2023初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结.docx

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1、2023初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结2023初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识。下面就是小编细心收集整理的20xx初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结，欢迎借鉴参考!20xx初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结(一)过去一学年，中心教研组依据中心校工作部署，紧扣"教化教学质量"这一主旋律，在教研教改、培训研修、名师培育等方面卓有成效的

2、开展工作，取得了可喜的成果。简要回顾如下：中考质量再创辉煌。中学上线 388人，xx中学录用70人，占录用总数的35%,其中民主44人，四合23人，建设2人，花园1人，并且民主、四合受到区局表彰。名师培育卓有成效。培育省级教学能手1人，市级学科带头人及教学能手3人，区级教学能手及赛教一等奖15人，镇级教学能手32人。高效课堂扎实推动。分别在建小、刘营、党营召开了3次"预检展评测"教学模式推动会，承办了xx区初中数学复习课及试卷讲评课研讨会，承办了安康市初中课改协作体例会。培训研修有条不紊。开展了课标培训2次，教学目标探讨与设计主题式校本研修1次，教学能手培训4次，"

3、;预检展评测"教学模式培训3次。宣扬报导成效显著。在省市区宣扬媒体上发表通讯报导100篇以上，报导质量数量位居xx区其次名，教化出刊3期。联考联评取得佳绩。在开学初、学期中、学期末分别对各校教学工作进行了检查评比，组织了、建民、茨沟、谭坝四镇九年级联考，统筹支配我镇四、六年级语数联考，仔细细致的对教学质量进行了分析评价。成果的取得，凝合了学校领导和广阔老师的心血与汗水，是教化人凝心聚力、真抓实干的结果。在回顾成果的同时，我们也看到许多的不足。一是学校发展不均衡，川道、山区质量差距较大;二是部分学校质量意识不强，缺乏事业心责任感;三是工作支配落实力度不到位，做表面文章;四是主动作为不够

4、，固步自封，缺少担当。回顾过去，中心教研组工作有突破、有创新、有成效。直面现实，我们更要凝心聚力，唱响课改主旋律，再奏质量新乐章!新学年中心教研组工作支配一、 指导思想：以xx大精神为指导，结合区教体局工作部署，依据我镇教化教学实际，主动开展培训研修和联片教研，全面落实立德树人，全面深化课堂教学改革，着力提高教化教学质量。二、 目标任务：1、教化教学质量接着保持xx区领先地位，中学上线400人以上，重点中学录用50人以上，确保民主、四合受到区局表彰。2、创建5至8所区级以上教化教学质量先进单位，力争有1至2所学校创建省级先进单位。3、培育区级以上教学能手或赛教一等奖20人，确保每校至少有1名镇

5、级教学能手或骨干老师。三、工作思路：围绕一个中心：教化教学质量。立足两个根本：教研教改，常规管理。抓好三类学校：联片教研责任校，教学改革基地校，校本研修示范校。深化四个加强：加强名师队伍建设，着力培育骨干老师团队;加强常规教学管理，努力提高教化教学质量;加强课堂教学探讨，深化开展联片教研工作;加强校本研修工作，强力推动课堂教学改革。夯实五项工作：高效课堂推动工作;教学检查评比工作;业务学习培训工作;阅历沟通研讨工作;名师队伍建设工作。开展六项活动：集体备课活动;联片教研活动;老师赛教活动;名师送课活动;培训研修活动;才艺展示活动。四、工作措施：(一)落实立德树人，强化师德师风建设1、社会主义核

6、心价值观教化活动做到"抓小抓细抓落实",以丰富多彩的实践活动浸润师生的"心灵土壤".2、加强中小学德育工作，发挥共青团、少先队组织优势，全力推动行为习惯养成教化，全心关爱留守儿童。(二)深化教学探讨，促进老师专业发展1、强化联片教研责任校的组织领导，做实民主、四合、建设、花园、富强、幼儿园7个学区的联片教研，每学期至少开展一次教研活动，活动做到"四有",即：有主题、有安排、有过程、有汇编材料。2、发挥骨干老师的示范引领作用，开展名师送课，共享管理阅历，推动教学探讨，促进老师教学实力、教研水平的提高。3、依托xx高校区联片教研，开展、建

7、明、茨沟、谭坝四镇教学研讨和联考工作，做好中考备考工作。4、落实区局"教学目标探讨与设计"活动，开展"重温课标，全员学习"活动，实行观摩学习、展示沟通、教学研讨等。(三)紧扣课堂教学，促进教学实力提升1、立足教学模式，刚好总结课改阅历，主动开展教学沟通研讨活动。2、聚焦课堂教学，开展中小学优质课展示评比活动，幼儿园老师才艺展示评比活动。3、开展送课活动，促进相互学习，实现资源共享。(四)夯实常规管理，促进教学质量提高1、规范教学常规，仔细落实备课、上课、作业批改、辅导、检测制度。做到教学常规管理有制度、有检查、有档案，提高管理水平。2、严格执行课程安排，

8、开齐、开足课程，不得随意增减课时。3、坚持领导代主课制度，以领导的领先垂范引领教学管理上台阶。4、强化教化教学考核评估工作，定期深化学校调研、检查，推动教学管理上水平。5、仔细搞好期中、期末质量检测工作，严密组织监考、阅卷、成果统计，做好教学质量评价分析。(五)加强培训研修，促进师生共同成长1、扎实推动主题式校本研修，解决教化教学实践中的主要问题。2、老师开展"五个一活动":读好一些教化专著，上好每一节课，写好每一篇教学随笔，做好一次研修课题讲座，写好每一篇高质量论文。3、学校开展"五个一活动":每周一次集体备课或教研活动;每两周一次政治业务学习;每月一

9、次教学常规检查;每学期一次教学基本功竞赛;每年一次优秀论文评比或教学阅历沟通会。4、开展老师综合素养"七项技能达标"活动：读、写、作、说、教、评、考。新的一学年，是我镇教化大跨越的一年，学前教化喜添新园，基础教化整合资源，做好今年的工作，须要教化人同心同德，锐意进取，奋力拼搏。我信任，有xx区教体局的正确领导，有xx镇政府的大力支持，有全体老师的鼎力合作，我们的目标肯定能够实现!教化肯定会奏出新时代最华美的乐章!20xx初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结(二)本年度数学教研组的工作，在学校的指导下，在全体数学老师亲密协作下顺当开展。我们数学组的老师同心协力

10、，主动投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。一年来，我们共同合作、共同探究、共同成长。下面将本年度我们组的工作总结如下：一、组风建设：我们数学教研组每位老师有富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到教学中问题总是共同探讨，常常相互沟通，取长补短，一起探讨提高数学教学质量的方法和措施，沟通阅历，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。我们每位老师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教化思想，仔细备好每一堂课，仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探讨教学的重点

11、、难点，细心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，仔细刚好批改、刚好反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。二、集体备课：为了节约老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，数学组采纳了集体分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进

12、行修改，在教学上体现出自己的特性，教案力求符合下列要求：1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教化目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维实力及创新实力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的学生特点支配教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂模式百花齐放：我组提倡以学生为主、老师为辅的教化教学模式，主见老师探究创新适合学生的全新教化模式。三、教研活动状况制定了切实有效的教研安排，我们采纳了敏捷多样的教研活动方式。在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主

13、学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，并提高了理论学习的针对性与实效性。通过学习新的课程标准，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力。结合我校本学期的校本培训，围绕课题探讨与学习资源，老师们仔细打算、主动发言，切实提高教学效率，提高了老师参加活动的主动性、主动性，接着优化了我校数学教研之风。通过开展教研培训，注意解决老师在当前课堂教学改革中的困惑，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、有效的课堂模式和教学模式。我们的成员主动参与学校组织的教研活动，不无故缺席，并做好具体记录。每次教研活动事先都经过细心打算，主动发言，和外校同科老师多沟通

14、教学阅历，解决教学中存在的问题。多次走出去听课和学习阅历。学习学生分组互助学习老师点拨的先进科学，有效的课堂模式和教学模式，开阔了眼界，在自己的教学上也得到了启发。四、主题探讨针对目前课堂教学中的合作，多是形式上的合作，没有完全体现出合作学习的真正作用，还有很多课堂教学中的合作学习还不够完善，在进行小组合作学习的操作过程中，还存在很多误区。为发挥学生的主体作用，充分发挥合作学习的优势，提高教学质量，我组就这一内容进行了探讨。通过探讨，我们的数学课堂发生了可喜的改变：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习主动性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一。通过理

15、论学习、课例探讨、提高了我们的专业理论水平，提高了教学效果。我们教研组全体老师常常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，我们初中数学组任重而道远，我组全体老师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主子翁精神，为提高教学质量，实施素养教化而发奋努力，为把坟坨中学建成质量一流的中学作出应有的贡献。20xx初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结(三)光阴似箭，岁月如梭。20XX年其次学期结束了。本学期数学教研组的工作，在区教研室和校领导的支持下，在全体数学老师亲密协作下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。一、学习新

16、课程，转变教学观念本学期，教研组利用隔周二上午教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教化理念，正确把握数学教化的特点，主动提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，刚好了解课改动态，多渠道多方位获得信息，提高理论水平。二、开展教研活动，提高教学质量1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课2节，家长开放日1节，执教者仔细备课、上课、反思，听课老师仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源找寻资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课

17、组都积累了肯定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级运用，还传给下一年级运用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。三、做好常规检查，强化教学管理在激励老师们创建性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组协作教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否刚好，仔细等方面，检查结果令人满足。四、留意自身提高，加快专业发展我们教研组每位老师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心探讨，自觉

18、反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。时间的脚步带领我们走过了一个充溢而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们醒悟地相识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。20xx初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结(四)一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体老师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深化开展教学探讨，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的老师队伍1、切实加强老师师德建设。主动组织老师学

19、习师德师风学习资料，不断提高老师的思想素养，增加集体意识，更好的服务教学。2、接着开展了义务教化初中数学课程标准的学习活动，更加深化的领悟课标的精神，以基础教化改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。3、创设老师间相互关爱、相互帮助、相互切磋、沟通的学习型校内文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织老师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校内中。二、加强常规管理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，主动促进课堂教学的有效开展。1、严格执行课程安排，要求各老师从素养教化的高度把支配到

20、的课上足、上好。2、仔细做好期中、期末考试成果质量分析，对出现的问题刚好反思，深刻吸取教训。3、开展教学常规检查，更好的督促老师的教学。每学期初、期末对老师教案、听课记录、学生作业状况等进行定期检查。老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。4、相互听课，取长补短。每学期规定老师每人听课10节以上，并刚好评课写好听课反思或随感，以主动的评价与沟通促进老师业务水平的提高。三、立足校本，扎实开展教科研活动。1、以课堂教学为突破口，主动探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，接着开展好校本课程建设。2、大力开展以校为本的教学探讨，充分发挥教研组的教研力

21、气。努力探究集体备课，注意同心同德，弘扬集体才智。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。3、结合新一轮老师岗位培训，协作素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动，四、今后工作设想随着课程改革的深化开展，主动适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，主动创新，努力把教研工作做好。1、接着加强老师队伍建设，以适应时代的要求。2、以集体备课为方向，探究有效的备课机制。3、以听评课为平台，在沟通中促进老师成长。回顾一学期来的工作，我们收获许多，如：李舜老师在市九年级复习会做专题讲座，学生在数学竞赛中捷报频传，集

22、体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着很多问题，如：学生对数学学习的爱好凾待提高，如何提高学生整体数学学问水平仍旧是我们的一个大课题。总之，教化改革，教学探讨是教化事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。20xx初中教研组的个人年终工作总结范文5篇 教研组工作总结(五)初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员同心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中探讨，在探讨中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人发展和提高教化教学质量。一.强化观念更新，创新英

23、语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能贴合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到"三创新"-创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教化资源是创新外语教学的重要途径。二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养1.团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们实行群众备课与个人备课相结合的方法。以年级组为

24、单位进行群众备课。做到有安排、有目标、有实效;做到探讨教学资料、学生实际、教学方法;做到统一安排、统一进度、统一教学资料;刚好交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周支配两位老师进行讲课，群众评课，每周都有具体的活动支配，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策举荐，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。为了使大家能在意识上和教学方法

25、上有一个大幅度的提高。三、开展了学生活动，进一步营造了良好氛围依据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的爱好，使学生更关注英语的学习，甚至酷爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围。总之，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了优异的成果。但是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还明白，他们的工作还有许多须要提高改善的地方，例如：如何提高学生的专心性如何缩小两极分化在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。