2023小学经典诵读活动实施方案.docx

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1、2023小学经典诵读活动实施方案2023小学经典诵读活动实施方案（精选5篇） 2023小学经典诵读活动实施方案 篇1 一、活动目的：为了进一步推动特色校内文化建设，引导我校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，进而在我校小学生中掀起酷爱读书学习活动的热潮，我校确定开展经典诵读竞赛，现将有关事项通知如下：二、竞赛时间：竞赛地点：待定三、参赛对象：全校各班四、竞赛形式：一、二、三、四年级经典诵读表演，五六年级课本剧、校内剧等表演，各班选送一个节目参与竞赛1、竞赛以团队的形式参与，各班语文学科老师辅导、班主任帮助组织本班全体学生参赛。2、竞赛赛时间：4月26日(第十二周星期四早

2、会课)五、竞赛要求：1、诵读内容选自县发的经典读本或其他经典诗文。2、一般话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备CD、MP3、U盘、磁带等。4、请参赛班级限制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必需在5分钟内脱稿独立完成。5、参赛人数不限。(可以小组，也可以全班学生)6、课本剧、校内剧表演主题要健康，形式要活泼。六、评分标准：竞赛采纳10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均数即为最终得分(四舍五入保留至百分位)按最终得分的凹凸排定名次。七、奖项设置各年级段分别评比出

3、一等奖2名、其余为二等奖。颁发奖状，计入期末量化考核中。八、评委支配评委：一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。 2023小学经典诵读活动实施方案 篇2 一、指导思想：为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教化。二、诵读内容：诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主。三、参赛人员：16年级全体学生四、竞赛时间：12月底，1月初实行，详细时间另行通知五、活动形式：1、参赛方式以全班学生整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求呈现诵读水平，同

4、时激励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。竞赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。2、每个班级的节目时间限制在25分钟以内。3、以抽签确定参赛依次。六、活动步骤1、初赛阶段：以各班为单位组织初赛，举荐优秀节目参与全校决赛(每班举荐一至二个节目);学校将组成诵读检查小组对各班级的前三个月的诵读状况进行检查。每个班级在汇报前三个月的成果时诵读形式以集体诵读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上展示班级学生的诵读水平。2、决赛阶段：各班举荐的优秀节目参与全校决赛，分一年级组、二三年级组、四五年级组、六年级组，分别评出一等奖1名，二等奖二名(六年级一名)，

5、最佳创意奖1名，最富感染力奖1名。七、后勤工作支配：(1)奖状预备、统计：徐_(2)奖状书写：张_八、活动要求1、本次竞赛的组织以各班级诵读课老师为主、班主任老师老师帮助，相互协作搞好本次诵读竞赛。本次竞赛的结果将与诵读课老师、班主任老师的期末绩效考核挂钩。2、各班诵读课老师要仔细选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。班主任老师做好帮助工作。3、各班在12月15日前由诵读课老师将参赛节目名称、有领诵的也报上姓名，以电子形式发送至_ 。 2023小学经典诵读活动实施方案 篇3 一、指导思想为丰富校内文化生活,营造学生读书的氛围，呈现学生特性才华，培育学生良好的思想

6、品德和文学艺术素养，努力营造良好的校内文化氛围。二、竞赛目的首先，通过竞赛，激发学生读书的爱好，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平;最终，通过竞赛活动发展学生语言实力，培育学生酷爱祖国语言文字的情感。三、参赛对象：一至六年级(每班推选两名同学)。四、竞赛时间：10月15日(周五)附：(请各位班主任于10月13日前把参赛名单上教育处)。五、竞赛地点：多媒体教室六、竞赛规则：1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题显明，内容健康真实，感染力强，弘扬

7、传统文明，体现时代精神。2、朗读必需运用一般话。3、朗诵时间：不超过4分钟。4、能够读出真情实感。5、赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。七、评委：刘福香校长、刁立成校长、孙业斌主任、李景艳主任、顾元宝主任、马博主任、张建华主任。八、评分标准(见表格)九、奖项设置：全校按中学二个年级组，每组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖3名。 2023小学经典诵读活动实施方案 篇4 一、活动主题弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。二、活动目的国学经典是中华传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的

8、感染和熏陶，提高自身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。增加民族自信念和骄傲感。同时牢记文化传承的始祖孔子。三、主办单位：协办单位：支持单位：四、活动对象全县国学、诵读爱好者五、活动时间20_年9月22日(周六) 14:30六、活动地点_大酒店七、活动性质：公益活动八、活动要求及留意事项1、活动必需围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以名家名篇为主。每个节目时长不超6分钟，脱稿进行。2、活动形式不限，可为国学经典材料朗诵，也可为国学经典相关礼仪表演，国学故事情景剧等。参加者可依据诗文内容特点及表达须要，选择配乐、伴舞，多种形式呈现，使表演具有欣赏性和艺术性，激励新奇和有创意的表现形式。节

9、目由个人或组合自行创作、编排。3、节目报送时间截止20_年9月18日，经初步筛选后参与演出。4、报名要求：为达到活动的艺术水准，报名人员需一般话规范、标准、流利，舞台表现实力较强。5、参加人员及数量：自愿报名 ，自由组合，每个节目参加人数不超过8人。6、纪律要求：节目入围后，全部演出人员联排时间不得以任何理由请假，不到者视为自动放弃。7、活动费用：入围节目人员的服装、化妆、道具等费用自理。 2023小学经典诵读活动实施方案 篇5 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培育民族骄傲感，有利于提高学生的人文素养

10、和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。_在世界读书日时曾讲“书籍是不能变更世界的，但读书可以变更人，人是可以变更世界的。读书可以给人才智，可以使人英勇，可以让人暖和。我们不仅要读书，而且要实践;不仅要学学问，而且要学技术。要“读活书、活读书、读书活”，即不仅要学会动脑，而且要学会动手;不仅要懂得道理，而且要学会生存;不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。”因此，特制定经国学典诵读活动实施方案：一、目的与意义：1、培育学生的读书爱好，提升语文实力。在指认式诵读中扩高校生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科学问，激发阅读爱好，逐步提升学生的语言表

11、达实力。2、提高学生的诵读、识记实力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培育学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。3、了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。4、加强学生思想道德建设。通过“经典诵读活动”教给学生做人的道理，提高学生的自身修养;让学生在诵读中陶冶其性情，开启其才智;让经国学典诵读成为学生健康成长的养分之源。二、爱好小组成员：20人左右从八年级到四年级年学生中选拔。三、活动时间支配：每周星期二下午课外活动，时间40分钟四、活动地点：六年级教室五、经典诵读的内容：论语、弟子规、三字经等，语文课程标准中举荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。六、指导老师：孟令莉