2023小学五年级数学教研组工作计划.docx
《2023小学五年级数学教研组工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023小学五年级数学教研组工作计划.docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023小学五年级数学教研组工作计划工作安排是对以后工作的规划,能有效的提高工作的效率!下面是小编整理的关于数学教研组的工作安排,欢迎阅读。教研组工作安排(一)一、指导思想:仔细贯彻实施中心校教育处工作安排,以全面实施素养教化为重点,全面推动素养教化。以关注学生,关注课堂为主线,更新教学观念,变更老师的教学行为和学生的学习方式,强化老师的服务意识。深化课堂教学探讨,提升教研活动的要求和质量,努力使我组教研工作再出新成果,再上新台阶。二、工作目标:1、以各种教研活动为契机,强化课堂教学实践;2、加强理论学习,转变老师的教学观念,规范教学行为,提升教化教学实力,适应课改要求;3、关注学生的学习行为
2、,转变学生的学习方式,提高教学效果和质量,全面发展和提高学生的素养;三、工作重点及详细措施:1、仔细学习新课程标准,进一步领悟新课标的精神,转变自己的教学观念;仔细备课,提高对新教材的驾驭实力。2、严格执行教学五仔细工作,努力提高课堂教学质量。仔细备课,细致研读新教材,提高备课质量,加强课后反思;加强基础学问的教学,使学生切实驾驭好这些基础学问。课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。3、仔细组织开展集体备课和教科研活动。开展学研讲改系列活动,依据活动支配,有任务的老师要依据内容及早作好打算,细心上好每节示范课,围绕专题作好每一次的小型讲
3、座,其他成员结合课堂实际,围绕课题,主动参加评课,保证教研活动的时间,努力提高老师的教学素养和教化教学水平。4、针对学生的特性差异,努力做好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作,要坚持不放弃每一个后进生,要以宽容的心态接纳他们,给他们以的关切和爱惜,信任每一个学生都能学到自己须要的数学。5、开展数学爱好小组活动。我组在本学期有组织地开展数学爱好小组活动,要充分用好小学生数学报等有关杂志,开展丰富多彩的小学数学课外活动;每周进行定点定时的活动辅导,仔细组织、主动培训,并进行数学竞赛,以进一步发展学生的爱好,开发学生的潜能,发展学生的思维,开阔学生的视野。6、仔细组织月考和形成性检测。出好每一次的
4、月考考卷,难度相宜、题量适中、形式多样,重视学生综合解题实力的考查。严格审核,在规定的时间内上交打印好的试卷。考试时严密组织,考后仔细批阅,结合实际做好质量分析表,刚好上交汇总。7、统一作业的类型与要求。作业类型有:课堂作业、补充习题、练习册。学生书写统一用铅笔写。老师要即刚好批改、讲评和辅导,切实提高作业质量。四、本组教研活动支配:1、间周三放学后教研组集体备课,每次活动提前告知备课课题,每位老师先备课,仔细钻研教材,撰写教案,主动参与集体探讨,沟通心得体会。2、每位老师主动参与镇级课题教研活动和本组教研活动。教研组工作安排(二)一、指导思想:以国家教学课程标准为指导,以"减轻学生
5、负担,转变数学学习方式"为核心,以"如何在课堂教学中自主探究"为工作重点,研讨老师如何发挥自身的创建才能,真正从学生动身,制订有效的教学策略,让学生在活动中主动学习,自主发展,帮助学生体验到数学和日常生活的亲密联系,培育学生的创新意识、实践实力和学习数学的爱好。二、主要任务和目标:1、端正教化思想,更新教化观念,全面落实素养教化。2、进一步规范教学常规和常规教学,使我组的教化教学工作正常有序地开展。3、激励老师主动探究运用新的教学方法,渗透新课程理念,实现课堂教学的全面改革。4、加强对学生的管理,分阶段有重点地培育学生的数学实力和学习习惯。5、加强课堂教学探讨,改
6、进教学方式和方法,提高课堂教学效率。三、实行的方法和措施:1、通过学习和探讨,更新教学观念。组织老师学习和探讨,充分发表自己的看法和建议,从而提高相识,实现由教书性老师向科研性老师的转变。大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。2、坚持业务学习,提高老师的业务素养。坚持每周四进行业务学习,组织老师学习新的教学理论,通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高老师的业务水平。3。加强课堂教学探讨,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率(1)领悟教材编者的意图,创建性地运用教材,用活教材,特殊是对旧教材,要依据新课标理念,重新组合,体现数学与生活的紧密联系。(2)改进课堂教学,努力体现新理念。
7、课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探究、合作沟通。4、坚持养成教化,狠抓习惯培育。接着抓好学生的养成教化,从平常做起,严格要求,很抓落实,培育学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的实力。教研组工作安排(三)五年级组这学期将在学校数学大组的指导下,以新课程理念为指导,以促使学生全面、持续、和谐地发展为动身点,以老师的专业技能的成长为着眼点,紧紧围绕提高课堂教学质量这一中心任务,开展好以下工作:一、注意老师的读书与学习1、大力开展老师读书活动,让读书成为一种习惯。实现老师发展与学生发展相互促进。2、以集体学习的方式,仔细学习课改的精神及新课程标准的有关内
8、容,不断提高教化、教学的理论素养,使自己的的教学更能符合现代化教学的发展趋势。大组集体读书活动两次,小组集体读书活动四次。3、充分利用网络资源,汲取先进教化教学理念和阅历,刚好内化,并对自己的教学进行反思、整理、提升。二、提高课堂教学质量接着以提高课堂教学质量为中心,教研组老师之间建立相互听课制度,每位老师有责任和义务结合学校要求对其他老师的教学工作进行定期或随机检查。包括以下常规工作:1、集体备课,老师要备出好用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。重视个人的二次备课,完善教案的各环节。作好课后反思,刚好与本组老师沟通得与失。2、老师要做好课前打算工作,履行待课制度。课中要有明确目标
9、,讲透学问重难点,训练要针对性强,扎实有效,同时要留意师生活动时间的安排,体现探究式合作学习,要努力做到因材施教,分类指导,刚好反馈,当堂巩固。夯实课内,不提倡用大量课余时间进行大面积补课。老师在课堂上要有肯定的控班实力,同时要注意培育学生的发言、倾听、仔细书写、刚好改错等良好习惯。3、作业设计既要在量上有所限制,更要留意质的精当,初步尝试作业纸设计。作业全批全改,有二次批改,批改要正确、刚好,字迹要端正,符号要规范。推行开放性作业,力求满意每个学生的学习需求。要指导学生办数学小报、写数学日记,让学生在数学素养上谋求多方面的发展。4、每位老师要敬重学生,关爱学生,以同等民主的看法对待学生,正确
10、对待潜能生。对学困生做到十个一:帮助制定一个小目标;有一个熬炼的岗位;每月一次上台表现的机会;每学期一次获奖的机会;每节课至少一次发言机会;一次胜利的体验;每月一次谈心的时间;给每个学困生找一个好伙伴;每月一次和家长联系;每学期家访一次。对潜能生的帮助要有记载。5、除笔试外,还要留意运用谈话和操作等方式,了解学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培育学生学习数学的爱好。6、每位老师尽可能听完本期校内每位数学老师的探讨课,提倡跨学科听课。本组老师每月坚持听组内随堂课
11、,提倡跨年级听随堂课。课后要有点评,有收获,也有思索,刚好沟通。本学期每位老师听课不少于10节。7、除了仔细接受校的调研外,做到教研组监控与老师自控相结合。每位组员要对本班学生实际状况进行阶段性分析,并以此为依据,确定相应的教学方法及补差培优的措施。教研组在单元结束后,刚好进行有关教学内容的检测,并做好质量分析加以反馈,以利大家下阶段教学工作的改进。期末,本组的质量目标是期末测试各班平均分均超区平均分两个百分点,进入全区前三名;合格率90%以上;优生率50%以上。三、提升教学探讨水平1、本组老师要主动、仔细地参加到区级教研及校本培训中。在各种教研活动中主动表达自己的观点和想法,特殊是在区级教研
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 小学 年级 数学 教研组 工作计划
限制150内