2023幼儿园园务工作总结最新_民政工作个人年终工作总结素材.docx

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1、2023幼儿园园务工作总结最新_民政工作个人年终工作总结素材2023幼儿园园务工作总结最新_民政工作个人年终工作总结素材（精选15篇） 2023幼儿园园务工作总结最新_民政工作个人年终工作总结素材 篇1 *年是我园值得纪念的一年。伴随着高行镇经济的腾飞学校搬迁至一所符合上海市幼儿园建设标准的新校区，给了我们施展蓝图、规划发展的机遇。学校于今年二月，再一次更名为*幼儿园，历史性地保留了原来的校名;一年来，我们依据上级的精神和学校内务工作安排提出的行规范、善突破、巧运作和倡自律、筑平台、齐合作扎实走好每一步，不断提高办园质量。行规范、倡自律，园务管理落到实处不断推动园风建设我园结合 三八节，开展了

2、题为立足岗位，追求发展师德讲座;结合老师节，开展了题为做一个有价值目标的老师师德讲座;结合师德师风建设，开展了在当前社会主义市场经济下，网上论坛，和我教学中的故事教学案例评比。协作四年规划的出台，开展了题为没有不行能人生价值观大探讨。一系列的学习净化老师灵魂，荡涤老师心灵，使老师的职业责任感和使命感增加，也使关切、合作、乐于奉献园风不断攀升。不断规范用人制度由于历史的缘由学校人事制度改革步履重重。从-*年整整三年的时间此项工作仅停留在宣扬发动上。聘用合同制的推行在二园并轨园、在我园比较难，但我们通过宣扬、沟通，在做大量的前期工作下，最终艰难地迈开了第一步。本学期，我们依据上级文件要求，与教职工

3、一起共同编制*幼儿园聘用合同制实施细则、聘用合同书、各岗位说明书、幼儿园岗位设置方案等。每一个岗位说明书都包括工作项目、工作概述、工作标准和工作所需的学问和技能等。可以说内容具体，要求明确。我们还编制了*幼儿园员工守则，明确强调了各岗位人员该做什么，不该做什么，强调各岗位考核的详细内容。于此，我们与在编人员签订了聘用合同、其他人员通过劳务派遣的形式用工，符合劳动法规定。学校人事制度的改革历经艰辛，但艰辛中迈得稳健和规范。在本次学校人事工作检查中，获得好评，并在署范围内受到表扬。历经艰辛的原镇办老师录用已圆满地画上句号。期间，我们感受到学校规范办园和依法行政所带来的学校秩序井然、感受到学校所提倡

4、的园氛所带来的干群间的和谐融洽、感受到班子成员全力以赴的服务意识所筑就的个体良好的发展。不断完善规章制度一年来，我们修订和完善了平安工作岗位责任书，使各自承诺的平安要求更有针对性;修订和完善了各岗位职责，努力做到要求明确、内容详尽。为了帮助老师能够清楚地明确岗位要求和内容，我们还编制了朗朗上口的小贴士，如老师带班五忌五提倡、老师办公五要五不要、老师礼仪要做好等。年内，我们与老师共同编制和学习调整后的的老师考核细则。老师考核细则主要分二部分，即老师日经常规工作考核和老师专业化发展考核。老师日经常规工作考核注意老师履行工作规范，从小事入手，强调细微环节和规范;老师专业化发展考核注意老师的发展，从老

5、师的教研入手，强调课改精神的落实、老师带教状况，以及老师探讨实力的提高等等。我们希望老师能真正相识到学前教化细微环节确定成败的重要性，也能真正投身到二期课改之中，从而在推动自身专业化发展的同时能推动学校教化事业的发展。有序保证四年规划的落实四年规划是学校发展的中长期规划，是学校教职员工共同的价值目标，因此，学校必需有序落实，有效推动。为了能更好地驾驭四年规划的引领作用，我们还编制了高南幼儿园自评指标体系。它包括规范办园、课程建设、队伍建设和课题探讨、学校特色项目、家长与社区工作、办园条件等6个一级指标、24个二级指标、43个三级指标。该自评指标体系也将在教职工大会上审议通过。筑平台，善突破，保

6、教质量稳步提高1、重一日常规的探讨为了帮助老师更好地组织一日活动，把握各环节的要点，发挥各环节教化的作用，我们还编制和组织老师共同学习、探讨老师一日活动操作要求。首先，明确各环节的时间段，做到保上限，调下限;其次，正确把握来园活动、自由活动、区域活动的特征;再次，对各环节明确活动前引导、活动中视察、活动后思索的要点。通过学习和梳理，老师对一日活动都是教化的大教化意识有了增加，也期盼老师一日活动的组织能真正起到教化的更大作用。2、把握结对指导机会在浦东新区社会发展局教化处、第一教化署搭台引荐下，我园有幸与上海市示范园东方幼儿园以及浦东新区示范园潼江幼儿园结对带教，这是一个好的契机，更是一个难得的

7、发展机遇。一年来，两所示范园的老师多次来我园进行地毯式的跟踪听评活动。她们本着指导、服务、发展的原则，从各班环境的创设、区域的划分、活动的设计、组织与实施等方面一一作了细致和耐性的指导，并刚好对每位老师进行反馈，提出一些行之有效、可操作的改进策略和方法。我们也本着谦和、进取、发展的目标，努力做好本职工作，较好地加快老师专业化成长。另外，我园也能主动支配老师参与结对园的听课活动、带教活动和展示活动。而每一次活动老师们能仔细记录、刚好消化和反思总结。老师们在感受示范园较快的工作节奏的同时感悟到工作生活化，生活工作化的真谛。3、重视对新老师的指导近年来，幼儿园因严峻缺编，引进一批非师范类老师和从事老

8、师协助岗位的教辅人员。为此，学校对他们进行专题培训。一方面从人生观、价值观教化入手，帮助他们建立对人生正确的看法和正确的追求，树立终身教化理念和不断创新的教化实践精神。一方面从新老师入门起先辅导，引导他们怎么与孩子相处?怎样与家长沟通?怎样带好一日活动等等。年内，向新老师开设的专题讲座四次，实践指导十多次。4、教学舞台展风采去年，我园王琼老师参与了浦东新区学前教化青年老师教学评优活动。该评比范围广，难度大，须要老师先从教案设计、技能技巧遴选，再进行其次轮的异地教学。最终王琼老师荣获区二等奖。我园还主动参与上海市教化年会我署承办的幼儿园家长工作ABC会场。会上，保教主任张晓华老师从学校家长工作中

9、一个点开展亲子嬉戏指导，促进亲子和谐发展进行沟通，从中折射出我园亲子嬉戏与学校办学理念的结合、与学校课题探讨的结合、与学校主题活动结合的有特色的家长工作。部分老师能把握不同层面教学展示机会。二位老师在区级层面教学展示、一位教参加署级层面教学展示、一位老师参加结对园每月秀展示活动、二位老师参与了新农村老师小组教学展示活动、一位老师荣得了新老师教学评比优胜奖等等。胜利的展示活动告知我们：胜利的教学活动是要有激情、有才智、有充分打算的。5、保教探讨有成效历经多年的区级课题幼儿合作意识与合作实力培育的实践探讨已经向上级申报结题。伴随着老师辛勤的付出、凝合老师才智结晶的我合作，我欢乐课题探讨阅历汇编一书

10、将问世。此书共分阅历篇、教案篇、案例篇、嬉戏篇四个部分，希望能赐予今后的探讨和学校特色课程积累一些阅历。6、丰富的孩子生活依据文明·和谐·发展的精神文明创建主题，我园还组织幼儿开展了我关切，我欢乐消防演习活动、关切、合作、迎新景迎新活动、我的学校我做主幼儿绘画和制作竞赛、我健康、我欢乐幼儿健康生活方式现场会和心系好儿童健康教化现场会等。一系列的实践活动增长了幼儿的学问，也赐予了幼儿走出自我、走向社会进行熬炼的机会。我园有一支活跃在社区舞台上的舞狮舞龙队，他们荣获上海市精武杯十一届中小幼学生武术竞赛，团体二等奖。为了迎接北京奥运会的到来，我园还组织五位大班孩子主动参加

11、由浦东新区北蔡镇人民政府举办的主题为我为北京奥运呼喊的北蔡杯幼儿读书活动暨第十届亲亲好妈妈系列竞赛。整个活动共分四个专场，即奥运福娃讲一讲、奥运人物认一认、奥运项目动一动、奥运礼仪学一学。在此次活动中，孩子们每张小脸上更透出一份我会、我肯定赢的自信!亲亲好妈妈活动是孩子展示的舞台，承载了长辈对孩子的期望，更呈现了孩子童心迎奥运的风采。在这四个专场竞赛中，我们的家长和孩子都非常投入，取得了可喜的成果，分别获得新区一等奖2名、二等奖2名、三等奖1名。另外，我园有二人次获得区绘画竞赛三等奖。巧运作，齐合作，各项工作有成效1、支部工作稳步开展本年度，支部换届选举大会胜利实行。会上书记汇报了任期支部工作

12、总结，提出了今后努力的方向和重点，要发挥支委会的政治核心作用，要协同高行、华高、东旭、福山同乐幼儿园共同开展工作，充分发挥联合支部的优势，展示各自的亮点，做到优势互补。为了做好党的精神的学习和贯彻，我园党支部能主动参加教化署党委组织的各项学习、评比活动。支部实行没有不行能共产党员人生价值观剖析微型党课。党课没有不行能荣获教化署党委组织的党课教案评比二等奖，并刻光盘五十份发放教化署各个党支部扩高校习。支部还主动参加教化署党委举办的双学学问竞赛，荣获幼教组优胜奖。新党章和时事的学习进一步增加了党员的责随意识和对党的宗旨、路途、方针的理解和相识。另外，支部在年内审批和发展党员三人。我们期盼有更多的党

13、员在日常生活中以自己的大气、听从、服务等气节感染和教化更多的教职员工。2、工团工作生气勃勃我园依据文明单位创建主题和创建规划，制定了星耀行动安排。它通过师生、家长共同参加的礼仪星、创新星和实践星评比和评比，最终评出我园二颗闪烁的魅力之星。期间，学校所提倡的园风成为教职工的主流价值观。建立高南幼儿园家长志愿者服务大队。学校校门处的平安问题得到了大家的关注。由我园工会牵头组织，幼儿园平安小组和家长工作小组共同实施，成立了高南幼儿园家长志愿者服务大队。在成立仪式上，我们与家长共同学习了高南幼儿园家长志愿者服务大队章程(试行)和共同拟定了志愿者服务要求。我们希望这支队伍在服务过程中，不仅能缓解学校校门

14、处交通平安，更能传递一种我奉献，我欢乐，我为孩子做榜样的主题理念。我园社团主动参加高行镇劳动最光荣五一表彰大会演出。此节目是老师们依据镇文广中心的要求特殊赶排的，从中老师学到许多表演方面的技能和感受到现场劳动者们的先进事迹。学校还主动打算参加蒲公英杯排舞竞赛。学校为社团的成长搭建了舞台。5.12四川特大地震牵动我们每一个人的心。学校党政工团主动响应上级的号召，通过宣扬海报、现场发动，开展了别开生面的捐献现场活动。期间，党员带头、群众踊跃、孩子和家长参加，累计捐款达二万多。我们希望通过我们的爱心能为灾区人们能渡过难关和重建家园做微薄的力气。由团支部负责的心系好儿童、我健康，我欢乐健康教化现场会在

15、全体老师和家长的主动参加下顺当进行并有效落实。家长通过宣扬资料、现场专题讲座和学问问卷，了解幼儿期孩子健康教化的重要性和健康教化的内容;孩子通过阅读小图书，通过看看说说明确从小养成良好卫生习惯和饮食习惯的重要性;家庭通过贴标签来相互检查督促每一个成员在执行卫生要求过程中的状况。有益的活动、有效的举措必将影响孩子美妙的人生。3、项目组运作自如学校舞龙队的孩子们在外聘老师的指导下，胜利地取得了上海市十一届中小幼学生精武杯武术竞赛二等奖，学校荣获优秀组织奖，张培燕、陈萍老师荣获优秀组织者称号。学校信息组能刚好发布各条线信息，信息发布量较以前增加;家园合作桥季报也能如期编辑发行。存在的问题师资紧缺：由

16、于历史的缘由，学校师资紧缺，而新录用人员大都专业不对口，故给园本培训的效果带来影响，也给学校整体教化质量的提高带来制约。对策：加大园本培训力度，努力借助园本培训平台、借助结对园带教机制，加快老师专业化成长。其次，向政府部门呼吁，改善该地区交通不便的困难现状，然后引进一些优秀老师。生源流淌性大、生源质量不尽人意：由于学校地处高行镇动迁范围，学生流淌性较大。而学校所涉及的招生范围较小，所以有学额可招生大量外地民工之女，致使学生生源质量不尽人意、学生家庭教化质量不尽人意。目前，学校外地生占学校总人数的45%以上。对策：将二个不尽人意化做老师工作的依据，加大家庭教化力度，重视幼儿卫生习惯和行为习惯的培

17、育。学校功能室正在建立之中。由于学校刚动迁，也由于受到资金的限制，目前学校专用活动室正处在建设之中，设施设备较简陋。对策：依据学校的办学特色和二期课改的精神，以最低的成本，逐个建立图书室、结构室、创意室、体育室，并逐步有效利用功能室。一年的艰辛，一箩的收获。当我们回首所走过的历程，或许喜悦的回味更加剧烈。然而，怎样实现幼儿园跨越式的发展，怎样实现一级园目标?严峻的现实须要我们去面对、去接受挑战。或许我们还须要梳理一下思路，调整一下状态。客观而从容、踏实而稳健地走好每一步、做好每一件事、当好每一天的老师。 2023幼儿园园务工作总结最新_民政工作个人年终工作总结素材 篇2 *年上半年，试验幼儿园

18、依据区委和区教化局的统一部署和要求，仔细组织全体教职工传达学习贯彻金道铭书记调研讲话精神。弓跃书记在杏花岭区调研座谈时，就如何贯彻好金书记的讲话精神讲了三句话：一要围绕中心，突出重点，抓住机会，扎扎实实做好我们的各项工作。二要立足实际，大胆创新，主动探究，抓好稳定，解决好群众关切的难点和热点问题;三要改进作风，深化基层，坚持不懈抓好各项工作，在全区传达学习贯彻金道铭书记调研讲话精神干部大会上，魏民书记讲了四点看法。第一，要仔细学习，深刻领悟，切实把思想统一到金书记的重要讲话精神上来其次，要结合实际，抓好贯彻，切实把行动落实到加快推动全区科学发展上来。第三，要创新机制，巩固成果，切实把活动的成效

19、更好地体现到民生改善上来。第四，要转变作风，真抓实干，切实把精力集中到干事创业上来。试验幼儿园在学习传达讲话精神中，重点强调要把金书记的调研讲话精神学习好，落实好。详细体现在试验幼儿园领导带动，抓真干实干之风;党员带头，抓争先创优之风;群众参加，抓思想转变之风;取得了好的效果。(一)、领导带动，抓真干实干之风。在发展孩子，服务家长，成就老师理念的感召下，一在深化学习上，要把学习实践科学发展观活动同学习魏民书记的讲话相结合;二在开门办园上，要解放思想，大胆创新，要把学习实践科学发展观活动同幼儿园日常工作相结合;三在特色办园上，要彰显特色，打造品牌，树立新形象，要把学习实践科学发展观活动规定动作同

20、创新动作相结合;四在边查边改上，要立足实际，真抓实干，务求实效，要把学习实践科学发展观活动走访与幼儿园家访相结合;五在转变作风上，要落实魏民书记提出的讲政治，守纪律，谋发展，做政治上的明白人，作风上的正派人，行动上的勤快人，要把学习实践科学发展观活动同幼儿园建章立制相结合。六是在推动发展上要在又好又快方面做好工作，要把学习实践科学发展观活动同幼儿园四好标准 相结合。杏花岭区试验幼儿园进一步引深访贫问寒送暖和，排查冲突大接访活动，一切服务孩子，一切便利孩子，一切发展孩子，传递暖和爱心关怀。营造氛围，到处关爱; 阳光引路 传递暖和;老师妈妈 爱心关怀在开展做暖和幼儿的老师活动中，试验幼儿园老师精神

21、面貌面貌一新，全员上下传递暖和，传递爱心，传递关怀。新学期，幼儿园联合杏花岭区妇幼保健所来园为全体幼儿进行了健康体检;幼儿园为增加幼儿体质，开展了阳光健身课间操系列活动，为幼儿增加户外体育器械呼啦圈30个，皮球50个;崔军老师带的大班幼儿出勤率全园第一，家长满足率特别高;任钰老师带的中班主动与家长合作共同创设环境全园环境创设第一，赢得了领导、老师、家长的确定和好评;小班老师王蕊为了让幼儿每天能多吃水果，增加水果品种数量，建议并激励家长主动协作每人带一样让孩子来园共同共享水果。后勤人员为了服务好幼儿，发动全园老师集体才智同心同德，每周五集中为幼儿制定食谱，改善幼儿伙食，调整伙食花样，受到家长的好

22、评。试验幼儿园在园长的带领下，以优质+规范+特色为办园思路，科学发展、服务先行。全体教职工以争取做好每一件事为工作信念，以实事求是的看法面对每一件工作。在平凡中坚持一份追求，在安静中保持一份热忱，在平常中坚守一份责任.，把国际象棋特色发扬光大，形成独有的特色教学模式。获得社会的认可，在*年的一年中，获全国百佳特色示范幼儿园、二九中国创新教化示范单位等光荣称号。幼儿园本学期共进行园本教研25次，专题培训18次，区级以上发表并选编刊登文章共27篇，其中国家级10篇、区级文章17篇，实地家访37人次，并进行每日电话家访月累计3150次，给在职及离退休职工送暖和22人次，深化孩子家庭送暖和月累计3次，

23、组织各年龄班家园亲子嬉戏活动一次，给家长孩子办实事做好事月累计12次。2、党员带头，抓争先创优之风。党的先进性要靠党员的先进性来承载和体验，党员的先进性体现在平常的言行中对党员的要求：坚持用科学理论武装头脑，保持思想上的先进性，坚持志向信念、组织纪律和民主集中制原则，保持政治上的先进性，坚持开拓创新，锐意进取，保持工作上的先进性坚持党的宗旨，保持作风上的先进性。每位党员要树立科学发展观，将先进性体现在科学发展上。在幼儿园就是要树立以师幼为本的理念，在幼儿园科学发展中更好地发挥党员先进性,创幼儿教化名园，提高社会信誉度。一是党支部的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用得到进一步加强，工作作风有了明

24、显转变，学习风气更加深厚;二是党员思想政治素养明显提高。党员通过开展学习探讨，发展意识和创新意识有所增加，学习实践科学发展活动，不只要学习理论，更重要的是要以科学的理论指导实践，科学发展要见实效。保教主任、党员王晓莉在做好本职工作的同时，还兼职支部和工会工作，特殊是在进行甲型H1N1流感防控宣扬、组织、指导、反馈中高度负责，尽心尽职，确保幼儿园一切工作正常顺当有序进行。党员老师郝晓燕主动做好家长工作，细心服务家长，得到家长信任与敬重，在我园老师师德家长评议活动中，家长满足率达100%。党员老师李芳主动担当走访社区工作。社区走访范围大，工作量大，李老师主动要求深化社区，体现了党员的带头作用。党员

25、张春梅在做对家长的走访工作时，针对家长素养不同，对科学发展观的理解实力不同的实际状况，总结出对家长走访的三个原则：一要耐性，耐性为家长解说科学发展观;二要细心，记录好每位家长的每条看法;三要诚意，放下身材，表现自己的诚意，让家长感受我们走访的诚意，诚意为我们提出看法。3、群众参加，抓思想转变之风。试验幼儿园在园长的带领下，群众参加，抓思想转变之风。以科学的理念、科学的方法指导教学，让教学工作处于活水状态。为老师供应各种书籍、杂志，让老师始终站在幼教理论的前沿;激励教职工自学，不断提高个人修养和专业素养;推广书香校内活动，激励老师在教化在线及各种期刊杂志发表文章，做一位有思想老师。在教化教学上，

26、依据区教委强健体魄，抵挡疾病开展学校冬季体育熬炼活动的指示，在全园开展我运动，我健康，我欢乐体育活动，幼儿利用入园早操时间及户外活动时间，开展拍皮球、跳绳，转呼啦圈活动，增加幼儿体质，帮助幼儿健康欢乐成长。组织老师参与跳大绳竞赛，学习第九套广播体操，增加老师体魄和活力，为教化教学工作的开展积聚精力;开展以健康为主题的轮教活动，并总结轮教阅历，老老师一对一帮助新老师修改教案，传授讲课阅历;选送试验班老师参与省幼教中心评价课程培训，实现我园老师的专业化成长;开展抓教研，促发展，创建学习型老师团队活动;组织新老师听老老师的国际象棋课，老老师相互沟通国际象棋活动阅历。老师轮教2次公开教学19节。对外接

27、待公开教学3次，举办家长专题讲座6次，发放家长调查问卷5次、举办校内家长开放日活动公开教学18节、老同志座谈会活动，参与杏花岭区魅力之星评比，庆祝建国60周年爱国歌曲大家唱活动获二等奖。*年试验幼儿园举荐教职工参与对外培训总计 20余次，支出培训费7248元。在家长工作上，向家长公开展示中华文化与思维发展课程活动，让家长感受先进教学理念;向家长举办国际象棋讲座，帮助家长了解我园特色课程;召开家长会，对家进步行甲型H1N1流感防控宣扬。向家长公开展示中华文化与思维发展课程，保持家园协作，共同发展。在后勤保障上，幼儿园全民总动员，全力以赴做好防控工作，主动创建条件改善办园条件。自行修补漏雨房屋，拆

28、除有裂缝的危房(水房);刚好更换锅炉烟囱、修理锅炉，更换更衣室窗户，为教室、办公室挂门帘，对大门进行修复，检修二楼照明设施，并给每班配备护手油供幼儿洗手后涂抹，做好幼儿与老师的冬季取暖工作;查找卫生死角，保障卫生平安;配备户外活动器械：呼啦圈、皮球、跳绳等。在发展孩子，服务家长，成就老师理念的引领下，我们以爱为魂，以实为本，坚持敬业的情感，乐业的看法，专业的思想，创业的精神，专心做事，用情做人。我们努力办有文化的幼教，做有思想的老师，我们提倡无私奉献的师魂，真诚正直的师德，全面发展的师观，博彩众长的师能，治学严谨的师风，培育造就了一个个名师。我们的体会是：看法确定一切，读书成为习惯，学习变更命

29、运，特色就是卓越，探讨成就名师。我们深深地懂得：教化是塑造心灵的事业，教化是走进孩子心灵的帆船，教化让孩子心灵充溢阳光，教化能让一个人的人生充溢欢乐，充溢人性，充溢灵性。同样的激情和幻想，同样的爱心和责任。我们洒下爱的种子，留下人间真情。有情，才会暖和;有爱，生命充溢希望。我们在平凡中坚持一份追求，在安静中保持一份热忱，在平常中坚守一份责任.用微笑迎接每个孩子、用爱心浇灌每个孩子、用真心呵护每个孩子。真诚地赏识每一位老师，赏识每一位孩子。愿我们的老师在创建性的工作中理解教化的真谛;愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的欢乐。 2023幼儿园园务工作总结最新_民政工作个人年终工作总结素材 篇3 满

30、怀着希望与向往,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。一年来,我园全体教职工依据乐清教化局.总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推动课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满足教化,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成果。今日,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等方面进行总结。一、整合各种资源，优化了环境创设从1984年至今，我园逐年增加生源，随着生源的增加，师资不足的形势越来越严峻，今年又调出两名老师，我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金惊慌，二是新雇佣的临

31、时工工作阅历严峻不足，开展工作难度加大。尽管如此，本学期我园还是克服资金惊慌，本着广开财源，适当建设的原则，投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面，封闭了二全部阳台;投资1万元增加了蒙班活动教具，新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、电脑一台。了户外大型玩具，使幼儿园更具有平安性。重新粉刷了教学楼，更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的变更，将促使我们的软件达到一个新的境界，这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。主题背景下的环境创设是我园围绕通过单元主题活动方案建构园本课程这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩

32、子年龄动身，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了非常可喜的改变，墙壁上到处都是孩子们宠爱的卡通画，到处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，到处可见各种操作材料，到处都留下了教化的痕迹，孩子们在环境中开展感爱好的话题，在环境中主动探究，自主学习，主动参予到环境中来，从中受到教化，成为环境的主子。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，主动创设宽松、和谐、宽容的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位老师切实做到看法可亲、微笑服务，理解、敬重幼儿，让幼儿处于被关爱，受激励

33、的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。二、落实责任目标，健全了 各项制度管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的安排、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到四化考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。三、开展园本培训，加强了课程改革的深化针对我园今年新聘请老师，阅历不足的实际，我们加大了业务学习的力度，实行组

34、织老师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型教化实例等方法，帮助老师树立正确的儿童观、教化观，使每一个老师都明确全面推动素养教化的重要性和必要性，帮助老师树立可持续发展观念。主要开展了以下工作：1、仔细组织开展了有关备课、制定安排、环境创设、教化反思等方面的专题培训，加强老师基本功训练。全体老师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，老师之间相互探讨，相互指导，分管领导深化到班级了解老师教学现状，带领她们仔细开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教化嬉戏活动。活动后刚好与老师沟通想法，提出改进看法，使老师们教化教学水平有了大幅度提高。2、深化课题探讨，园本课程初见成效。一年来

35、，在通过单元主题活动方案建构园本课程进一步深化探讨中。我们深化仔细钻研幼儿活动材料用书，分析、领悟教材，逐步培育驾驭教材的实力，我们在园内主动营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，激励老师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，激励老师结合自己的实际工作，就探讨的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识(也就是教案和学案的形成：相宜的活动设计和幼儿作业)使老师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书，老师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期安排、月安排、周安排与幼儿活动材料用书相应的幼儿作业又名课题延长。

36、3.以抓骨干，带一片的工作策略，主动进行课堂教学改革，激励青年骨干老师争当教学典型，主动创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能主动参加，细心打算，观摩后的互动也使老师进一步提高了教化评价实力，同时也帮助老师认清自身的不足，取长补短。4.园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，园进步入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动沟通。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线

37、老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。5.为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的爱好，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创建了自由表现的机会和场所，激励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿供应展示作品的机会，使幼儿在

38、主题实施的过程中与环境发生主动的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的特性得到充分的凸显和张扬。四、狠抓课题探讨，促进了教学水平整体提升一年中我们深化探讨通过单元主题活动方案建构园本课程这一课题内容，组织园内骨干老师在反复研读山西省幼儿园课程改革理论指导和实践指导及省编新教材的基础上，对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素材进行了搜集、选择与整理。详细成果如下：单元主题活动的内容框架初步形成每一个主题方案中的内容由五大部分构成：1、主题阅历：即大主题的核心阅历.如了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断改变，感受大自然漂亮的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。2、集体活动：包括本园老

39、师的优秀集体活动和外出观摩收集的优秀集体活动.以及双语活动，每一个主题下至少包含十个以上的活动。集体活动的内容要素包括活动目标、活动打算、活动流程呈现活动的主要环节，以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注(一些须要留意的，如有的活动内容是园外收集的，要在备注里注明，提示老师实施时留意对本园、本班幼儿的适切性)。3、区域创设与材料投放提示：幼儿须要建构的阅历，环境创设(墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置)，材料投放(根据阅读区、表现区、生活区、操作区、陈设区分别呈现)，个别学习(目的、材料、个别探究、个别指导)。4、可用于本主题的环境提示：根据环境名称、照片实例、墙面或材料

40、说明进行整理，并附有老师自己的分析与想法。5、其他环境与材料借鉴：老师外出参观收集的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：具体地列诞生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的详细方法。单元主题活动幼儿用书的汇编工作已经绽开。五、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种实力本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采纳向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中激励幼儿人人参加。1、组织各种竞赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、秀我风采幼儿才艺展示，三八我爱妈妈活动、

41、庆六一文艺活动。2、主动参加各种竞赛活动。六、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展本学期家长工作能紧紧围绕园务工作安排，仔细实施家长工作安排。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的主动性。有效地促进了幼儿园与家庭在教化上的同步同向进行。1、保持家园亲密沟通本学期我们召开班级家长会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行沟通。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特殊家长之间的沟通，相互之间的教化启发，更具劝服力。2、刚好落

42、实信息反馈，实现家园合作育人本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教化教学工作中我们将幼儿在园状况进行记录，这样可以刚好反馈给家长同时我们也欢迎家长主动把孩子在家状况刚好地反馈给老师。3、充分发挥家园联系栏及家园小报的窗口作用家园小报和家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教化信息的主渠道，比如亲亲宝宝、温馨一束、畅所欲言、家长往来这些新奇新颖的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教

43、化资源，做到资源共享，各班的借阅栏供应的幼儿教化、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了最佳的互动效应。七、重视平安管理，创建了平安校内本学期我们一如既往地重视(和加强了平安防护和平安教化工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿丢失现象的发生。三是为使幼儿驾驭基本的平安小学问，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教化。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳闻目睹、

44、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外损害事故发生。重视幼儿的膳食管理，提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理，保健老师依据幼儿所需合理调整各种食物的数量和养分搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食管理问题。11月在膳食委员会成员的帮助下，我们完成了对幼儿膳食状况的家长问卷，发觉问题刚好与保教老师进行沟通，并协商改进，得到了幼儿家长的好评。重视卫生保健工作，提高防病控病实力。一旦发觉有发热的幼儿入园，刚好送医院就诊或隔离视察，并马上对所在班级进行消毒，防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的状况，做到心中有数，有发热的幼

45、儿必需有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣扬园地定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣扬。做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们接着严格执行每日清扫和消毒制度的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。以上成果的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，协作默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注意了分工又注意了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，静默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日的发展。也真诚的希望，在今后的

46、工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌! 2023幼儿园园务工作总结最新_民政工作个人年终工作总结素材 篇4 当我们的工作进行到肯定阶段或者一个阶段结束后须要我们停下手上工作，回头仔细探讨所做工作的状况，分析出问题，吸取教训。本学期，在校领导的正确引导下，在社会各界的关切支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺当进行和老师们的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在很多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：一、明确办园方向，推行目标管理本园依据上级文件精神的指示，在老师的提心协力之下共同取得市级一类园的荣誉;同时始终把平安

47、贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范实力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命平安，我们老师与幼儿一起进行平安演练;如：地震逃命演练、消防逃命演练。二、更新老师观念，促进整体优化 本学期，我们重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习老师职业道德规范、东港区幼儿老师日常行为规范基本要求20条等，帮助老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。为