2023小学体育教研组的工作计划.docx
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1、2023小学体育教研组的工作计划2023小学体育教研组的工作安排(通用18篇) 2023小学体育教研组的工作安排 篇1 辛苦工作了一年,自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步,各方面取得确定的突破,但与自己的要求还是有确定的差距,为了更好的完成新学年的工作,争取更大了成果,现制定20xx年工作安排如下:一、指导思想贯彻小学生体制健康标准,以学校体育工作条例为体育工作的基本法规,以健康第一为宗旨,把学校体育工作作为施行素养教化的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推动素养教化。二、工作目标:1、连续深化教化科研,强化学科研讨,提高教学
2、质量。2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、规范施行学生体质健康标准严格执行课程安排,按表上足、上好体育课,仔细落实体育大课间活动,课余工夫让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生体能训练,确保成果合格率达市规定指标。2、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、装备等,落实场地、器材、装备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的运用率和平安性。3、主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求,我将主动响应组长的号召,主动参加体育教研活动,主动参加教研中心组织的课例大教研,做好音乐在体育课堂中的运用的课题探讨
3、。在教研组中主动探讨训练心德,主动参与各类优质课的评比,仔细学习体育理论学问和体育教学方法,留意工作阅历的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课,和组内老师要开展多听课、多评课活动,以促进体育教学水平不断提高。 2023小学体育教研组的工作安排 篇2 一、指导思想坚持树立健康第一的指导思想,仔细实行学校体育工作条例,以提高学生综合素养为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,仔细组织实施学生体质健康标准,坚持开展业余训练工作,主动开展教科研工作,深化教学改革,深化推动新课程标准实施,大力加强校内体育文化建设。二、工作要点(一)
4、学习课程标准更新教学观念,主动推动课改试验工作体育课程标准是体育老师开展体育教学活动的指南,为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的校本培训,促使每一位老师的观念发生深刻的改变,动员全员参加,制定课改教学安排,大胆革新,勇于实践,加快我校课改试验的进程。(二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺当进行体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的肃穆性。按课时安排仔细上好体育课及活动课,并进一步加强平安教化和防范意识。体育老师要高度重视自己的本职工作,充分意识学生身心发展在素养教化中的重
5、要地位,并以扎实有效的工作和主动的言论去换取全校上下的信任和支持。(三)加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平1、教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学探讨的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在校行政的领导下,加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作, 仔细贯彻执行体卫工作两个条例精神。2、在教研组内提倡勤学习,共研讨之风,以不断充溢、提高每个老师的理论水平和教化、教学实力。3、围绕课程标准和新的教材体系,开展教研活动,推动试验,本学期我组老师人人上课改试验课,在试验中得于提炼,得于升华。4、一丝不苟地做好各种资料工作,不断充溢,完善体育资料
6、库。5、 仔细开展体育教科研工作,从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高老师们的写作水平。6、高标准的做好学生体质健康标准的推广、测试、统计工作。(四)加高校校体育训练力度,全力提高运动竞技水平坚持普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大力抓提高,才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度,结合我校实际,坚持长年训练,向科学训练要成果,不断提高学校竞技体育水平。三、主要活动时间支配1、十一月份全体体育老师组织好学校的早操和大课间体育活动2、组建学校的足球队和田径队,并写好训练安排3、迎奥运接力赛4、十二月份跳绳竞赛5、进行各年级的体
7、育测试工作6、写好体育工作总结 2023小学体育教研组的工作安排 篇3 一、指导思想:体育教研组将进一步树立健康第一指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)仔细完成学校支配的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深化开展。二、工作任务:(一)加强教化教学的学习与探讨,践行师能建设年与质量科研年。1、常态板块。安排制订,制订好本学期的教学安排、课时安排和大课间活动资料,为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化×特性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行
8、电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。课堂视察,每位老师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课须要有点评,8节以上A,5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。2、特色板块。主题构建,定期开进行教科研活动,为老师带给学习沟通的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,老师相互听议评课,共同学习研讨。求真在课堂,引导老师专心参加教学探讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨
9、的方式学习沟通和教研。青蓝工程,专心为新老师营造一个良好的相互学习的环境。接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成安排,有方法和阶段性成果。3、品牌板块,以课题引领,加强老师的科研意识。依托学校的课题仁爱求真的文化与校本课程建设探讨和体育组的微型课题体育课堂教学反思有效性的探讨,体育老师结合自身实际状况专心开展课堂教学探讨,从中找寻课堂教学规律,提高课堂教学效率和老师的教化教学水平。(二)爱生敬业,自觉遵守老师职业道德,强化师德提升年。自觉遵守体育教化教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。加强平安防范意识,注意课堂教学平安,接着执行上学期的按地区分块
10、的形式上课。低中高年级分开按片教学,避开班级间教学的相互干扰。对学生进行科学评价,注意过程性评价与终极性评价的结合,平常对学生表现做好记载,刚好公布考核项目与标准,调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以期望。加强学生的体质监视,仔细做好学生体质测试工作。(三)完善晨跑与大课间活动。做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,刚好记载各班活动的开展状况,充分打算,迎接区大课间活动的评比活动。(四)加高校校体育课余训练的力度,争创优异成果。严格制定训练安排,团结协作搞好学校体育课余训练。专心做好打算,迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛,同心同德,争
11、取在竞赛中创建更好的运动成果。4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动,为明年的区竞赛提早给力。(五)进一步做好国家学生体质健康标准实施工作。根据局要求仔细完成数据的报送工作,做到部署到位,工作职责到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、精确性。(六)做好器材管理。有标准,有安排地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其的运用率和平安性。 2023小学体育教研组的工作安排 篇4 本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段,培育学生的体育爱好与终身体育意识,在满意学生身、心和谐发展的同时,敬重学生特性,培育学生的心理健康与社会适应潜力。
12、为了到达以上教学目标,本学期在学校教育处的统一规划下,我们力争做到以下几点:一、抓好教学工作,深化体育课堂。应对21世纪的社会发展和人才需求,学校体育教化以学生发展为本,树立了健康第一的指导思想。同时,随着新课程改革的日趋完善,小学体育与健康课程中强调以学生的身体健康为教学目标,致力于提高全体学生的总体素养。要求透过丰富多彩的体育手段,培育学生的体育爱好与终身体育意识,在满意学生身、心和谐发展的同时,敬重学生特性,培育学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标,本学期在学校教育处的统一规划下,我们确定在体育教研组实施以下的措施:1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制体育课堂常规,是为
13、了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强学生的思想品德教化,培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点:(1)学生课前的常规;例如:学生的到场人数,请假缘由,实习生的支配等。老师应依据不同状况,分别进行妥当支配。(2)学生服装的打算;体育课是一种身体参加的练习课程,合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此,要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。(3)学生课中的常规。(4)课后常规;老师课后要进行总结和反思,对不合理的教学目标进行刚好的
14、修改与订正。2、预防意外,建立平安欢乐的体育课堂学校体育条例明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安,并要引导学生树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患,本学期要求体育老师首先要坚固树立平安第一的思想,其次,要有安排、有目的地对学生进行平安教化,灌输平安思想,让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,就应尽量去避开。第三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不行采纳放羊式的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气,尽可能避开损害事故的发生,确保少年儿童健康成长。二、提高老师素养,优化教学质量。教学质量是教化竞争力的核心表现
15、,而全面提高老师的素养和潜力,是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学探讨促进教学潜力的提高。总得来说,就是要求老师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力,课堂教学的探讨潜力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手:1、练好专项,提高课堂操作潜力体育课不仅仅要求体育老师要有基本的语言描述潜力,更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育老师该有的基本技能。2、规范备课,促进课堂设计潜力体育与健康课程的教学目标是多元的,有运动参加、运动技
16、能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的老师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上,创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法,科学合理的驾驭教学技能,提高课堂预设潜力。3、博采众长,发展教学探讨潜力先进的教化理念和现代教化思想、扎实的学科专业学问、丰富的教化科学理论学问,都是促进教化科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要持续上学期的良好传统,做好老师记录手册的工作,亦要驾驭更多的教化教学理念,结合课堂教学实际,完成市级课题的资料收集工作。并能够专心参
17、加学校、市里的教化教学论文的撰写,努力将实践过程加以理论整理,为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。三、开好其次课堂,办好体育社团,创设校内体育氛围。体育社团是体育课教学以外,有目的、有组织地发展学生体育潜力,培育学生特性,并使学生养成终身酷爱体育的看法的课外体育活动。透过体育社团的活动,能够培育和发展学生的独立性,让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有特性的充分发挥,满意学生个人爱好爱好,构成自觉体育熬炼的习惯,促进终身体育意识的培育。这不仅仅有利于构成一种完整的教化方式,有利于人才的培育,更有利于学校体育教化的整体发展。本学期我们会接着作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队,中国象
18、棋队的组建和训练工作,透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围,提高学生的专心参加意识,培育学生的体育运动爱好,促进学生各项运动技能的驾驭,到达健康第一的总体目标。 2023小学体育教研组的工作安排 篇5 本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段,培育学生的体育爱好与终身体育意识,在满意学生身、心和谐发展的同时,敬重学生特性,培育学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标,本学期在学校教育处的统一规划下,我们力争做到以下几点:一、抓好教学工作,深化体育课堂。应对21世纪的社会发展和人才需求,学校体育教化以学生发展为本,树立了健康第一的指导思想。同时,随着新课程改革
19、的日趋完善,小学体育与健康课程中强调以学生的身体健康为教学目标,致力于提高全体学生的总体素养。要求透过丰富多彩的体育手段,培育学生的体育爱好与终身体育意识,在满意学生身、心和谐发展的同时,敬重学生特性,培育学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标,本学期在学校教育处的统一规划下,我们确定在体育教研组实施以下的措施:1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强学生的思想品德教化,培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作
20、用。因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点:(1)学生课前的常规;例如:学生的到场人数,请假缘由,实习生的支配等。老师应依据不同状况,分别进行妥当支配。(2)学生服装的打算;体育课是一种身体参加的练习课程,合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此,要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。(3)学生课中的常规;(4)课后常规;老师课后要进行总结和反思,对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正。2、预防意外,建立平安欢乐的体育课堂学校体育条例明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安,并要引导学生树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患,本学期要求体育老师首先要坚固树立平安第一
21、的思想,其次,要有安排、有目的地对学生进行平安教化,灌输平安思想,让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,就应尽量去避开。第三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不行采纳放羊式的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气,尽可能避开损害事故的发生,确保少年儿童健康成长。二、提高老师素养,优化教学质量。教学质量是教化竞争力的核心表现,而全面提高老师的素养和潜力,是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学探讨促进教学潜力的提高。总得来说,就是要求老师要具有课堂基本操
22、作潜力、课堂教学的设计、评价潜力,课堂教学的探讨潜力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手:1、练好专项,提高课堂操作潜力体育课不仅仅要求体育老师要有基本的语言描述潜力,更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育老师该有的基本技能。2、规范备课,促进课堂设计潜力体育与健康课程的教学目标是多元的,有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的老师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上,
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