2023年小学英语工作计划范文4篇.docx

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1、2023年小学英语工作计划范文4篇本学期我校英语教研工作接着以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学探讨,提高小学英语的教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。以新课标精神为指导，依据小学英语的特点和学校实际状况，努力提升我校英语老师的专业水平和教学水平，为进一步提高我校小学英语教学质量而努力工作。1.把握课堂教学这个中心环节，探究新课程理念下的小学英语教学。依据小学生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，培育学生的学习爱好，重点放在培育学生自主学习和用语言进行沟通的实力上，采纳听、做、说、唱、玩、演等方式，激励学生大胆表演，同时发展初步的读写

2、实力。2.进一步转变观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培育学生运用语言进行交际的实力；坚持发挥老师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和主动性，让学生成为真正的主子。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参加各种教学活动的表现和运用实力为主要依据。采纳集中学习为辅和自我学习为主相结合，依据课程改革提出的目标、提倡的理念和英语学科新课标实施两年多来的状况进行仔细地总结和反思，在进一步学习新课标，钻研新教材时，应搞清晰英语学科“改什么，如何体现”等问题。重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实状况。贯彻、落实新时期的质量观、

3、学生观和老师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。尽可能地组织老师参与观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学探讨氛围，为实现校教化的跨越式发展做好奠基工作。活动实行自我表现反思、专业引领、同伴互助的方式进行，根据“教学问题教学设计教学行为教学反思”的流程开展工作。成立课题小组，对教改过程中出现的问题刚好研讨，边实践，边探讨，切实解决实际问题。六年级的学生在小学毕业时要达到二级目标。由于各种缘由，绝大多数的学生难以优异的成果毕业。怎样进行高效的复习，圆满完成教学任务是一个值得探讨的课题。3月1日关于本学期

4、英语教学的研讨研讨李 晶马玉冰4月11日关于颜色单词及询问颜色的教学与探讨研讨课李 晶4月20日关于选择物品与探讨物品价格凹凸的教学与探讨研讨课马玉冰5月15日关于问路与指路的教学与探讨研讨课李 晶6月19日关于期末复习安排与研讨研讨李 晶马玉冰小学英语老师个人工作安排2023年小学英语工作安排范文（2） | 返回书目一、指导思想：教学工作，紧紧围围着本校的教学工作安排，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教化教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作安排。

5、二、主要工作任务1、仔细学习“新课程理念”，了解新的教化教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有肯定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正看法、提高相识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的须要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有肯定质量的评语。主动参与本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。3、仔细理解驾驭“备、教、批、辅、考”的基本要求。4、仔细做好学校

6、“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”老师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担当四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面对全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。

7、6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。(二)教材重点难点1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。(三)主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培育学生拼读音标的实力

8、，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成果。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好具体的复习安排，提高英语教学质量。四、加强学习提高素养利用业务学习和业余时间学习先进的教化教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素养。五、教学进度支配2月13号3月1号 unit 63月2号3月15号 unit 73月16号3月30号 unit 84月1号4月20号 unit 94月21号5月4号 unit 105月5号期末 总复习度其次学期小学英语组

9、工作安排2023年小学英语工作安排范文（3） | 返回书目一、指导思想本学期英语组将围绕区教研室和学校教科室新学期的工作要求绽开教研活动。教研组加强教研内容的安排性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，实行有效措施，提升老师自主进行教学探讨的意识和实力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持老师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同伴互助，老师间相互帮助，相互学习，取长补短，共同进步，营造深厚“教研”氛围。提倡个人反思，写好课后札记，不断总结阅历和教训，努力探究新的教学方法，使教学模式化向教学特性化转变。二、工作目标1、加强以校为本的教研制度的建设，加强

10、理论学习，努力提高每位老师的自身素养与教学技能。2、接着学习和贯彻新课程理念，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作并把工作做细做实。4、开展英语周，激发学生学习英语的爱好，培育他们的英语交际实力。3、搞好英语教研组的建设，努力使英语教研组成为一支团结合作、勇于创新、充溢朝气的教研组。三、主要工作1、加强理论学习，更新教学观念接着学习基础教化课程改革纲要、英语课程标准等专著，并其中的理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。2、抓实教学常规，提高课堂教学效益进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组成员学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学

11、习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。重点要抓好备课和上课教学常规的落实；充分发挥教研组作用，有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，比照新课标,反思自己的英语课堂教学。本学期接着开展“滚动式”上课的教研活动（2次），以提高课堂教学的有效性。3、发挥集体备课的优势集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要定期组织集体备课，做到有安排、有目标、有实效。备课组要集体备课，探讨教学内容，探讨学生、进度，探讨教学方法，教学支配及教学资料要一样。每次教研活动要定负责人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中

12、的一些问题，努力提高课堂教学质量，不断完善教学。3、以英语周活动为平台，激发学生学习英语的爱好本学期将开展校第一届英语周，我们英语将开展一系列的活动。课外英语活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱、参加意识，培育爱好。本学期主要绽开以下活动：（1）充分利用校内广播站，在校内开展英语小广播，以此来营造良好的英语学习氛围，激发学生学习爱好。（2）师生共同布置英语走廊或英语角，尽量给学生供应一个展示自己英语风采的机会。（3）开展系列活动：英语歌曲竞赛、英语画报和英语手抄报

13、竞赛、讲英语故事竞赛等。附：小学英语组教研活动支配表 “滚动式”上课支配表 沙城一小第一届英语周活动方案-2-20制定人：项蓉蓉沙城一小小学英语组教研活动支配表周次时间活动内容12.112.17预备周22.182.24通读教材，制定英语教学安排、初期英语教研组会议、区“小学学科学习质量评价、作业与批改”主题征集活动32.253.2区小学英语新课程培训 、区教科研论文评比43.33.9区小学英语教研组长培训活动、布置英语走廊和英语角53.103.16教学抽查、组内理论学习63.173.23进行“滚动式”教学活动73.243.30市农村小学教学规范“质量测评”、“作业布置与批改”专题培训研讨活动8

14、3.314.6区小学英语骨干老师研修活动、组内教学教化理论学习94.74.13打算期中考复习、市小学英语课堂教学专题研讨会104.144.20组织期中考、区小学英语老师教学规范“质量测评”、“作业布置与批改”专题培训研讨活动114.214.27区小学英语老师教学基本功竞赛、 集体备课期中考试后做好试卷分析工作124.285.4进行“滚动式”教学活动国庆节135.55.11区小学科“教学规范达标”专题调研区小学英语学科现场“命题”评比145.125.18校英语周活动、教学教化理论学习、市小学英语老师教学基本功竞赛区小学英语教研组长（备课组长）培训活动155.195.25区农村小学英语课堂教学专题

15、研讨活动165.266.1组内教学教化理论学习市小学新课程现场“命题”评比176.26.8市首批农村小学“四项教学规范达标”活动验收186.96.15区小学英语优秀教学案例征集评比活动196.166.22市小学新课程学习质量专题调研区小学英语口语考查206.236.29打算期末复习、市小学英语优秀教学案例征集评比活动区期末教学质量监控216.307.6学期结束工作中小学英语教研工作安排范文2023年小学英语工作安排范文（4） | 返回书目（一）指导思想仔细贯彻湘潭市教科院XX年基础教化教研工作思路和要点中所提出的指导思想和所提出的详细要求，依据本学科特点及上级教研部门的统一部署，仔细完成本年度

16、工作，在队伍建设、教材探讨、测试探讨、课题探讨等方面，进行有效的实践和探究。（二）工作内容队伍建设（1）努力建设学习型组织，促进全体英语老师的专业成长，进一步宣扬和推广新的课程理念。（2）进一步加强以校为本的教研制度建设，加强教研组建设，充分发挥教研组抓校本教研的作用。XX年下期组织市级优秀教研组评比活动（两年一次）,并将最有代表性的获奖单位举荐参与湖南省优秀校本教研单位的评比。（3）协作教化局组建“名师工作室”，建立外语名师队伍，充分发挥学科带头人、骨干老师辐射作用，不断促进老师课堂教学水平和专业素养的提高。（4）仔细组织好“全国优秀外语老师出国留学”的选拔工作,激励广阔外语老师努力学习，不

17、断提高,进一步扩大“出国留学”考试的影响，使它成为外语老师自觉学习的动力，努力为优秀青年老师供应公允、公正、公开的选拔机会和进修机会。教材探讨（1）在全市组织优秀教学设计竞赛活动，各年级都以XX年上学期所运用的教材为素材，以单元为整体进行教学设计，然后，教科院将组织专家进行评比，并分级进行表彰。优秀教学设计将上传至湘潭市教科院网站，使优秀资源全市共享。（2）以教学视导为手段，检查各教研组、备课组对教材探讨的现状，检查新课程理念的落实状况。（3）结合下学期对市直学校调研所发觉的问题，加强对备课、上课、评课、作业布置与批改等方面进行指导，明确要求。从每一个环节上和每一个细微环节上抓落实，对影响教学

18、质量的要素进行有效监控。测试探讨1）高考：本年度是非课改年级的最终一届学生参与高考，高三年级肯定要重视对高考信息的搜集、分析、整理，精确地把握高考命题方向，在3月底或4月初要召开一次全市高考研讨会，对高考最终阶段的复习提出要求，各学校要分析状况，提出本届的奋斗目标。2）高三模拟考试：命题组成员要依据高考指导思想，命制出高质量的试题，把握好试题的方向、难度、区分度，力争各项指标符合或接近高考指标，为学校调整教学策略供应真实、有效的数据支撑。3）中学毕业学业考试：这是我们面临的新课题，各教研组要做仔细思索，在课时紧、任务重，考试时间及内容与教学实际不是很吻合的状况下，找寻解决困难的最佳途径。四月份将召开一次中学学业考试研讨会。4）中考：将组织召开全市初中毕业学业考试研讨会，提前将命题指导思想与老师们沟通，有效地引导教学。课题探讨与优秀论文评比各教研组应强化科研意识，主动从事课题探讨。调动全体老师的主动性、创建性，着力解决教学中的难题。今后，市里将三年一次组织课题成果评奖，各教研组至少要有一个课题立项，并将是否有课题在市里立项作为评比优秀教研组的必要条件。本年度论文的主题：选修课程开设、学业水平考试、课题探讨阶段性成果等。