《拔苗助长》读后感小学作文.docx

《《拔苗助长》读后感小学作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《拔苗助长》读后感小学作文.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、拔苗助长读后感小学作文拔苗助长读后感小学作文（通用18篇） 拔苗助长读后感小学作文 篇1 一个悠然的星期天，我便翻开妈妈给我买的成语故事。不由自主地看了起来。这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。他每天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗每天就是一个样，看不到青苗的生长改变。他特别焦急。一次，他最终下定确定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈！我太聪慧了！这样它们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！就这样，他一连忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢！他回家之后，又累又兴奋，说：“我已经帮麦苗长

2、高了，还高了一大截呢！这次我终于没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦！”他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着新奇的心情，急连忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！读了拔苗助长这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐性去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。 拔苗助长读后感小学作文 篇2 拔苗助长是一则寓言故事，用现在的话说，大略是这样：古时候，有一个农夫，他在田里种了很多禾苗。可他觉得那禾苗长得太慢了，就想出了一个方法：把禾苗拔得高一些。可没想到其次

3、天禾苗都枯死了。读到这儿，我不禁哑然失笑。文章虽然只有短短的几句话，却把农夫“自作聪慧”之态描摹得惟妙惟肖、跃然纸上。世界万物都是根据自然规律生长的，时机成熟了，那禾苗就会长高。可那个心急的农夫却自作聪慧地把禾苗拔高，破坏了自然规律，反而导致禾苗枯死了。在现实生活中也有很多像拔苗助长这样的事例。比如说：有个孩子个子长得比较慢，看起来很矮，于是家长们就自作聪慧地买了很多补品，让孩子吃下去，希望孩子长高一些。可是那些家长却不知道补品会对身体起到副作用，反而影响健康。其实，等过几年，然会长高。在生活中，不但家长对孩子有拔苗助长的现象，老师对学生有类似的现象。有的学校只用五年的间就学完了六年的课程。也

4、有些老师每天给学生布置一大堆作业，希望学生尽快成才。在远古时代，我们的祖先尚知道“拔苗助长”的危害。生活在现代的人们啊！请记住“欲速则不达” 拔苗助长读后感小学作文 篇3 我读过许多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文拔苗助长拔苗助长是一篇寓言故事，它讲解并描述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可其次天，他一去田地，发觉禾苗全部枯萎了。现在，我们大家做事总是特别急迫，都想迫不及待的干完它。当我看过这篇文章后，我想：以后做事肯定不要焦急。故事中写到，那个男子心想：这禾苗

5、长得太慢了，什么时候才能吃到啊？于是，他就把这些禾苗一个个地拔起来，男子认为这样可以让何苗长得快一些，当我读到这里时，我不禁发出感叹：这个人做事太心急，而且也不思索这样做有没有科学道理。在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜爱阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思索有没有道理就做事的后果。“心急吃不了热豆腐”，只有仔细思索得人，做事才有好结果、好收获。读了拔苗助长，我认为做任何事情都不要焦急，而且要经过仔细地思索，这样做有没有道理，做事才可以胜利。 拔苗助长读后感小学作文 篇4 我读了拔苗助长这则寓言故事，主要讲一个农夫盼望着

6、自己田里的禾苗快些长高。可是，一每天过去了，禾苗似乎一点也没有长高，于是他很焦急，在地旁走来走去，最终想出了好方法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就起先拔禾苗，拔完心里很兴奋，回到家一边喘气一边说，今日力气终于没白费，禾苗长高了一大截。他儿子不明白怎么回事，其次天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。这个寓言故事告知我们，大自然中万物的生长，都有它自己的生长方式和规律，人不能变更这些规律，只有按规律办事才能取得胜利。我们平常学习，做事也要按事情发展的规律，不能急于求成，否则事情就会向相反的方向发展。拔苗助长读后感 王慧雯 欢乐天使的博客我想对种田的人说：禾苗是靠自己来长的，要想使它长得快，应当

7、给禾苗施肥，浇水，这样禾苗才能快快的长，不能轻易的去拔禾苗，这样他会很快的枯死的。你赶快去买种子吧，重新播种，你要勤快，给禾苗施肥，浇水，拔草，这样你的禾苗才能快点长高。 拔苗助长读后感小学作文 篇5 最近我读了一本成语故事书，其中印象最深的是一个故事：它讲了一位农夫，希望自己的禾苗能快点长高，于是他就将一棵棵禾苗拔起，等他看到时，禾苗已经枯死了。我想大家应当已经知道是什么故事了吧?对了，就是拔苗助长。这个成语故事告知我们：要敬重自然规律，不能因图好图快就在上面做些手脚，这样反而会自作自受。就像我原来读口算一样，乱编一些数字，读完了就去玩了。结果在考试中常常出错，也希望大家不要跟那个农夫学。可

8、以多看看成语故事书。其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么好玩，看得很乏味，但是这本书用一些简短的小故事总结出一个个道理。只有多看这些故事才能把学问变成自己的。希望大家多看看成语故事书，多学到一些学问，还希望大家能够把你们所看到的故事和我一起共享，好吗? 拔苗助长读后感小学作文 篇6 从前有一个古代人，他特殊想让自己家的禾苗快点长大，所以他每天都去地里看看。有一天他又去地里看了看可禾苗还是没有长多高，那个古代人自言自语的说不行我得想个方法，他就把禾苗往上拔了拔，始终拔到晚上，弄的他一身泥，但他还是很兴奋，他对他的儿子说明天禾苗就会长的很高，他的儿子感到很惊奇，其次天就

9、去看了看，一到那里他不是看到禾苗长高，却望见禾苗都枯死了，我读了这篇文章悟出一个道理：做什么事都不能急于求成，要一步一个脚印的去实现自己的志向。 拔苗助长读后感小学作文 篇7 每个爸爸妈妈都很爱自己的孩子，总是盼望孩子长大有出息，当明星、当大官、发大财等等。于是，许多家长都名正言顺地强调：孩子不能输在起跑线上!因此就为孩子报各种学习班、爱好班，逼孩子做一本又一本的练习题，让孩子每天呆在书桌前读啊!写啊!舍不得给孩子一点点玩的时间，巴不得孩子每次都考100分。其实大人不理解我们孩子，我们虽然年纪小，但也有自己的思想、自己的世界。我们是应当听爸爸妈妈的话仔细学习，但家长不要给我们太多的压力，要让我

10、们在学习之外有逍遥自在玩耍的时间，不要把我们当成不知疲乏的学习机器人。孩子就像一株小树苗，小树苗是一每天长大，而不是一夜长成大树的，假如种树的人焦急去拔苗助长，树苗的根都被拔断了，是没法长大成材的。假如爸爸妈妈一心想让孩子成神童，给孩子太多的压力，孩子受不了反而会胆怯学习厌烦学习的，那就糟了。受欢迎的爸爸妈妈应当让孩子觉得学习是自己的事，帮助孩子养成好习惯，不会给孩子设立太高目标。似乎有一本书的书名就是健康成长比胜利更重要，说得真有道理：信任我们，我们会长大会独立的。爸爸妈妈别焦急，千万别拔苗助长哦! 拔苗助长读后感小学作文 篇8 我喜爱读书，最近喜爱上了寓言故事因为它通俗易懂，短小精悍，而且

11、含义深刻，多读几遍使人深有体会。我喜爱拔苗助长这个故事，内容是这样的：古时候一个农夫在田里洒下了种子，不久就长出了苗，那个农夫每天去看苗，十几天过去了呢，苗还没有长高，他特别的急，生怕长不出来。于是他想出了一个让人哭笑不得的方法，就是把禾苗往上拔，他立刻起先行动了，干好了之后他高兴奋兴的回到了家，把今日做的事告知了家里的人我，儿子跑去看禾苗都枯死了。不能急于求成这个道理我牢记在心，永不会遗忘。 拔苗助长读后感小学作文 篇9 一个悠然的星期天，我便翻开妈妈给我买的成语故事。不由自主地看了起来。这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长

12、得快一点。他每天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗每天就是一个样，看不到青苗的生长改变。他特别焦急。一次，他最终下定确定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈!我太聪慧了!这样它们就会长得快一点了!我也就很快就能收获了!就这样，他一连忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!他回家之后，又累又兴奋，说：我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢!这次我终于没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦!他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着新奇的心情，急连忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!读了拔苗助长这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适

13、当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐性去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。 拔苗助长读后感小学作文 篇10 今日我看了(拔苗助长)这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫最终想出了一条妙计，农夫跑到田里把全部的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。夜暮驾临时，他才力倦神疲地回到家中，他一进门就气喘吁吁地对家人说：真把我累坏了!不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了很多。过不了几天我们就可以收庄稼了!他的儿子听他这

14、么一说，感觉不对劲，忙跑到田里去看。糟糕!满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。这个故事告知我们：做事肯定要按部就班，不能急于求成。 拔苗助长读后感小学作文 篇11 在日常生活中，我们读了许很多多的书，我们在读书过程中也有所感悟。读了拔苗助长这则寓言故事，使我感受颇深，也是我领会到一点道理。通过读了拔苗助长我悟出这样一个道理：我们无论是做什么事情，不能急于求成，要顺其自然，不言我们做的事情就会起相反的结果。拔苗助长中的那个农夫就是看到禾苗长得太慢了，就自作聪慧，把他往上拔，帮他每天长高，禾苗没过几天就死了。因此我们在生活中就不能跟那个农夫一样自作聪慧。他本以为这样做禾苗就会长得更高更快，但是他的

15、做法违反了客观规律，适得其反了。在工作学习和日常生活中我们不能急于求成，否则就会适得其反。 拔苗助长读后感小学作文 篇12 信任，拔苗助长这个成语故事大家都听过吧。拔苗助长这个成语故事就是告知人们：假如不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会一事无成的道理。虽然，拔苗助长的故事被人们当作了一个历史笑话，人们也明白了这个笑话给大家的启示，然而这个笑话却在千百年后的今日重演，且愈演愈烈。由于社会竞争日趋激烈，很多家长在望子成龙、望女成凤的心理驱使下，不顾孩子的爱好、特长，给孩子报很多课外补习班。一到双休日，家长就带着孩子赶场子，刚上完作文班，就快马加鞭地往奥数班跑，上完奥数，还得去练琴&helli

16、p;…，回到家又要做学校的作业，这样两天下来，孩子和家长都累得力倦神疲。更可怕的是，有的在周一至周五期间的晚上还要出去上课。结果有的同学由于体力不支，在课堂上打起了呼噜，象这样课内的基础学问都没学好，怎么去接受课外提高班的学问呢?也有些同学，因为提高班上的内容太高深，无法理解，学得特别吃力，而慢慢厌学。这岂不是偷鸡不成，反蚀一把米!有些家长深知拔苗助长不符合我们孩子身心发展的规律，可又不得不那么去做，总担忧自己的孩子输在起跑线上，我的父母就是这种心理。家长们自从孩子上学后，就在忙着找学校，进了好的小学，又得为初中做打算。现在许多中学的入学考试，考的并不只是课内的学问，更多的是课外

17、学问，所以我们这些小学生在小学阶段就得学完初中的英语，学习令初中生都头疼的几何学问。我们这些小皇帝、小公主们真是太累了!可没方法，为了自己的将来，我们还是得煎熬呀!玩原来是我们小孩子的天性，却被残忍地剥夺了，让我们的童年没有了光彩。我真希望那些中学不要再犯难我们，不要让我们接受一些不切实际的考试了!信任这样，家长也不会犯难自己的孩子，我们就会拥有一个七彩的童年! 拔苗助长读后感小学作文 篇13 暑假期间，妈妈给我买了一本成语故事书，我在里面学到了许多成语。其中，给我印象最深的一个成语故事是拔苗助长。从前，有一个农夫他是个急性子，老是担忧自己的禾苗长的不够快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。其次天

18、早上，他的儿子一看禾苗全都枯死了。这个成语故事告知我们，做事不能违反事物的发展规律，不能急于求成，否则就不会得到胜利。故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。我们在学习中也应当避开犯这样的错误，从不会到会，从不懂到懂是有一个过程的，就像种禾苗一样，要一点一滴的积累，踏踏实实的学习，最终才能成为一个学问渊博的人，成为一个对国家有用的人。我还学会了如何运用这个成语造句：做任何事情都应当按部就班，不行拔苗助长。 拔苗助长读后感小学作文 篇14 在宋国有个农夫，担忧田里禾苗长得太慢了，就每天去看，可是，几天过去了，禾苗似乎一点也没有长高，他就把每根禾苗拔起来一点，再一根根重新栽好，他从太阳升起，忙到太阳落

19、山，浑身力倦神疲，他踌躇满志的把事情和儿子说了一遍，儿子去田边一看，禾苗全都枯死了。这个寓言故事说明白：事要一件一件做，饭要一口一口吃。做事不能心急，假如急于求成，缺乏耐性，将会一事无成。我们不能违反事物的自然规侓，而急躁冒进，没有耐性就会把事气情弄的更加糟糕。把原来做好的事情，弄巧成拙，我们做事要渐渐地，一步接着一步，会把事情做更加好，更加棒。 拔苗助长读后感小学作文 篇15 拔苗助长讲的是春秋时期宋国有个农夫性子很急，他希望自己的秧苗长的快些，就一棵一棵的把秧苗从土里拔高一些，结果秧苗全部枯死了。我从这一成语中明白了做什么事情都不要不顾事物的发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。学习也是

20、这样的，要一步一步，渐渐地学习，不要急于求成。 拔苗助长读后感小学作文 篇16 我读过许多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文拔苗助长拔苗助长是一篇寓言故事，它讲解并描述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可其次天，他一去田地，发觉禾苗全部枯萎了。在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜爱阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思索有没有道理就做事的后果。心急吃不了热豆腐，只有

21、仔细思索得人，做事才有好结果、好收获。读了拔苗助长，我认为做任何事情都不要焦急，而且要经过仔细地思索，这样做有没有道理，做事才可以胜利。 拔苗助长读后感小学作文 篇17 每一天晚上妈妈都会陪我一起看一些课外书，我们两个有时都会被书中的内容而感染，表情会随着内容而改变。昨天晚上我又拿出了以前看过的一本中国寓言故事和妈妈就一起看了起来。当我看到拔苗助长的时候就感觉到那人太傻了，妈妈让我说一下读后感，我把故事的内容给妈妈讲了，我心里想妈妈确定会说我意思理解的不错，但恰恰相反妈妈说我只是理解了表面意思，而真正的内涵没有看透，然后妈妈跟我具体的说了故事的内容。妈妈说做什么事都不能急于求成，选择适当的方法

22、或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐性去等待、视察，不能盲目的去做事情。假如心急了，不但没有收获，而且还会空忙活一场，适得其反，反而将事情形成不好的一面，徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，要靠平常的努力和积累，打下扎实的基础，不能一口吃个大胖子，一下把全部的学问全学完，文化学问要一点一滴的学习积累，千万不能犯“拔苗助长”错误!我听后觉得妈妈讲的实在有道理，既生动又深刻，我要把这个故事的道理记在内心深处。 拔苗助长读后感小学作文 篇18 今日，我读了拔苗助长这个成语故事。书中讲的是：从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的

23、快一点。他每天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗每天就是一个样，看不到青苗的生长改变。他特别焦急。一次，他最终下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点，心里还乐滋滋的想：哈哈!我太聪慧了!这样他们就会长得快一点了!我也就很快就能收获了!就这样，他始终忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!他回家之后，又累又兴奋，说：我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢!这次我终于没有白忙活一场，我们很快就会吃上青菜啦!他的家人听了，心理怀疑不解，知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着新奇的心情，急连忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!他这才醒悟过来：原来什么事情都不能太焦急，要不然会事与愿违的!我怎么就那么的笨呢!读了拔苗助长这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐性去等待、视察，不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，不能一下把全部的学问全学完，文化学问要一点一滴的学习积累，千万不能犯拔苗助长的错误!