2023年德育处工作总结.docx

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1、2023年德育处工作总结2023年德育处工作总结（通用17篇） 2023年德育处工作总结 篇1 二七年我镇的德育工作主要以全面实行农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和XX年德育工作要点精神。以学生行为规范示范校创建为信托，以校内文化建设为主线，在培育学生良好的行为习惯为主要目标，在加强德育队伍建设为根本，以心理健康教化为突破口，以建立健全德育评价机制为保障，全面开展，相互促进、相互融合，共同提高。下面，简洁把二七年德育工作总结一、重点工作。1、开展学生行为规范六个一活动状况。本学年，我校各班及各村小班级，首先，依据县教化局开展学生六个一活动实施方案的要求，写好安排，并在平

2、常活动时做好六个一活动记录，每学期末有总结。除此之外，我校各班级也开创性的开展六个一活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟父母沟通一次等等，把六个一活动详细化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。学校各班设立了六个一活动成果角，自己班级设立六个一活动角，全部成果自己保留，以备中心校检查评比。(中心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为老师评价的依据。)本学期起先，运行星级班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级星级管理评价的依据，按星级评价，期末汇总，算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评分。2

3、、建立、健全规章制度方面。本年度，学校加强了德育制度建设，促进德育工作的制度化、常常化。建立、健全各项规章制度，如升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度;班主任例会制度等。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实、执行。收到较好的效果。3、开展主题教化活动状况。本年度，学校充分利用各种社会实践基地(图书室、试验室、校外活动基地)定期组织学生开展活动。各项活动有检查、有活动记录、有总结。通过班团队会、演讲等多种形式，使主题教化活动各有侧重，构成丰富多彩的主题教化。特殊是结合感恩教化活动，学校开展了感恩教化主题中队会观摩活动，全镇老师全员参加，受到全体老师的一样好评。4、德育队伍

4、建设方面。本年度，依据县德育工作要点的要求我校围绕开展德育领导、班主任、心理健康老师六个一活动的开展，加强德育队伍建设。各项活动与教化、教化相融合，整合，共同努力，共同提高，真正收到实效。5、学校德育教化、心理健康教化方面。本年度，依据县委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和农安县中小学心理健康教化实施看法的要求，进一步加强课堂教学中德育教化，把学科教学与德育渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教化工作，上好心理健康教化课，建立学校心理询问信箱，学生心理询问档案。使学生驾驭必要的心理健康学问，刚好了解把握学生的思想动向和心理改变，给学生供应心理释放的绿色通道有针对性地

5、解决学生及老师的心理困惑。强化德育的质量和效果。6、校内文化建设方面，进一步营造了良好的德育氛围。本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为核心，以促进形成学校特色的校内文化为目标，大力加强校内环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，凝合师生情感的校内文化。本学年，学校接着实行值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参加班级和学校管理，提高学生的自主管理实力，实现学生的主动发展，自主发展，通过搞好班级布置，增加班级的文化气息和氛围，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活跃和丰富班级文化生活，引导学生、老师主动主动参加校内文化建设。7、家长

6、学校创建方面。依据农安县家庭教化规划的要求，提高家长的教化水平，促进学校教化、家庭教化、社会教化的有机结合，为学生成长创建良好的教化环境。学校建立了家长学校章程，并按章程的要求，成立了学校家长委员会，成立班级家长领导小组，由35名家长组成，学校家长委员会每学期召开二次会议，听取家长代表对学校工作的反馈看法，让家长参加学生重大决策。家长通过联系卡，更好地促进学校的工作。8、电影系列化教化活动状况。本学年，依据教化局的要求，我校接着开展电影系列化教化活动，组织四次电影系列化教化活动，每次有安排、方案总结。总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体老师的支持和帮助下，我校的德育

7、工作取得了肯定的成果。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中接着努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。 2023年德育处工作总结 篇2 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期德育在尚校长的带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现就德育工作状况总结如下：一、狠抓学生常规管理，加强养成教化。养成教化是学校德育工作的基

8、础，我们以中学生守则中学生日常行为规范为准则，严格执行立诚中学学生行为奖惩条例，以班级量化考核为详细抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注意检查结果，更注意教化过程。我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级利用班会仔细学习实行，同时政教处对值勤学生进行明确分工，制定了严密的值日管理细则。各值勤学生同心同德，检查公正，管理透亮，发觉问题刚好向班长下发通知单，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥政教处值勤学生组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校内整齐有序，无一卫生死角，深受社会好评。二、礼仪教化多想点子，成效显

9、著我校持续开展礼仪教化，渐渐收到成效。在我校主动开展礼仪教化以来，全校师生员工综合素养不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。(1)注意宣扬和落实。为了更好贯彻礼仪教化，政教处带领全校师生同心同德，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教化的声音;入心，礼仪教化要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教化溶化在血液中落实在行动上。政教处不但通过板报、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣扬礼仪教化，而且还派专人细化礼仪教化学问，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣扬、教化、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教化校本课

10、程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪，学会遵守相关礼仪规范。(2)颁布东都中学礼仪之星评比方案，筹建班级礼仪教化推行小组。政教处暨东都中学礼仪之星评比方案颁布并实施后，又主动筹划和帮助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将协作学校做好礼仪教化工作，并主动策划组织富有班级特色的礼仪教化活动。(3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。我们高度重视后进生帮扶活动，通过好挚友安排以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他们订正不足，健康成长。三、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。为了激发广阔老师的工作热忱，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过每周例会向

11、大家汇报，生动的事例充分调动了广阔教职工的工作热忱，使大家学有方向，赶有目标，形成你追我赶的良好工作局面。在工作中，我们还利用德育工作渠道，主动努力，多方联系为学生成材，老师成名拓展渠道。此外还注意加强班主任培训，提高班主任素养。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会，沟通会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。这些活动使广阔班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热忱高，方法活，…………等老师，班级管理绘声绘色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝合力强

12、，养成教化好，在管理积分中排在前列。四、抓好校内卫生工作，创建美妙校内环境。三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校内环境，政教处加强了对各年级组、办公室、教室、公共场所卫生检查工作。并制定教室卫生考核细则发放到各班，下一阶段将依据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并安排每月评比出10个样板教室。五、抓好学生平安工作，确保万无一失。六、存在的问题和今后的努力方向总之，本学期我校德育工作成效显著。很多活动受到各界的关注和宣扬，也引来了很多兄弟学校的观摩和学习。当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成果，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有

13、影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强德育社区组织机构建设，争取更多的社会支持。2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教化。3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要留意德育工作的层次性，信任在将来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成果。 2023年德育处工作总结 篇3 时间过得真快，一挤眼，一个学期就结束了;一转瞬，20xx年就过去了，我又老了一岁，所以，我特别珍惜和大家在一起的每一分、每一秒。一个学期下来，在以陈校长为核心的领导指导下，在全部教职工的大力支持协作和全部师生的共同努力下

14、，学校德育处各项工作开展得特别顺当。所以，在进行工作总结之前，我想真诚地对在座的领导、老师们说一声：感谢!下面我就学校20xx学年第一学期德育处的工作状况向大家汇报一下，如有说得不对之处，请大家指责指正。本学期，我校仔细贯彻党的教化方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，详细工作和做法如下：一、加强理论学习和德育实践探讨本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务教化法和市教委有关师德教化和建设的文件资料等，以教化行评为契机

15、，有效地加强了师德建设。二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为教化手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教化，如钟国庆执教的主题队会课充分地体现老师在落实该学科学问、实力目标同时还留意培育学生的鉴赏实力，辨别是非实力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。三、创设活动载体，寓教化于活动之中学校接着以养成良好的行为习惯、为活动的重点，以小学生日常行为规范为学生行为的

16、标准，狠抓四个一和体验教化，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过每周一的班会课组织的主题系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展各项主题活动和少先队建设与活动中，成果较为突出。整个学期，我们坚持每周一的升旗仪式和主题班会、每月的文明班评比和文明礼仪教化、平安卫生教化得到正常化的开展。在正常有序地开展好德育常规工作的同时，德育处在本学期还胜利地组织了以下几项比较大型的活动：1、9月18日下午，应上级号召，为更好地宣扬汇聚正能量，共筑中国梦的教化活动，德育处主动组织汇聚正能量，共筑中国梦励志演讲竞赛。各班主任带领学生主动参加到活动中

17、，细心指导学生，学生饱含激情的演讲让全部的学生都进一步相识到了中国梦的意义，同时，也激发了同学们为实现中国梦而努力的斗志。经过学生激烈的竞赛，五年级一班的钟菁同学脱颖而出，荣获第一名，在同月25日代表我镇小学生参与南雄市教化局组织的汇聚正能量，共筑中国梦励志演讲竞赛，荣获二等奖，是唯一的一个农村小学获二等奖的选手，为我校争得了荣誉，同时，钟国庆老师也获得了优秀指导奖。2、9月11日下午，在德育组和少先队大队部的细心组织下，顺当召开了一次留守儿童会议，对留守儿童特殊是女留守儿童进行了比较细致的生活指导和比较贴心的心理辅导。通过召开会议，让留守儿童感受到了学校对他们的关切和呵护。3、在经过艰苦而漫

18、长的训练后，我校于9月27日上午完成了南雄市中小学鼓乐队表演竞赛的录制，并在南雄市教化局的支配下，把参赛光碟寄往韶关市教化局参与评比。无论成果如何，学校和五年级各科任老师对少先队大队部工作的大力支持和真诚勉励是我们感谢于心的;鼓乐队各选手不怕苦、不怕累、勇于为校拼搏的精神和大队辅导员李海英老师不辞辛苦、专心指导的精神是值得确定和发扬的。4、10月上旬，在德育组和大队部的细心组织下，顺当开展了一次漂亮教室评比活动，在各评委公允公正的评比中，胜利评比出了幼儿大班、一(2)班等九间漂亮教室，为学校开展美化校内、净化心灵的德育工作起到了很好的示范带头作用，同时，也为培育学生集体荣誉感起到了肯定的促进作

19、用。5、11月6日下午，在五(1)班全体师生和德育组叶凤嫒老师的共同努力下，胜利开展了一节主题为我的志向的主题队会示范课。该班班主任钟国庆老师在劳碌打算南雄市中小学数学同课异构的同时，还乐于接受学校德育处支配的主题队会示范课。接到任务后，她主动打算，细心组织学生、指导学生。整节课主题健康有意义、内容支配合理、形式丰富多样、主持人训练有素、课堂气氛活跃有序，是一节胜利而极具示范性作用的队会课。6、为让广阔师生更好地了解学校工作，更好地宣扬学校办学理念，德育处结合学校各部门工作，于11月中旬更新了学校宣扬栏内容。同时，德育处运用宣扬栏的宣扬作用，对学生进行了爱国教化、感恩教化和法制教化：9月9日进

20、行了远离毒品，珍爱生命;反对邪教，坚持正义的法制宣扬教化;9月23日进行了公民道德宣扬日宣扬教化和向国旗敬礼网上签名的爱国宣扬教化;11月组织了高年级学生观看一横感恩教化视频，进行了感恩宣扬教化。德育处还依据不同节日开展主题班会、出版相应内容的黑板报，一系列的活动都收到了良好的宣扬教化效果。7、为更有效地达到培育学生良好行为习惯的效果，在德育组组长叶凤嫒老师的辛勤工作下，依据学生的表现制定出了每月行为习惯养成教化方案，并依据学生的表现进行以班为单位的表彰。8、红领巾广播站是学校不行缺少的重要宣扬阵地，为进一步发挥红领巾广播站的作用，在少先队大队部辅导员李海英老师和广播站全体成员的共同努力下，本

21、学期对红领巾广播站进行了全面升级改版，效果显著。9、为更好地调动学生的主动性，提高学生的主子翁意识，德育处对周一至周五大课间前的每天英语美文诵读也进行了一些调整，保留了每天英语的正常开展时间，把美文诵读时间支配在红领巾广播站的播报支配中，并从学生来稿中选择诵读，用学生的好榜样举荐与好书举荐来代替了原来的美文诵读时间，活动开展后，在很大程度上调动了学生的主动性。10、好孩子是夸出来的。期末表彰是对表现好的学生较好的评价方式。本学期学期结束，德育处在各班主任的协作下，通过学生举荐、投票确定、老师把关、值日老师、值日领导、负责老师等多方面相结合的方式，表彰了学校级优秀学生有：优秀总值日生15名、优秀

22、广播员5名、校内小作家2名、广播知音8名、优秀舍长7名、优秀管理员4名、内务整理标兵23名、校内小卫士12名、校内小画家1名;班级优秀学生有：优秀班干51名、优秀队干14名、优秀学生133名、优秀队员60名、阅读之星16名。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。德育处不但注意活动的熏陶，还注意对学生精神上的陶冶。始终以来，阅览室借阅活动的正常开展，有效地营造了良好的书香校内氛围，培育了学生的阅读爱好，陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的学问面。四、加强学校、家庭联系，形成整体合力坚持以学校教化为主体，以社区教化为依据，以家庭教化为基础，主动开展三合一教化活动。班主任通过家访、电访和校

23、讯通的方式与家庭常常联系，相互反映学生表现状况和提出教化建议，向家长汇报学校教化状况，倾听家长看法，有的还进行书面沟通，大大地增加教化效益。本学期11月22日下午，学校还实行了一次全校性的家长会，取得了较好的效果。五、重视班主任培训，努力提高班级管理水平为进一步提高班主任的管理水平，提升班主任业务实力，德育处定期召开班主任会议，进行班主任培训和阅历沟通，还邀请专家和专业人士到我校进行培训。11月15日下午，德育处邀请移动公司校讯通负责人员刘楚仪刘经理来我校给全校班主任进行了校讯通升级后的运用培训。通过培训后，各班主任都比较主动运用校讯通与家长联系，很好地促进了家校间的沟通。六、存在的问题和不足

24、及今后设想1、学生管理方面有些工作考虑不够细致，对学生的关爱还不够细心，导致本学期出现朱定阳事务、学生搞破坏，被投诉，要赔偿事务期末玩具枪肆意破坏事务、住宿生课余时间散漫游荡现象等等，这些事务的发生2、个别老师，特殊是个别任课老师，对德育的相识不足，认为对学生的教化是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教化工作者必需具备的育人素养。3、心理辅导课，开展不够正常。4、老师撰写教化论文不够主动。七、今后工作准备1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的主动性、主动性和创建性，扎扎实实落实

25、好德育工作。2、主动创建条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教化。3、要正常开展心理辅导课。4、为更好地熬炼学生，提升红领巾广播站的宣扬实效性，将开展小记者在行动活动。大队部将于下学期开学初，在四至六年级学生中选拔有口才、有胆识、有文才、德才兼备的学生当小记者，参加活动，撰写文章，报道时事人物，打造全安中心小学德育特色，提升学生素养。 2023年德育处工作总结 篇4 一年来，我校德育工作在学校的正确领导下，坚持“以人为本，自主发展”的教化理念，接着实行中共中心关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神，

26、在创新教化和教化创新成为教化改革主旋律的新形势下，我校德育处努力探究德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。一、加强德育队伍建设，提高管理水平德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本年度的德育工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。为了对班主任的工作进行更科学、更合理的评价，构建健全的班主任考核评估机制。对班主任的工作进行细化的考核。这些措施的制定和实施，对我校班主任队伍的建设和管理产生主动的影响。利用每月的班主任例会和各种形式的青年老师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们独立处事实

27、力，提高班级的管理水平。由于重视对年轻班主任的培育，一批年轻有为的班主任脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支生力军。在指导班主任开展班级管理工作的过程中，留意规范的管理和情感的投入相结合。领导常常深化去了解状况，关切班主任的工作、生活，为他们排忧解难。同时留意听取他们对德育工作的看法，不断改进自身的工作。为了更好地挖掘班主任队伍的自身潜力，增进班主任之间的相互学习，探究新时期班级管理的体会和做法，我处在12月份召开了德育工作专题研讨会。其中，家长会一言堂的做法，让家长们真正有了与班主任、其它家长之间的多向沟通机会，产生了良好的效应。二、坚持以人为本的教化思想，强调德育工作的针对性和实效性。1、在

28、学校党支部的指导下，本年度将评价的视野延长到家庭和社区，力求更合理、更全面地评价学生，促进学生的全面发展。并在非毕业班中起先试行实施。2、为了更好地开展家校合作，有效地发挥家庭教化的力气。我们通过定期召开家长委员会和部分家长会议以及家长开放日活动等形式，让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教化问题。3、依据我校问题学生比例较高的生源特点。提出德育工作必需以学生为主体，增加科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培育学生健全的人格打下扎实的基础。4、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教化的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时支配有统一要求和规范，但更强调要充分发

29、挥学生的主动性和创建性，提倡开展以学生为主体的活动。并激励班主任老师在班主任课的设计意念、授课手段、授课模式等方面能有新的突破，提倡有特性，重实效。5、利用升旗仪式向学生们进行爱国主义及法制平安教化，组织“珍爱生命、崇尚科学、拒绝”的禁毒宣扬展，让学生了解的危害，知道珍爱生命。三、深化道德体验，促进自主发展我们认为，在落实教化目标的同时，应当让学生在集体活动中更自觉地以一种整体的观念直面自身与四周他人的关系，并在这种过程中培育自己的责任心，以适应将来社会的须要，激励各年级各班依据实际状况开展形式多样的活动。在一年一度的校运会召开期间，刚好地指导班主任对学生进行集体主义教化，培育学生克服困难的志

30、气和毅力，以及集体的荣誉感。并开展了“校运会精神文明班”和“最佳宣扬奖”的评比活动。四、发挥共青团在学校管理工作中的作用今年学校团支部的工作开展得扎扎实实，规范化和制度化，活动的形式多种多样，成果显著。总之，今后我们会接着加强对学生文明行为习惯的养成教化和诚信教化，树立良好的校风和学风。 2023年德育处工作总结 篇5 德育工作是学校教化的基础工作，同时也是素养教化的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，干脆影响到学校的整体工作。二xx年，我校的德育工作紧紧围绕实行农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和教化局20xx年德育工作要点及德育办公室20xx年工作要点的要

31、求。努力开展工作，现简洁总结如下：一、行为规范示范校建设工作。我校的行为规范校创建工作，依据县教化局行为规范校创建实施方案及评估细则的要求，我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线，以落实学生行为规范养成训练六个一活动为主要载体，有效促进各项工作的开展，收到良好的效果。各班在开学初就已经制定好了学生六个一工作安排，并在工作中按安排的要求，开展工作，各班设立了学生六个一成果角，每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里，在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中，取得较好的成果。本年度，学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教化，要学懂学会，并且会用。并且各校要以

32、训练为主，加强监督检查(每周一次)有记录，要树立典型班，先进个人。学期末，中心校要进行检查、抽测。检查结果记入各校总分。接着运行星级班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级星级管理评价的依据，按星级评价，期末汇总，算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评分。2、建立、健全各项规章制度。本年度，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、常常化。建立、健全各项规章制度，(升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度等等。使各项工作有制度保障，有序的开展。3、校内文化建设工作。我校的校内文化建设，依据县教化局校内文化示范建设实施方案及评估细则的要求，4、大力加强德育队

33、伍建设，提高德育人员的业务素养。依据县德育工作要点的要求开展班主任队伍建设六个一工程：每月探讨一个教化个案;每月开展一次主题教化活动;每季度召开一次家长会;每学期读一本教化专著或探讨一种教化思想;每学期和学生进行一次面对面的心灵的沟通与沟通;每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。5、加强课堂教学中德育教化，以及心理健康教化，强化德育的质量和效果。依据县委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法和农安县中小学心理健康教化实施看法的要求，进一步加强课堂教学中德育教化，把学科教学与德育渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教化工作，上好心理健康教化课，使学生驾驭必要的

34、心理健康学问，刚好了解把握学生的思想动向和心理改变，给学生供应心理释放的绿色通道有针对性地解决学生及老师的心理困惑。强化德育的质量和效果。6、加强校内文化建设，进一步营造良好的德育氛围。本学年，以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为核心，以促进形成学校特色的校内文化为目标，大力加强校内环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，凝合师生情感的校内文化。实行值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参加班级和学校管理，提高学生的自主管理实力，实现学生的主动发展，自主发展，搞好班级布置，增加班级的文化气息和氛围，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活跃和丰

35、富班级文化生活，引导学生、老师主动主动参加校内文化建设。7、进一步提高学生的基本素养，深化开展六个一活动。每天正楷书写一百个字、每周写一篇周记;每学期读一本好书;每名学生有一条自己的人生格言;每天搞一次一分钟记忆力和留意力训练或竞赛;每学期向学校提一条合理化建议。本学期，各校要做好六个一活动安排，做好六个一活动记录，期末有总结。除此之外，各校也可以开创性的开展六个一活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟父母沟通一次;……。各要要把六个一活动详细化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。每天一分钟记忆

36、力和留意力训练或竞赛的内容全镇统一为新课程标准要求必背的古诗70首。五月下旬进行学生必背的古诗竞赛活动。(活动方案另发)望各校打算好。其他项目，各班级依据自己班级的实际状况，做相应的调整，自己规定本班的其他五个一活动，并且在学期初上报到少先队，各班的六个一活动成果，自己班级设立六个一活动角，全部成果自己保留，以备中心校检查。(中心校检查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为老师评价的依据。)8、加强电影系列化教化活动。本学期接着加强电影系列化教化活动，各校要组织好两次电影系列化教化活动，有安排、方案总结。并且组织好电影观后感的写作，要求各校要组织电影观后感征文评比活动，每校评比出10篇好的作

37、品，六月末上交到中心校，参与全镇评比，对于选出的作品举荐到县里评比，所获奖项，作为加分项目，记入老师考核总分。9、扶贫工作，接着开展好万名老师访万家、万名老师帮万生活动。各校要建立贫困生和学困生帮扶制，关注每一名在学习上和在生活上有困难的学生，建立双困生档案，组建同伴互助小组，开展师生一帮一和常常性家访活动。每学期对全部在校生家访一次，对双困生至少家访2次，对贫困生要由饸人负责协调，确保救助到。(师生一帮一名单另发)以上即为本年度德育工作安排，希望在执行的过程中，能够得到各位老师及领导的大力支持与帮助，把德育工作切实做好。同时，在制定安排的过程中，也可能存在着不足之处，希望在执行的过程中，各位

38、老师及领导能够刚好的提出珍贵看法以便在工作能够刚好的订正，使学校大队部的工作能够开展得更好。 2023年德育处工作总结 篇6 一、让校内成为孩子们活动的乐园校内文化对德育的渗透作用校内文化是除了课堂教学之外与学生学习、生活休戚相关的一种文化氛围。它无时不在、无处不在，贯穿于学校教化的整个过程，弥散在校内的每一个角落。使学生在不知不觉中接受它的影响和熏陶，不断规范自己的行为，陶冶自身情操。也在潜移默化的过程中不断地增进师生间的情感，促进学生的心理健康发展。恩格斯也说过：环境造就人。因此，我们鲈乡试验小学就从校内文化环境的建设着手，充分发挥其育人功能，强化对学生的日常行为规范教化。让学校的德育景点

39、对学生提出做一名学生的基本要求。这要从我们学校的三尊校内雕塑、开展的三项常规教化活动谈起。每年有新生入学，我们都要求班主任带领学生到综合楼前的雕塑和花坛走走、看看、讲讲20xx年德育工作总结20xx年德育工作总结。雕塑是一名老师和两名学生，歌颂的是师爱满天下、师生共同发展的意思，下面的花坛外形是一个方形、一个圆形，自不待言其寓意就是没有规则不成方圆。我们的老师也总是在这样的环境下对学生提出一些要求：做为一名鲈小的学生应当做些什么事，不应当做什么事。把我们学校对学生提出的十项在校一日常规要求贯彻下去，并进行行之有效的行为规范教化。其次尊雕塑坐落在教学楼的花坛中。一本书、一支笔，体现的是陶行知先生

40、读书做人的教化思想，也正是我校的校风所在在每一届鲈小的毕业生离开母校时，我们总不忘让他们再看看雕塑，写一篇我看校风读书做人的征文，让毕业生把读书做人作为一种毕生的追求延长到自己以后的人生中去。另一尊雕塑就是一进校门就映入眼帘的现代彩雕，主题是人与自然的和谐发展。它较夸张和抽象的造型使人联想到海浪、星空、月亮、小鸟……更让我们的学生产生了许多的创意，环保的意识也渐渐增加，环保主题教化由此起先。校门进来的通道两旁摆放的是十五位中外艺术家的头像雕塑，使我校的艺术氛围日趋深厚。另外，孔雀园中四只孔雀的安家落户吸引了两千名学生的眼睛，从初中部到小学部的低年级学生，都争着要报名

41、加入孔雀园值日小组，并且搜集了许多关于孔雀生活习性的资料，争着要成为一名孔雀饲养员。这莫非不比上课时强调几十次要爱惜动物、要爱护环境有用的多吗?校内里的每一块草坪都详细落实到班级去养护，学生在里面游戏、嬉戏的同时也能留意到爱惜花草树木，唤起他们对大自然的酷爱，看到校内是如此干净，也能在草地上的摸打滚爬中自觉地做好校内环保小卫士的工作。那就更不必去说每幢楼的每块墙壁上的那些名言警句了，它总是时刻激励着学生不断地思索和进龋二、让艺术搭建孩子们创建的舞台艺术教化对德育的陶冶作用我校就是本着环境中的艺术，艺术中的环境的理念，投入资金几万元，在校门口增加了几个上面提到的校内新景点，这些景点的设计正好和住

42、宿部边上的一排学生艺术作品展览橱窗相映成辉，使我校的艺术氛围日趋深厚20xx年德育工作总结工作总结。我们是国家教化部挂牌的农村艺术教化试验学校，因此，在我们的橱窗、板报、新荷画廊延长至餐厅画廊里都能展示出师生艺术才能的发展轨迹，也能体现出艺术教化的成果，培育学生的审美情趣。我校在创建良好的校内文化艺术环境硬件设施的同时，还利用学校广播、校内电视播放每周的班级艺术节目、校内新闻和校内音乐，主动营造健康高雅的学校文化艺术氛围。特殊值得一提的就是我们的新荷电视台。学校配有一名老师负责编辑和监制，全部节目全部由学生自己采集素材、自编自导。栏目包含(20xx年通讯分场工作总结)有每周一星、校内新闻等，当

43、然最受欢迎的要数各班的艺术节目展播了。每周支配两个中午各十五分钟时间集体收 2023年德育处工作总结 篇7 我校在努力提高教学质量的同时，更高度重视学校的德育教化工作，努力形成自己的特色。一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。为了有效地挖掘和整合学校德育工作力气，形成全员育人的大德育体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，把政教处、团委、年级组、班主任、生活辅导员等力气整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。同时借助社会力气，充分利用警校共建和村校共建的有效载体，把校长室政教处班主任学生家长这一德育管理链和学校家庭社会三方力气有机结合，形成了德育

44、教化的发散网络。二、变少数老师参加为全员参加，完善各项规章制度，努力细化德育教化的过程。以往我校始终把教学放在各项工作首位，教学是各项工作的重中之重，因此部分老师狠抓教学质量，而放松了对学生思想转化教化，有时甚至认为德育教化是空对空，没什么作用。德育教化的重担只落在政教处和班主任身上。扭转老师思想相识，树立全员意识是摆在我校德育教化门前的一道坎。通过召开全校老师大会，学习新课程标准，学习上级教化部门有关文件，结合最近几年学校实际，全体老师统一了思想，深刻相识到单靠少数老师是完不成德育教化这一重任的，必需大家同心同德。如今我校老师人人行动起来，以昂扬的斗志主动投身于德育教化。在统一全校老师的思想

45、后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：学生一日常规、学生请假制度、住校生管理制度等，这些制度的建立健全，有助于学生有章可循，有助于老师有针对性开展工作。德育教化最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工作。落实到详细就是如何细化德育教化。在这点上，我们实行了下列措施：1.德育教化活动有安排，有记录，有总结。无论是班主任还是任课老师，在活动前都要制定安排。在活动过程中要有具体的记录，以备查询。活动结束后有总结，以便指导下一次活动。班主任找学生谈话记录、学困生辅导记录、心理健康询问记录等记录册记录具体、详细，能从中发觉一些问题，找出解决问题的方案。2.在微小处体现德育教化的人文关怀。德育教化不能

46、假、大、空，而要真、细、实。无论是在寒冬还是酷暑，我校值班室始终由党员、中层干部轮番值班，遇到学生突发疾病，老师总是随叫随到，有时还在深更半夜护送学生上医院。这点点滴滴，无不体现了老师对学生的关怀。三、敬重学生人格尊严，创新德育教化方式传统德育教化教化手段单一，缺乏生动性和新奇性，学生普遍不感爱好，加之在教化过程中，老师面对那些屡教不改、冥顽不化的学生难免会气上心头，来几句冷嘲热讽，这样只能损害学生人格尊严，激化师生冲突。所以我们在日常的德育教化过程中，不断吸取其他学校的阅历，形成自己的一些特色，详细表现在：1.构建同等、民主、和谐的师生观，努力营造和谐融洽(学校德育工作总结20xx)的师生情感。通过组织全校老师学习义务教化法、未成年人爱护法，并结合新课程开展实际，以教研组为单位绽开大探讨，广阔老师深刻相识到自己思想相识的片面性和局