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1、2023小学老师实习报告4篇依旧记得这既是如何怀着忐忑和希望踏入肩一小学的,依旧记得当时的自己是多么斗志昂扬,依旧记得站在讲台上作自我介绍时的惊慌和不知所措,依旧记得、不知不觉中,两个月就到了尾声,全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的,只有对教化事业的崇尚,还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结:第一天去实习学校的时候,我们都特殊早。学校要求我们8点前到校,可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习,所以对肩一小学我们并不生疏。生疏的是我们的心情及老师好背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作,只是支配了学校领导给我妹开了一个简短的会议,再
2、把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简洁了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才起先劳碌。我们的教化实习主要包括一下几个方面:(一)教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课,听完后要反思,假如是我来上这一节课,我会怎么上,学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业,因为是高年级的语文,所以作业特殊多。其次周,我起先上一些杂科,主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的学生并努力记住他们的名及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师,也可能因为这些不是主科,不用加入考试范围,所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课,有些学生不敢翻开课本,有些学生就在那
3、里笑。所以,上课时一边不停地强调纪律,一边讲课。整节课下来,课没有讲完,自己又累得很。向指导老师学习了两周之后,听了两星期的课加上课的询问与沟通,基本了解了在实际课堂中该如何把理论学问运用到实践中。所以,从第三周起先,我就起先上语文课了。从第三周起先,比以前更忙了,不但要批改作业,还要备教案,写教案,让指导老师看教案,修改教案,背教案,上课,反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的,学生会有什么样反应。即使花了许多心思,但上课的时候,还是会蹦出许多问题来。终归真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不肯定就如我们所想。所以,我们还要有敏捷的应变实力。对于上课,我有以下几点体会:第
4、一,平常不能和学生太亲近了,要树立老师的威信,课堂纪律才能有把握。其次,理论与实践终究是有差距。终归,每个学生都有自己的特性,自己的想法。所以,作为老师,肯定要涉宽猎广,免得学生以提问,自己显得毫无所知。第三,上课的内容肯定要把握好,还要了解学生已学过的学问。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候,提问学生:你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句,都说学过,但不知那是什么。最终,只好自己吧答案说出来,那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四,备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应,老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候,介绍了项羽的事迹,也介绍了当时的历史背景。
5、结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的反应都很主动,他们的答案多半是:他坚韧不拔;很英勇;机灵过人;他的爱国精神很剧烈。这些答案都可以,终归一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,但结合诗句,我要的答案是英雄两个,用来概括前两句。所以,这里弄得我手忙脚乱,引了很久才引出我要的答案。在实习过程中,我上了十几节课,回顾这十几节课及批阅作业之后,我相识到了自己的不足:第一,应变实力不够强;其次,我的声音不够洪亮(后来买了扩音器,这个问题才得以解决);第三,在讲授学问点时,在突破重点难点的同时,并不敢放手让学生自己去发觉及探究,对他们的自学实力有所忽视;第四,引导语不够丰富,同一个问题,不懂得去转换思路,
6、换个问法。(二)班主任工作:班主任工作室实习的一项重要工作,在原班主任叶老师的指导和帮助下,我顺当地完成了各项工作。在实习的第一周,我就组织了本班的中队活动,主题是爱我校内,从我做起。从学生的反应中,我知道了自己设计的中队活动中的优缺点,但也达到了肯定的效果。班主任工作主要包括:每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的状况及带领他们排队参与升旗仪式,管好纪律;每星期一的品德课,总结上一周的状况,表扬好的现象,指责不良行为;每星期三下午的预备课,督促他们收听广播,还有星期三下午其次节课的队活课,要是有主题的话就要组织中队活动。其余是,检查卫生及保洁区的打扫状况,红领巾的佩戴及有没有不良现象,课间时
7、分应多留意班内的状况,做好学生的思想教化及与后层生的沟通沟通,引导他们主动向上。班主任工作一般是从早上七点四非常到校并进入教室,下午一般在五点后离校。刚起先还挺带劲的,到后来就觉得好累。因为我们并没有住校,一天来回跑四趟,虽说不远,踩自行车十多分钟,可一天下来也有大约一个小时的时间实在公路上奔波,所以,到了最终真有一种累趴了的感觉。在此期间,还带领班干部出了两期的黑板报。最终一周的中队,我组织了一次以感恩为主题的班会活动。让学生们懂得感恩,感谢生活所赐予我们的一切,并擅长感谢父母,父母的付出并不是天经地义。班主任工作也带给了我许多,有甜蜜又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的
8、在校状况,还要与家长沟通,了解学生的在家状况。如遇突发状况,还要考班主任的应变实力。所以,当好一名班主任不仅要有一份爱心,还要有肯定的技巧。通过实习,我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到了当一名老师所肩负的责任;通过实习,我还懂得了作为一名老师肯定要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用最好的精神投入到工作中,并不断丰富自己的学问。我仔细总结了实习阅历,为明天走上教化工作岗位做好扎实的打算。今后,我肯定尽自己最大的努力,做一名精彩的人名老师。17年最新小学老师实习报告范文总结2023小学老师实习报告(2) | 返回书目我是吴凡,从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中,仔细备课
9、主动参加各项活动,指导老师和校领导赐予了帮助和指导,指出不足和学习阅历。光阴似箭,岁月如梭。实习生活中,我惊慌过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经验敦促我进步、成长;收获了很多在学校从未学过的学问,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间,但也有着苦涩和教训。胜利的经验将激励着我在以后的人生路上取得更大成果,失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方,让自己在以后的日子里奋勉向上,这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。在教学方面,通过实习,我将书本学到的学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的阅历。并争取在以后的教化实践中发挥
10、利用自己的特长,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任老师这个角色。通过与学生的接触,渐渐地相识了他们,了解了他们的学习状况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到一分耕耘一分收获,只有尽了自己最大的努力,才能将工作做扎实,才会收获胜利的喜悦。在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。期间,我相识到以下几点:1、 擅长学习、乐于学习教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,
11、这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。2、 吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。3、刚好巩固,查缺补漏在小学低年级段,教学内容并不多也相对较简单,大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业刚好巩固,查缺补漏,是特别有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺
12、补漏的机会。小学老师实习报告范文2023小学老师实习报告(3) | 返回书目身为一名人民老师的我,现在的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢,受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或是为自己缺乏教学阅历,特殊是班级管理阅历而感到纳闷,曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切,都还须要我不断地去努力,去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历,了解学生,仔细备好课,上好课,仔细辅导,不遗余力,以求心安理得,期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干,获得长足的进步,获得珍贵的阅历。我担当四年级和五年级以及六年级这三个中
13、高年级的美术教学,同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说,我面对的是一大堆的未知和茫然。起初,我将它当成是对自我的一次大挑战,尽自己的最大努力去尝试,不断去适应和探究,同时还向老老师请教阅历。一路下来,我觉得兼顾三个年级的美术教学,许多时候觉得力不从心,六年级的学生两级分化严峻,学习好的同学比较自觉和勤奋,但另一方面,基础比较差的学生也比较多,无心向学、懒散成性,上课喜爱讲话,搞小动作,让我变成在三个年级两边转,两头忙,一来要管理好幼儿班,整理琐碎的班级事务管理,应对幼儿的好动和纪律管理,还要负责对高年级差生刚好的辅导,有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我
14、劝慰和调整:要是自己有分身术就好了!自我认为,面对这一局面,讲究方法特别重要,时间和多种因素也要充分考虑在内,尽管有些因素是无法把握和限制的。在教学工作上,我努力钻研教材,写教案,仔细备课等。在探讨教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老老师的指导帮助下,通过对老师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材特别重要,这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由,目前人们对美术课程的重视还远
15、远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中,依旧处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习主动性,提倡开心教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念,我始终在努力着。在课堂教学中,注意敏捷地选择教学方法,并留意围绕教学目标来开展教学活动,注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评,在评中求反思,在反思中求提升原则,我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议,仔细反思并改进。自己也认为,只有擅长进行教学反思才能使自己成
16、长得更快。在班主任工作中,我因为缺乏班级管理阅历,同时又是幼儿的班主任,所以感到甚是吃力,多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙,我有时候还真是感到手足无措,一大堆繁琐的事情等着我去操劳,一大堆繁琐的工作等着我去身体力行,一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信念、耐性和爱心,这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了爱心和责任的力气。对于幼儿小挚友,他们有的才刚刚入学,面对生疏的大集体,或许有很多的不适应,我更要仔细地赐予引导和激励。在这里,我特殊要感谢何文琴老师
17、给我的激励和帮助,她毫不保留地将她十几年来的班级管理阅历传授给我,让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性,于是我依据她的阅历作法来常抓学生的常规工作,在她的课堂教学中,我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好,尤其是她的身体语言,一个手势,一个简洁的动作,一个表情,一个眼神,无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号,可见她初期的严抓常规,已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最钦佩的一位好老师,无形之中,我以她为榜样自我激励着。在班上,面对着一张张可爱的脸蛋,我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲,时刻提示着自己:肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育,自然而然,我很注意他
18、们良好行为习惯的养成教化。希望他们能欢乐地成长,让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着。在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着许多的不足,比如,合理统筹的实力有待提高,教学管理工作中不够严格,安排意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中,我的确成长了不少,学到了许多专业内外的学问,相识到自己的一些不足。正所谓:有则改之,无则加勉!既然看到了自己的不足,我将主动改正。在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学后反思,多向老老师取经和学习避开走多弯路,从多角度多方法看问题,让自己真
19、正地快速成长起来。最新的小学老师实习报告2023小学老师实习报告(4) | 返回书目最新的小学老师实习报告:小学老师实习报告介绍老师实习报告,小学老师实习报告,实习报告相关的实习报告范文,小学老师实习报告来源于互联网,感谢本文作者佚名,内容简介:实习进入了第三周,周一下午,实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会,给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求,学校梁校长给我们强调了区域教化现代化理念,要求我们将素养教化放在学问教化的前面,面对现 实习进入了第三周,周一下午,实习企业三……第一范文网站内可以搜寻到更多关于老师实习报告,小学老师实习报告,实习报告的实习报告
20、范文。实习进入了第三周,周一下午,实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会,给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求,学校梁校长给我们强调了区域教化现代化理念,要求我们将素养教化放在学问教化的前面,面对现实习进入了第三周,周一下午,实习企业三个校长和我们实习生开了个座谈会,给我们提出了几点建议以及提出了教学上课规定,学校梁校长给我们强调了区域教化现代化理念,规定我们将素养教化放在学问教化的前面,面对现在国民素养出现下降的趋势,所以学校应当将素养教化摆在第一位。经过这次与实习企业领导的座谈会,我更加确定作为一个人民老师应当具备的技能与理念:首先,做好一个老师,人格以及德育工作是摆在第一位的;其
21、次,良好的师生关系,加强沟通管理实力是一个胜利老师必要的技能;再次,驾驭先进的教学设备,教学理念也是特别重要的;第四,教学过程中,更加应当强调学生的主动性,从老师教到学生主动学习转化;第五,多听课,多沟通,多思索,多询问,多学习;最终,安例的积累,比如突法事务的处理等等地方的学问。这个星期教学内容还是广播体操为主,经过两三个星期的教学,学生们基本可以将整套广播体操做下来,但是不太熟识,动作做不到位,所以接下来的工作就是复习,渐渐的跟上音乐的节奏开展练习,以达到应有的水平。周二,基本每个老师都有任务,所以指导老师就部署了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操,因为我念中学三年时间里,都有参与学校的文艺汇演并担当晚会司仪,所以指导老师部署我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不惊慌。但是到了真正站在台上带操的时候,起先声音有点紧了,喊口令的时候发觉自己的声音变了,动作做的不如上课时做的流畅,下来以后我思索了一段时间,找寻出自己的问题,主要还是心理素养不够过硬。我不想自己的这个不足出现在学生日后的工作和生活当中,于是我在上课期间,实行了抽点方法抽出几个学生到队伍前面来带操,我并不希望他们能带的很好,只是希望他们能在这个过程中在心理素养得到熬炼。经过几节课,我个人感觉效果是比较明显的,这种方法我还会接着下去。希望这样能让他们在经验困难的时候,心理可以承受比较强的压力。
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