2023年小学家长会发言稿精选.docx

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1、2023年小学家长会发言稿精选家长会是一种促进家长和老师进行沟通、了解孩子状况的主要形式。下面是第一范文网小编给大家整理的20xx年小学家长会发言稿精选，仅供参考。 20xx年小学家长会发言稿精选篇1 敬重的各位家长：下午好!首先请允许我代表全部的任课老师向你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参与这样一个会议，感谢你们始终以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也感谢你们为孩子所做的一切。一晃孩子入学已经三年了，今日，我希望各位家长能针对本班的状况献计献策，更希望大家能畅所欲言，为我们介绍一些好的教子阅历，因为，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教化效果!下面

2、就让我们结合我们班的基本状况和存在的问题来谈一谈。一、介绍我班教学状况：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象起先出现，有些学生很可能就在这个年段成为了差生。有人将学生的小学五年学习成果，比方为u字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成果又会渐渐地升起，直至最高点。现在您的孩子就处于低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师家长的帮助，要帮助孩子我们必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变，我个人认为主要有

3、这样几个改变：(1)学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础学问以外，考试卷上更多的是一些比较活的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从上次期末考试的我们可以看出，正是由于学生阅读解题实力的欠缺、解题技巧的缺陷，所以许

4、多孩子阅读题失分许多。学习方面的变更还表现在内容增加了，并起先练习写作文，假如基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必需要有事实的语言，假如积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺当过渡到高年级。有一些学生因为感到学习困难不想学，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说在学校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成。为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好，而有的孩子却越来越差，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。分析试卷：我想问大家一个问题，当您拿到孩子的试卷后，您

5、第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里?不管您现在的答案是什么，我要说的就是请分担孩子的欢乐或者哀痛!每一个孩子，无论他是活泼的，还是害羞的，他们的自尊心都是特别强的。考试成果很志向，对孩子是一种激励，这时您是针对分数实行嘉奖还是摊开试卷，和孩子总结胜利的阅历，以便下一次接着胜利?前一种做法会误导孩子，使他们认为胜利只为了嘉奖，只有后一种做法才能真正教化孩子往正确的道路上去。当然，假如您能将二者结合起来，那就更好了。事实上孩子们也渴望家长能好好引导自己!可是有一些家长连试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗?说实话我不大信任，负责的家长往往会让孩子自己把失误缘由写在试卷上，从现在

6、起，我们信任在座家长肯定能做到!须要提示家长的是，不要以分数论英雄，要用发展的眼光看孩子。刚才所说的，是我针对上次考试对全部家长提的一点小小的要求，在今后的教学中，我们班每一位老师，也将会在自己的教学上查漏补缺，更加地尽心尽职的做好自己的本职工作。(2)心理方面：孩子一大，心理状况也变了。三年级的孩子对许多事情都处于新奇，起先有独立性，不情愿将自己的小隐私与大人共享了，自尊心也渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，我们要做的就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，不过你得告知孩子：假如遇

7、到困难肯定要想方法，可以找父母帮忙。特殊要留意的是，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在指责孩子的时候肯定要把握好尺度。不要以势压人，而应当以理服人。指责时先确定孩子的努力，再告知他该如何做就比较妥当。(3)思想意识： 三年级，孩子们的思想从单纯走向了困难。其实，也就是孩子们想的事情多了，起先有自己的意向，有自己的准备。我们经常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。这也是一个特别普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段，会出现一种心理冲突：孩子们的辨别力比较弱，但又很想汲取簇新学问。他们还不能完全理解究竟哪些事可以

8、做，哪些事不能做。这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。特殊是有些家庭，肯定要留意大人的口风必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。特殊须要指出的是，对孩子的教化，肯定要留意与学校老师的要求保持一样，否则学校老师再怎么严格，都将肯定出现效果为零的效果。二、造成学生差异的缘由。有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的改变，为什么有的孩子仍旧能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降?其实，这个问题很简洁，那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中，还存在着极大的差异。首先，每个家庭智力背景有差异。做家长最重要的是：时刻留意自身形象。孩子的可

9、塑性大、仿照性强，而家庭教化的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母显明的政治立场、剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长并不只是在教化孩子时才教化孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的缘由。其次，孩子的学习习惯有差异。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时用心，做作业仔细，做作业速度也很快。可同时也有一部分学生，我觉得就像一部手机的名字：磨、拖、罗、拉。上课的时候静默无闻，你讲什么他充耳不闻，做作业的时候也磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我从不留任何一个人，可是他就是写得

10、慢，有时家长在教室等得花都谢了，等得心都凉了，甚至气上来说不定还骂两句粗话。正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关切的就是作业了。同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我想那不是在写字，而是在造字了。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习实力、学习效率上有问题。第三，家庭的重视程度有差异。每个孩子都是父母的心肝珍宝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想改变的关注，家庭之间的差异是很大的。有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成果

11、，不是孩子的学习，我只要孩子健康、欢乐就行了。但是我们老师不是这样认为的。因为我们觉得，一些孩子成果出现问题，不是因为接受实力有问题，而是因为学习习惯、学习看法出现了问题，有的家长可能认为：我的工作很忙，我没有时间也没有精力，将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，我常跟孩子们说：分数的凹凸看不出你的智商，但可以看出你完成作业的看法，看出你的学习是否仔细，这样做只是在关注孩子学习过程中的情感智商的培育。三、削减差异的方法。差异已经存在，我们现在要做的是想方设想地削减这个差异。首先，我先从语文学习方面来谈。一是抓阅读。孩童时期是记忆的黄金时期，学习

12、实力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、常常写稀里糊涂病句的确定不爱看书。腹有诗书气自华。所以我希望家长能督促孩子每天在家中多读些课外书，假如他不愿看，那你就和他一起看，选择好的课外书，做完作业后看半小时左右。其次抓作文。写作是语文的灵魂，但许多学生不喜爱写作，主要缘由：一是无话可写(其根本缘由就是阅读量少)，二是不知道怎么写。久而久之，学生便怕写，不情愿写。三是懒散的孩子只愿讲不情愿写。面对这三大难题，作为家长，首先要消退速战速决，一劳永逸的念头。作文非一日之功，须要我们耐性地陪伴孩子一步一步积累。对于三年级的孩子来说，让孩子写日记是个很好的起步方法

13、，刚起先写日记时不要苛求日记的质量与篇幅，重要的是培育孩子的爱好，敢说心理话，尤其是假如成文速度比较快，说明思维很活跃。我信任随着训练的按部就班，孩子的作文实力肯定会越来越高。第三抓写字。中年级是孩子最能练出字阶段，能让孩子写出一手好字，信任是每个家长的乐事。想提示各位家长挚友的是：别老是特地让孩子在某一个时间练字，而应当让孩子养成提笔即练字的习惯，每一次作业，甚至留个便条，都应当认仔细真写好它。第四、抓做人。我常向孩子们传递这样一个观念：做人第一，学习其次。诚信是首要。我总是尽量在学生面前说到做到，不食言!(有些事情或许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。否则，

14、老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，家长的话会越来越不灵验。我想，其中的缘由就在于此。)其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，肯定会把学习搞好。一个善解人意的人谁不喜爱?到社会上又怎不受人欢迎?再次，还须要我们帮助培育孩子的责任心。可怜天下父母心，时常有家长把孩子遗忘的东西，如红领巾、笔、书、本子送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提示孩子自己整理自己的相关学习工具与资料，而不是包办。自己能解决的事情自己做，担当肯定的家庭责任。我也是这样有意识地教化孩子的

15、，做错了事情我就会要求孩子用实事来弥补，而不只是留于口头教化，在实际的行动中让孩子意识到自己对待生活和学习都有肯定的责任。拥有了责任，我们还须要在日常生活中培育孩子的耐挫力。培育孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。最终，我们要培育孩子的肚量。现代家庭，孩子在家中唯我第一，简单出现气量小的毛病，经常表现为心中只有自己而无他人，往往只望见自己的优点，看别人就都是缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必需耐性地培育孩子的肚量，为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。第五、好的习惯终身受益。接下来，我

16、就特地从培育孩子抓紧时间不拖欠这个方面来谈一谈培育孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子快速起先。有些同学在坐下起先做作业时，常表现出不能立即进入聚精会神学习状态的特征：或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄窗外，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到快速起先做作业呢?第一，请你给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。而其他事情，如看闲书、喝茶、闲聊、吃点心什么的都必需到别的地方去。而且，必需在规定的时间内做作业，时间一到，做没做完都必需结束。其次，要求孩子集中留意

17、力。学生神经系统发育还不完善，因而其留意的稳定性和集中性较差。若环境中存在各种干扰性因素，小学生就易分心。第一，做作业时要尽量避开电视、电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做。一边闲聊一边做，得不偿失。其次，不要在孩子做作业的时候指责、教化孩子，这样一来教化无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而厌烦做作业。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最

18、终几句话与大家共勉：1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。总而言之，我们今日坐到一起来，是为了让孩子们更健康的成长，为了这个志向，我们必需一起努力，要实现这个志向，我们必需从一点一滴做起。 20xx年小学家长会发言稿精选篇2 敬重的老师、各位家长：大家早上好!我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，特别感谢老师对我孩子的细心培育和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。今日我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是同等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子

19、成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我们在挚友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的唯恐就是孩子的问题。在谈论时有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，埋怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只

20、有不称职的父母。我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌高校。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子言听计从，既照看其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点高校，但孩子最终还是名落孙山。我不否认这种状况确定存在，但这是特例，这种特别现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但

21、在目前社会背景下，我们应当怎样疼爱孩子呢?那就从教化孩子做起吧，假如我们每一个家长的都能把自己的孩子培育成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是只能陪你一程其中有这样一段话：每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你恒久只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜爱自己的儿女，时刻幻想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之

22、物，名利是过眼云烟。不遗余力陪着孩子就是对他们最深的爱。其次、要熟识孩子。我们要擅长探究总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应当是兄弟姊妹关系，是挚友关系。我们应当了解自己孩子的爱好，爱好，喜怒哀乐。应当常跟自己的孩子沟通沟通，应当知道孩子的每次考试成果，应当记住班上各科老师的联系电话，并常常同他们保持联系等等。假如没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。第三、要宽容孩子。对孩子我们应当多一点理解，少一点埋怨;多一点宽容，少一点苛求。万万不行求全责怪。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平常不

23、怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成果不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找缘由。当然考第一的学生，不行能恒久都是第一。我们应当引导孩子正确对待胜利与失败，做到胜利不傲慢，失败不气馁，应当多激励孩子。因为好孩子是夸出来的。第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教化方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教化孩子是一套，自己的言行又是一套。假如我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报，要求孩子仔细学习;我们自己打牌赌博，要求孩子不上网嬉戏,我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。你们想一

24、想，这样能收到好的教化结果吗?所以我们做家长的肯定要对孩子有正确的引导，使他们成为得才兼备的好孩子。一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，特别形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、难过的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能特别生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又欢乐，也很简单记住内容。二、多一些表扬和激励。我们知道，表扬能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时激励

25、表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的主动性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小挚友比，她不兴奋了，你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。三、培育孩子的爱好爱好。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，肯定要敬重孩子自己的选择，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好，我的孩子很喜爱画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她常

26、常会观赏自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画主动性，也能轻松学会英语单词。四、不做唠叨家长。以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常嘱咐孩子穿球鞋带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提示她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：知道了，知道了，唠叨爸爸，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师指责我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应当对自己的行为负责。孩子是我们的希望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小

27、的盆景，明天，在广袤的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。感谢大家! 20xx年小学家长会发言稿精选篇3 敬重的老师、各位家长：下午好!我是妈妈。首先特别感谢试验小学为我们供应这样一个平台，也特别感谢老师和家长们给我们这样一个珍贵的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是感受，我也说不出什么高深的理论，我只能排列我女儿成长过程中的些许点滴，与大家共同共享。一、尽量给孩子供应一个良好的家庭环境我女儿是一个特别平常而且一般的孩子，无论是幼儿园老师还是小学老师都和我不止一次

28、地反映过，孩子在学校过于文雅，不太爱与人沟通，说话急了还会结巴，上课不爱举手等问题。我总是对她心存愧疚，我总是固执地觉得女儿之所以这样子，很大一部分缘由是因为眼泪几乎是伴随我怀孕全程和月子中的。由于职业的特别性，我和孩子爸爸常年两地分居。怀孕期间，我先生只见过我两次，一次是孩子六个多月的时候，在家陪了我一晚上就匆忙回部队了，其次次就是我产前的一天了。等女儿诞生不到一个星期，我丈夫又回部队了。所以怀孕的时候我是一个人哭，生了女儿之后我是抱着女儿一起哭。我父母对我是既心疼又恨，他们总说是我把女儿给哭傻了。这可能也是我不顾一切，情愿背井离乡来到昆山的缘由，我肯定要给女儿一个完整的家庭氛围。女儿一岁多

29、的时候，晚上看到爸爸睡在边上都要哭的。大一点了，知道是爸爸了，但不是太亲近。目前和爸爸关系不要太好!在我看来，孩子每天回家能看到父母亲切的笑容就是给孩子心里最大的踏实。二、激励孩子参与体育熬炼，增加孩子的生活自理实力我家女儿个子在同龄人里面算是比较高的，现在在班里应当也算是比较高的那种吧!还常常有人开玩笑地问我：是不是你们家养分弄得比较好?这可还真冤枉我女儿了!我女儿是个子高很大一部分，是遗传我先生的，还有一部分就是她熬炼的结果。女儿像她爸爸，比较喜爱动。孩子四周岁的时候，她爸爸的部队在嵊泗。部队里大大小小的孩子有四五个，其他妈妈们要上班，妈妈就我一个。我们每周带孩子们去海里游泳。女儿就是从那

30、个时候起先喜爱上游泳的，现在每年我女儿都在游泳馆办卡去游泳。女儿的上学要比一般的孩子辛苦一些，亭林公园的山她每天至少来回爬一次。我们夫妻俩很少开车去接她，除非雨雪天气或她生病的时候。女儿穿着也很一般，她的衣服基本上都是运动服。也就是一般的外贸店里买的百来元一件的那种。她的头发也基本上一年到头都是一束马尾辫。我不是很称职的妈妈，一来我的确不会给她扎美丽的小辫子，二来，我上班很早，早上我基本上6：20前就上班去了，没有时间给她梳辫子。说起来不怕你们笑话，我们家这个活基本上都是我老公干的。所以我特殊感谢我丈夫。以前看过一本书，大抵的意思是儿子要穷养，女儿要富养。我和我丈夫都是一般的工薪阶层，我们会尽

31、力给她供应我们力所能及的条件，但是我个人认为女孩子的富养更应当是精神层面的，我女儿现在去超市买东西比我还腻乎，买一件东西她还要比比看看，看看哪一件更便宜更合算。女儿的生活自理实力还是比较强的，这可能是得益于部队大院的生活。他们雷达部队盛产女儿，在嵊泗那年，四五个女儿，只有我一个妈妈在连队，我没有方法帮她们一个个洗澡，我就每天傍晚让她们排成一队，每人端个盘子跟在我后面自己去洗澡。女儿从那个时候起先就自己洗澡了!我和丈夫两地分居的时候，我们每年暑假寒假的时候就到部队看她爸爸，那时候她还很小，但是每次上下火车，她都要帮我数包，看看有没有拉下东西，出站的时候她也是很卖力地帮我拎包。现在每天做完作业自己

32、削铅笔，整理书包等这些事情，我们是从来不去帮她的。三、提升孩子的内在气质女儿四周岁起先练舞蹈，五周岁起先练小提琴。在学舞蹈和小提琴以前，我带她去各个培训班走了一圈，当时这两样东西是她自己选的。她那时很小，也是还不懂，但是我还是很仔细地对她说：自己选的，就不能轻言放弃。我们没有给她报任何文化课的培训班，我想将来也不会。在学习小提琴的过程中，也经验了一些困难。我自己对音乐是一窍不通的，跟了她上小提琴课两三年了，连五线谱也没有看明白。但我女儿包括我还是比较坚持的，曾经看过一句话特殊感动!今日与各位家长一起共享：有人会问，女孩上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作

33、人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾?我想，我们就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，但同样的工作，却有不一样的心境;同样的家庭，却有不一样的情调;同样的后代，却有不一样的素养。我始终没有讲到女儿的学习，缘由是我们对女儿的学习成果的确关注不是太多。孩子们考试多了，有时考好了，有时考差了，对于分数我和孩子她爸爸都不会做过多的评价。我们充其量帮她分析一下错题的缘由。试验小学是一个特别好的学校，在杭老师、金老师以及其他科任老师的培育下。孩子比入学初期开朗了许多。每天回家也很情愿跟我和她爸爸共享在学校的一些事情。在这里我要真诚地说一声：老师们!你们辛苦了，感谢你们!孩子们优良的学习成果离不开良好的家庭氛围与学习习惯，孩子们都很聪慧，我们家长做好我们该做的，身正为范，其余的信任我们的孩子们自己都能做得很好!我和孩子爸爸对女儿的期望真的不是很高。我们只希望孩子能健健康康、快欢乐乐地成长。将来能有一份可以养活她自己的工作，有一个华蜜的家庭，最重要的是有一个爱她的丈夫。就这样，足矣!