2023年特殊教育学校教学计划.docx

《2023年特殊教育学校教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年特殊教育学校教学计划.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年特殊教育学校教学计划围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，才能够创办和谐的人民满足的特别教化学校。以下是第一范文网小编为你细心整理的关于20xx年特别教化学校教学安排的内容，希望你喜爱。 20xx年特别教化学校教学安排(一) 指导思想：以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教化局教化工作会议精神为指引，以一比一访三走进等活动为载体，走内涵发展之路，进一步强化办学理念，完善特别教化学校标准化学校建设。探究适合我校校情的医教结合之路，强化个别化、生活化教化，为残疾孩子受到同等教化、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力

2、。一、加强老师队伍建设1、为深化贯彻学校办学理念，进一步加强老师教学思想的引导，把学生自理实力的培育，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培育、责随意识的培育、生存实力的培育等综合素养的达成作为学校的中心工作，和对任课老师的基本要求，要求各科老师在教学过程中得到详细落实。2、加强老师校本培训。切实增加校本培训工作的针对性和实效性，借助平常的各类专业技能培训，为老师的专业化成长创建条件。在校本培训中，实行全员培训与分层次培训相结合，主动开展切实有效的校本教研活动，提高老师的业务素养和业务实力。加强骨干老师的培育，加快青年老师的成进步程。发挥名师和骨干老师的作用，每学期每人进行示范引领课，并和新老师结成

3、帮教对子。校本培训的项目有：钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务实力(手语、课件等)的培训。并结合教学设计竞赛和教学叙事竞赛，展示老师集体学习和自主学习的成果。二、加大课程改革力度1.精细教学常规管理坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以有效教学的探讨为抓手，努力增加三个意识：一是进一步增加课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增加过程管理意识，根据科学、高效、规范的要求，关注每一个细微环节;三是进一步增加制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。

4、严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业批改、讲评关。周密支配日常教学管理。做到对每一位老师的教学工作状况了如指掌。挖掘老师教学风格，打造精品、高效课堂.2.主动探究教改模式进一步深化特别教化课程改革，主动探究符合新课程标准要求、适应残障学生身心特点、顺应特别教化教学规律的教学方式和方法。课堂教学活动着眼于有效课堂教学模式的构建，突出学生基础学问、基本技能的训练，注意学生生存实力的培育。3、主动探究医教结合教学模式，借助我校省级课题感觉统合训练在特别教化中的应用的探讨的探讨平台，促进老师进一步驾驭医教结合在特别教化课堂中的技术要点和操作要领，并总结阅历，逐步形成适合我校校情的医教结合教学模式。

5、召开教学成果展示会，发觉和培植高校课堂教学阅历，树立典型，示范引领。组织老师参与各级各类接着教化培训活动。以校内教研活动为平台，开展课堂视察、教学反思、案例分析等多元化的行动探讨，从而促进老师的专业发展。接着执行每学科每月一次教研活动的规定。教研组由原来的四个组(语文、数学、音体美、科任)增加至现在的五个组(新成立一个康复组)，由每组组长(贾淑华、李代良、韩树忠、周晶、李春艳)负责组织、支配每月一次的活动，学校领导深化到各个组内参加指导教研活动，争取使每次活动都能够达到实效。4、加强科任课程和大课堂教学的管理。学校领导将常常深化课堂第一线，了解教学中存在的问题和困难，与任课老师进行沟通，探讨解

6、决的方法。并在沟通与帮扶中，使老师更加明确教学的意义和作用，从而增加工作的责任感与使命感。5、加强业务学习。开学前支配好安排并确定好主讲人，主讲人要做好打算，把主讲内容打算得充分，以医教结合理念为主线，结合我校的课题进行探讨，写出具有借鉴意义的材料，与大家共享。本学期末，将接着举办读书学习的论坛展示活动，这次的活动将在形式上有所改变，由原来的分组打算变为老师自由发言，为老师的特性发展供应更广袤的空间。6、抓好仪器设备建、配、管、用工作，提高设备的完好率和利用率。7、做好校本课程的开发工作。教育处制定出校本课程开发制度，充分调动老师主动参加探讨的主动性，激励专任老师人人能够搞教研、钻教研。三、以

7、赛代训，为师生展示搭平台根据省教化厅下发的关于建立黑龙江省特别教化资源网的通知的精神，按时做好会员的申报工作。并组织老师主动上报优秀教学设计、优秀课件、优秀教化叙事，原创优秀论文、优秀视频课例等材料。规定每位老师每月上交一次教学设计、教学叙事，每学期上交一次课件和论文。通过活动的打算和材料的评比，主动调动全部老师的参加热忱，并以此来提高老师业务实力和材料的组织、篆写实力。接着推广书香校内系列活动，要求老师结合所教学科，挖掘学生潜力，发掘爱读书的好苗子，并有针对性地进行课外阅读的指导和培育，本学期末，学校将实行学生读书汇报会，并将评比出我校的读书之星，对爱读书、爱学习的学生进行嘉奖。以上是本学期

8、我校教学工作的重点内容，全体老师将齐心努力，为我校的教学工作再上一个新台阶作出应有的贡献。 20xx年特别教化学校教学安排(二) 总体目标：巩固发展聋教化，大力发展学前康复教化和培智教化，加强随班就读指导，全面提升全县特别教化质量。更新教化观念，深化教学改革，改进办学条件，加强师资建设，以内涵发展促质量提升和品牌建设，深化智能校内、文化校内、华蜜校内主题建设，办人民满足的特别教化，建设省内外一流的特教学校。主要工作：1、聚焦课堂教学，推动课改试验(1)推动医教结合试验项目。基本配齐医教康复设备与资源;逐步完善师资配备，推动医教结合试验工作专业化;探究医教结合试验模式，推动个案探讨;加强质态监测

9、和效果评估，完善试验方案，改进试验工作。(2)加强探讨，稳步推动教学改革。聚焦培智课程与教材建设，主动整合、开发校本教材，探究各类型课堂教学模式的构建，形成具有示范引导作用的课堂教学标准。加强聋部教学督导和质量监测，扎实有效的提高学生学习素养，为聋生升入中学打好基础。2、完善制度建设，提升学校管理(1)全程管理规范化。进一步修订老师教化教学工作考核方案、班主任考核方案、临聘人员考核方案、文明班级评比方案和学生常规评比细则等。重点完善教学制度，如巡课制度、听课制度、评课制度，杜绝问题课堂、推动课堂达标、打造优质课堂。制订家长陪护与帮助教学管理制度，做好重度残疾学生的平安管理与教学工作。确保各项制

10、度能规范执行，有效执行。(2)项目管理精细化。针对学校与部门重点工作，成立项目领导及工作小组，层层分解、层层落实。执行项目监督、考评和奖惩，使项目实施有序推动。核心工作项目，做到理念先进、制度完善、措施得力、资料齐全、成果扎实、总结凝练和宣扬精致，展示学校软实力。3、搭建成长平台，促进老师发展(1)抓好师德教化，树立特教老师的良好形象。贯彻全国特别教化工作会议精神，学习宣扬特别教化工作的新形势、新使命;以校内外典型事迹感染人、凝合人;开展老师交心沟通活动，帮助老师心理减压，疏导老师职业困惑，协调老师职业交往;组织走访学生家庭，亲学生近家长，感受学生须要，理解家长期望，在沟通的基础上搭建家校情感

11、桥梁。(2)开展校本教研，搭建老师专业化发展平台。接着打造好老师学思研共同体校本平台，注意老师成果积累，适时汇编成册，如随笔集、案例集、论文集等;主动组织老师投稿参赛，扩大论文发表、获奖数量;主动推送老师参与国、省级特教专业培训，多渠道培育复合型管理和专家型教学人才;着力抓好骨干老师培育，发挥示范引领作用;抓好教科研课题探讨，邀请专家指导，按时完成阶段探讨目标，提练课题探讨成果。4、落实个别教化，培育学生特长(1)开展多形式的德育活动。加强对残疾学生的心理健康教化，提高残疾学生的自我爱护意识和自我防范实力。深化月主题教化，重点抓好励志教化、雅行教化和赏识教化，强化学生十好习惯的训练和养成。(2

12、)促进学生特性发展与特长培育。有安排支配聋生的体艺社团活动和智障学生生活技能训练，通过每个月组织一次竞赛和主动参加各级素养展示活动促进学生学习与参加热忱，提高获得胜利的体验，增加适应生活与融入社会的自信。5、深化主题内涵，树立办学品牌以争创高质量的、有特色的特教示范学校为目标，以智能校内、文化校内、华蜜校内三大理念主题，持续推动学校内涵建设，更高水平实现特别教化现代化，更高水准推动学校素养教化，更高标准落实特别教化华蜜工程。主要措施有：(1)提升智能校内水平。用好配套资金，优化软硬件平台，智能服务残障学生的教化需求。开展微课及E教学探讨，激励老师对信息资源的探究、开发和应用。做好校内网站的开发

13、和维护，打造国省级最佳特教网站，使校内网站成为智能校内的一体化服务平台。(2)做足文化校内内涵。从特殊角度接着开展校内微电影的拍摄和校内新闻与综艺电视节目的制作，反映主题文化，提升校内形象。展示学生的艺能文化，接着打造好残疾人文化创业基地之心语手工坊，争创市百佳社团，多出作品，多出精品，力争产出经济价值。凝合老师的思研文化，持续出好电子期刊宝应特教，物化老师思研成果。(3)突显华蜜校内主线。不断改善学生的学习和生活环境，关切每一个学生的学习与生活，特殊是对于多重残疾的学生、留守学生、家庭经济困难学生要更多一些耐性、恒心和爱心。进一步改善老师办公条件，提高老师的福利待遇，增加教职工培训、养息的机

14、率，办好相约周末活动，从专业引领和生活减压双重角度，提升老师的职业华蜜指数。办好家长学校，做好培训、沟通、联谊等工作，形成教化合力，让家长对学校教化、教学及服务工作放心、称心。附：宝应县特别教化学校20xx年上半年月度重点工作支配二月份：1.制定新年工作安排。2做好期末考试及学期结束工作。3.做好新学期开学工作。4.做好 医教结合省级迎检工作。5.校内设施平安检查三月份：1.做好开学工作检查，落实巡课、听课、评课。2.开展八大礼仪主题教化月活动。3.组织开展跑操活动。4.组织作品参与县中国梦运输河情中小学生才艺大赛。5.制定师徒结对方案，开展签约仪式。6.制定课堂教学达标实施方案。7.接着推动

15、医教结合试验工作。8.制定省下达的中心特别教化补助经费运用安排。9.做好春季节传染病防治工作。四月份：1.参与小学内涵建设专题研讨会。2.落实精致管理，开展自检活动。3.组织开展美丽班级评比活动。4.开展十好习惯我养成主题教化活动。5.组织参与市百佳社团评比。6.召开校第xx届春季运动会。7.开展教学达标活动，运用录播教室录制一批优质课。8.邀请专家来校，开展医教结合专项培训。9.推动校内网站功能建设和页面改版。五月份：1.参与小学内涵建设观摩研讨活动。2.开展十岁成长礼主题教化活动。3.组织开展助残日健残手拉手活动。4.组织参与小学体艺2+1活动视角视频评比。5.做好小学毕业生学籍年审工作。

16、6.组织参与县中国梦·运输河情老师论文和学生征文评比及中小学生艺术节相关竞赛活动。7.开展七岁成长仪式及庆六一活动。8.建设和完善医教结合试验网络平台。9.选派老师外出学习考察医教结合试验项目。六月份：1.组织爱护环境节能减排从我做起主题教化活动。2.表彰三好生、美丽班级和优秀班主任。3.组织聋部毕业生参与南京、扬州招生考试。4.组织学期末考试工作、学生成长评价工作。5.发放毕业证书，开展毕业典礼仪式。6.做好学期结束工作。7.开展医教结合试验项目阶段评估。8.凝练校内文化建设成果，出好宝应特教电子期刊与宣扬画册。9.加强数字教学资源建设，开展老师优质教学资源评比。七、八月份：1.组织各项考核工作。2.组织参与县小学内涵建设阶段成果展评。3.组织艺术老师实绩考评。4.做好县残疾儿童、少年随班就读工作实绩考核。5.做好班主任、老师暑期培训工作。6.组织秋季招生工作。7.布置新学期工作。1/2