2023年老师师德师风演讲稿.docx
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1、2023年老师师德师风演讲稿 2023年老师师德师风演讲稿 篇1 春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀这是我人生的坐标。1997年,我从学校走进学校,由学生踏上三尺讲台,起先了憧憬已久的教学生涯。转瞬,七年过去了,这三尺讲台和我接下了不解之缘。它,给了我尊严;她,成了我的依靠;它,也是我的支撑点。谁想到,久而久之,我在讲台上,学生在讲台下,一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风,是新课程的理念让我深思,我想,我得放弃心爱的讲台了。然而,谈何简单,失去了讲台,很是不舒适。再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台,更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板,规规则矩地站在学生面前,一
2、切的一切,我得从头练起。渐渐地,我习惯了上课没有讲台的环境,为了避开课堂上的慌乱,上课前,我不得不仔细钻研教材,细心设计教案。以后,走进教室,我成竹在胸了,不看教材,不望教案,也能潇洒地上课了。此时此刻,我看到学生钦佩的眼神,心里兴奋极了。失去了讲台的依靠,让我自由地闲逛在学生中,开心地活动在学生中。我听到了他们在说什么,看到了他们在写什么,也知道了他们在想什么。这时候,我发觉,那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了,此刻,我们的情更浓了,爱更深了。放弃了讲台,走到了台下,给我带来了很多惊喜和收获。我茅塞顿开,讲台,其实是一座山,我在山的这边,学生在山的那边,放弃了讲台,就犹如搬走
3、了一座阻挡师生情感沟通的大山。我庆幸,我最终走到了山的那边!现在,我时常告诫自己,追求不行漫无边际,志向要一步一个脚印。的确,有攀不尽的科研高峰,有览不完的历史长河。作为新世纪的一名老师,回首工余饭后,雏凤新飞,跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前,应做潜龙奋起,呕心沥血步蟾宫!还是用我喜爱的一首歌的歌词来表达我对老师的酷爱吧:林中有两条小路都望不到头,我来到岔路口,伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途,我选择了这一条,无悔无忧。或许另一条小路一点也不差,也埋在没有那脚印的落叶下,那就留给别的人们去走吧,属于我的这一条,我要始终走到天际! 2023年老师师德师风演讲稿 篇2 敬重的各位领导、老师:大
4、家下午好!我要讲的题目是播撒爱的种子。从教已近20xx年,我没有惊人的壮举,更没有值得称颂的作为,生活的平凡给予我平淡的经验,而平淡中的种种感动,却时时刻刻,而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培育了我、塑造了我,使我不断的成长、进步。教化是心灵的艺术。假如我们承认教化的对象是活生生的人,那么教化的过程决不仅仅是一种技巧的施展,而应当是充溢老师爱学生,学生敬重老师的心灵交融。教化的每一个环节都应体现对人的理解和敬重。我曾经有这样一位学生:这是一位女孩,从进入初中的第一天起,她就引起了我的留意,她很特殊,走路老是低着头,上课听讲也是一样,长长的刘海拦住了眼睛,说到这,你可别说这确定是一个
5、很内向,很听话的孩子,恰恰相反,她桀骜不驯,目中无人,随后的学习生活中,不断的无事生非,我尝试过各种各样的教化:惩处、劝服、甚至叫家长……效果甚微!对他的教化,我一度陷入了僵局,走进了死胡同。怎么办?怎么办?就在我不知何去和从时,女孩的妈妈打来了电话,要知道,这是孩子上初中两年以来她妈妈打的唯一的电话!反思以往的家校联系,孩子的妈妈始终没有出现,这是一个问题家庭,我告知自己。在和这个狠心妈妈的交谈中,我得知:女孩现在的父亲不是亲生的,女孩的妈妈因夫妻感情不和常年在外地,间或寄些钱回家……这次谈话,我和女孩的妈妈谈了很久,希望这位母亲能将孩
6、子带在身边,可是让我不能理解的是,这个妈妈从今再也没有联系过我。我真的不理解这位母亲的作为,而孩子是无辜的,是这个家庭的牺牲品,作为老师我不能放弃,接下来的日子里,我尝试着以挚友的身份和她谈心,甚至亲自送她回家,邀请她来我家做客,带他周末去公园……在我的耐性和爱心感动下,这个孩子心态起先变得平和,渐渐和同学们融为一体,还参与了学校组织的艺术节活动呢!不过,缺憾的是,在我的教化刚刚见效时,女孩却退学了,跟着自己的亲戚去了南方,去年我有病做手术,竟然还拿了礼品和班中其他同学来探望,这让我甚是感动。是啊,作为老师,我们一没钱,二没权,但是我们有爱,但这已足够了,我信任,有
7、爱就有一切,有爱我们就能教化好孩子。陶行知说过爱,是教化教学工作的动身点,是办学中贯彻始终的红线。在我们的施教活动中,最重要的是我们老师的满腔热忱和负责看法,真心诚意地为学生的发展着想。只有老师的真诚关切、长久酷爱,才能溶化学生心中的坚冰,激发他主动进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异,就放弃教化,或实行埋怨、讽刺、挖苦的看法,那样只能会使差生变得更差,更难于管理,最终会使他们厌学,会使他们选择放弃和离开。在我现在的班里,有两名学生,可以说,他们是你一看上去就能感觉出来别出心裁的学生(属于智商有问题的那种),我和他们的家长沟通过,两家家长都说不要我希望孩子的学习,但是我并不
8、想让他们就这样度过初中生活,我要帮助他们,而且要带领班里的其他孩子帮助他们,不管是每次的单词默写还是作业的书写,或是其他事情的布置和完成,我们班都有特地的学生来提示或帮助他们,而且几乎每周我都会找他们谈心,帮他们发觉自己的闪光点,增加孩子的自信念和志气,现在这两个孩子不仅很快融入了班集体,而且也变得开朗自信起来,可喜的是我们班从未发生过欺压他们的事情,即使很淘气的孩子也不这样。或许我们的关切、关爱效果不会很大,但我和孩子们会始终坚持下去……十年的风风雨雨,我在自己的岗位上静默耕耘,春风化雨,润物无声,我在微笑中给学生谈心,在微笑中赞美孩子的每一个进步,每一次胜利,让
9、他们从心灵深处体会爱的感动。可以说当班主任几年来,我从未想过放弃任何一个学生,说真的,作为老师,作为一个母亲,我于心不忍,记得曾经的一位老校长说过,放弃孩子,这是教化者无能的表现,虽然我没有多大实力,但至少我可以给他们一个机会,一个获得进步,争取胜利的机会,当我看到我的潜能生们从一般中学、职业学校回来探望母校和老师时,我觉得这就是我的胜利。有人说,世界上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那边是爱。老师们,播撒你手中爱的种子吧,让这种爱,在我们的班级,我们的校内,我们的家,生根,发芽,开花,结果!我的演讲完了,感谢大家! 2023年老师师德师风演讲稿 篇3 今日,
10、我站在台前进行我选择?我追求的演讲竞赛,与其它老师相比,我可能没什么可说的,一个代课老师,有什么追求?天下有那么多的路好选择,可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂,但我后来细致寻思,我找到了答案,其实,在我刚进师范时,我就选择了这条路。虽然我是一个安排的落榜者,但我脚下有条选择的路。因此,我今日演讲的题目就定为榜上无名,脚下有路。记得刚入师范时,我们是意气风发,头顶戴着绚丽的花环,心中充溢了对将来的向往,但万万没有想到的是,时代与我们开了玩笑,我们也好像成了自作多情之人,我们成了时代的落榜者。心虽死,梦犹存。可能有人会问:你的梦又是什么呢?我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当老师的味道吧!我的很多
11、同班同学毕业后都走上了生财之道,她们也曾劝我同她们一样选择另一条路,但我始终未能劝服我自己。我虽然没有正式的老师称号,没有赢得心中漂亮的花环,但我是一个时代的青年,青年的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信念,自己就不能再造一颗信念吗?所以我坚持着脚下的路,静默的、无悔的。抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭,并没有因寂静而心甘冷默,并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以绚丽的鲜花向孤独挑战,以蓬勃的朝气对生命负责。所以我想:生命中的险恶没有什么恐怖,生命中的冷漠没有什么缺憾,生命中的高墙与埋没无关,关键是即使在始终无人注目的黑夜中,你可曾动情地燃烧去答谢这一段短
12、暂的青春岁月?!我曾看过一篇把生命转换成使命的文章,里面主要讲了一个古希腊故事,从这个故事中作者悟出:个人能透视自己的命运,驾驭自己命运是件最不简单的事,但是更困难的则是把命运转换成使命。我想:作为我更多地就应把失落的命运转换成华蜜的使命。从缄默的高山我获得了激情,从古希腊神话我获得了责任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎样使青春闪光,怎样使青春精彩。人都有过惆怅与迷惘,这没关系,只要你肯去找寻,找寻是为了解脱,也是为了挽救。假如摒弃迂腐与装饰,那么立身教化、奉献教化就是我人生苦觅的找寻,这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。在演讲的最终,我借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助,就让我以
13、马克思的话结束我的演讲吧:懊悔过去,不如奋斗将来。 2023年老师师德师风演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位老师:大家好!我今日演讲的题目是上善若水,大爱无痕。我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手,不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名老师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。我国古代宏大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”我们老师是“真、善、美”的提倡者、传
14、播者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。是呀,“上善若水”,我们老师就是“善利万物”的水。当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包涵万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。蜗居斗室,则安静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。“大音希声,大爱无痕”,庄子在逍遥游中曾这样写道。老师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。老师的爱,是用自己的汗水辛
15、勤耕耘,不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱;老师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;老师的爱,是“有教无类、细心施教”的神圣的爱。老师无愧于人类灵魂的工程师称号,老师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。三年前,怀揣着漂亮的幻想,我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘,两年的静默守望,使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。早晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最好听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最终一抹儿夕阳,我
16、目送学生们安稳的离去,充溢一天就这样消逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,渐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与劝慰。然而,工作的道路并非一帆风顺,班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们经常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告知我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,给予他们怒放的生命。我信任:野百合也有漂亮的春天。背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋老师那无
17、悔的选择,用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教化的无限忠诚,更奏响了新时代教化响亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱老师这个平凡而又神圣的职业。早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对教书的选择,今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘,共同托起明
18、天的太阳!耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春消逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!感谢大家! 2023年老师师德师风演讲稿 篇5 敬重的领导及各位老师:下午好!首先我很荣幸能够作为代表在此发言!记得初入园林的那天,当第一次见到了整齐漂亮的校内,第一次遇到既有魄力又有实力的园长,第一次遇到友好微笑的老师,第一次倾听活泼稚嫩的笑声,我便深深喜爱上了这所幼儿园。这是一所神采奕奕的幼儿园,她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园,她的胸中正充溢着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园,
19、她用拼搏铸就辉煌,用开拓承载幻想。这就是我们可爱的园林幼儿园,在这里,老师这份光荣的职业带给了我们一份难言的华蜜。我于1994年毕业于麻城师范学校后,始终在小学任教,今年刚到园林,新的环境,新的起点,作为一名一般的新老师,虽然我拥有朝气,活力和热忱,但是终归还是稚嫩的,缺乏肯定的阅历,在诸多方面存在怀疑和困难,和在座的任何一位老师相比我都有太多须要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,你们每一位都是我的前辈,是我的榜样,我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,我也恳
20、切地希望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津,多提出指责性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领悟你们的训诲,用心教学,仔细管理,全力做好自己的本职工作。“人间本无价,笔底耕耘总有情”,我信任只要从内心深处充溢对幼儿教化事业的无限忠诚,同样也会犹如我在小学一样:会点燃一支火把,照亮一片“桃林”!我也坚信只要勤学多问,以诚意,细心和耐性的看法,用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天,就能够弥补自身的不足,早日成为一名优秀的幼儿老师。虽然来到园林只有短短的三个月,我却因为舞动和欢乐而华蜜着;因为收获和获得而华蜜着;因为爱与被爱而华蜜着;因为感谢与感动而华蜜着!当我在到处找寻华蜜在哪
21、里时,蓦然回首,我却发觉华蜜就在我的身边,在园林幼儿园每一件平凡的小事中;在每一个孩子的笑脸中;在每一次辛勤的付出中;在每一点喜悦的收获中回顾过去,我激情满怀;展望将来,我任重道远。教化是一份良心活,我情愿一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,和每位老师一起在园林的舞台上奋斗,努力实现人生的另一种价值。最终祝福各位领导及老师们身体健康,工作顺当。感谢大家! 2023年老师师德师风演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位老师:大家好!今日我演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思索
22、我的价值;我不是歌手,不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名老师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求。我国古代宏大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”我们老师是“真、善、美”的提倡者、传播者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。是呀,“上善若水”,我们老师就是“善利万物”的水。当其为雨露,则润物而无声;当
23、其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包涵万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。蜗居斗室,则安静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。 “大音希声,大爱无痕”,庄子在逍遥游中曾这样写道。老师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。两年前,我来到学校,起先从事班主任的工作,中职学校的学生多半来自农村,基础差,底子薄,生活中遇到的大大小小的问题,我们都要尽一切所能的逐一的帮他们解决。风霜雪雨中带他们看病,闹冲突时帮他们和解,受到挫折时要赐予他们激励,做错事情时,要耐性的开导真是事无巨细。
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