优秀小学教师教学总结2023.docx

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1、优秀小学教师教学总结2023 优秀小学老师教学总结2023 篇1 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校支配的教化教学任务。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:课前打算:备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

2、个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，

3、作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表

4、示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入簇新血液。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 优秀小学老师教学总结2023 篇2 本学期，我担当学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。现代社会是信息时代，计

5、算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也变更着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不驾驭计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教化已成为小学教化中必不行少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般

6、学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习爱好。三年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都

7、要对学生的学习进行评价。刚好做总结，写反思。信息技术教学注意内容连接，抓住重点小学语文。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步!回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。 优秀小学老师教学总结2023 篇3 小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也起先重视了，我深知自

8、己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前打算：课前要备好课，肯定要打算好科学课上所须要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前打算好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料

9、，怎样才能教好。2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、探讨教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个学生状况各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自

10、觉地从学习看法上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。5、做到酷爱学生：同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。6、不断学习：主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 优秀小学老师教学总结2023 篇4 时间过得真快，我由

11、试验小学到江平村小学沟通的工作悄然已过了一年。这一年对我来说是个磨练的历程，学习的历程，成长的历程。20-年9月初，我们一行17人正式走进了江平村小学。江平村小学是一个县城周边的学校，我们来到这所学校的时候，学校刚刚新建教学大楼。学生没有活动场地，全校学生人数大约1200人，有18个班级，有9个班级在临时搭建的板房教室里上课。这里的老师爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，对我们的到来非常热忱，不管是年老的还是年少的老师，整个校内洋溢着青春活力。大家在一种和谐、有序地氛围中完成着各自的工作，一切都显得是那么地“井然有序”。“精彩地完成各自的工作”。20-年，我担当三年级(2)班的班主任以及语文教学工作

12、。我认仔细真备好每一节课，认仔细真上好每一节课。课余，我不忘自己此行的目的，虚心向同事们学习。我深深体会到：县城小学与乡村小学的教学方式差距很大，但他们的课堂组织是那么井然有序而又不露痕迹，学生听课的专注程度让人惊异，老师的课堂教学艺术让人佩服。我真诚地向他们请教，和他们一起探讨。凡是有教研活动，我总认仔细真地倾听，思索，学习他们的教学方法。他们的教学方法引起了我极大的爱好，深深地吸引着我去思索和探究。因此，我觉得光听教研课是不够的，我还想涉足他们的常态课堂去学习。除了听校本的教研活动课，我还参与了全区在桂林实行的小学习作教学观摩研讨活动，更多老师的优秀的教学方法和教学风格，也给我极大的影响和

13、启发。特殊是黄玉芬副校长的三年级习作课，孩子们在轻松开心的氛围中学习，让我们看到的是老师深厚的教学基本功，简直是一种美的享受。听课、学习，再结合自己已有的教学阅历，自己的课堂也正静静地发生着改变，更趋完善，更趋成熟，我的沟通老师展示课也得到了学校领导、同行们的极高的赞许和认同，这也让我工作得更加自信和喜悦。这一年，我担当的三年级(2)班的语文教学成果在原来的基础上有了很大进步，学生在各方面的实力也有进一步的提升。这一年，有一件事我恒久难忘。那是我刚到江平村小学沟通的第一个月，由于自身的缘由，我什么车都不会骑，只好每天打车去上班或徒步上班，黄校长看到我在校门口等车，什么也没有说，便主动开车把我送

14、回家，这样的小事我都不记得有多少次了。这样的小事，这样的关怀，让我暖和至今。花开花落，一年的沟通已经接近尾声，回想一年来点点滴滴的成长与进步，我的思绪难以平复。作为沟通老师，我们是辛苦的。沟通之初，不仅要面对新的学校，新的工作环境，生疏的同事，生疏的家长和学生，还要面对“不好管理的老师才派出去沟通，教学工作整不好，领导不喜爱人才派出去沟通”的流言，有时候，真的觉得有些茫然，有些不知所措。但这一切都得很快地适应过来。每天穿梭在奔波的车流中，从家到学校，再从学校到家，再加上惊慌而繁忙的教学工作，其中的辛苦是可想而知的。但这些都不是事，最难忘的是：大热天，师生们在板房教室里上课的情景，每天在低矮、阴

15、暗、酷热的板房里上课，汗流浃背，头顶一片热气，跟汗蒸没什么两样，更要紧的就是一节课下来，尽管师生们辛辛苦苦却效果不明显，因为板房教室房顶都是连通的，毫无隔音可言，大大地影响了教学效率。然而我们更是华蜜的。因为我们特别的身份，使我们同时得到两个学校的关切和培育。虽然我只是众多沟通老师中的一员，但是，正是因为有了像我这样的沟通老师，我国的城乡教化均衡发展的步伐又向前迈了一步。一年很长，因为每天都是那样的奔波，劳碌和辛苦;一年很短，悠悠岁月，一年不过是弹指一挥间，而我们信任：一年的沟通经验将是我们一生的财宝!在将来的岁月里，让我们带着我们的责任，我们的爱，我们的坚持，接着努力工作。为了加强农村学校教

16、研工作，提升农村学校老师的教学实力，提高农村学校教化教学质量，自治区教研室于20-年在大水坑镇建立了农村学校教研工作联系基地。我校有幸成为“基地”学校的一员，两年多来，我校得益于区教研室和县教研室领导多次指导和帮助，使我校在教研活动的内容、形式、方法等方面都取得了一些进步，现就我校近年来的校本教研工作和大家进行沟通。一、专家指导，“同课异构”教研活动受欢迎。以区教研基地建设为契机，主动协作上级教研组织开展工作。20-年3月22日至3月23日区教研室在大水坑一小实行“同课异构”教研活动，我校特别重视这次活动，把它看作是一次学习开展教研活动的难得良机，选派15名学校各科教学骨干老师参加活动。终归“

17、同课异构”教研活动是一个新生事物，是我们第一次接触“同课异构”教研活动。因此参与“同课异构”活动的语文老师余学琴老师，科学课老师王国玺老师，信息课老师李晓婷老师，备课时特别仔细，为上好沟通课他们在课前反复磨课，请同学科老师和学校领导听课、评课，提出建议。他们反复修改教学设计，争取为这次活动呈现一节优质高效的好课，参加教研活动的其他老师为评课、沟通也做了细心打算。此次“同课异构”活动的课程内容是三年级语文检阅、三年级科学我们的磁针、四年级信息课设置ie阅读器默认主页。区教研马兰老师一行各位专家亲临现场对活动进行指导，在会上金惠老师进一步强调了科学课的教化理念和教学方法，提出小学科学课要注意培育学

18、生学会动手、动脑，对三位老师的做课进行了指导并赐予确定。杨宏轩老师对信息课也进行了指导与点评。在会上马兰老师针对“同课异构”教研活动的意义和形式谈了自己的看法，同时对三节语文课做了精彩点评，还对农村学校校本教研活动工作支配提出了珍贵的建议，为农村学校开展校本教研活动指明白方向。使我校全体老师对“同课异构”教研活动的相识更加全面和透彻，也为我校老师参与“同课异构”校本教研活动供应了理论依据。据此我校每年每学期开展六次各科老师参与的大形教研活动(其中一次是“同课异构”联片教研活动)，一改过去我校制定教研安排周周搞集体教研活动多而繁杂的做法。过去教研活动支配得多老师疲于应付，活动次数适当削减老师有了

19、打算的时间，活动的质量提高了，老师参与活动的主动性反而更高了，学校每次活动都能落到实处，提高了活动的实效性。这次区教研室农村教研基地开展的教研活动，对后来我校开展“同课异构”的活动影响极其深远，“同课异构”成为学校校本教研活动的一种特定形式。从今“同课异构”在学校各种形式的活动中得到运用，比如为迎接县城学校送教下乡活，学校都支配一节相同的课程进行“同课异构”活动。俗话说：不怕不识货就怕货比货，通过和县城学校的对比，我们看到了差距，找到了不足。通过传经送宝，使我校老师学到了名师的精神和先进的教学方法，辐射效果显著。在学校的常规教研活动中，同年级同学科都支配“同课异构”活动，学校优质课决赛也是以“

20、同课异构”的形式进行的。学校对特岗老师的培育和教化特别重视，支配老老师一帮一结对帮教，以老带新，帮助年轻老师尽快成长，老老师和特岗老师的示范课和沟通课也是以“同课异构”的形式开展的，帮教效果很好。因此可以说“同课异构”活动很受欢迎，已经深化人心，得到老师广泛认可。建立区教研基地两年多以来，在上级教研部门的帮助下，学校领导和老师对校本教研的相识渐渐清楚起来了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”这些困扰我们的问题。从学校的实际动身，依托学校自身的资源优势和特色进行教化教学探讨。我校教研工作初见成效，不过“同课异构”还处在探究阶段，以后还须要做更多的详细工作，使我校“同课异构”教研活动

21、更加成熟。二、联片教研，校际沟通集团学校谋发展。开展校际沟通是推动校本教研和学校发展的须要，是全面提高我校教化教学质量的须要，是提高我校老师素养、促进老师专业发展的须要。通过校际沟通，可以搭建两地老师相互沟通的平台，促进我校不断深化教化教学管理工作，有助于提高我校老师的专业学问和专业技能，更新教化观念，自我完善，不断发展。有了这样的相识以后，我校利用各种形式加强校际教研活动。20-年我校与县城五小、麻黄山中心小学结为集团学校，开展以三校联片教研为主要活动形式的校际教研工作沟通活动。自成立以来集团学校每学期都要实行一次三校联片教研活动。20-年5月19日我校与集团基地学校(盐池五小、麻黄山中心小

22、学)实行“同课异构研实效、研读教材共齐飞”为主题的联片教研活动，活动中开展了以学问树说教材竞赛和同课异构活动，我校许倡珍老师和盐池县五小的徐新梅老师参与了题为数学广角的“同课异构”活动。活动的意义是自不待言的，使我校的校本教研水平和老师的参加意识都得到了提高。20-年12月7日在大水坑二小实行了“同课异构研实效、研读教材促质量”为主题的片教研活动，共同探讨“如何提高课堂教学的有效性。”我校寇晓伟老师和盐池县五小麻黄山中心小学两位老师参了按学问树说教材活动。我校张彩玲和盐池五小惠彦姣麻黄山中心小学倪彩燕老师参与了“同课异构”活动，做课内容是澄澈的湖水，课后集团学校实行了“同课异构”、“研读教材”

23、互动评课与教学研讨沟通活动。20-年4月26日在麻黄山中心小学实行了“集团学校同课异构联片教研阅历沟通暨创建文明校内演讲竞赛活动”。我校老师龚玉张，盐池五小赵咏梅老师和麻黄山白银江老师在集团学校“同课异构”联片教研阅历沟通会上介绍了个自的阅历。集团学校“同课异构”联片教研活动开拓了三校联片教研的新思路，通过活动积累了阅历总结了方法，为集团学校联片教研的进一步发展奠定坚实的基础。三、集体备课，集思广益人人参加搞教研。学校在做好“同课异构”工作的同时也在思索，我们搞“同课异构”活动时对老师做课是下了功夫了，也相识到讲好一节课没有好的教学设计，那么做课就成了无本之木，无源之水。因此学校要求每一位老师

24、要沉下心来，把精力投入到备好每一堂课上，要相识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战，才能提高教学质量。学校强化备课质量观念，要求老师备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。学校以集体备课为抓手，探究集体备课的方法。学校广泛收集信息，广泛沟通，大胆实践和探究。搞过小组探讨共同备写式的集体备课，也搞过主题专项担当式的集体备课活动。经过几番折腾，把老师搞累了，把老师搞烦了，也把我校的集体备课活动搞搞砸了。那么集体备课的出路在哪里呢?又经过广泛收集信息，广泛沟通，最终还是把目光定位在了“同课异构”的“同”和“异”上，要在这对反意词上作文

25、章。经过和各科教研组长探讨确立了“三案同课”集体备课模式。所为“三案同课”指的就是“同课异案”、“同课同案”和“同课个案”，同时备写一个课时的教案。“三案同课”集体备课模式的详细操作过程是先由学校制定“三案同课”集体备课表，然后下发给每个备课小组，集体备课时备课组长要求同年级同学科老师每人完成一份“同课异案”表，提交备课小组，经过探讨，争论、争辩“去其糟粕”、“吸取精华”后由主备人整理完善后形成“同课同案”，最终将“同课同案”交给备课小组每个成员，经过合结本班、本人的状况完成特性化修改后形成“同课个案”，以备上课运用，课后进行集体反思沟通，至此集体备课完成。这种形式的集体备课活动的好处是占用时

26、间不多，老师参加机会同等，老师意思表达充分，集思广益，好用性强，形式新奇老师易于接受。学校要求严格执行集体备课活动的流程，形成电子版教案供年级组同学科老师运用。再说形成的“同课个案”也是集体才智的结晶，优于“同课异案”、“同课同案”，是一次备课的升华过程，对以老带新、以优带差供应了有效的帮带手段。也是对“同课异构”活动的一次拓展和提高，是一种有效的校本教研活动。20-年7月我参与了小学农村老师项目培训，这次培训给我们供应了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获许多，眼界开阔了，思索问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发。

27、我不仅学到了丰富的学问，进一步提高了业务素养。在培训期间，儋州市教化培训中心为我们支配了专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展我们的视界，提升我们的相识。培训中心还为我们供应了实践机会，在兰洋中心学校通过骨干老师授课，课后学员现场研讨更让我们难忘。学员们多次开展研讨，研讨中没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露;没有形式上的大话、套话，只有深化思索后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。相识，在沟通中提升;情感，在沟通中深化。 优秀小学老师教学总结2023 篇5 一、不动笔墨不读书开学初，瑞安市试验小学的金文钦主任致电给我，让我们曾经实习的四位新老师返校汇报

28、成果，这个消息让我悲喜交加。我为多一次学习的机会而喜，也因自身的退步而悲。这两年的教学我原委在干什么?汇报课结束后，他们还赠送了两本书，致青年老师和教化中的心理效应。金老师说：“我外出培训，发觉读书真的很重要，学会积累，或许有天你会用到。”之后，我便起先了自己的读书之旅，每晚看一则教化故事。另外，自己还在网上购买了几本教化书籍，我从扶年轻班主任上马中相识到自己在管理班级存在的不足;在听吴正宪老师评课中学习到评课的方法;在华应龙的教学随笔中感受他的疯狂数学“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，有了书本理论学问的依托，本学期我撰写的教学论文让数学解题行走在“推敲”间获得三等奖。我还有幸在学区教研活动

29、中评云周小学应祖安老师三角形内角和一课，并撰写评课稿“生本”课堂，且行且思，获得一样好评。一日读书一日功，永葆一颗读书心，做一个会思索的“书虫”。二、点滴小事，常“记”于心本学期大队部支配了很多有意义的活动：校内艺术节、元旦汇演、社团、广播操竞赛、应急演练、趣味运动会，精彩纷呈的竞赛让校内充溢朝气，而我的任务则是用文字记录这些精彩瞬间，其中撰写的别炎夏，妙“趣”横生江溪小学实行趣味运动会被记录在瑞安市教化信息网。我平常有写博客的习惯，这些通讯稿自然被记录在博客上。这个名为“心的羽翼”的博客上记录着我的生活、我的教学、我的工作、我的学生，间或翻阅，回味曾经的点点滴滴。写博贵在坚持，本学期我设置了

30、一个名为“数学日记”的链接，用于记录学生的作品。对于二年级的孩子来说，这是一个簇新的名词，他们也不知道如何写数学日记，包括我自己。为此我购买了儿童心中的数学世界数学日记，与孩子们共同成长。在学期最终一个月里，我布置了以“帮妈妈买菜”、“逛超市”为主题的数学日记，学生的作品让我喜不自胜。有学生会计算两位数乘一位数，会用数学解决买卖问题，有学生在包装盒上发觉了“升”与“毫升”，有学生了解到更多物品的单价，有学生感受到物价飞涨的时代，节约用钱很重要当我在课堂上与孩子们共享这些优秀作品时，我看到了他们脸上不经意流露出的骄傲感。现在我的博客中已记录了19篇日记，我想我会接着坚持记录。孩子用稚嫩的文笔书写

31、出他们的数学世界，用他们的数学眼光发觉了很多生活中数学。三、沟通“从心”起先本学期，我们班转来了两个新学生，瞬间成为二年级段人数最多的班级。挤满47个人的教室每天黑压压一片，让管理成了我的心头大患。我们班出现了逃职现象，而且恒久是那几个领军人物。于是我实行了值日签到方式，让值日班长时刻监督他们打扫。除此之外，又惊现几名有暴力侵向的孩子，他们常因为小事与他人打架。为此我将孩子家长请到学校，家长的回答让我大吃一惊。他们都说自己的孩子在跟别人闹着玩，有个家长甚至觉得自己的孩子是受害者。可想而知，家长对孩子是看到了表面行为，没有真正了解孩子的内心。为此，我让几个肇事者将他们的行为记录下来，并反思自己的

32、行为是否正确。都说家庭教化赛过学校教化，于是我在工作之余与几个家长沟通。班上张莹莹的家长是个质朴的工人，当我在周末致电给他，询问孩子的学习状况时，他感动地连声道谢。班上黄婷婷的家长平常疏于对孩子的管教和陪伴，当他看到女儿在元旦汇演上如此精彩地完成表演时，华蜜地合不拢嘴，并感谢老师的培育。对于孩子来说，更重要的是父母的陪伴与激励。为此，在元旦汇演前，我特地邀请几名家长与孩子一起表演节目，这几个有才的父亲爽快地接受任务。依稀记得朱梦泽爸爸说：“我儿子搞定了就行，我没问题。”，董锡坚爸爸说：“对孩子有帮助的事我都会做。”，而陈逸飞爸爸，顶着嘶哑的嗓音，非常卖力地演唱，让全校师生看到了别出心裁的节目，

33、也让孩子度过了难忘的新年。与家长常沟通，让我们拉近与学生的距离;与学生常沟通，打开彼此的话匣子，让我们之间没有隐私。水滴石穿，非一日之功。教学之路仍在快马加鞭，专心守望漂亮，静待花开绚烂。 优秀小学老师教学总结2023 篇6 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着小学生，对小学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循"严要求，高标准"的指导方针。1、思想教化常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育小学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手运用班干部，透过制定

34、班级管理制度，对小学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解小学生的学习状况，协同对小学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭小学生的课业负担量。4、关切小学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，专心参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对小学生进行常规训练，培育小学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。透过以上工作，本班小学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教化教学工作打好

35、了基础。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：小学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必需要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 优秀小学老师教学总结2023 篇7 这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强。听从领导的分工，做到哪里须要我，我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作，

36、须要工作人员)，再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术)，我从来无怨无悔。现将该学年本人的工作以思想品德、体育教学工作、校内外工作、工作考勤四个方面作总结：一、思想品德方面;作为一名年轻体育老师，且是一名中共党员(宣扬委员)的我，在思想上我是：严于律己，酷爱教化事业，全面贯彻教化方针，时刻严格要求自己，鞭策自己，力争从思想上和形象上做最好的自己，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与市、区组织的校本培训、教研以及学校组织的各项政治思想活动。二、教学工作方面;本人担当了四年级的体育教学工作，兼四年级五年级的一些品德课

37、和五年级的综合实践课，还负责四年级两个班数学作业的评改工作。在体育教学中我一向以健康第一为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。我还特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。因此每节体育课进入主要内容教学前我都会让学生做打算活动和慢跑，让学生充分的热身开身体各过节。反复强调平安问题，因为学生的平安是我们最重视的，一节再新奇、精彩的体育课，假如当中有学生出现平安事故，那都是会被一票否认的，决不是一节胜利的课。所以在我的体育课堂上没有平安事故的发生。我也重视培育学生对体育的爱好，为终身体育奠定了良好的基础以及培育学生有

38、大胆的创新精神。在教学上考核上，我采纳了狠抓这一手段，也使许多学生的体育成果得到了提高。在批改四年级两个班的数学中，我是捧着仔细负责的看法在执行，每天自己都会先做一次题，把全部题目弄懂了后才进行仔细的批改，从不拖欠当天的作业当天批改按时完成。三、校内外的工作;(一)仔细做好体育中考的监考工作。(二)仔细负责好档案工作人员的工作。帮助外聘专职档案员的工作，整理档案，补资料等。(三)仔细做好党支部的各项工作，尽了宣扬委员的责职。主要的工作有撰写党支部每年的党支部的安排以及党支部总结;每次会议的笔记;填写好组织人事科要求填写上交的表格和资料;活动的方案、报道、总结、心得体会(参与省档案馆);负责xx

39、区才智党建平台的三会一课、党务公开、留影墙三个栏目等。(四)在副班主任岗位中尽己所能，仔细帮助好班主任的工作。(五)主动参与区组织的教研活动以及支配的任务。(六)负责每周二、五体育舞蹈队的看管工作。四、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 优秀小学老师教学总结2023 篇8 一学期对于教学来说，可以让学生学到许

40、多东西，但是过起来，感觉时间过得很快，转瞬间，我的工作又告一段落了。我在工作中踏踏实实、认仔细真。争取让学生能够更好的学习，语文教学原来就比较繁琐，我会用我的耐性折服这一切，让自己成为一名优秀的老师。一、端正思想，教书育人，为人师表。作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参与了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你仔细的去学的话，能学到不少的东西。同时，我还参与了教办组织的华南师范高校的博士生导师郭思乐先生的"生本教化&quo

41、t;的专题讲座，确立"教化实现的主体是学生"的教化思想。二、不断探讨新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去探讨新大纲。在每一个学期初，我就起先去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。三、支持并主动进行课堂改革。当课堂改革的春风吹到顺德这个漂亮的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的看法而且我自己也用

42、实际行动去支持和主动进行课堂改革。因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的老师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。四、在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题

43、和遇到困难时，刚好赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的驾驭。 优秀小学老师教学总结2023 篇9 今年，在_小学领导和全体老师的支持和努力下，根据“发展老师，让学生胜利”的工作理念，围绕“提高老师专业水平和教学质量”的核心目标，我校教化教学工作进一步深化课程改革，巩固校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教化教学质量，真正实现了老师和学生素养的全面、持续、有效发展。主要工作总结如下：一、以德育为先导，促进学校工作稳步推动。1、加强领导班子建设和干部作风建设。学校领导以身作则，主动听课，参与学校

44、组织的各种活动，起到了带头作用。2、加强老师道德教化，坚持老师职业道德规范、教化法等法律法规，提高老师依法教学的实力。今年，为了加强老师道德修养，开展了老师道德教化月活动，从领导评价、老师评价、学生评价三个方面进行，评比出3名老师道德标兵和5名先进个人。选定的老师进行了题为“不要遗忘你的主动性思维我老师的幻想”典型阅历沟通报告。3、开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体，让学生学会以书为伴，以书为友进行阅读。培育学生情操，提高辨别真善美的实力。4、学校常常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、将来志向、人生价值观、心理健康等教化。5、特殊注意校风的培育。为了开展文明

45、评班等一系列活动，扎实推动师生各方面的标准化，学校基本形成了诚信、文明、和谐、平安的校内。6、特殊留意班级工作。每个班主任和学科基本形成了自主管理、协调发展、诚信互助、动手的局面。在这一年里，老师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，亲密关注学生的思想教化。7、加强道德教化，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联系。为学生的全面发展创建健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教化网络。二、以迎接检查工作为重点，推动各项工作有效开展。今年，学校全体老师以高度的主子翁意识致力于义务教化均衡发展。他们早出晚归，埋头苦干，把材料打算得质、量、细、全。功能房设备基

46、本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化。老师、学生和员工自己创建了主题突出、特色显明的校内文化。受到好评。10月份顺当通过国检。三、严格把握教学套路，规范教学秩序。1、今年，我校加强了课程安排的实施和管理，实现了“开放、提高、教好”。同时也促进了学生的全面发展，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的管理和考核。(1)留意备课。今年教务处对老师的教案进行了八次检查。每次检查后，教学部门仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)留意上课。这一年，我们接着加强讲课，实行了上课听课的制度。(3)重视作业。今年，学校对老师作业批改进行了新的评价方法，提高了作业批改的要求，增加

47、了激励措施。教务处对各科作业批改进行了八次抽查，大部分老师都能仔细处理学生作业中的问题，让学生刚好帮忙批改。(4)重视课后辅导。要提高教学质量，还应做好课后辅导，加强对贫困学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生增加学习责任感。2、加强毕业班的教学管理。今年上学期，学校对毕业班进行了四次质量抽检，并组织人员仔细审核。在毕业班全体老师的共同努力下，我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名!英语和语文单科第一，数学其次。四、加强老师培训，提高老师素养。1、主动组织老师学习各科课程标准和义务教化法，仔细学习，仔细做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念，变更老师的教化教学思想。各教研组依据自身实际状况收集相关教学理论，组织老师学习，用