2023年—2023年第二学期辅导员工作总结范文.docx

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1、2023年2023年第二学期辅导员工作总结范文xx年既是学院迎评促建的关键年，也是我系落实人才培育方案的见效年，同样是我系大一学子完成学工角色转换的奠基年。作为一名思想政治教化工作者，我尤感压力不小、责任重大。本学期，我坚持以科学发展观统领德育工作全局，以学院、系部、学生处的工作部署为指向，以效力学院、服务学生为宗旨，以全面提高学生思想道德素养为目标，通过优化德育内容，改进德育方法，把学生思想道德教化工作推向新的高度，为促进学校素养教化的全面实施，教学质量的提高贡献了自己的力气。现将本学期工作总结一、常规工作实行有序。常规工作蕴含着工作的规律性和普遍性。重视学生思想政治教化中的常规工作就意味着

2、对学生思想政治的特点、重点及难点有了肯定的相识。只有形成相识才能有针对性地开展好学生的思想政治教化工作。在工作中，我仔细落实系部对辅导员“七个一”的要求。在本学期5月底组织了一次农家乐活动，既熬炼了他们的实力，又强化了他们的集体意识。每月组织并出席一次班会，与同学们就班会主题畅所欲言，表达观点，引导了他们分析问题的实力；每月深化班级听一次课，既适时驾驭了班级学风，又了解了同学们学习中的困难；每月定期召开一次学生工作会议，明确学生干部职责，强化学生干部服务意识。针对学院学生工作“六项量化”要求，实行项目到人、责任到人。既历练了学生干部的管理沟通协调实力，又把握学生的思想动态；每月定期召开一次班团

3、干会议，发挥学生团员的先锋模范作用，为吸纳优秀团员加入党组织做好摸底工作。每周至少下两次晚自习，周末进行周班级工作部署，周四进行周班级工作总结及强调平安事项；每周深化学生宿舍两次以上，了解同学们的晚就寝及宿舍内务、卫生状况，督促学生干部及寝室长强化寝室文明建设。二、思想政治工作进展有力。思想政治工作是学院学生管理服务工作的生命线。苏霍姆林斯基认为教化工作者只有把整个心灵献给孩子才会使得符合国家、社会要求公民的诞生。我们党始终强调育人为本、德育为先，把立德树人作为教化根本任务。高校生思想政治教化工作是辅导员常抓不懈的工作。高校生不行避开会出现这样或那样的问题，但我认为某些学生违反学院制度规范的“

4、不良行为”相对他的世界观问题而言，显得微乎其微。在思想政治教化工作中，我更强调世界观、人生观、价值观的教化。详细到一点就是通过目标希望教化或者说职业励志教化来调动他们学习、生活、思维的主动性和主动性，从而实现其行为的转变和规范。马卡连柯说过：培育人，就是培育他对前途的希望。学生管理服务工作中，我变更了上学期以“六项量化”为切入点促进思想政治教化舍本逐末的做法，转而从思想政治教化入手，提高同学们的思想相识，转变他们的思想观念，扭转他们的行为作风，强化他们对“六项量化”的自觉执行力。因为行为的源点在于动机，动机的源点又在于其思想。在德育大局工作中我坚持“以点带面”，通过学生干部、优秀团员、入党主动

5、分子的示范带头作用促进中等生的进步；而在德育局部工作中，我坚持“以面带点”，通过优秀学生、中等学生的集体意识实现后进生的转化；在思想困难学生德育工作中，我坚持打算充分、印象深刻的谈心专题，对其家庭背景、学籍档案、qq空间文章、性格气质类型等进行充分分析后，有针对性地开展思想教化活动。如xx班的、，xx班的、，xx班的、等同学在谈心活动后各方面有了显著的进步。三、平安防控处置有度。平安隐患是组织发展的高压线。平安问题始终是学校工作的首要任务。平安隐患恒久是思想政治教化辅导员最敏感的一根神经。在学生管理服务工作中，我多次强调平安事项，要求同学们提高平安意识，做好平安防范措施。如强调合理运用话费避开

6、手机停机或将辅导员电话号码告知父母，结果还是出现了电话诈骗学生父母的活动（xx班的、xx班的）。由于得知刚好，胜利解除了隐患；又如xx班的因打牌发生的打架事务，在了解状况的基础上刚好做出了合理的处置，防止了事态的扩大。再如xx班的、急病突发事故，刚好送往医院进行了救治。合法、合理地处置平安隐患，不仅消退了学校的负面影响，也让家长、学生对学校、对老师有更深化的了解和认同。四、学习沟通持续不断。学问、阅历就犹如财宝须要不断的积累。学问越深厚，视野越开阔；阅历越丰富，方法越得当。辅导员工作是一份多面手的工作。学问阅历越足，思路越清楚，局面越简单打开。进入学院就职学生工作近一年，与系里其他老师或辅导员

7、老师相比，我更加感觉学问的匮乏及阅历的不足。为了做好学生服务工作，我不得不再学习，提高自己的科学文化素养和思想道德素养。除此之外，我常常就学生工作向学工办的x老师、x老师以及各位班主任请教，与他们沟通。我工作中取得的一点点成果与学院、系部领导的正确指导及他们的无私帮助是分不开的。成果： 1、学院百科学问竞赛荣获冠军2、学院“五四”辩论赛获第三名3、学院“祖国万岁”合唱竞赛获三等奖4、学院第三届电子技能竞赛获一等奖、二等奖、三等奖5、六项量化居同年级排行前列6、xx班的班会每次系部评比均获一等奖，学院评比均居前列不足：1、为人太板正，缺乏亲和力2、工作欠细致、深化3、与单位领导的纵向沟通及与单位同事的横向沟通不够今后努力的方向1、为人通达，待人和善。2、无私奉献，爱岗敬业。3、勇于探究，力求创新。.6.16