“_____滋味”半命题作文导写.docx
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1、“_滋味”半命题作文导写【文题回放】在成长的道路上,你肯定经验过很多事情,有进步的喜悦,胜利的骄傲;也有落后的懊丧,受挫的苦恼;还有请结合自己的切身体验,以“_的味道”为题,写一篇文章。先将题目补充完整再作文,记叙文,不少于700字。【审题指导】一.对“味道”的理解深挖味道的内涵。“味道”本义是“味道”,比方义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中,一些人和事所给你的真实、深刻、难忘的体验和感受,从而启发了你在某方面的相识和收获。就其味道写味道,必定俗气浅薄。如能扣住“味道”的深刻内涵,掘而深之,那文章的立意就会高人一筹。如:棉花糖的味道,作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的味道,更难得的
2、是棉花糖的味道还寄予了对阿姨的怀恋和时刻提示我我也要像阿姨那样,尽我的实力去帮助有须要的人。有三点要留意:1.缘事生感必需叙写一个中心事务,或围绕一个中心叙写一组事务,在此基础上生发出自己的内心感受。而且,只有事务叙写得“厚实”,生发的感受才会“真实”。那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。参考:常天厚足球中的味道、詹懿琪指责的味道2.多法生感对于“感受”的生发,既可先“事”后“感”,卒章生发,升华情感;也可将“感受”溶化在“事务”的叙写过程之中,“生发”于无痕。参考:杨展成咖啡的味道3.用足描写细微环节才可以动人,因此必需用敏锐的触觉去捕获,用细腻的笔触去描写
3、生活中那些让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头,让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共鸣,这样才能收到“平凡的人给我以最多感动”的构思之效。参考:眼泪的味道、孙英宁得过且过的味道二.应如何补题?题好文一半,补题是关键!(力求新奇,发挥补题创意 )在半命题作文的写作中,有效补题是关键。半命题作文有题眼的限制,又在选题上赐予了肯定的自由。补题的内容干脆确定了作文的内容,补题的水平干脆确定了作文水平。要使自己的补题富有新意,一是要擅长拓展思维,让思索的触角伸向不同层面;二是要擅长把握题目的引申义,学会从“深”处或“高”处补题。的味道这一文题,假如匆忙填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”,且只是就
4、其味道写味道,必定俗气浅薄。如能扣住味道的深含,掘而深之,写出打工的味道、得奖的味道、当干部的味道、掏污水沟的味道,则既深又新。再进一步,如能逆向填题:作弊的味道胆战心惊,说谎的味道惶惶担心,挨批的味道打翻五味瓶,则文章的簇新度、吸引力就更不同凡响。求新的愿望当然值得激励,但不能为求新而求新,那样反而会弄巧成拙。要写好“味道”,有以下两种构思:1.写体验类的指责的味道(詹懿琪) 失恋的味道(刘波)迟到的味道(黄瑾婷) 足球的味道(常天厚)与你斗嘴的味道(黄铭君)失败的味道(黄思婷)被低看的味道(沈楚彦) 牵手的味道(郑泽豪)参考:打工的味道得奖的味道当班干部的味道作弊的味道说谎的味道小结这类补
5、题的特点:依据一次或一组亲身体验写出感受到的“味道”。2.写感怀类的柿子的味道(罗光明)咖啡的味道(杨展成)思念的味道(蔡楚苹)华蜜的味道(陈嘉麟)参考:冰激凌和汗水的味道小结这类补题的特点:依据一种情感写出对人或事的体验和感受到的“味道”。【例文评点】柿子的味道今年的柿子又上市了,那一个个小红灯笼似的柿子总能让我想起我的家乡。那是怎样一段欢快的日子啊!(“怎样”一词,落笔突然,引人阅读。)以前,爸爸的祖辈们都是住在这“罗屋村”的。这里是连接另两个镇的交通枢纽,所以屋前人来车往。记忆里,那是多美的一幢房子啊!一片叠一片的瓦,稍显发黄的墙壁,厚实的顶梁柱,这些无不让我感到一种纯朴美。(勾画记忆中
6、的家乡,选景特别有代表性。)我天生就嘴馋,那时也没有香蕉、龙眼这些水果,奶奶便告知我,门前那一棵柿子树上会结很甜很甜的柿子。于是,天真的我便成天坐在门槛上望着柿子树,幻想着哪一天树上结出一大堆甜甜的柿子。(童趣一:幻想柿子。)房子前面有一片空地,再往前走便有一座独木桥,那木头可真粗;而至于当时怎么会有胆识走过去,现在可都忘了。桥的对岸时常有拉车的农夫经过,他们累了也会到我们家来喝点水,一来二往,他们中的人就知道门槛上有个等柿子熟的小屁孩儿。他们中有人便问:“小娃子,你要那么多柿子做什么啊?”我抬起头,眨一挤眼睛,大声说:“我要拿给他们吃,还要拿去卖,我得了钱要建一座美丽的房子在这!”(童趣二:
7、对柿子的期盼。)最终柿子熟了,也不知等了多久了。我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子,望着那橘红色的柿子,我狠狠地咬了一口,汁水从嘴角滑落、滴下。那味道好像的确是非常的甜。(童趣三:吃柿子,感受柿子的味道。)然而,不幸的是,两个镇子另修了一条马路,这原来繁华的道路沉静了下来,几乎没有人再走这条路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我问爸爸:“这棵柿子树怎么办呢?柿子熟了没有摘会坏的。”爸爸缄默了一会儿,说:“这,等柿子熟了你回来摘怎么样?”可是他的话落空了,我们离罗屋村越来越远了,跨过了省区,我再没回去过。(文似看山不喜平!行文有转折:离开柿子,初见对家乡的情感。)多少个不眠的夜晚,望着窗外路边惨淡的灯光
8、,这里没有柿子树,也没有一个小孩在树下盼着.一次去旅游,去了一个没被人开发的地方,这里有潺潺流淌的小溪,有郁郁葱葱的树林,还有,还有一片柿子树在这儿,我跟爸爸说:“爸,我们回罗屋村看一看吧!”爸爸竟很快回答道:“清明,清明节我们肯定回!”(再见对柿子对家乡的情感。)再次回到这儿,独木桥也变成了水泥桥,是木头朽了呢,还是折了?我不知道。那原本牢固的顶梁柱断了,天花塌下来了。我望见爸爸眼神黯淡,我又忽地想起小时候说的话,我踱出了房子。这棵柿子树没倒,但叶子已枯黄、掉落,它已经死了吧?(照应前文,重回家乡再遇柿子,心生物是人非之感。)柿子是什么味道?商店里买来的柿子是那么的苦,竟没能丝毫打动我!我多
9、数次地问自己:什么时候能再尝到那柿子的味道?点评:这是篇特别成熟的自述性散文,写得特别有情趣,感情真挚,真正借“柿子”这一物并以之为线索组接文章,写出了自己真实的感受对家乡浓浓的思念和特别的情感。作者的情感特别细腻,线索的设置与组织材料的技巧驾驭特别好。考场评分:56分。指责的味道回顾那些消逝的岁月,总有那么一些人,以一种别样的方式留在我的记忆中,他们都是指责过我的人。(这种开头看似平平,但可以好好借鉴。)1.幼儿园由于父母工作忙,从我记事起就是在幼儿园生活,一周回两次家。幼儿园里的饭终归不如家里的好吃,我一天三餐总有那么一餐不情愿吃,最终有一天,幼儿园的老师抓住我的手,生气地说:“你再不吃饭
10、,叫你再不吃饭,我就把你关进地下室去,让老鼠吃掉你!”现在回想起来真是一点也不严厉,但那时年幼的我吓坏了。所以完全不明白那时老师看到我大口吃饭所露出的微笑是什么含义。(叙事简洁,将小时候的感受与现在的感受一同呈现。)2.小学有那么一天,老师在班上大发雷霆为了几个没有完成作业的同学。我低着头坐在那里,暗自庆幸自己早已完成“接下来看他们要受什么罚了”我心里这么想着的时候,老师的一句话让我心凉了半截,她说:“这几个同学的组长站起来。”我胆战心惊地站起来,怎么也不信任我听到的下一句话:“组长替这些人抄罚写。”“不公允!这不公允!”我站在教室外抄着那看似恒久也抄不完的句子,心中全是生气:“我分明写完了!
11、为什么要我抄?”就在我抄了一篇又一篇,心情渐渐安静下来的时候,老师走了过来,说了让我难忘的一段话:“你作为组长,为什么不检查他们的作业呢?他们不会,为什么你不帮助他们呢?假如你始终这么自私,这个组长就别当了。”尽管她说得如此严厉,但我分明听到了严厉背后的道理:对别人负责。(叙事时写出了细微环节和微妙的心理,真实可感,而且写了感受和教益对他人负责。)3.初中她是一位刚刚毕业,初次执教的大姐姐,为了提高同学们的成果,什么方法都用了。直到有一天,她宣布全班考前十名的同学可以随意选择喜爱的座位时,全班对她的怒气达到了顶峰。那时的我们,竟然确定在她的课上集体缄默以示抗议。那堂课是在令人难过的气氛中度过的
12、,一次次尴尬的缄默,一颗颗低垂的头直到她生气的指责割开空气:“你们就是这样上课的吗?!你们会不会说话?就算对我不满也不用这样。年纪轻轻的,这样报负人,你们的品德上哪去了”她没有说完,因为她哭了。泪水从脸颊上滚落下来,她哽咽着一遍遍说:“我是为你们好呀”这次的指责落下来,我真正被触动了。从那以后,我试着去宽容他人的错误,因为我明白:一次不怀好意的报负,会让关切我们的人受伤。(叙事的原委与细微环节交代清楚,因而感受才真实。)前些天,妈妈又指责了我,我听着这样的指责,感受着指责的味道,从苦中尝出了甜味,我突然明白了:能这样指责我的人,都是关爱我的人。(看似若可若无的补笔,却升华了主题与格调,写出了指
13、责之后的真正意义关爱!)点评:这是一篇结构明晰有利于借鉴仿照的好作文。优点有三:一是板块式结构,以时间为纬,围绕“指责”来选材,写出了“指责的味道”之真情实感;二是叙事简洁,详略恰当,无一字可增删,尤其心理、语言描写细腻;三是文意有升华,对“指责”理解由浅入深,从起初的“怕”至“不理解(怒)”,从“感受宽容”至“感受关爱”,完成了立意向深刻而新奇的超越。考场评分:54分。【范文展示】1、为妈妈洗头的味道春日里,阳光和煦。窄窄的街道与低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作一道精致的菜肴,而我则在院子里的小木凳上悠然地看着书,好不满意!伴随着飘逸而来的阵阵菜香味,我有些坐
14、立难安了。在忍受了几分钟的熬煎之后,我最终离弦之箭般冲到了厨房。就在我打算尝一口妈妈端来的菜时,我突然发觉妈妈的手上油油的这也许是做菜的原因吧。我的目光不由得渐渐上移:妈妈的脸上也飘动着油烟,头发也油腻腻地结在了一块儿。我突然从心里冒出了个想法:帮妈妈洗洗头吧!于是,我放下手中的筷子,径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁,向脸盆中倒进冷水和热水,调到最让人舒适的温度后,便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说:“妈,我为您洗洗头吧!”妈妈在一瞬间的惊诧之后,报之以一脸的微笑我今年十六岁了,长这么大还没为别人洗过头,这可是我的初次体验。我将毛巾缓缓浸湿后,解开妈妈的头绳,有些油腻又夹杂着些
15、白丝的头发竟让我从心底涌出一阵隐隐的难受,鼻子也禁不住发酸。我将妈妈的头轻轻地按低一点,用暖和潮湿的毛巾浸湿妈妈的长发,然后挤了些洗发精,用手轻揉了一会,轻轻涂抹在妈妈的头发上。我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻地为妈妈搓揉着,一会儿妈妈的头上就戴上了一顶纯白色的帽子,我用嘴轻轻一吹,只见空中竟浮起一个个泡泡,在阳光的照射下,五花八门,恰似一个个彩虹宝宝我用清水冲洗着妈妈的头发,随着妈妈的头发慢慢柔顺,我的心情莫名地清朗起来。我用干毛巾搓干妈妈的头发,为她轻轻地梳着披肩的长发。阳光照在我和妈妈的身上,暖洋洋的。妈妈转过身来,伸手摩挲着我的头:“孩子,你长大了!”随后,妈妈极享受地仰起她漂亮的面庞,
16、两颗晶莹的珍宝脱线似地滴落在我的脸上。蓝天上,云朵在飘;庭院里,花朵在笑。嗅着妈妈发际间散发出的缕缕芳香,我的心田漫过阵阵华蜜的味道。春日里,阳光柔柔的,我的心里甜甜的【评析】当诸多学子把笔触聚焦于“感恩”的时候,本文的作者却另辟蹊径,把笔触伸向了“报恩”,而且将这份难得的情愫铺染得唯美而动人。作者因看到妈妈头发的油腻而“心动(痛)”,随之而付诸为妈妈洗发的“行动”,最终又生发出华蜜的“感动”。为了将这份报恩的华蜜感生成出来,并荡漾开去,作者精炼“调”“浸”“揉”等一系列的动词来传递,借助“春光”“泡泡”“小花”等一系列意象来烘托,调遣“缓缓”“轻轻”“柔柔”等一系列叠词来铺陈。这就缓缓地而又
17、执着地叩开了读者的心扉,让我们的心在感动之中阵阵抖动,又在感动之余渐生安慰。2、冰激凌和汗水的味道盛夏的骄阳照旧如火地烘烤着大地,妈妈照旧问我想不想吃冰激凌,可是今年我变更了回答。现在天气再热,我也不再吃冰激凌,因为去年暑假,我约了几个同学出去玩,从天蒙蒙亮始终玩到烈日当空。经过商议,中午不回家,就在餐馆吃饭。于是一顿胡吃海喝之后,我发觉点的饭菜根本无法吃完,看着满桌狼藉,几个人无所谓地摇摇头,奢侈就奢侈了吧。我们接着争分夺秒地疯狂。这时,有人提议去学校打篮球,大家都表示赞成,于是我们呼啦一下向学校奔去。路上,我越走越热,就近在商店里买了一盒冰激凌,吃着它凉爽甜爽,真觉得是一种享受。在桥上,我
18、又遇到了他。一辆破旧不堪的木板车,轮与轴之间吱呀作响。车上堆满了乌黑油亮的煤块,他拉着这样一辆煤车,在桥面的上坡上艰难“爬”行。他上身只搭了一件背心,晒得乌黑的皮肤青筋暴起,瘦弱的身板上流满了汗水,背心早已湿透,粘在他佝偻的背上。与高高叠起的煤堆相比,他简直就成了蚂蚁。桥的坡度并不大,但他的身体几乎与桥面平行。他的两臂死死拽住车,为了防止手滑松,他的腰上还系了一条与车相连的粗绳。我不禁为他担忧:“要是他不当心跌倒了可怎么办?”于是我走到车后,打算必要时帮他一把。幸好,我的担忧没有成为现实。车仍在缓缓上爬,车后的地上却清楚可见一行汗滴。最终爬上了坡,我为他松了一口气,但或许下坡时比上坡更困难,更
19、危急。我突然立住脚。细致一想,无论风霜雨雪,他都拉着在我可能无法移动半步的车,上坡下坡,叫卖煤炭。日起三更,费劲地赚取那微薄的收入,或许还时常捉襟见肘。想我刚才在餐桌上奢侈了多少他们乞望不到的佳肴,平常面对丰富的饭菜,我还时常地作贱。可是又有多少人吃不饱饭,又有多少人为了不饿肚子而舍命挣钱?猛地低头,冰激凌正溶化成水,我脸上的汗水正滴进去,吃一口,香甜全无,却有丝丝苦涩。我回头告知他们,我不同他们去玩了。回家的路上,我一口一口将咸苦的冰激凌吃掉,任凭汗水的味道在我心中回荡。【评析】在我们大家纷纷为“90后”摇头叹气的时候,这篇文章却以它特有的“硬度”力转着我们的看法。在文中,“冰激凌”的味道就
20、是“身在福中不知福”的味道,而“汗水”的味道就是“深知甜来自于苦”的味道。作者用饱蘸深情的浓墨为我们描绘了一幅人力煤车爬坡图:吱呀作响的板车、瘦弱佝偻的身板、青筋暴起的皮肤、背心湿透的后背,几乎与桥面平行的身体正是这幅工笔细描的震撼灵魂的图景,促成了文章由“冰激凌”的味道向“汗水”的味道的自然而又有力的突转。从冰激凌中吃出“香甜”到吃出“咸苦”的过程,其实就是一个人逐步走向成熟的过程,也是促成人们对“90后”的相识从伤心到心慰的过程。3、棉花糖的味道棉花糖,像棉花一样软绵绵的,它入口即溶,但它甜甜的味道刺激着味觉,让人难以忘怀。放学后,那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口,一看到同学们都围
21、着她要买棉花糖就知道她是一个亲善友善的人。我每次都很想走过去买一个棉花糖,但是我家那时候比较穷,所以我都舍不得掏零用钱买,只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后华蜜的样子。十月的秋风迎面扑来,我伫立在秋风中,沐浴在夕阳光下,看着卖棉花糖的阿姨。啊,那个阿姨向我这边走来了,她要干嘛。咦,她手上拿着一个很大的棉花糖。“妹妹,阿姨请你吃棉花糖好不好?”她弯下腰,抚摩着我的头说。“可可是我没钱。”“是阿姨请你吃,不用钱的,拿去吧!”她微笑着说。于是,我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖。在我出遇到阿姨的手的瞬间,我感觉到她双手的冰冷,只不过她对我的暖和的微笑使我认为这只是一种错觉。阿
22、姨回去了,还时常转过头对我挥手,而她的绚丽中带有一丝牵强的笑容仍旧挂在略微苍白的脸上。我低头看着手中的棉花糖,禁不住地尝了一口,舌头与棉花糖刹那的接触后溶化了,但那甜甜的味道,犹如蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中。我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨,心里流淌着一股温热的暖气,我感觉到她的善意,她的慈爱,她的真诚,我好像甚至感觉到她对一个生疏人的关怀。其次天,我原来狠下心来掏钱去买棉花糖,可是我悲观而回。不知怎的,阿姨她今日没来。我觉得等待。一天, 两天,三天阿姨好一段时间没来了。后来,有传言说她在不久前逝世了。当我听到这个消息,我没有方法劝服自己去信任,老天爷不行能就这样把一个如此和善有怜悯心的
23、人抹杀。现在,每当我看到有人卖棉花糖,我都会坚决果断地买一个,品着那甜甜的味道,总会想起阿姨带给我甜蜜的回忆,那味道时刻提示着我也要像阿姨那样,尽我的实力去帮助有须要的人。4、生活的味道日子一晃到了年尾,腊月二十八这天早晨,英子偷了会懒,想起要和妈妈进城,想起可以添新衣,英子在被窝里乐开了花。“笑什么呢?快起吧。”妈妈用带着柴火烟味的手拍拍英子的头,“饭都好了。外面下了雪,还要赶进城的车呢。”听见下雪,英子抓紧爬起来,穿好衣服就往屋外跑。白茫茫的世界啊,亮得剌眼。英子欢快地蹦跳,笑着与隔壁的李婶打招呼。英子觉得心里甜滋滋的,什么事都像妈妈煎的荷包蛋,散发着华蜜的香味。荷包蛋多香啊,英子咂着嘴,
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