保证一线教学的顺当进行。五、特别时期的特别教学4月下旬掀起的

36、"防非"工作,使正常的教化教学要接受这突如其来的考验,教务处在各教研组的协作下启动"五刚好一放心,轻轻松松在练兵"及"四线电话网"工程,即宣扬刚好、疏散刚好、消毒刚好、调查刚好、通报刚好、;学生进校放心。同时增加体育课、体活课,尽量由课堂转向户外,消退学生压力,预防非典。停课的半个月里,通过"四线电话网"进行特别辅导,即师-师、师-生、生-生、师-校,四线进行合理周密布置,但效果远不如在校学习。六、教学、教研成果1、 赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。2、 孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科

37、技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。3、张学才、肖孝德参加编撰的中学化学题典及四轮学习功略由北京出版社出版。4、 路艳秋交通运输网中的线一课获省一等奖,此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参加编写了海淀名校、四轮学习等书。 2023学校教务处个人工作总结 篇7 _中学创办一年来，各项工作都取得了显著的成果。教务处作为教学管理部门，在学校主要领导的指导下，仔细履行教务处的职责，圆满完成了学校的各项教务工作，在教研教改方面有行动，也有肯定的效果。一、加强教学管理，规范教学行为学校创办之初，校长就提出以人为本，不求人人升学，但求个个成才。一年来我们对老师始终在灌输“好孩子是夸出来”的理念，教学

38、中坚决禁止、杜绝卑视差生的现象，对学生以正面教化为主，老师课堂上均用礼貌语言，如“请坐下、很好”等等，从感情上拉近了师生之间的距离，学生的学习爱好，大大提高。一年来，我们始终非常注意老师行为规范。办公时间无人闲聊、监考期间无人看书、看报，外出学习守时守信，接待家长礼貌有加，备课教课一丝不苟，批改作业刚好、仔细，工作相互帮助，不分份内份外。_中学的老师基本上都做到了为人师表，老师队伍是一支优秀的队伍。教务处对老师的管理体现人性化，劝服以教化为主，检查、督促不模糊，指责教化有分寸。一年来，我们始终非常重视学生良好学习习惯的养成。学校正确引导学生上课、考试守规守纪，大力表彰学习习惯良好的学生，表彰学

39、习进步大的学生，期中期末都设进步奖，对于课堂、考试中违纪学生刚好通报处理。在政教处的协作下经过全体老师的努力，我校的考风考纪已成为学校的一大亮点。上课基本上无学生违纪，考试中违纪学生每次都没有超过1%，可以说，我们的考风考纪在一般普中学是极少见的。二、强化教法、学法探讨，提高教学质量我们学校老师没有一般学校中那种文人相轻的现象存在，相互学习，共同探讨，蔚然成风。我们以教研组、备课组为单位，仔细钻研新教材，研讨新教法。在学习方式、教学方式，师生角色位置的转换，评价方式的改善等各方面进行了主动探究和实践，特殊是在课堂教学方面，提倡自主探究、合作的学习方式，取得了初步成效。每周一次集体备课，各教研组

40、都坚持得很好，有中心发言、有活动记载，老师间相互听课也成为全部老师的自觉行动，校长检查，领导听课，教务处督促老师听课，每听一次课都进行了仔细的评课议课，上学期启动的新老老师拜师结对活动取得了良好的效果。师傅为徒弟上示范课，指导徒弟备课，徒弟备课请师傅指导，教课请师傅指教，师徒相互学习，共同提高。我们还特别注意学生学习方法的探讨，常常让学习效果好的学生在大会上沟通学习阅历，各班常常组织学习阅历沟通会，且特殊留意让基础薄弱学习成果进步大的学生沟通。教务处还协作校团委在广播站，让骨干老师与学生对话，对各学科学习方法进行指导，考前进行适当的应考指导。大部分的学生学习方法有了很大改进，学习成果直线上升。

41、上次期末考试都有不少的学生进入武穴市前500名行列当中，与入学成果比较(与兄弟学校比较)95%的学生都有大幅度的进步。高三毕业班教学是学校中心工作的重点工作，主管教学工作的库校长全身心地投入到高三班主任工作及教学管理的探讨中。高三每月一次研讨会，对于心理状态较差，学习成果偏科，学习方法不够科学的学生，班主任重点做工作，分人包干。高三教学可以说探讨是深化的，标高是恰当的，信息是灵通的，效果是突出的。三、加强老师队伍建设，提高老师整体素养学校每周一次全体老师会议，常常组织老师学习名校、名师的阅历文章。一年中我们组织过青年老师到黄梅国际育才参观学习，组织青年老师到本市一中及普高听课学习，每周工作支配

42、上都附有教化名言警句，青年老师向师傅学习，向同科老师学习，向全部有阅历老师学习。上学期我们组织了青年老师拜师验收课，下学期我们组织了老师优质课竞赛，组织了优秀教案，优秀论文的竞赛，从学生问卷调查及我们听课的状况看，我校全部年轻老师的素养已有了很大的提高。_中学的社会声誉的提高，其主要缘由就是我们有一支特别优秀的师资队伍。四、刚好总结阅历，不断改进工作一年来，我们非常重视刚好总结阅历，期中期末各老师、各教研组都有工作总结，大部分老师备课有课后“反思”，教务处，校长办公室常常召开学生座谈会，了解教学状况，领导听课不事先打招呼，发觉问题刚好指出，有了阅历刚好总结，期中期末月考都有老师进行阅历沟通，问

43、题刚好订正，阅历刚好总结。我们的工作在总结中进步，在总结中提高。回顾一年来的工作，虽然取得了肯定的成果，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;在老师队伍建设方面，也还有潜力可挖。今后，我们肯定进一步努力，抓教学质量和管理，注意学生创新意识和实践实力的培育，为进一步提高我校的教学质量而奋斗。 2023学校教务处个人工作总结 篇8 本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力帮助下,主动学习先进的教化思想和新课程标准,主动实践课程改革,全面深化素养教化,以更新观念为前提,以提高师资素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,深化教学一线,为老师、学生服

44、务,以务实、创新的工作作风,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,努力培育和提高学生的创新精神和实践实力,全面提高教学质量。一学期来取得了一点成果。现就以下几方面加以总结：一、培训学习求实效本学期,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组探讨、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。1、集体学习是校本培训的重要组织形式。我们依据期初安排切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了老师参与了市教研研讨会活动,以提高学校教学探讨和管理;协作教科室开展了"名师课堂观摩活动",以提高老师领悟新课标以及驾驭教材的实力。同时,加大走出去力度。2、自主学习是校本培训的

45、重要方式。组织全体老师利用休息时间仔细学习新课程解读、课堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘的同时,不忘给自己"充电":读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,阅读教学网页,并在业务学习时间沟通感想;组织老师围绕"如何提高课堂教学效率"探讨主题绽开了课堂教学大探讨。从而提升了自身的文化品位、业务水平和老师自身的职业道德。3、教学研修课是校本培训的实践环节。我们教务处开展了"一人一节好课活动"、"信息技术赛课活动""名师师范观摩活动"等,全部上课老师都能做到细心打算,课后主动对自己的教学行为进行反思,

46、依据上课状况仔细写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的变更。二、教学管理求细化教化、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺当实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。1、落实各项制度。开学初,教务处严格按调整的课程方案开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。接着做好并完善了张庄小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。依据中心校教学常规管理制度在老师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、老师课堂"七不"规定等制度和要求。2、进一步规范和强化教学常规管理工作。接着以备课、作业为抓手,完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时,加强了教