2023年中小学体育研修计划书.docx

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1、2023年中小学体育研修计划书 2023年中小学体育研修安排书 篇1 为了使自己不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修安排，内容如下：1、主动参与年段教研活动，与同组人员仔细备课，共同研讨，把握好教材，主动思索并刚好将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。 仔细阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给老师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，探讨教法，体会新课程的理念，提高自己的业务实力。以使自己在教化教学工作中能有所提高。2、做到细心备课，仔细上课;主动学习先进的教化教学理论，转变教化教学观念，精确定位自己

2、，用先进的理论充溢自己、提高自己。常常听课，学习身边老师的珍贵阅历，提高自己教化水平。3、学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的爱好，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的实力，培育学生良好的学习习惯。 2023年中小学体育研修安排书 篇2 教与学，是学校教化工作亘古不

3、变的重心，教书育人，是老师工作最基本的目标。体育学科作为学校教化中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育老师，尽快变更教学观念，提高自己的教学专业实力，跟上现代化教化教学形式的须要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：一、指导思想体育教学是学校教化重要组成部分，是学生驾驭运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。主动开展教学探讨工作，不断提高课堂时效性，注意发展学生的主动性，培育学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素养。二、总的目标1.接着继承优良体育教化教学品质，衣着符合老师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、

4、不提前下课。并在教化实践中不断积累阅历，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“阅历型”青年老师转型。2.接着体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教化学学校体育学等有关着作，更新个人专业学问、相识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元安排相配套;在骨干老师、优秀老师的展示实践课中，开发教化资源，从而寻求自身教化教学方法、手段、教学设计上有所突破。3.坚持每周1-2小时的阅读，除教化教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论探讨上有建树，不断提高自身理论探讨的实力，并结合实践有成效。努力使自己成为一名探讨型和发展型的老师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特

5、风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整实力，同时加强课堂教学管理，构建特性课堂教学模式。三、详细目标1)接着自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。2)继承优良的体育教化教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3)阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的着作4)主动参加各教化教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。有健全的职业道德，充溢爱心、耐性、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生

6、的立足点动身，成为一个和善的，有特性，有思想的人。第一年：在合格老师的基础上，潜心探讨教材、细心设计教学、仔细上好每节课，力争达到优秀老师的水平。其次年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干老师靠拢。四、详细措施针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：1.主动、仔细对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热情。2.总结阅历，能在个人教化平台上发表有质量的教化心得文章。3.依据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进安排

7、和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的老师，不断地实践、探究、总结自己的教化行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。 我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我肯定坚持不懈，不遗余力。在这三年里，我会为做一个新型的，才智型的老师而努力! 2023年中小学体育研修安排书 篇3 一、 指导思想：为贯彻全民健身安排要求，增加学生的身体素养，使我校学生有充足的精力，良好的体质参加各学科学习。学校将进一步加强体育教学工作的管理与探讨，以思辨式课堂为基础，不断改进教学，彻实保障教学质量。进一步推动教学探讨、加强教学指导、优化教学管理，坚固树立学校体育以“强健学生体魄

8、”为目标的指导思想，与时俱进、开拓创新，创建性地推动学校体育工作的开展。二、教学管理：1、依照新课程标准，搞好体育课改活动。全面推动体育课程改革。在课堂中进一步推动思辨课堂，以增加学生体质为新的教化理念，创新方法，在引导学生学会熬炼的同时，增加课堂教学的趣味性，发展学生的技能技巧。同时完善体育健康课，让体育健康学问成为学生自我保健、调整身心、科学熬炼的有力保障。使学生得以健康发展。2.对学生进行正确的课堂评价。形成主动的评价观，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价要敬重学生的个体差异，依据不同学生的实际状况，因材施教，以增加和提高学生自我熬炼的爱好、热忱为动身点，

9、以激发学生主动参加体育活动的爱好为目标，逐步达成学会熬炼、酷爱熬炼、主动熬炼的教化目标。3.抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”，主动贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌，增加学生体质的“健康工程”，是学校整体举荐素养教化的一个重要环节，抓好“两操”和“课外文体活动、大课间、特色体育活动”确保第天一小时的课外活动时间。能更有效的促进学校的全民健身活动的开展，是丰富学生校内活动的重要环节。所以各班要仔细抓好广播操和跳踢队训练工作，校运会要有新的创意，要做到人人参加，师生共练，培育全面发展的学生，以促进师生全体素养的提高。5.突出学校特

10、色。以篮球运动项目为突破口，发挥篮球传统学校的优势，带动全校学生参加篮球活动的热忱，接着推动篮球特色项目，开设篮球课、做好篮球操、带好篮球队、开展篮球月赛活动等篮球竞赛，构建篮球特色班级，丰富篮球文化。抓好校队的训练工作，以我校篮球、田径队的竞技水平训练为突破口，对我校篮球、田径队队员进行选拔和分项专业训练，力争在每年的市、区竞赛中取得更好的成果，为学校和我区争光。三、重视体育课平安问题体育课的平安问题是体育老师所必需重视的问题。首先，要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安

11、教化。做到学生在那里，老师在那里。课堂上做好学生的平安爱护，防止教学损害事故和其它事故的发生。四、老师培训：1、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。2、教学探讨是提高老师自身业务素养、教学水平和提高教学质量的有效途径。老师要树立终身学习理念，仔细学习现代教化理论和先进的教学阅历，学习与教学有关的专业学问;钻研教材和课程标准，研讨和改进教学方法;每人每学期读好一本教化理论专著。3、仔细制订好每学期教研活动安排，按时参与

12、各级各类教研活动，并主动参加研讨，不断反思自己，自觉地调整自己的教学行为，共享他人的阅历，相互切磋，共同提高。4、老师要主动争取上探讨课、汇报课、展示课、评优课，主动参与听课活动，仔细写好听课记录，刚好记录听课体会和修改看法，每学期听课不少于15节。5、仔细开展教学案例探讨和课题探讨，制订探讨方案，明确探讨目标和方向，主动在教学中加以实践，逐步使自己成为科研型的老师。6、注意平常收集信息，积累资料，写好肯定质量的教学后记、案例分析和教学随笔。提倡每学年读一本专著或教学论文集.加强理论与实践的联系，结合自己在新课程实施中的困惑、思索、收获撰写一篇有主题的论文。本期主要工作：九月：1、制订学科安排

13、和训练队安排2、运动队组队，选拔队员3、篮球队训练：星期一下午3:454：454、田径队训练：星期一下午3:454：45十月：1、篮球月赛2、秋季运动会3、学生体质健康测评4、学生体育成果分析十一月：1、体育教学活动，体育组评课。2、教学反思沟通。3、篮球月赛十二月：1、篮球月赛2、对体育老师进行“新大纲”的学习一月: 1、学生体育技能项目测试2、学期教学工作总结杨公桥小学体育组 2023年中小学体育研修安排书 篇4 一、 指导思想：为贯彻全民健身安排要求，增加学生的身体素养，使我校学生有充足的精力，良好的体质参加各学科学习。学校将进一步加强体育教学工作的管理与探讨，以思辨式课堂为基础，不断改

14、进教学，彻实保障教学质量。进一步推动教学探讨、加强教学指导、优化教学管理，坚固树立学校体育以强健学生体魄为目标的指导思想，与时俱进、开拓创新，创建性地推动学校体育工作的开展。二、教学管理：1、依照新课程标准，搞好体育课改活动。全面推动体育课程改革。在课堂中进一步推动思辨课堂，以增加学生体质为新的教化理念，创新方法，在引导学生学会熬炼的同时，增加课堂教学的趣味性，发展学生的技能技巧。同时完善体育健康课，让体育健康学问成为学生自我保健、调整身心、科学熬炼的有力保障。使学生得以健康发展。2.对学生进行正确的课堂评价。形成主动的评价观，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价

15、要敬重学生的个体差异，依据不同学生的实际状况，因材施教，以增加和提高学生自我熬炼的爱好、热忱为动身点，以激发学生主动参加体育活动的爱好为目标，逐步达成学会熬炼、酷爱熬炼、主动熬炼的教化目标。3.抓好两操课外体活、大课间、特色体育活动，主动贯彻全民健身活动纲要。学校两操、课外体活、大课间、特色体育活动是反映学生整风光貌，增加学生体质的健康工程，是学校整体举荐素养教化的一个重要环节，抓好两操和课外文体活动、大课间、特色体育活动确保第天一小时的课外活动时间。能更有效的促进学校的全民健身活动的开展，是丰富学生校内活动的重要环节。所以各班要仔细抓好广播操和跳踢队训练工作，校运会要有新的创意，要做到人人参

16、加，师生共练，培育全面发展的学生，以促进师生全体素养的提高。5.突出学校特色。以篮球运动项目为突破口，发挥篮球传统学校的优势，带动全校学生参加篮球活动的热忱，接着推动篮球特色项目，开设篮球课、做好篮球操、带好篮球队、开展篮球月赛活动等篮球竞赛，构建篮球特色班级，丰富篮球文化。抓好校队的训练工作，以我校篮球、田径队的竞技水平训练为突破口，对我校篮球、田径队队员进行选拔和分项专业训练，力争在每年的市、区竞赛中取得更好的成果，为学校和我区争光。三、重视体育课平安问题体育课的平安问题是体育老师所必需重视的问题。首先，要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是

17、否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化。做到学生在那里，老师在那里。课堂上做好学生的平安爱护，防止教学损害事故和其它事故的发生。四、老师培训：1、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。2、教学探讨是提高老师自身业务素养、教学水平和提高教学质量的有效途径。老师要树立终身学习理念，仔细学习现代教化理论和先进的教学阅历，学习与教学有关的专业学问;钻研教材和课程标准，研讨和改进教学方法;

18、每人每学期读好一本教化理论专著。3、仔细制订好每学期教研活动安排，按时参与各级各类教研活动，并主动参加研讨，不断反思自己，自觉地调整自己的教学行为，共享他人的阅历，相互切磋，共同提高。4、老师要主动争取上探讨课、汇报课、展示课、评优课，主动参与听课活动，仔细写好听课记录，刚好记录听课体会和修改看法，每学期听课不少于15节。5、仔细开展教学案例探讨和课题探讨，制订探讨方案，明确探讨目标和方向，主动在教学中加以实践，逐步使自己成为科研型的老师。6、注意平常收集信息，积累资料，写好肯定质量的教学后记、案例分析和教学随笔。提倡每学年读一本专著或教学论文集.加强理论与实践的联系，结合自己在新课程实施中的

19、困惑、思索、收获撰写一篇有主题的论文。本期主要工作：九月：1、制订学科安排和训练队安排2、运动队组队，选拔队员3、篮球队训练：星期一下午3:454：454、田径队训练：星期一下午3:454：45十月：1、篮球月赛2、秋季运动会3、学生体质健康测评4、学生体育成果分析十一月：1、体育教学活动，体育组评课。2、教学反思沟通。3、篮球月赛十二月：1、篮球月赛2、对体育老师进行新大纲的学习一月: 1、学生体育技能项目测试2、学期教学工作总结杨公桥小学体育组 2023年中小学体育研修安排书 篇5 教与学，是学校教化工作亘古不变的重心，教书育人，是老师工作最基本的目标。体育学科作为学校教化中的重要组成部分

20、，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育老师，尽快变更教学观念，提高自己的教学专业实力，跟上现代化教化教学形式的须要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：一、指导思想体育教学是学校教化重要组成部分，是学生驾驭运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。主动开展教学探讨工作，不断提高课堂时效性，注意发展学生的主动性，培育学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素养。二、总的目标1.接着继承优良体育教化教学品质，衣着符合老师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教化实践中不断积累阅历，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的阅

21、历型青年老师转型。2.接着体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教化学学校体育学等有关着作，更新个人专业学问、相识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元安排相配套;在骨干老师、优秀老师的展示实践课中，开发教化资源，从而寻求自身教化教学方法、手段、教学设计上有所突破。3.坚持每周1-2小时的阅读，除教化教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论探讨上有建树，不断提高自身理论探讨的实力，并结合实践有成效。努力使自己成为一名探讨型和发展型的老师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整实力，同时加强课堂教学管理，构建特性课堂

22、教学模式。三、详细目标1)接着自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。2)继承优良的体育教化教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3)阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的着作4)主动参加各教化教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。有健全的职业道德，充溢爱心、耐性、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点动身，成为一个和善的，有特性，有思想的人。第一年：在合格老师的基础上，潜心探

23、讨教材、细心设计教学、仔细上好每节课，力争达到优秀老师的水平。其次年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干老师靠拢。四、详细措施针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：1.主动、仔细对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热情。2.总结阅历，能在个人教化平台上发表有质量的教化心得文章。3.依据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进安排和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的老师，不断地实践、探究、总结自己

24、的教化行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。 我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我肯定坚持不懈，不遗余力。在这三年里，我会为做一个新型的，才智型的老师而努力! 2023年中小学体育研修安排书 篇6 为了使自己不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修安排，内容如下：1、主动参与年段教研活动，与同组人员仔细备课，共同研讨，把握好教材，主动思索并刚好将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。 仔细阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给老师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，探讨教法

25、，体会新课程的理念，提高自己的业务实力。以使自己在教化教学工作中能有所提高。2、做到细心备课，仔细上课;主动学习先进的教化教学理论，转变教化教学观念，精确定位自己，用先进的理论充溢自己、提高自己。常常听课，学习身边老师的珍贵阅历，提高自己教化水平。3、学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发

26、学生学习的爱好，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的实力，培育学生良好的学习习惯。 2023年中小学体育研修安排书 篇7 一、指导思想：为全面实行全国学校体育工作会议精神和成都市教化局、体育局、团市委关于开展全国亿万学生阳光体育熬炼的紧急通知精神，促进和谐校内建设，培育同学们公允竞争、酷爱和平、追求发展的精神，养成主动主动的体育熬炼习惯，提高同学们的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，为学生终身发展打下坚实基础。二、组织单位：xx中学三、主题青春 ·运动 · 健康四、启动仪式与活动内容：(一)依据市教化局活动支配，结合本校实际于20xx年4月29日

27、进行启动仪式。(二)学校阳光体育运动每学年分为三个阶段：第一阶段： 3 一 6 月 全校开展以学生阳光伙伴、体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和激励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动。2、以参与成华区、成都市组织的学生篮球、足球和乒乓球竞赛为载体，开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类竞赛。3、4 月中旬5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。4、5 月，组织初一、初二、高一、高二年级学生的远足、野外生存训练。其次阶段： 7 一 9 月以绿

28、色奥运、人文奥运、科技奥运为主题，青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容，激励学生走出教室，沐浴阳光，亲近自然。1、8 月组织开展新生学生军训，培育学生良好的身体素养和意志品质。2、8 月提倡学生主动参与省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。第三阶段： 10-12 月以学校迎奥运体育节、运动会为载体，引导全体学生主动参加各项体育活动;努力提升学校体育教化工作水平。1、以参与省市区中学生秋季田径运动会为载体，开展广泛性的学生体育熬炼活动。2、学校实行以迎奥运为主题，利用摄影、书法、绘画、演讲、体育舞蹈等形式，开展各项主题活动，并运用校内网、宣扬窗等渠道广泛学生运动及健康学问。 2023年

29、中小学体育研修安排书 篇8 一、指导思想全面贯彻教化方针，主动推动素养教化。以学生体质健康为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集合、集会纪律，做好出操、集合、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、学情分析从心里上看，他们正处在个体心理发展关键年龄阶段。小学生的感知觉具有明显的无意性和心情性，留意不稳定，缺乏长久性。小学生的记忆以机械记忆为主，

30、思维以形象思维为主，他们的情感日益丰富，但自我限制力较差，简单外露。三、教材分析学生对于体育与健康这门课程已经有了肯定的相识，对于一些体育活动的开展表现的也很主动，爱好极大;但大部分学生的自律性还不够，所以要加强学生留意力方面的练习。而且，大部分学生已经驾驭了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。四、教学目标通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。1、增加体能，驾驭和应用基本的体育与健康学问和运动技能增加体能是体育课程的基本目标。驾驭和应用基本的

31、体育与健康学问和运动技能目标，主要是为了提高学生理解、应用体育与运动的实力，驾驭健身方法，为终身参加体育供应方法打算。2、培育运动爱好和爱好，形成坚持熬炼身体的习惯爱好和爱好是激发和培育学生参加体育运动或体育学习动机的重要因素。动机又是学生行为产生的内驱力，有参与体育活动的动机，学生就会自觉地主动地进行体育熬炼和体育学习，所以抓住学生的爱好与爱好、留意学生的须要，是培育体育熬炼习惯，形成终身体育意识的关键所在。3、具有良好的心里品质，表现出人际交往实力与合作精神体育课程在实现基本体育目标基础上，应重视其社会功能的开发和心里、社会性目标的追求。社会越向前发展这种追求也越明显、越剧烈、越重要。体育

32、活动具有社会中一些显著特点，体育活动有利于培育学生具有良好的心理品质、人际交往实力与合作精神，是促进学生社会化的一个契机和过程。体育课程要求学生具有良好的心理品质、表现出人际交往实力与合作精神。这一目标的重要性，将随着社会的发展而不断得到加强。4、发扬体育精神，形成主动进取、乐观向上的生活看法体育精神的核心就是体育活动中不畏艰难、勇于拼搏、勇于成功、团结奋进等特性品质。体育是教化的重要组成部分，体育既是教化的重要内容，又是教化的重要手段。体育作为育人的内容与手段，体育教化可以鼓舞和激发学生的体育精神，促进学生形成主动进取，乐观开朗的生活看法。五、教学措施1、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提

33、高全校学生的体质健康标准达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。4、依据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班级间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。5、要主动协作好教育处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体育锻练课，尽量

34、多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。7、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。 2023年中小学体育研修安排书 篇9 一、学生情景分析：学生来自不一样的学校，身体素养和运动本领差别较大。对体育课爱好深厚，喜爱体育活动，但部分学生的体质状况却较差;体育基础学问较为贫乏，身体练习的方法也不太正确，终身体育的思想还有待于进一步培育。所以在进行教学时尽量从基础学问入手、从最基本的运动技术起先，培育学生正确的熬炼身体的方法，养成熬炼的习惯;使课内与课外相结合，课上与课下相结合;正确处理教材

35、教法，依据学生的年龄特征设计教案，尽量适应学生的理解规律，提高授课质量。二、教学目标1、体育课程改革，进取推动体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。2、营造良好的学校体育文化氛围，进取开导学生每一天参与1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。3、进取开展课余训练。培育高素养的优秀运动员，如建立校篮球队，足球队等爱好小组，为高一级学校输送人才。三、教材情景分析由于传统的体育教学方法大注意老师的教法，对学生学的方法不够，老师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、相识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的

36、程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生经过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。1、以田径、短跑、长跑、跨栏等项目技术为载体，发展跑的本领和有氧耐力，弹跳力，肌肉力气，提高生活本领和抗疲惫的本领。2、以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素养，提高心脏功能，培育运动爱好。3、以支撑跳动技术为载体，培育学生的时空感觉、空间定向、自我调控本领，学会自我爱护的方法与技能。进一步克服胆怯的心理障碍，培育学生自信、克服困难的精神。四、教学方法与措施1、仔细贯彻教化方针，以教材为中心，开展本期的体育教学工作。2、制定出本期的运动目标，成立田径运

37、动队。为本期的田径运动会打好基础。3、坚持以德育为首位，开展本期的教学工作。 2023年中小学体育研修安排书 篇10 一、指导思想以体育与健康课程标准为教学准则，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动爱好，培育学生体育熬炼的意识和习惯，以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康的学习，关注地区差异和个体差异，保证每位学生受益。二、学情分析三、教学目标1、运动参加水平一:培育学生遵守体育课课堂常规，激发一二年级的学生主动主动的参加体育活动。水平二:主动参与各项体育活动，丰富学生的课余生活。2、运动技能水平一：对体育的基本学问有所了解并对体育运动有初步的体验。水平二：学习体育运

38、动的相关学问，对体育运动有基本的了解。3、身体健康水平一：初步了解个人卫生保健的学问，养成良好的个人卫生习惯。水平二:对卫生保健学问的学习和驾驭，促进身体的健康发育。4、心理健康与社会适应水平一：驾驭基本的队列队形、广播体操及眼保健操，和同学和谐相处，培育良好的体育道德。水平二：通过体育课让学生学会调整心情，在体育活动中让学生形成团结合作的意识，培育学生坚毅的意志。四、教学措施1、体育课堂常规的养成2、队列队形的基本练习3、体育与健康课学问的学习4、广播体操和眼保健操的学习 2023年中小学体育研修安排书 篇11 一、指导思想：体育教学有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，

39、纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学安排中的教学目标表述，是以教材为中心和以老师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础学问，也是推动素养教化的主要课程，为了发展体育与保健的综合实力打基础。本学期依据体育新课标中，明确地规定了小学体育的目的：“通过老师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”二、学情分析：一年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。有时难以限

40、制自己行动，所以此阶段的当务之急就是培育他们的的爱好，发掘其潜力，这就须要在教学中正确引导，力争学生在体力、心理素养方面得到肯定的提高，从而充分培育学生终身体育的意识。本学期将因材施教，提兴奋趣，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。三、教材分析：本学期教材内容由三个部分组成。第一部分是体育课程概述，该部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教化教学体系简介，并对运用教材的有关事项进行了说明以便老师在总体上对这套教材有一概括的了解。其次部分是各类教学内容简介，逐一对各项教学进行介绍及教学留意事项进行说明。第三部分是小学生体育考核与达标标准。四

41、、教学目标1、认知目标：初步了解体育熬炼对身体健康的良好作用，懂得一些爱护自身健康的简洁常识和方法，初步养成良好的习惯。2、技能目标：了解一些基本动作、嬉戏和韵律活动的方法，能保持正确的身体姿态，具备初步的发展身体素养的基础和基本活动的实力。3、情感目标：能感受和体验参与体育活动的乐趣，在体育活动中能促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准。五、本学期学习主要内容基本活动：队列和队形(稍息、立正、看齐、报数、三面转法、原地踏步立定、齐步走立定)、广播体操：七彩阳光走和跑：1、各种姿态自然走2、各种姿态起动自然跑、30m快速跑、加速跑、追逐跑、接力跑

42、跳动：1、各种方式的但双脚跳2、双脚跳上、跳下20cm高的物体3、立定跳远4、学习单人单摇跳绳投掷：1、抛掷轻物2、持轻物掷远3、对23米高的目标投准滚翻：1、各种方式的滚动2、前滚翻成坐撑体质测试：30m快速跑、30s跳绳六、教学主要措施1、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。写好角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。3、刚好进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。 2023年中小学体育研修安排书 篇12 一、指导思想依据XX

43、市老师发展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域发呈现状，以促进学生健康成长为目标，以服务教学为重点，主动主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。二、工作目标聚集课堂，激发学科质量提升新动力;优化培训，搭建老师专业成长新平台;加强科研，创新区域体育工作新思路;关注特色，打造太仓学校体育新品牌。三、主要工作思路1.仔细组织开展新课程标准的研读与实践。主动指导各学校体育教研组加强义务教化体育与健康课程标准(20xx版)、一般中学体育与健康课程标准(20xx版)、 XX省义务教化体育与健康课程实施方案等专题理论的学习，进一步夯实课程理论基础。同时组织骨干老师和学科专家，依据我市学校体

44、育的总体现状和发展态势，探讨并制定相对统一的地方性体育与健康课程实施安排，明确各个学段的详细学习内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程管理体系，引领广阔老师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、主动投身课改新实践。2.主动开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层老师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键;探讨并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学六仔细日常规范，督促广阔体育老师严格执行上级规定的课时安排，认仔细真上好每一节体育课，主动提倡充溢活力、智力、学力的华蜜、平安、高效的体育课堂，促进我市体育学科教学不断向好发展。3.主动开展初三、高三两课的专题探讨。本学年度是XX市体育中考新方案和中学新课程标准实施的开局之年，如何解决好毕业班学习任务重与体育熬炼机会少之间的冲突，是取得首局之战的关键。一是要开展针对性探讨，通过专题教学研讨、校际沟通等多种途径，进一步理清培育练习爱好、